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導(dǎo)師個人工作總結(jié)8篇

時間:2023-02-28 15:33:57

緒論:在尋找寫作靈感嗎?愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇導(dǎo)師個人工作總結(jié),愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維,激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,歡迎您的閱讀與分享!

導(dǎo)師個人工作總結(jié)

篇1

下面對已完成工作進(jìn)行簡要匯總(截止到08月13日)。 

監(jiān)理部共編制監(jiān)理平行檢查記錄260期,旁站記錄38期,監(jiān)理日志37期,無損檢測指令下達(dá)7期,返修指令下達(dá)34期,割口指令下達(dá)33份。

中俄東線天然氣管道工程線路八標(biāo)段完成測量放線84.17km;掃線84.17km;焊接6054道焊口/83.24km;下溝20.996km,回填13.833km。RT檢測5369道焊口,一次合格率99.78%,AUT檢測1474道焊口,一次合格率99.86%;防腐補(bǔ)口5367道/67.1km;抽檢壓力管道機(jī)械實驗9道焊口,檢測結(jié)果全部合格。

根據(jù)XXXXX特點,同時結(jié)合我自己的思考與體會,下面對本工程監(jiān)理過程中,監(jiān)理工程師如何履行好安全、環(huán)保管理職責(zé);如何改善監(jiān)理資料針對性不強(qiáng)和實際情況結(jié)合不緊密、完整性不夠和工程不同步等問題;長輸管道監(jiān)理工作中重難點等問題進(jìn)行總結(jié)。

隨著近年來對于安全、環(huán)保的要求越來越嚴(yán)格,監(jiān)理工程師在履行安全、環(huán)保管理職責(zé)的過程中要更加注意,嚴(yán)格按照安全法律、法規(guī)、合同文件及其相關(guān)文件和資料,對承包單位的環(huán)境保護(hù)及文明施工嚴(yán)格按程序進(jìn)行監(jiān)督管理。對于長輸管道工程,監(jiān)理工程師需要強(qiáng)化施工現(xiàn)場過程安全管理力度,尤其是危險性較大的直接作業(yè)環(huán)節(jié)的管控,確保施工過程的安全。

對于新進(jìn)場人員,需嚴(yán)把全員進(jìn)場安全考試培訓(xùn)關(guān),“三級教育”完成并考試合格后方可進(jìn)場施工;認(rèn)真進(jìn)行工程JSA分析,使每個施工環(huán)節(jié)的作業(yè)人員對危險源熟悉和掌握;落實勞動保護(hù)措施,保證施工人員人身安全,所有施工人員按照規(guī)定配置勞動保護(hù)用品和專用勞動保護(hù)用品;施工現(xiàn)場挖掘作業(yè)應(yīng)首先獲得建設(shè)單位許可,應(yīng)勘測探清地下隱蔽設(shè)施(管線、電纜),確保挖掘作業(yè)不得損壞地下設(shè)施,保證生產(chǎn)裝置和作業(yè)人員安全;臨時用電、受限空間、溝下作業(yè)嚴(yán)格按照集團(tuán)公司和管道公司相關(guān)管理規(guī)定,重點對直接作業(yè)環(huán)節(jié)的風(fēng)險分析和管控,安全措施的落實進(jìn)行檢查,杜絕違章、違規(guī)作業(yè);起重作業(yè)安全措施,吊車與起重機(jī)操作人員應(yīng)持有崗位證書并富有施工經(jīng)驗,起重作業(yè)應(yīng)嚴(yán)格遵守吊裝措施和安全操作規(guī)程。認(rèn)真執(zhí)行項目部下發(fā)施工現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)化手冊,施工現(xiàn)場安全管理不放松。

對于施工環(huán)境保護(hù)措施,監(jiān)理部及施工單位建立科學(xué)的環(huán)境管理體系,制訂并落實有效的環(huán)境監(jiān)控程序和實施方案,有效地減輕工程施工對生態(tài)環(huán)境的破壞。督促承包商加強(qiáng)施工隊伍管理,盡量減少污染物的排放,包括廢氣、廢水、固體廢物,并對排放的污染物采取有效的處理,以使管道所經(jīng)地區(qū)自然生態(tài)與生活環(huán)境免受傷害;杜絕將施工垃圾隨意丟棄,施工后及時清理現(xiàn)場,減少土壤污染;盡量降低機(jī)動車、施工機(jī)械等產(chǎn)生的振動和噪聲;監(jiān)督承包商管道試壓用水的排放,選擇合適的地點排放,避免對環(huán)境造成污染。

工程資料是工程建設(shè)中最重要的環(huán)節(jié)之一,工程監(jiān)理、施工、檢測等各單位所形成的資料如果不符合要求,將無法完成竣工驗收等相關(guān)工作,因此工程資料是各單位都需要重視的一項工作。面對監(jiān)理資料針對性不強(qiáng)和實際情況結(jié)合不緊密、完整性不夠和工程不同步等問題,XXX監(jiān)理部自開工之日起,總監(jiān)XXX便對監(jiān)理部全體人員嚴(yán)格要求,尤其是對資料的形成。

對于各施工機(jī)組在施工過程中發(fā)現(xiàn)的不符合項問題上傳到隱患辨識平臺,由監(jiān)理部進(jìn)行督促整改切實做到監(jiān)控分離,對于現(xiàn)場經(jīng)常出現(xiàn)的低,老,壞問題同監(jiān)理部反饋并由監(jiān)理部進(jìn)行著重的監(jiān)督與管理。在工作上與其說是工程質(zhì)量安全的監(jiān)督者,更是工程施工中的超前服務(wù)者,事事都要想在施工單位的前面,要比施工單位更加熟悉現(xiàn)場施工情況與施工難點及存在的隱患,并對施工單位進(jìn)行督促提醒注意施工中存在的隱患問題。

對于施工單位積極推進(jìn)信息化平臺的完善與使用,使各個施工機(jī)組熟練掌握并使用信息化平臺的手機(jī)APP,做到當(dāng)天焊口焊接完成時,及時的提交焊接無損檢測申請,并實時關(guān)注無損檢測進(jìn)度,對于不合格的焊口及時下達(dá)返修指令,需要進(jìn)行割除的焊口及時下達(dá)割口指令。對于檢測報告出據(jù)滯后焊口及時督促檢測單位出具檢測報告,避免影響下一道工序的施工。 

對于資料管理工作,需要踏踏實實,細(xì)心再細(xì)心,當(dāng)天事,當(dāng)天畢,否則將越拖越多,待到檢查之時臨時現(xiàn)補(bǔ),資料中往往會存在紕漏與不足,便是存在問題了。 

通過將近1年的長輸管道監(jiān)理工作,對于長輸管道監(jiān)理工作中重難點有一點自己的想法,簡單來說分三大部分,第一、溝通與協(xié)調(diào);第二、質(zhì)量控制;第三、資料管理。

首先是溝通與協(xié)調(diào),這其中又可以分為外部協(xié)調(diào)與內(nèi)部協(xié)調(diào)兩部分。內(nèi)部協(xié)調(diào)對于長輸管道施工來說,是監(jiān)理單位與各承包商和業(yè)主之間的溝通與協(xié)調(diào)工作,相對與外部協(xié)調(diào)來說,內(nèi)部協(xié)調(diào)屬于人民內(nèi)部矛盾,屬于可調(diào)節(jié)矛盾,多數(shù)因施工原因引起,監(jiān)理人員應(yīng)通過適當(dāng)方式及時進(jìn)行溝通,維護(hù)業(yè)主利益,督促施工單位保質(zhì)保量完成施工任務(wù)。對于外部協(xié)調(diào),主要是征地與臨時用地問題,需要業(yè)主及施工單位與當(dāng)?shù)卣袄习傩者M(jìn)行協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)進(jìn)度直接影響施工進(jìn)度。 

其次便是質(zhì)量、進(jìn)度控制,在質(zhì)量控制方面,首先把好材料入場關(guān),用于本工程的所有材料在使用前嚴(yán)格材料進(jìn)場驗收程序,按規(guī)定施工單位自檢合格后進(jìn)行施工單位、監(jiān)理單位和建設(shè)單位進(jìn)行的三方共檢,認(rèn)真填寫驗收記錄,對所有管材、焊材、熱收縮帶、彎管及通信施工材料等等均嚴(yán)格執(zhí)行驗收程序,確保用于本工程的所有材料均合格。其次把好人員入場關(guān),焊工及防腐工考試合格方可上崗,特別是焊工的入場控制,嚴(yán)格按照本工程規(guī)定,所有焊工資格須滿足本工程施工,嚴(yán)格焊工報驗程序,審查合格后方能參加項目部統(tǒng)一組織的焊工上崗技能考試,經(jīng)考試合格后取得上崗證方能上崗作業(yè),每名焊工上崗時需持有五證證明即:焊工資格證、特種作業(yè)操作證、全國安全生產(chǎn)資格證書查詢證明、身份證、上崗證。 

工序質(zhì)量控制,施工過程實行工序質(zhì)量控制,上一工序不合格,檢查各方不予簽證,則不能進(jìn)入下一工序施工。工序質(zhì)量控制等級由業(yè)主、監(jiān)理機(jī)構(gòu)、施工單位共同確認(rèn),施工單位、監(jiān)理單位根據(jù)各自承包的工程內(nèi)容和《XXXXXXXXXXXXXX項目質(zhì)量管理手冊》制定工序質(zhì)量控制計劃;在《XXXXXXXXXXXXXXXX項目質(zhì)量管理手冊》中制定A、B、C三級,其中對A和B級控制點,施工單位必須提前24小時通知相關(guān)單位和部門專業(yè)技術(shù)人員檢查。需設(shè)計人員參加的還應(yīng)通知設(shè)計單位;工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)在其監(jiān)督計劃中明確的停監(jiān)點,施工單位必須按照工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)的要求執(zhí)行;工序質(zhì)量檢查合格,參檢各方在工序質(zhì)量控制記錄上簽字確認(rèn),工序質(zhì)量控制記錄由施工單位妥善保管,并將其列入交工技術(shù)文件移交。各檢驗方留存相關(guān)的信息資料并進(jìn)行質(zhì)量信息統(tǒng)計。 

管道組對焊接作為關(guān)鍵控制工序,焊接機(jī)組新進(jìn)場焊工施焊,監(jiān)理部認(rèn)真按照規(guī)定組織實施試驗段考核(百口磨合),現(xiàn)場監(jiān)理通過旁站對組對間隙、錯邊量、預(yù)熱溫度、焊接電流、焊接電壓、焊接層數(shù)及層間溫度控制、焊縫余高等各參數(shù)和指標(biāo)進(jìn)行控制,嚴(yán)格按照已定的焊接工藝規(guī)程和焊接作業(yè)指導(dǎo)書施焊。同時,結(jié)合焊口無損檢測情況,及時通報焊接質(zhì)量情況,對有出現(xiàn)焊接缺陷產(chǎn)生傾向時,現(xiàn)場監(jiān)理及時組織共同分析,糾正不良焊接習(xí)慣和操作,避免焊接缺陷的產(chǎn)生。并在每周的監(jiān)理例會上,由檢測單位對本周焊接質(zhì)量進(jìn)行綜合分析,分析焊接缺欠產(chǎn)生的原因和避免缺陷產(chǎn)生的措施和改進(jìn)的建議。  防腐補(bǔ)口、補(bǔ)傷施工作為關(guān)鍵控制工序,采取旁站和平行檢驗的監(jiān)理方式進(jìn)行質(zhì)量控制,每個防腐補(bǔ)口機(jī)組開始施工前,監(jiān)理部認(rèn)真按照規(guī)定組織實施試驗段考核,防腐補(bǔ)口施工人員須經(jīng)實操考試合格后方可上崗施工。 

穿越工程施工質(zhì)量控制,審查定向鉆、頂管及開挖穿越施工方案,檢查施工機(jī)具是否按方案要求進(jìn)行了配備。檢查使用的材料(管材、焊材、防腐補(bǔ)口、水泥套管、絕緣支架等)是否要求,穿越管段是否完成了全部的焊接、防腐補(bǔ)口補(bǔ)傷、水壓試驗等工序并且結(jié)果合格。監(jiān)理人員對水壓試驗用水進(jìn)行見證取樣,水質(zhì)化驗報告滿足要求。施工單位在定向鉆、頂管穿越測量放線(定向鉆出入土點及頂管入出(口)坐標(biāo)、標(biāo)高)后,報監(jiān)理復(fù)驗合格后方能進(jìn)行下道工序。定向鉆及頂進(jìn)系統(tǒng)設(shè)備安裝完成后,施工單位自查符合要求后,報監(jiān)理復(fù)驗合格后方能開始作業(yè)。在導(dǎo)向作業(yè)及頂進(jìn)作業(yè)未達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)前,監(jiān)理人員不得離開現(xiàn)場,當(dāng)導(dǎo)向及頂進(jìn)作業(yè)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后,監(jiān)理由跟班檢驗變?yōu)檠惨暀z查,當(dāng)出現(xiàn)偏差時,監(jiān)理應(yīng)在現(xiàn)場監(jiān)督施工單位調(diào)整偏差,直到符合要求。導(dǎo)向及頂管完成后,施工單位應(yīng)進(jìn)行量測,符合要求后報監(jiān)理復(fù)驗。檢查穿越位置、穿越深度是否符合設(shè)計要求。

篇2

一、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練部分。首先,從低年級的舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練課程開始就加進(jìn)一些基礎(chǔ)練習(xí)元素和律動,降低部分訓(xùn)練難度,使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑,及更為實用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂上也采用一些少兒律動性較強(qiáng)的音樂,使學(xué)生對今后學(xué)習(xí)、編排幼兒舞蹈有一個整體的感受和理解。其次,為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài),獲得正確的直立感,發(fā)展舞姿動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一,更為注重學(xué)生動作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節(jié)奏變化的訓(xùn)練,來強(qiáng)化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力。第三,為了強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)能力,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性,改變傳統(tǒng)授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細(xì)化教學(xué),在授課時只教動作或組合的一個方向,讓學(xué)生自己把反方向動作或組合做出來,使學(xué)生較快的掌握舞蹈規(guī)律。既提高學(xué)生的舞蹈實際接受能力,又增強(qiáng)了課堂的教學(xué)互動性。使教學(xué)效果

有了明顯的提高。

二、民族民間舞部分。有選擇的對幾種具有代表性的民族民間舞的基本動律及其民族韻律特點進(jìn)行編排整理、組合,使學(xué)生能在較短的時間內(nèi)盡可能多的掌握舞蹈動作素材,拓寬舞蹈知識面,提高學(xué)生對舞蹈的表現(xiàn)力,為今后的舞蹈教學(xué)和幼兒舞蹈創(chuàng)編開闊思路。同時,除了注重民間舞課程難易和實用的選擇外,在對學(xué)生良好氣質(zhì)的培養(yǎng)上也加進(jìn)了對學(xué)生不同氣質(zhì)舞蹈的訓(xùn)練,通過學(xué)習(xí)感受具有不同氣質(zhì)特征和代表性的民族民間舞,如通過粗獷豪放的藏族和蒙族;細(xì)膩柔美的傣族;熱情奔放,歡快活潑的維吾爾族等不同舞蹈氣質(zhì)特征的學(xué)習(xí)、掌握,來改變自身氣質(zhì)的不足一面。最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能,使學(xué)生能有一個健康良好的氣質(zhì)。

三、課后作業(yè)監(jiān)督措施。在本學(xué)期中,我采用了作業(yè)監(jiān)督措施。比較注重監(jiān)督學(xué)生復(fù)習(xí)的回課情況,要求她們課后要把我課上所講的舞蹈動作要領(lǐng)、重點要求和組合順序記成筆記,并熟練的掌握課堂作業(yè),規(guī)定每星期全班同學(xué)的復(fù)習(xí)次數(shù)不能少于兩次。我在課堂上也會不定期進(jìn)行抽查和小測,以此督促學(xué)生自覺的復(fù)習(xí)掌握每節(jié)課的教學(xué)進(jìn)程。畢竟課堂的教學(xué)時間有限,學(xué)生掌握的熟練程度有限,需要學(xué)生課后花時間消化、練習(xí)。因此這些教學(xué)措施的實施,使學(xué)生的舞蹈基礎(chǔ)較為扎實,舞蹈動作較為熟練規(guī)范,課堂的“教”與“學(xué)”相互促進(jìn),良性的循序漸進(jìn),收到了較好成效。

舞蹈訓(xùn)練是很艱苦的,通過舞蹈訓(xùn)練,培養(yǎng)兒童奮發(fā)向上的心理素質(zhì)。我們舞蹈班的每堂課都時刻貫穿著競爭意識和挑戰(zhàn)的風(fēng)氣,不允許消極懶惰和漫不經(jīng)心,需要每個同學(xué)刻

篇3

轉(zhuǎn)眼間XXX年已接近尾聲,回顧這一年的工作,因為懷孕和休產(chǎn)假沒能參與通導(dǎo)室的很多重要和大項工作,在工作方面沒有什么收獲和付出感到很遺憾。休假結(jié)束重新回到工作崗位,發(fā)現(xiàn)我們通導(dǎo)室的工作氛圍和工作環(huán)境有了很大變化,加之最近著重推進(jìn)的班組建設(shè),感覺我們通導(dǎo)室在朝著更好的方向發(fā)展,下面我就談一下工作中的一點感想和今后的工作計劃。

1. 首先就最近接手的幾件行政工作談下自己的想法,我們通導(dǎo)室雖說是一個技術(shù)部門,但是也有很多的行政工作,而且涉及的方面也很全。由于公司體制的原因,很多重復(fù)性的工作也是令人頭疼和累心,對于這些我們沒法改變的現(xiàn)況,只能自己想對策,最有效的就是自己做好所有歷史資料的存檔,以應(yīng)對每次都不同的統(tǒng)計要求和格式。

行政工作與其它部門的聯(lián)系比較多,一旦某個環(huán)節(jié)和內(nèi)容出錯就會導(dǎo)致前期工作全部重做,所以行政工作最重要的是仔細(xì),尤其是文件類的工作,在做好之后重復(fù)檢查幾遍,逐字逐句的一一訂正,例如財務(wù)類的發(fā)票數(shù)額是絕不能出錯的。

篇4

  最新指導(dǎo)青年教師個人工作總結(jié)

  在學(xué)校的安排下,我所指導(dǎo)的xx兩位青年教師在教學(xué)方法,備課、課堂教學(xué)、教育科研等方面都取得了一定進(jìn)步,得到了大家的認(rèn)可和好評。我在培養(yǎng)和指導(dǎo)上采取了如下的做法:首先,在每學(xué)期開學(xué)初制定計劃,堅持每兩周聽青年老師一節(jié)課,并認(rèn)真分析,與她們討論,共同建設(shè)。其次,我利用課余時間與她共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗材料,探討音樂教學(xué)新方法。再次,利用學(xué)校音樂教研活動,聽其他教師的公開課吸取其優(yōu)點,彌補(bǔ)自己教學(xué)上的不足。第四,與她們共同承擔(dān)輔導(dǎo)學(xué)生參與各級藝術(shù)競賽等活動,在活動中與她們分享我的微薄經(jīng)驗。

  師徒結(jié)對可以傳、幫、帶,加速青年教師的成長,使青年教師盡快適應(yīng)角色和環(huán)境要求。經(jīng)過一年的培養(yǎng)和指導(dǎo),兩位老師的課堂教學(xué),備課和授課等方面都有較大提高,能勝任各自的音樂教學(xué)工作。多次在校內(nèi)開展公開課,得到好評。撰寫的論文案例也在縣級獲獎。丁宏霞老師發(fā)揮自身聲樂優(yōu)勢,指導(dǎo)學(xué)生多名參加縣卡拉OK比賽,多次獲獎;王仁香老師與我一起排練了集體舞,參加南京市校園集體舞比賽獲一等獎。兩位老師在縣音樂教師基本功大賽中獲二等獎和三等獎等。

  在指導(dǎo)青年教師的過程中,我自身也得到了不斷地進(jìn)步。以后,我要一如既往地在做好自身工作的同時,開展好師徒結(jié)對工作,注重與青年教師共同探討,把自己在教學(xué)經(jīng)驗、知識結(jié)構(gòu)、技能等方面微薄的經(jīng)驗,與我們的青年教師共同分享,同時也不斷提升自己。

  最新指導(dǎo)青年教師個人工作總結(jié)

  作為xx市學(xué)科帶頭人,在學(xué)校的組織、協(xié)調(diào)下,我積極承擔(dān)了一些培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師成長的工作。由于工作單位上的變動,這幾年中,我指導(dǎo)青年教師的工作也有一些變動:20xx年9月至20xx年8月,我的結(jié)對對象是丹陽市蔣墅中心小學(xué)的戴俊紅、葛金花兩位老師;20xx年9月以來,我的結(jié)對對象是丹陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)的朱雅琴老師。指導(dǎo)青年教師是一項長期的,連續(xù)性、可持續(xù)發(fā)展工作,期間體現(xiàn)著一定的工作特點和規(guī)律,以及個人工作個性,現(xiàn)就我做的工作作一點簡單反思與小結(jié):

  我以為,作為校本培訓(xùn)中的一環(huán),指導(dǎo)青年教師,除了在職業(yè)道德上給以積極影響,教育教學(xué)主要可以從兩個方面著手:

  一是課堂教學(xué)。

  我認(rèn)為,青年教師最需要的,首先是教學(xué)技藝上的提升,這對他們綜合教學(xué)素養(yǎng)的提高,工作自信、個性的培植都是至關(guān)重要的。上好一堂課,是對一名合格教師起碼的要求。提高教學(xué)水平無疑是青年教師最想做的。他們年輕,所以思想先進(jìn),對新的事物接受吸收得快,特別是新課程改革實驗更是給他們以用武之地。然而,他們的缺點也是明顯的,就是教學(xué)經(jīng)驗太少,無法把學(xué)習(xí)到的教育理論應(yīng)用于實踐。為提高他們的教學(xué)水平,我抓住“備課、教學(xué)反思”兩方面對他們進(jìn)行指導(dǎo)。備課時,要求讓他們到四個“精心”。即精心鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和、教材,明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點;精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu),做到精講多練,及時鞏固;精心設(shè)計練習(xí),做到梯度、密度合理;精心設(shè)計板書,合理運用教具,做到綱目清楚,直觀形象。反思時,讓他們著重思考為什么課的進(jìn)行不能象自己想象的那樣、為什么學(xué)生的反應(yīng)自己不能應(yīng)付自如、怎樣改進(jìn)可以使課堂更精彩些。實踐中,我們通過共同備課、互相聽課、彼此評課來實現(xiàn)共同研究、共同進(jìn)步。

  二是教育科研。

  只會上課的教書匠,現(xiàn)代社會要求老師是學(xué)者型、科研型的,即既有一定的理論功底、又有一定的實踐能力,能在實踐與理論兩個領(lǐng)域貫通遨游,展示風(fēng)采。指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師,抓住教育科研,就能幫助他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷充電;加強(qiáng)反思,不斷提高;加強(qiáng)研究,不斷推陳出新!時下,各級教育行政主管部門組織的教育科研活動名目繁多,這些為促進(jìn)教師理論素養(yǎng)的提升,教育科研能力的提高提供了很好的平臺。但是,由于畏難情緒,廣大青年教師對此認(rèn)識不到位,參與積極性不是很高,這就需要我們這樣的“指導(dǎo)教師”加以推動、促進(jìn)了。其實,與青年教師一起侃侃教育現(xiàn)象、問題,一起改改教育心得、隨筆、論文、案例,真的是樂在其中的美事,彼此進(jìn)步的好事!

  在她們自身的努力下,她們都取得了可喜的成績。朱雅琴是丹陽市教學(xué)骨干,丹陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組總組長;戴俊紅是丹陽市蔣墅中心小學(xué)教導(dǎo)處副主任、鎮(zhèn)校級學(xué)科帶頭人;葛金花是丹陽市蔣墅中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長、鎮(zhèn)校級學(xué)科帶頭人。她們都多次在丹陽市級上公開課,深獲好評;她們撰寫的論文、案例多次在省、市級獲獎……

  做青年教師的指導(dǎo)工作,也是我自身發(fā)展的一個重要平臺,在以后的日子里,我將更加用心地對待這項有意義的工作!

  最新指導(dǎo)青年教師個人工作總結(jié)

  新一輪課程改革已經(jīng)走進(jìn)了我們的校園,新課程需要新型的教師。教師是實施新課程的主體,是推行改革的關(guān)鍵。青年教師作為最具活力的一部分,更應(yīng)該成為新型教師的主體。走上工作崗位幾十年,我在做好自身工作的同時,注重與青年教師共同探討,把自己在教育理論、教學(xué)經(jīng)驗、知識結(jié)構(gòu)、技能等方面微薄的經(jīng)驗,與我們的青年教師共同分享。

  本學(xué)年我受學(xué)校的指派,擔(dān)任李永老師的指導(dǎo)教師。根據(jù)物理學(xué)科特點,以及李永老師的實際情況和學(xué)期初制定的指導(dǎo)計劃進(jìn)行了系統(tǒng)的工作指導(dǎo),現(xiàn)對指導(dǎo)工作的具體做法總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力適應(yīng)素質(zhì)教育要求

  隨著新課改的逐步深入,在平時利用同年級組的優(yōu)勢,我經(jīng)常與李永老師一起學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)的新動態(tài),學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。在不斷的交流談心中,使他較快地轉(zhuǎn)變了觀念、迅速建立起一種全新的教育理念。工作中時常提醒他要在教學(xué)實踐中注重積累,不斷提高自身的學(xué)識水平和理論修養(yǎng),以適應(yīng)當(dāng)前實施素質(zhì)教育的新形勢。

  二、重視實踐,在實踐中提高教學(xué)水平

  指導(dǎo)青年教師的目標(biāo),是讓青年教師能把新課程理念貫徹落實到具體的教學(xué)之中,堅持以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)中要牢固樹立提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,教學(xué)之余我經(jīng)常對李永老師進(jìn)行物理教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo),增強(qiáng)常規(guī)意識,規(guī)范教學(xué)行為,努力提高課堂教學(xué)管理能力。

  學(xué)期初,我從備課、上課、作業(yè)設(shè)計、培優(yōu)補(bǔ)差等方面對他進(jìn)行指導(dǎo)。在備課上,教他認(rèn)真研讀教材,準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),精心設(shè)計教案,切忌避免照搬教學(xué)參考資料。在集體備課中讓李永老師承擔(dān)了課題組實踐課,通過集體備課,探討課堂教學(xué)中的重點、難點、疑點,以增強(qiáng)課堂教學(xué)的技術(shù)性、藝術(shù)性。在上課方面,每周互聽一節(jié)課,聽完他的課后提出我自己的建議,以同樣的教學(xué)內(nèi)容讓他聽課,更好地體會教材教法,感受課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,循循善誘,要用清晰的講解及實驗引導(dǎo),幫助學(xué)生主動探究,獲得主動發(fā)展。作業(yè)設(shè)計方面,對每一節(jié)課、每一單元,兩人都在一起對照教學(xué)目標(biāo)去設(shè)計練習(xí),努力做到層次分明,題型精當(dāng)。

  教學(xué)中我隨時了解李永老師的教學(xué)情況,在教學(xué)設(shè)計、教案分析、聽課、查看作業(yè)處理等過程中發(fā)現(xiàn)他的教學(xué)特點或風(fēng)格,鼓勵他的獨創(chuàng)精神,建議他在教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)剡\用現(xiàn)代教育技術(shù),將多媒體技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,以提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。指導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)存在的問題,及時溝通、探討、研究尋求解決問題的途徑。并且引導(dǎo)他在提高自己專業(yè)水平的同時,努力提高自己組織輔導(dǎo)學(xué)生課外活動、興趣小組的能力和水平。

  通過一學(xué)年的努力,李永老師在教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。從他的備課和教學(xué)中都可以看到他在思考,在實踐如何真正讓學(xué)生有效地掌握知識,并學(xué)會學(xué)習(xí)。他的公開課教學(xué),集中體現(xiàn)了他在教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容的選擇等方面都有了長足的進(jìn)步。在教研活動中,他已能獨擋一面,在縣、市及省級教學(xué)大賽中,屢屢獲獎。

  三、嘗試科研,提高教育教學(xué)科研能力

篇5

一、端正青年教師的職業(yè)認(rèn)識。

剛參加工作的老師,對教師職業(yè)的認(rèn)識往往有些不足。他們干勁大,熱情高,認(rèn)為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師,然而卻對教學(xué)實踐中的實際困難估計不足。一受到一點挫折就自暴自棄,認(rèn)為教師職業(yè)太辛苦,太瑣碎,太枯燥,適應(yīng)不了理想與現(xiàn)實的巨大反差,把自己的前途描繪得一片暗淡。針對這種情況,我常常同他們促膝談心,以自己在工作中的感受,在教學(xué)中的實踐來幫助他們正確認(rèn)識教師職業(yè)。讓他們認(rèn)識到教師這一職業(yè)是在艱辛和平淡中默默無聞地從事著實實在在的工作,它瑣碎,需要不厭其煩;它艱辛,需要不遺余力;它平淡,需要耐得住寂寞;它清苦,需要擋得住誘惑。更使他們認(rèn)識到教師職業(yè)在崇高的背后是艱辛,在艱辛的背后也有無窮的樂趣;

二、提高青年教師的教學(xué)水平。

提高教學(xué)水平無疑是每一位剛參加工作的青年教師最想做的。韓向花、崔成軍兩位青年教師分配到我校后我發(fā) 現(xiàn)剛剛畢業(yè)的他們年輕且有較為豐富的知識,思想先進(jìn),對新的事物接受吸收得快,特別是新課程改革實驗更是給他們以用武之地。然而,他們的缺點也是明顯的,就是教學(xué)經(jīng)驗太少,無法把學(xué)習(xí)到的教育理論應(yīng)用于實踐。為提高他們的教學(xué)水平,我從“備、教、批、輔、評”多方面對他們進(jìn)行指導(dǎo)。備課時,讓他們做到四個“精心”。即精心鉆研大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,明確教學(xué)目的和教學(xué)重難點;精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu),做到精講多練,及時鞏固:精心設(shè)計練習(xí),做到梯度、密度合理;精心設(shè)計板書,合理運用教具,做到綱目清楚,直觀形象。講課時,讓他們實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”,即教學(xué)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,教師角色的轉(zhuǎn)變,聽他們的課我也從這三個方面來評價他們的課堂教學(xué)水平。作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試評價的方式與方法我也盡自己所知給予輔導(dǎo),我還經(jīng)常給他們上公開課和示范課、開展講座,有時候個別輔導(dǎo)。也許是因為性格更接近的緣故吧,我們在互幫互學(xué)中成了無話不談的忘年交。

三、轉(zhuǎn)變青年教師的學(xué)習(xí)觀念。

面對日新月異、飛速發(fā)展的二十一世紀(jì),面對機(jī)遇和挑戰(zhàn),教師必須樹立起終身學(xué)習(xí)的思想。對于繼續(xù)教育,他們往往不理解,認(rèn)為自己剛剛在師范院校受過教育,怎么又來個繼續(xù)教育?為此,我狠抓了青年教師的校本學(xué)習(xí),使他們從繼續(xù)教育的校本學(xué)習(xí)中荻益匪淺,從而使他們改變了對繼續(xù)教育的抵觸情緒。

篇6

本學(xué)期,擔(dān)任七年級2班、4班、8班、9班和10班的道德與法治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來,自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,同時也使自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下:

一、主要工作和成績

作為政治科任教師的我,開學(xué)初便認(rèn)真制定教學(xué)計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研活動和備課組活動,經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站上講臺,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。在實施教育教學(xué)中,我始終堅持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨立人格,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生,讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間,重視學(xué)生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德,我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,諄諄善誘,多方面、多角度去培養(yǎng),創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),形成良好的人格品質(zhì)。

在教育教學(xué)中,我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機(jī)會,看成是發(fā)展自己的一個機(jī)會,把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中,始終以良好的心態(tài)和形象面對學(xué)生,作學(xué)生的表率。我堅信教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,高超的教學(xué)水平,教學(xué)藝術(shù),更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。因此作為教師,我時刻注意修養(yǎng)自己的師德秉性。

在課堂教學(xué)方面,我設(shè)置了7分鐘的時事評論環(huán)節(jié),讓學(xué)生關(guān)注時事,分析時事,提高辯證分析的能力。學(xué)生此學(xué)期時事分析分析的主題包括范冰冰逃稅案、港珠澳大橋開通、基因編輯嬰兒及華為孟晚舟事件等等。在講授新課時充分挖掘時政材料,從學(xué)生身邊入手,結(jié)合豐富的多媒體,增強(qiáng)政治課堂的趣味性及體現(xiàn)學(xué)生的主體性。在課后,每周堅持批改五個班的作業(yè)及思維導(dǎo)圖,以課堂默寫的形式落實學(xué)生的背誦情況,夯實知識基礎(chǔ)。個別后進(jìn)生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。

本學(xué)期的期中考試中,所帶4班在同類班級中平均分和優(yōu)秀率遙遙領(lǐng)先,所帶10班、9班在同類班級中獲平均分第一名和第二名,教學(xué)效果較為顯著。

二、經(jīng)驗和體會:

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點,運用多種教學(xué)方法,借助教學(xué)媒體,分散教學(xué)重點、難點,多采用直觀明了的教法,結(jié)合學(xué)生的實際情況突出重點,突破難點。

3、嚴(yán)抓作業(yè)、背誦落實情況。

三、存在不足與今后打算:

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,培優(yōu)目標(biāo)不明確;

2、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

篇7

縣科技局領(lǐng)導(dǎo):

為了進(jìn)一步實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略。20__年我到關(guān)累鎮(zhèn)任職后,在全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技工作方面,堅持以科技發(fā)展觀指導(dǎo)全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技工作,圍繞科技與經(jīng)濟(jì)一體化這條主線,廣泛推廣應(yīng)用農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果,努力提升我鎮(zhèn)糧、膠、茶傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),切實加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新建設(shè),組織實施了上級農(nóng)業(yè)科技計劃項目。去年,我在科技工作方面,主要做了以下幾方面工作。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),重視農(nóng)業(yè)科技工作

關(guān)累鎮(zhèn)是一個山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),由于受制于地理、環(huán)境方面等原因,農(nóng)業(yè)科技推廣應(yīng)用率相對滯后發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和壩區(qū),農(nóng)民勞動力素質(zhì)低,全面組織實施科技興農(nóng)戰(zhàn)略任務(wù)十分艱巨和困難。我到關(guān)累鎮(zhèn)任職后,身感責(zé)任重大,工作上從不敢絲毫懈怠。按照“三個代表”重要思想,代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,思想上牢固樹立起科學(xué)發(fā)展觀,務(wù)實科技興農(nóng)戰(zhàn)略組織實施,把科技工作列入我鎮(zhèn)重要日程,加強(qiáng)科技組織機(jī)構(gòu)建立和領(lǐng)導(dǎo),為全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技工作創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。

二、開展科技宣傳活動,提高社會科技意識

科普工作是一項基礎(chǔ)性、公益性的工作,是科技工作的重點之一。工作上,以“三個代表”和十六大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》,經(jīng)常組織農(nóng)業(yè)、文化、衛(wèi)生教育、水利、林業(yè)等工作人員,靈活多樣地開展各種群眾性科普活動,提高全鎮(zhèn)各族民眾的科學(xué)文化素質(zhì)。

(一)協(xié)調(diào)縣科技局開展科技下鄉(xiāng)活動。20__年6月中旬,根據(jù)縣科技局科技下鄉(xiāng)活動的日程安排。為了開展好這次科技下鄉(xiāng)活動,切實落實科技興農(nóng)戰(zhàn)略深入到農(nóng)村,增強(qiáng)農(nóng)民群眾對科技致富的認(rèn)識,從根本上轉(zhuǎn)變民眾的傳統(tǒng)思想觀念,使農(nóng)民群眾真正得到科技的實惠。我站在全局的高度,在開展科技下鄉(xiāng)活動的選點方面,結(jié)合全鎮(zhèn)實際,作了認(rèn)真分析和研究,并對全鎮(zhèn)五個村委會的科技下鄉(xiāng)活動放到藤篾山和壩荷兩個村委會,舉辦了兩場科技下鄉(xiāng)活動。主要是開展科普掛圖展、贈送科普書籍、科普咨詢等活動。

(二)協(xié)調(diào)農(nóng)場,舉辦民營橡膠技術(shù)培訓(xùn)班,增強(qiáng)農(nóng)民科技管理水平。關(guān)累鎮(zhèn)民營橡膠發(fā)展速度很快,目前,全鎮(zhèn)種植面積10萬余畝,每年割膠面積遞增很快。但由于我鎮(zhèn)部分膠農(nóng)不尊重科學(xué)管理,不懂運用科技知識,在全鎮(zhèn)民營橡膠栽培、管理和割膠等方面,不僅增加了勞動強(qiáng)度,勞動成本,而且,膠產(chǎn)量不如農(nóng)場,并造成了極大橡膠資源浪費。針對,當(dāng)前全鎮(zhèn)民營橡膠科技管弱的問題,為了提升民營橡膠產(chǎn)業(yè),依托農(nóng)場技術(shù)加快民營橡膠健康發(fā)展。20__年上半年,我本人多方協(xié)調(diào)農(nóng)場和縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局,舉辦了期橡膠技術(shù)培訓(xùn)班,授教育人數(shù)達(dá)2500余人,主要培訓(xùn)了栽培、施肥、管理、割膠等新技術(shù)。通過以點帶面的培訓(xùn),輻身到周邊農(nóng)民提高橡膠新技術(shù)管理的認(rèn)識。

三、精心組織,認(rèn)真抓好一批科技項目推廣工作

(一)是科技工作的重心放在農(nóng)民種植、養(yǎng)殖技術(shù)的推廣、應(yīng)用和掌握上

(二)是生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)先進(jìn)實用的農(nóng)業(yè)技術(shù)為主要內(nèi)容,采用多種形式,開展科技進(jìn)村入戶行動,使全鎮(zhèn)農(nóng)民群眾真正得到科技的實惠。20__年在農(nóng)田水利改造方面投入資金達(dá)76萬元。

(三)是加大優(yōu)質(zhì)農(nóng)作物推廣工作,提高生產(chǎn)效益,增加農(nóng)民收入

(四)是認(rèn)真作好農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣工作,鼓勵引導(dǎo)農(nóng)民購買農(nóng)機(jī)具,提倡農(nóng)業(yè)生產(chǎn)半機(jī)械化,降低生產(chǎn)強(qiáng)度,提高生產(chǎn)效率。全鎮(zhèn)農(nóng)副產(chǎn)品加工動力機(jī)械108臺,農(nóng)用犁耙機(jī)械160部。

(五)是抓好農(nóng)村良種禽畜推廣工作。

(六)是加強(qiáng)科技組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)。

(七)是積極開展科普衛(wèi)生知識宣傳工作,特別注重做好傳染病、與日常生活有關(guān)病癥預(yù)防。

(八)是舉辦勐臘縣民營橡膠割膠技術(shù)職比武大會。

(九)是“預(yù)防為主、防治為輔”的工作方針,加強(qiáng)禽流感和橡膠蚧殼蟲害防治工作。

(十)是關(guān)累鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技信息體系建立。

20__年全鎮(zhèn)科技工作計劃

一、建立和完善全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技信息體系建設(shè),主要是充分利用我鎮(zhèn)現(xiàn)有微機(jī)電腦,定期向農(nóng)民群眾提供農(nóng)業(yè)科技信息,千方百計地改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級。在部分村民小組開展農(nóng)業(yè)科技信息化示范工作。

二、實施科技興農(nóng)戰(zhàn)略,推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村科技進(jìn)步。積極探索政府科學(xué)引導(dǎo),市場高效運作的 新型農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系。加強(qiáng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技農(nóng)業(yè)科技建設(shè),認(rèn)真落實國家星火計劃,不斷推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平。

加速農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)的引進(jìn)和推廣,充分調(diào)動鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站的技術(shù)力量,相適應(yīng)推廣動植新品種造育,病蟲害綜合防治技術(shù),健康養(yǎng)殖技術(shù),優(yōu)質(zhì)茶葉技術(shù),農(nóng)業(yè)半機(jī)械化、無化害產(chǎn)品、優(yōu)良禽畜高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效養(yǎng)殖技術(shù)等農(nóng)業(yè)關(guān)鍵性增產(chǎn)、增效技術(shù)。

結(jié)合實施“云嶺先鋒”工程時機(jī),加強(qiáng)農(nóng)民技能培訓(xùn),培養(yǎng)科技致富帶頭人。積極開展科技下鄉(xiāng)活動,能夠很好地服務(wù)三農(nóng),滿足全鎮(zhèn)農(nóng)民群眾學(xué)科技、用科技的強(qiáng)烈愿望,提高勞動者素質(zhì),推動關(guān)累鎮(zhèn)科技經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、加大對科技工作經(jīng)費上的投入,積極開展科普宣傳、科普活動和農(nóng)業(yè)科技技能培訓(xùn)。

四、建立農(nóng)業(yè)科技示范基地

篇8

本年度本人擔(dān)任技術(shù)員一職,工作內(nèi)容包括現(xiàn)場踏勘出具施工方案、現(xiàn)場施工進(jìn)度跟進(jìn)、竣工結(jié)算資料整理及工程款催收。本人先后參加過xxxx穿湖污水管道搶修工程、xxx路(xxx路-xx路)污水管道搶修工程、xxx路(xxx路-xxx泵站)D800污水管道搶修工程及xxxx排水有限公司年度標(biāo)內(nèi)大小搶修工程40余個。

由于市政污水管道搶修任務(wù)特點為:任務(wù)多、金額較小、分布廣泛且與其他工程交叉多。身為負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工及技術(shù)管理的技術(shù)人員,不但需要根據(jù)現(xiàn)場情況擬寫施工方案和跟進(jìn)現(xiàn)場施工情況,也需負(fù)責(zé)完成竣工結(jié)算資料整理和施工工藝調(diào)整等技術(shù)變更工作。如xxxxx穿湖搶修項目,因為搶修管道位于xxxx湖下方,距離xxx隧道距離很近,且施工期間多次碰到臺風(fēng)天氣,導(dǎo)致原設(shè)計采用的基坑邊坡支護(hù)及排水方案難以落底,現(xiàn)場出現(xiàn)邊坡失穩(wěn),基坑內(nèi)出現(xiàn)滿水現(xiàn)象。本人根據(jù)現(xiàn)場實際情況,按規(guī)定流程與建設(shè)單位、設(shè)計單位、監(jiān)理多次討論溝通,最終調(diào)整基坑邊坡支護(hù)數(shù)量及降水井?dāng)?shù)量并增加坡頂和坡地的排水措施,最終保證了施工的順利完成。如xxxx(xxx路-xx路)污水管道搶修工程,因施工現(xiàn)場位于xx市主城區(qū)xxx路道路下方,道路交通情況復(fù)雜??紤]xxx地下通道(xxx路—xxx路)工程盾構(gòu)施工帶來的影響,特別是壓力管改遷后的運行情況,該段管道D1000污水壓力管在整體運行中,一直存在一定的安全隱患。本人根據(jù)現(xiàn)場實際情況多次對接設(shè)計單位及建設(shè)單位后最終合理選用大型臨排設(shè)施后非開挖修復(fù)的施工方案,順利完成該范圍內(nèi)污水壓力管的非開挖內(nèi)襯加固工作。

日常工作中,我認(rèn)真履行自己的本職工作,加強(qiáng)對公司歷年項目的研究和優(yōu)秀施工方案資料的學(xué)習(xí),并經(jīng)常向優(yōu)秀的前輩同事及上級領(lǐng)導(dǎo)請教學(xué)習(xí)。同時努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,在這一年的時間里,我?guī)缀趺刻於紩W(xué)習(xí)研究現(xiàn)行技術(shù)規(guī)范及施工圖集和圖紙,并與施工現(xiàn)場各施工工藝和施工做法進(jìn)行相互印證,而且通過業(yè)余時間通過了二級建造師的考試。通過一年的努力,在自己的努力及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我的專業(yè)技術(shù)能力得到了較大幅度的提高,為更好的完成各項工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ),同時在日常的現(xiàn)場管理及協(xié)調(diào)各分包之間關(guān)系的工作中也有積累了一定的管理經(jīng)驗。

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