時間：2023-02-27 11:11:33
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇晉及申請書，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
2010年，金秋九月，丹桂飄香，來自全國各地的35名同學(xué)，帶著親人的囑托，懷著對未來的美好憧憬，會聚在美麗的江南常州，組成了常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院08屆信息系電子商務(wù)物流信息管理，在"敬德立業(yè)，敏學(xué)篤行"的校訓(xùn)思想指導(dǎo)下，開始了我們團(tuán)結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取的大學(xué)生活。一年多來，在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體同學(xué)一年的努力，我們班在思想政治建設(shè)等各方面取得了可喜的成績。
一，思想教育方面：
在黨團(tuán)建設(shè)方面，涌現(xiàn)出了一大批積極向黨靠攏的同學(xué)。他們關(guān)注國家大事，時刻注意自身對黨的政治認(rèn)識深度和提高黨的相關(guān)理論水平，同時還從自身作起以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)時刻嚴(yán)格的要求自己，關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)集體。同時，物信0831班是一個積極求上進(jìn)的、集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)的集體。團(tuán)支部不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷地提高自己的道德水平和政治覺悟，努力做好學(xué)院黨委和班上廣大同學(xué)溝通的橋梁。且團(tuán)支部委員間、團(tuán)支人員部與班委會間保持著良好的溝通，加強(qiáng)彼此間的協(xié)作能力，提高辦事效率，并充分調(diào)動團(tuán)員的積極性。等多次受約三分之二的同學(xué)遞交了入黨申請書，現(xiàn)已發(fā)展重點(diǎn)對象3人。
二，學(xué)生工作方面：
班級的班委們認(rèn)真的負(fù)責(zé)各自的任務(wù)，以微薄的力量為班級獻(xiàn)出自己的一份愛，讓我們班級在系部中表現(xiàn)的有聲有色。班級中其他人員積極參加學(xué)校舉辦的活動并取得了優(yōu)異的成績，也在學(xué)生會中獻(xiàn)出自己的力量，為系部作出貢獻(xiàn)。每一個人都在盡自己的了力量為我們校園增添光彩。
三，學(xué)習(xí)成績方面：
我班制定了詳細(xì)的獎學(xué)金發(fā)放制度，分別從出勤、寢室加分、學(xué)習(xí)情況和積極參加院系各項活動等方面制定。其次獎學(xué)金的發(fā)放由生活委員親自發(fā)放到每一位同學(xué)的手中，如果同學(xué)有任何的異議可以當(dāng)場提出，班上根據(jù)所反映的情況在詳加查實(shí)。再次，通過獎學(xué)金的發(fā)放讓我班的同學(xué)有一個可以相互比較的機(jī)會，通過相互間的學(xué)習(xí)，形成一種班級良好的競爭氛圍。
回顧我班2010-2010這一學(xué)年的學(xué)習(xí)工作生活，雖然節(jié)奏很快，但生活中的感動讓我們禁不住回味。其實(shí)，生活本來并沒有什么，感動更多的是在平凡中不斷去發(fā)現(xiàn)，而物信0831這個團(tuán)隊中的每個人無時無刻不在創(chuàng)造并分享著這份團(tuán)隊中的和諧的感動。走過上個學(xué)年，這學(xué)期等待著我們更加精彩，我們也更加離不開這個團(tuán)隊。同學(xué)們在每次學(xué)習(xí)時的探討時，在每次聊天時的共鳴，在每次聚餐時的碰杯，在每次看球賽時的喝彩……，都構(gòu)成了我們班級極強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)們更加為能生活在這個優(yōu)秀的團(tuán)隊而感到驕傲與自豪。
以上所述，是我們物信0831在上學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作活及支部建設(shè)情況?；仡櫞蟠笮⌒〉某煽?，我們感到欣慰，每一點(diǎn)、每一滴都凝聚著我們?nèi)w成員的辛勤汗水。當(dāng)然，在以后的學(xué)習(xí)與工作中，為了攀登更高的目標(biāo)，我們肯定會不可避免的遇到各種各樣的困難、挫折，但團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的我們絕不輕言放棄，我們將一如既往的去拼搏、去爭取，因?yàn)槲覀兡贻p的骨子里有著高昂的志氣、飽滿的熱情和不竭的動力。
所以在此次的學(xué)生公寓先進(jìn)班級的評比中我們提交了誠懇的申請。在宿舍文化建設(shè)中我們班也取得了比較優(yōu)異的成績。（見附件）
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，希望您能認(rèn)真閱讀我們的申報材料，考慮我們班級加入先進(jìn)班集體行列的申請，我們物信0831班將隨時接受你們的考核、檢驗(yàn)。如果我們這次能有幸獲得您的批準(zhǔn)，我們在為得到您的認(rèn)可而高興的同時，更要感謝您的關(guān)心與栽培，但我們絕不會因此而驕傲自滿，而是再接再厲，不辜負(fù)您對我們的期望與信任，我們將以一顆熾熱的心，以我們高昂的激情，以我們更豐富的知識和積極向上的精神投入到更高層次的工作中去，為更高的目標(biāo)而奮斗！如果我們這一次不能達(dá)到先進(jìn)班集體的條件，我們將汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取來年的成功與輝煌！
憶往昔，崢嶸歲月，笑看昨日碩果，我們欣喜，我們欣慰。展望未來，我們深感任重而道遠(yuǎn)。然而，我們堅信：在院、系各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，我們班的35位同學(xué)定能開創(chuàng)新的篇章，譜寫一曲新時代的青春之歌。
33#521
33#528
33#523
33#526
1，系部四星級宿舍
2，院"我愛我家"系列活動之"我們的悄悄話"卡片傳情二等獎
1，2010-2010第一學(xué)期宿舍三化建設(shè)獲"星級宿舍"稱號
2，院"我愛我家"系列活動之"我們的相冊"攝影比賽二等獎
3，院首屆星級宿舍評比為五星級宿舍
1， 系部五星級宿舍
(一) 農(nóng)村居民戶無宅基地的;
(二) 農(nóng)村居民戶除身邊留一子女外，其他成年子女確需另立門戶而已有的宅基地低于分戶標(biāo)準(zhǔn)(267平方米)的;
(三) 回村落戶的離休、退休、退職的干部、職工、復(fù)退軍人和回村定居的華僑、僑眷、港澳臺同胞，需要建房而又無宅基地的;
(四) 原宅基地因影響城鄉(xiāng)規(guī)劃，需要收回或搬遷而又無宅基地的。
有下列情況之一的，不得安排宅基地用地：
(一) 買賣、出租或以其他形式非法轉(zhuǎn)讓房屋的;
(二) 違反計劃生育超生的;
(三) 一戶一子(女)有一處宅基地的;
(四) 戶口已遷出的;
(五) 年齡未滿十八歲的;
(六)其它按規(guī)定不應(yīng)安排宅基地用地的; 農(nóng)村居民宅基地用地，以戶為單位，在城市規(guī)劃及規(guī)劃控制范圍內(nèi)，每戶不得超過134平方米，其它范圍不超過167平方米。
申請書范本1
申請人：姓名，個人介紹
申請事項:
申請農(nóng)村宅基地以新建住房。
事實(shí)和理由：
一、申請人現(xiàn)住的房屋，還是以前父母建的簡陋瓦房，至今己近50年，雖經(jīng)過多次整修，但破損處仍然較多，修修補(bǔ)補(bǔ)既難解決漏雨漏風(fēng)問題，也影響房屋外觀，因而建新房非常有必要。
二、我現(xiàn)居住的房屋一共五間，90多平方米，由我兄弟兩家和我父母共計三家共同居住。我們兄弟都已成家，兩家共用人數(shù)已經(jīng)達(dá)到14人，人均住房面積僅有5平方米左右，現(xiàn)在的房屋根本就住不下，為了改善現(xiàn)有的住房狀況，必須建新房。
三、這些年來，黨的政策越來越好，我們農(nóng)民的收入也一年比一年增加。我通過多年的辛勤勞動，不斷積攢，已基本上攢夠了建新房(建成磚混水泥房)的費(fèi)用。只要上級一批準(zhǔn)，我就能馬上動工。
特此申請，敬請貴村委會核實(shí)情況，審核批準(zhǔn)為盼。
此致
XX村村民委員會
申請人：
申請書范本2
申請人XXX,男,1972年6月27日,住XXX小寨村五組。聯(lián)系電話:
申請人XXX,女,1972年6月27日,住XXX小寨村五組,系XXX之妻。聯(lián)系電話:
申請事項:請求人民政府審核、批準(zhǔn)申請人在XX鎮(zhèn)范圍內(nèi)選定一處宅基地作為修建房屋使用。
申請事由:申請人XXX家住XX縣XX鎮(zhèn)小寨村五組,于1996年,申請人XXX因與XXX結(jié)婚,婚后,二申請人共同居住在男方家里。因申請人的父母在之前自行修建一棟房屋,故在申請人XXX和XXX結(jié)婚以后,便與申請人的大哥XXX共同居住在一棟房屋里。但考慮到申請人XXX長期在XXX鎮(zhèn)煤礦上打工,故二申請人在婚后不久即搬到XXX鎮(zhèn)煤礦上居住,直至今日。
20**年10月12日,為支援國家相應(yīng)政策,根據(jù)XX縣人民政府的指示,XX縣XX鎮(zhèn)人民政府對位于盤南電廠廠址規(guī)劃內(nèi)房屋進(jìn)行拆遷,后與大多數(shù)村民簽訂了《房屋拆遷協(xié)議》,對房屋的拆除的時間、補(bǔ)償價款等作出了約定。當(dāng)時因二申請人長期在外務(wù)工,有關(guān)部門在對房屋進(jìn)行拆遷時,沒有為二申請人選定宅基地。
20**年6月,因二申請人長期在外,且無固定的居住場所,想要回家自籌資金修建一套房屋,但因盤南電廠廠址規(guī)劃區(qū)域內(nèi)已經(jīng)不能再修建房屋,要求申請人另尋他處作宅基地使用。
后經(jīng)申請人了解到,在XX縣XX鎮(zhèn)人民政府對XX電廠廠址內(nèi)的房屋組織拆遷過程中,都由相關(guān)部門的規(guī)劃、許可,并依法發(fā)放相關(guān)的審批手續(xù),故二申請人為了能夠得到一處宅基地作為修建房屋使用,并為了得到法律上的準(zhǔn)許,特向人民政府提出此申請,請求人民政府給予審核、批準(zhǔn)為謝。
您好!中國共青團(tuán)是中國***的后備氣力，是黨的有力助手，是少先隊員前進(jìn)的一個新的臺階，所以加進(jìn)中國共青團(tuán)是本人自加進(jìn)少先隊后的一個奮斗目標(biāo)?，F(xiàn)我已經(jīng)過了兩年的中學(xué)生活，在這段時間里，我以為對于我來說無論是在學(xué)習(xí)方面還是在思想方面都有了一定的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，我能夠積極學(xué)習(xí)，向老師、同學(xué)請教我在學(xué)習(xí)上碰到的題目，從過往我在小學(xué)時的為考試而學(xué)習(xí)改變?yōu)楝F(xiàn)在的為了解知識、追求學(xué)問、不斷提升自己的知識水平而學(xué)習(xí)。在思想意識方面，由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我以為，個人與集體的關(guān)系是既相互對立、又相互聯(lián)系的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關(guān)系來說，又必須要求集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，要犧牲個人利益往維護(hù)集體利益。所以，我作為一名班干部在做好我的本職工作的同時還要團(tuán)結(jié)好同學(xué)們?nèi)缃M織他們一起參加體育運(yùn)動等一些群體性的活動，以增強(qiáng)他們的集體主義觀念。
現(xiàn)在，我以為本人基本上符合進(jìn)團(tuán)的基本要求，請團(tuán)總支考慮本人的申請，使我在團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)與教育下進(jìn)一步提升自己在學(xué)習(xí)上、思想上的層次，為班集體、為學(xué)校作出更多的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，文秘站:確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作；積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時利用下班時間通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)，目前正自學(xué)日語課程，計劃報考全國研究生碩士，以期將來能學(xué)以致用，同酒店共同發(fā)展、進(jìn)步。
三個多月來，我在潘總、酒店領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足：一、思想上個人主義較強(qiáng)，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從；二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己；三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工來自作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離；四、業(yè)務(wù)知識方面特別是相關(guān)法律法規(guī)掌握的還不夠扎實(shí)等等。 在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
根據(jù)酒店規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向潘總申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工，并根據(jù)公司的薪金福利情況，從20XX年10月起，轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為XXXX元/月。
貧困戶(特殊困難戶、邊緣戶)
2020年奮進(jìn)計劃獎補(bǔ)申請書
村民委員會：
我家住組，家庭人口 人，其中有勞動能力 人，2014年家庭人均純收入 元。經(jīng)過自身努力和各級幫扶，家庭實(shí)現(xiàn)持續(xù)增收，2020年工資性收入元、家庭生產(chǎn)經(jīng)營性收入元、轉(zhuǎn)移性收入 元、財產(chǎn)性收入 元，人均穩(wěn)定性收入達(dá)到了元。
特申請2020年奮進(jìn)計劃獎補(bǔ)資金 元。
戶主簽字（手?。?/p>
年月日
附件2
2020年度貧困戶（特殊困難戶、邊緣戶）奮進(jìn)計劃項目統(tǒng)計表
填報單位： 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） 村 組 時間： 年月日
戶主姓名
養(yǎng)殖業(yè)
種植業(yè)
轉(zhuǎn)移就業(yè)務(wù)工及自主經(jīng)營
(人)
貧困戶簽字
確 認(rèn)
牛(頭)
羊
(只)
能繁
母豬(頭)
育肥豬(頭)
蜂(桶)
小家禽(只)
其他養(yǎng)殖(只)
藥材
(畝)
經(jīng)果林
(畝)
傳統(tǒng)種植作物 (畝)
其他種植(畝)
合 計
注: 該表以每個村為單位填報，鄉(xiāng)鎮(zhèn)收集匯總上報。
附件3
2020年貧困戶（特殊困難戶、邊緣戶）奮進(jìn)計劃獎補(bǔ)申報表
指 標(biāo) 類 型
是否達(dá)標(biāo)
備 注
收入
工資性收入
家庭人均穩(wěn)定性純收入
元
外出務(wù)工附證明材料
家庭生產(chǎn)經(jīng)營收入
小種植
種養(yǎng)殖業(yè)附圖片經(jīng)營收入證明材料以及合同等相關(guān)佐證材料
小養(yǎng)殖
小買賣
小刺繡
其 他
小 計
轉(zhuǎn)移性收入
財產(chǎn)性收入
其他收入
合計
貧困戶： 聯(lián)戶干部：
駐村工作隊（第一書記）、村兩委審核意見：
年月日
附件4
2020年貧困戶（特殊困難戶、邊緣戶）奮進(jìn)計劃驗(yàn)收表
申報日期：年月日
貧困戶姓名
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、組
身份證號碼
（復(fù)印件附后）
社?？ㄙ~號
（復(fù)印件附后）
家庭人口（人）
脫貧年度
五小到戶項目（主要發(fā)展“一頭牛、一群羊、一桶蜂、一畝藥、一季筍”等產(chǎn)業(yè)）
增收項目名稱
總收入
獎補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)
獎補(bǔ)金額（元）
養(yǎng)殖業(yè)
20%
種植業(yè)
15%
就業(yè)務(wù)工
10%
自主經(jīng)營
10%
合計
——
佐證圖片
實(shí)施的相關(guān)項目（照片附后）
幫扶責(zé)任人、包村干部驗(yàn)收意見（在對應(yīng)欄打√）
驗(yàn)收情況：￡屬實(shí)￡不屬實(shí)
驗(yàn)收人簽字：
日期：年 月 日
第一書記、駐村工作隊、村兩委審核意見 （在對應(yīng)欄打√）
審核意見：￡屬實(shí)￡不屬實(shí)
簽字：
日期：年月 日
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）驗(yàn)收意見 （在對應(yīng)欄打√）
驗(yàn)收意見：￡屬實(shí)￡不屬實(shí)
簽字：
日期： 年月 日
縣級復(fù)核抽查意見（在對應(yīng)欄打√）
復(fù)核意見：￡屬實(shí)￡不屬實(shí)
你們好！
我們是xxx市政技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系06級計算機(jī)2班的全體學(xué)生。在過去的一年里，我班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、齊心協(xié)力、積極進(jìn)取共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，取得了優(yōu)異的成績，得到了廣大師生的一致好評。因此，我們鄭重向考核小組遞交“廣東省先進(jìn)班集體”申請書。
我班自建立之初就確定了“團(tuán)結(jié)友愛、互助拼搏、嚴(yán)格謙遜、開拓創(chuàng)新”的班風(fēng)。在各屆班團(tuán)干部的努力下，我班同學(xué)通過相互交流，得到了極大的融合，真正達(dá)到了“形”“神”一體。同學(xué)之間相互關(guān)心，相互幫助，相互諒解，相互勉勵。在學(xué)習(xí)上，大家更是你追我趕，共同前進(jìn)。經(jīng)過大家長期的努力和不懈的堅持，我班終于形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
在其他方面，我們班同學(xué)們在思想上積極追求先進(jìn)?，F(xiàn)在，我班有正式黨員1名，預(yù)備黨員1名，并且30%同學(xué)都已經(jīng)參加了黨理論學(xué)習(xí)。
另外，在社團(tuán)工作方面，我班羅健將同學(xué)也獲得優(yōu)秀的成績。XX年年9月， 擔(dān)任英語協(xié)會副會長，完成組織制度建設(shè)，并成功組織策劃“院英語演講比賽”活動，并得到院資訊部、系刊部等媒體的報道，取得良好的反響。
我班今天成就的取得首先離不開院里的熱心支持和輔導(dǎo)員的諄諄指導(dǎo)。輔導(dǎo)員吳老師更是給予我們無微不至的關(guān)懷，引導(dǎo)我們成長。吳老師經(jīng)常和我們交流學(xué)習(xí)方面的心得，主動了解同學(xué)的困難、幫助同學(xué)度過難關(guān)，是我們?nèi)松暮孟驅(qū)?。還有我班廣大默默無聞、甘于奉獻(xiàn)的學(xué)生干部。此外，我班還涌現(xiàn)出了大批學(xué)習(xí)的好榜樣：他（她）們有英語學(xué)習(xí)的楷模陳龍，艱苦奮斗的成建榮，學(xué)習(xí)進(jìn)步迅速的陳前鋒，勇攀體育高峰的梁梓楠，社會工作優(yōu)異的鐘海波、洪曉純、溫飛鴻等等，他們都是我們班的驕傲。
我們是團(tuán)結(jié)的班集體，更是群星璀璨的班集體。我們始終相信“個人的榮譽(yù)屬于班級，班級的榮譽(yù)更屬于我們每一個人”。
當(dāng)然，這點(diǎn)成績相比而言是微不足道的。其中還有很多不足和缺陷，如由于我班大多數(shù)同學(xué)是由高職考上來的，文化課基礎(chǔ)相對其他高中上來的同學(xué)弱了點(diǎn)，在第一次的英語二級考試中通過的成績不是很理想；有的同學(xué)專業(yè)課成績也不是很感興趣。但是一兩次考試不能說明什么問題，我們也制定了一些措施來幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，如我們采取“三幫一”的策略，高中上來的同學(xué)多點(diǎn)幫下高職的同學(xué)文化科，高職同學(xué)多點(diǎn)輔助高中上來的專業(yè)科，爭取幫助還沒有通過英語二級的同學(xué)在這次考試中順利通過。我們相信“沒有最好、只有更好”，只要大家團(tuán)結(jié)奮斗，持之以恒，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，采取適當(dāng)措施，我們一定會取得更大的成績，我班總體水平一定會更上一層樓！
成就屬于過去，未來我們更需要努力。我們知道我們離真正的“人才”還有很遠(yuǎn)的距離，還有很長的路要走，還有很多應(yīng)該學(xué)，但還沒有學(xué)的知識需要努力去學(xué)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定會充分利用我們的時間來充實(shí)我們自己，我們也一定會再接再厲、再創(chuàng)輝煌，使我們擁有如同學(xué)所寫的那樣：狐貍的智慧、兔子的警覺、老虎的雄威、青蛇的陰霾、夜鷹的驚怵、大象的沉穩(wěn)、蜜蜂的勤勞、螞蟻的堅韌，真正成為國家的棟梁。我們每一個人也都在不斷地努力為班級爭光，為經(jīng)管爭光，為學(xué)院爭光。
最后，我們真誠的希望考核小組能夠核實(shí)、批準(zhǔn)我們的申請，我們堅信你們的選擇是正確的。
你們好！ 我叫xx， 今年我考上了二本，是祖祖輩輩中學(xué)歷最高的一位。 我來自偏僻的農(nóng)村 ，是典型的低保戶，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，主要經(jīng)濟(jì)來源是父母務(wù)農(nóng)。
我的家目前共有四口人。父母文化水平低，常年待業(yè)在家，以務(wù)農(nóng)維持著 家庭運(yùn)轉(zhuǎn)。母親患有風(fēng)濕病，晚上回到家后直叫痛，作為兒子的我，看在眼里疼的卻在心里。為了治病，我的父親只能拼命賺錢，加上我今年又要上學(xué)，花的錢就更多了。
希望能通過申請，以解決家庭的困難。
此 致
2013年9月，我們懷著建設(shè)美好未來的夢想從五湖四海相聚在一起，我們朝氣蓬勃、我們激情四射、我們對未來充滿憧憬。我們?yōu)榇硕恍傅呐χ?/p>
隨著時間的流逝，我們那張張稚氣的臉龐漸漸的成熟起來，在短短的時間里，我們團(tuán)結(jié)互助，積極向上。不辜負(fù)家長和老師們對我們的期望。我們雖然來自五湖四海，但我們親如一家。在這期間的相知、相識、相伴。難免不了有火花的摩擦，但我們都以一顆寬廣的心來面對對方的錯誤和無理。在校園里，飄蕩著我們歡暢的笑聲。教室內(nèi)，有我們朗朗的讀書聲。宿舍內(nèi)，舍友們的悄悄密語。在輔導(dǎo)員、班主任的親切關(guān)懷和大家的共同努力下，我們在學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)校成績都取得優(yōu)異的成績。各項工作都走在系的前沿。
我們明確的知道學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的本職，是每一個追求進(jìn)步的階梯，更是每一個奮斗者必需的經(jīng)歷，而每一個人只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能更好的邁出下一步。才能在逆水中起航。我們積極進(jìn)取，全面發(fā)展，嚴(yán)格遵守學(xué)院的校風(fēng)校紀(jì)。堅持用科學(xué)理論武裝我們的思想。運(yùn)用科學(xué)理論發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
春去秋來，我們曾匆匆經(jīng)過多少個驛站，我們曾為自己的過失而懊悔。曾因挫折而放棄。但我們自信、自強(qiáng)。朋友給予我們的支持激起了我們的力量與勇氣。我們一起攜手，共創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
本班為13土木工程5班，是城市建設(shè)學(xué)院的。全班總?cè)藬?shù)27人，其中男35人，女2人。
入學(xué)以來，我們13土木工程5班的全體同學(xué)力爭上游 ， 努力提高班級的群體素質(zhì)以及整體的學(xué)習(xí)成績。全班上下團(tuán)結(jié)一心，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，取得了豐碩的成果。兩個學(xué)期來，班級的凝聚力大大加強(qiáng)，全體同學(xué)齊心合力，為創(chuàng)建一個優(yōu)秀班集體而努力奮斗。
班委、團(tuán)支部學(xué)生干部要同同學(xué)多交流，了解思想動態(tài)，及時做好同學(xué)們的思想工作，并隨時向輔導(dǎo)員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國家政策保持高度一致。同學(xué)們積極關(guān)心國家大事，并且積極主動要求入黨。在這樣的集體中成長起來的我們，都懷有一顆互助互愛的心，本著共同進(jìn)步，不讓任何一個同學(xué)掉隊的原則，對學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué)，大家盡力幫助。對家境方面困難的同學(xué)我們也積極給予物質(zhì)和情感上的幫助。對于思想上有問題的同學(xué)，班干部包括舍長在內(nèi)都積極參與其中進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使得我們的班集體更像一個大家庭。 （1）班級制度一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。大學(xué)里班級規(guī)章制度有很多，而我們認(rèn)為與增強(qiáng)班級凝聚力關(guān)系最為密切的是民主參與制度。適合本班發(fā)展的制度是最有成效的而本班同學(xué)思想進(jìn)步，思維活躍讓全體同學(xué)參與班級的建設(shè)工作，發(fā)揮每個人的智慧，使每個人都成為班級的主人。讓學(xué)生參與，可以使同學(xué)們產(chǎn)生主人翁精神、自尊感，提高自我價值，意識到自己在集體中的地位，并能使他們逐漸關(guān)心集體，熱愛工作是我們班不斷提高的關(guān)鍵。 （2）班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好的班風(fēng)是班集體不斷發(fā)展的結(jié)果，是班集體形成的集中表現(xiàn)，它是班級成員的重要心理環(huán)境，是一種強(qiáng)大的教育力量。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且為他們的思想修養(yǎng)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。良好班風(fēng)的積極作用表現(xiàn)在它能潛移默化地對全班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活及其他方面產(chǎn)生了積極而重大的影響，能使優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)、更進(jìn)步，激勵中等學(xué)生不再安居中游，使后進(jìn)學(xué)生逐步被同化。班風(fēng)就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好”。 （3）建設(shè)成果時至今日我們已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班級的紀(jì)律嚴(yán)明，道德風(fēng)尚優(yōu)良，班上同學(xué)在學(xué)習(xí)上和生活上都互相幫助，互相關(guān)愛，集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈。在班委團(tuán)體的協(xié)作努力下，班級工作成績突出。班里的出勤率非常不錯。學(xué)習(xí)生活：對于我們的人生來說，高考就是一個分水嶺。高考過后，有些人就會認(rèn)為重點(diǎn)本科院校與民辦本科院校的區(qū)別大，覺得上民辦大校是失敗的，但我們從不會停下追求夢想的腳步，始終一步一個腳印為我們的夢想而奮斗大學(xué)不只是為了一紙文憑，而是學(xué)到了應(yīng)有的知識或技能，這對于我們以后踏入社會有重大作用，可以讓我們找到工作，也去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
作為大學(xué)生，我們非常清楚學(xué)習(xí)的重要性，始終要把學(xué)習(xí)放在第一位。面對著如今如此激烈的社會競爭時，我們都清楚只有認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識，才能提升自己的競爭力，在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步，在班里行成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 先進(jìn)個人榮譽(yù)：
田清麟同學(xué)創(chuàng)新文化藝術(shù)節(jié)三等獎楊依恒，張志豪同學(xué)全國數(shù)學(xué)建模競賽陜西省一等獎 王博洋，吳瀟峰同學(xué)全國數(shù)學(xué)建模競賽陜西省二等獎 陳雨喬同學(xué)省級游泳競賽第六名在大一期末成績中土木系排名中前十同學(xué)我班共6名，前二十我班共10名，成績優(yōu)異。
夢往昔日，我們懷著對大學(xué)生活的憧憬在不斷的學(xué)習(xí)。今日感慨，時間已逝，我們學(xué)到了什么？我們踏過的足跡，記載了我們的喜怒哀樂。在這過程中我們稚嫩的臉龐都已成熟。我們因成功更加自信，因失敗更加堅強(qiáng)。我們堅信挫折不會擊敗我們，只會激起我們的斗志。我們一起攜手，開拓我們的新道路。
為了我們13土木工程（5）班的美好明天。我們把工作重心放在學(xué)習(xí)上。把校風(fēng)校紀(jì)作為鞭策我們的動力。那過去的成功與失敗都已經(jīng)成為歷史，我們應(yīng)該借此經(jīng)驗(yàn)。把握現(xiàn)在，展望未來。
回顧大大小小的成績，我們感到欣慰，一點(diǎn)一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。當(dāng)然，我們也存在自己的不足和欠缺，我們還需要再接再厲，完美自己。在以后的學(xué)習(xí)與工作中，為了攀
登更高的目標(biāo)，我們也會遇到不可避免的困難和波折，但團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力的我們決不輕言放棄，我們會一如既往的去拼搏，去爭取。因?yàn)槲覀兡贻p的骨子里有高昂的志氣，我們有飽滿的熱情和不滅的動力。先進(jìn)班集體在我們心目中它是一種榮譽(yù)，更是一種鼓勵，是一個積極向上的班集體必有的一種奮斗目標(biāo)，是一個團(tuán)結(jié)拼搏的班集體不可少的一種前進(jìn)的指揮棒。正是這種始終如一，向往已久的心中燈塔，指引和鞭策著我們前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)，堅持，堅持，再堅持，用一言一行，用實(shí)際行動來詮釋我們年輕向上的心。鑒于以上我班良好的表現(xiàn)，我們有信心去參評先進(jìn)班級體，更有能力繼續(xù)高舉“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級”的旗幟，向前邁進(jìn)！
此致 敬禮
