時間：2022-03-31 06:44:47
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇副校長崗位工作計劃，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
——中學(xué)新學(xué)期全體教師師德師風(fēng)大會
輕松的暑假悄然已過，新的征程即將開始。8月29日上午，平原縣匯文中學(xué)在報告廳隆重召開了新學(xué)期第一次全體教師大會師德師風(fēng)大會。會議由校長劉尚俊主持。
首先，校長劉尚俊宣布了縣委組織部對學(xué)校班子的調(diào)整，以及新一屆校委會班子成員分工情況和學(xué)校對部分中層科室的人員調(diào)整。新一屆匯文中學(xué)學(xué)校班子成員：校長劉尚俊、副校長高同喜、副書記司明新、副校長姜鵬、副校長杜成武。
高校長就教學(xué)管理等方面的工作計劃進(jìn)行了匯報。他明確了本學(xué)期的工作目標(biāo)為：教學(xué)方面，在各類考試中公立學(xué)校力爭前茅；課題方面，以課題為引領(lǐng)帶動課堂教學(xué)改革；教師管理方面，通過青藍(lán)工程、青年教師講課比賽、基本功大賽等措施加快青年教師成長速度。并強調(diào)了本學(xué)期的重點工作：抓好初三年級的中考是第一要務(wù)、力爭初二年級地生會考再續(xù)輝煌、建設(shè)好初一年級智慧課堂、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)共同體建設(shè)。
為達(dá)到制定的目標(biāo)，高校長在教學(xué)常規(guī)管理、教科研、教師隊伍建設(shè)和教師培訓(xùn)方面提出了具體的工作要求。他強調(diào)新學(xué)期要強化質(zhì)量意識，大力加強教育教學(xué)工作，希望所有干部教師立足本職崗位，時刻保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，扎扎實實的做好本職工作，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
司書記匯報了后勤管理等方面的工作計劃。司書記首先對開學(xué)初的后勤工作進(jìn)行了詳細(xì)部署，力求開學(xué)初教師、學(xué)生都能得到最好的安頓，并強調(diào)后勤工作平時要做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位、服務(wù)到位，為全校師生打造出良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
姜校長首先強調(diào)了匯文中學(xué)的會議紀(jì)律，她要求與會人員要強化時間觀念，不遲到，不早退，不開手機，組織活動的科室提前半小時到場做好會議部署和服務(wù)，主動帶筆、帶本參會。以保護大家為根本出發(fā)點，姜校長又強調(diào)了師德師風(fēng)建設(shè)的具體事項。她希望廣大職工做到時時以德育人，寬以待人，處處維護學(xué)校的聲譽與尊嚴(yán)。同時姜校長就分管的信息中心工作、工會婦委會工作的工作計劃做了詳細(xì)匯報。她肯定了我校編程社團、視頻資源平臺的使用、成功舉辦首屆科技節(jié)等亮點工作，并列出在信息工作方面進(jìn)一步優(yōu)化的問題。在工會婦委會工作方面，姜校長強調(diào)要健全工會組織，維護職工權(quán)益，并將學(xué)校工會定位為全體教職工的貼心人，女職工的娘家人。
政務(wù)主任（副校長）：
1、協(xié)助校長貫徹執(zhí)行黨的教育方針，結(jié)合學(xué)校實際制訂學(xué)期工作計劃，認(rèn)真作學(xué)期匯報總結(jié)工作。
2、協(xié)助校長制訂學(xué)校各項管理制度，人人有章可循，確保學(xué)校各項工作有序進(jìn)行，實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)。
3、協(xié)助校長認(rèn)真抓好學(xué)校的政治思想工作，積極組織學(xué)生開展各項政治活動，作好班級、個人總結(jié)評比工作。
4、協(xié)助校長制訂好學(xué)校綜合治理各項活動計劃，積極組織學(xué)生開展各項活動，確保學(xué)校安全。
5、認(rèn)真制訂學(xué)校教師、學(xué)生的獎勵制度，組織管理好教師、學(xué)生參加及開展的各項活動，完善一個讓教師、學(xué)生具有一個全面、公平、公正、競爭的運行機制，充分調(diào)動教師的教、學(xué)生的學(xué)的積極性。
教導(dǎo)主任：
1、組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和教育理論，督促教師執(zhí)行教學(xué)任務(wù)。
2、制訂學(xué)校教學(xué)工作計劃，督促教研組織制訂各科計劃，審核各年級的各類教學(xué)工作計劃，督促教師按計劃實施的情況。
3、關(guān)心所有教師的思想、工作和學(xué)習(xí)生活，充分調(diào)動每個教師的積極性。
4、關(guān)心青年教師的進(jìn)修與培訓(xùn)，組織學(xué)校的觀摩教學(xué)、校本專題講座、定期考核、考查教師的工作落實情況，負(fù)責(zé)向?qū)W校匯報教學(xué)工作。
5、認(rèn)真抓好教師教學(xué)的“五大環(huán)節(jié)”，組織教師集體備課，積極開展教育教研活動，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)論文。
總務(wù)主任：
1、協(xié)助校長制定學(xué)校建設(shè)整體規(guī)劃，制定貫徹學(xué)?？傆媱澲杏嘘P(guān)總務(wù)工作的實施計劃。認(rèn)真作好學(xué)校財務(wù)帳目，編制學(xué)校經(jīng)費的預(yù)算和決算。
2、加強校產(chǎn)和財務(wù)工作的管理，保證教學(xué)工作的物質(zhì)設(shè)備。
3、認(rèn)真抓好本處教職工的師訓(xùn)工作，在加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)的同時還要認(rèn)真抓好教職工的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做本處職工的政治思想工作。
4、認(rèn)真管好本處的休干工作，關(guān)心幫助每個退休教師，作好退休教師的政治思想工作。
1.有利于教育資源的共享，降低學(xué)校運行成本
首先，有利于教職工等人力資源的共用。而對于原陳升小學(xué)，特別是兩個教學(xué)點而言，緩解了教師編制不足的問題。整體而言，教師任課更加專業(yè)化。像體育、音樂、美術(shù)、微機、地理、生物、科學(xué)等學(xué)科，都可以逐步配置專任教師，提高了學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量，也有利于教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生特長能力的提高。其次，有利于場地設(shè)施、設(shè)備等物力資源的共享。既避免了重復(fù)建設(shè)，又提高了使用效率，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了物力保障。再次，有利于經(jīng)費等財力資源的共享。合并成九年一貫制學(xué)校后，公共經(jīng)費支出避免了重復(fù)，教師福利經(jīng)費統(tǒng)籌安排，學(xué)校發(fā)展建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃，資金運轉(zhuǎn)更加有效合理。
2.有利于教育資源的整合，產(chǎn)生更大的辦學(xué)效益
第一，九年一貫制學(xué)校體現(xiàn)了教育集聚理論。教育資源的重組，使內(nèi)部各因素能較均衡的運行，達(dá)到較高的辦學(xué)效益。第二，有利于推進(jìn)素質(zhì)教育。九年一貫制學(xué)校體現(xiàn)了教育一體化理論，在學(xué)制的設(shè)置上，使教育的功能主要定位在發(fā)展而不是選拔，符合義務(wù)教育的公平原則。第三，有利于實施一以貫之的德育系列活動。學(xué)校根據(jù)低、中、高“三段一體”的特點，系統(tǒng)制訂從一年級到九年級的德育目標(biāo)，要求及內(nèi)容系列化，由淺入深、由易到難、由簡到繁，循序漸進(jìn)，牢固奠定了學(xué)生思想信念、理想、行為習(xí)慣的形成和轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)。第四，有利于辦學(xué)特色的形成和學(xué)生特長的培養(yǎng)。對辦學(xué)特色、辦學(xué)理念、管理制度、教學(xué)風(fēng)格、學(xué)習(xí)策略、校園文化建設(shè)等進(jìn)行整體設(shè)計，從一年級到九年級做全盤考慮，統(tǒng)一實施。學(xué)校對低學(xué)段的英語教學(xué)，全學(xué)段的計算機教學(xué)，體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科的專業(yè)化教學(xué)和學(xué)生興趣活動小組的指導(dǎo)培養(yǎng)都得到了加強，形成鮮明的辦學(xué)特色。第五，有利于提高行政效率。學(xué)校減少行政人員，減少管理層級，提高辦事效率，降低管理成本。同時充實了教學(xué)一線，師資力量得到加強，有利于深化教學(xué)改革。第六，有利于教師群體的共同成長。九年一貫制學(xué)校根據(jù)教師的專業(yè)及特長，統(tǒng)一調(diào)配，使學(xué)科教師專業(yè)化的問題得到了解決，同時也為青年教師的一專多能提供了更多的施展空間。教師群體云集，人氣旺，凝聚力強，有利于教學(xué)交流和生活互助，形成穩(wěn)定健康的工作圈子、生活圈子。第七，有利于教學(xué)點教育教學(xué)質(zhì)量的提高。合并為九年一貫制學(xué)校后，教師隊伍力量加強，有條件派出更多中青年教師到教學(xué)點兼課，教學(xué)點實現(xiàn)全面開科，有利于學(xué)生全面發(fā)展。在管理上把教學(xué)點納入一貫制學(xué)校統(tǒng)一管理，提高了管理的水平和效能。
二、辦好九年一貫制學(xué)校的基本策略
1.隊伍建設(shè)，實行人本管理
一是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在班子成員分工上，采取分片管理和分段管理相結(jié)合的方式。校長主持全面工作，三名副校長分管教學(xué)、政教、后勤三個主要工作面，同時把從教學(xué)點到校本部劃分為低、中、高三個學(xué)段，副校長各管一個學(xué)段。學(xué)校設(shè)置教務(wù)、政教、總務(wù)三個功能處室，每個處室設(shè)置正副主任各一名。學(xué)校按照分工，確定每個管理崗位上的責(zé)任目標(biāo)，班子成員圍繞目標(biāo)履行各自的職責(zé)。二是抓好教師隊伍建設(shè)。首先，實現(xiàn)學(xué)科專業(yè)化。除了語、數(shù)、外、理、化、政、史學(xué)科的教師專任以外，體、音、美、科學(xué)、地理、生物等學(xué)科都實現(xiàn)了教師專任。這一方面有利于提高教學(xué)質(zhì)量，另一方面也有利于教師的專業(yè)化發(fā)展。其次，實現(xiàn)學(xué)段一體化。教師任課學(xué)段上一體化，淡化中小學(xué)之間的區(qū)別，教師可跨越年級任課，保留教師原有的職稱晉升方式。再次，實現(xiàn)上崗聘任化。合并為九年一貫制學(xué)校后，原中學(xué)教師到小學(xué)段任課，思想上還存在一些障礙。為有效解決這一問題，我們采取的措施就是教師聘任制，學(xué)校聘任班主任，班主任聘任科任教師，未被聘的教師學(xué)校再統(tǒng)一安排，不服從學(xué)校安排的就待崗。最后，實現(xiàn)考評定量化。學(xué)校制訂較為完善的教師工作量化評分標(biāo)準(zhǔn)，對全校教師每學(xué)期的工作進(jìn)行量化評分。以評分為基礎(chǔ)，確定教師的獎勵性績效工資和評優(yōu)評先。
2.建章立制，實行制度管理
管理制度是管理實施的依據(jù)。一個學(xué)校的管理制度應(yīng)當(dāng)具備一定的科學(xué)性、民主性、時代性和可操作性，要把實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、突出師生的利益放在重要地位。因此，陳升九年一貫制學(xué)校建立后，我們把2011年9月份作為征求意見期，10月上旬制訂制度草案，并由教代會審議形成完整的管理制度。征求意見和撰寫草案由一名副校長牽頭，各處室主任分頭組織實施。經(jīng)過民主合法的程序，學(xué)校各項管理制度于2011年10月中旬正式形成。這套制度基本涵蓋了學(xué)校管理的各個層面，以全體教職工大會的形式傳達(dá)到全體教師，作為今后一定時期內(nèi)學(xué)校管理的依據(jù)。在制度體系中，突出了對教學(xué)點的管理措施，主要有以下幾個方面：一是中青年教師必須自主申請到教學(xué)點任教；二是對教學(xué)點任教的教師在評優(yōu)評先和績效考核上給予一定傾斜；三是對教學(xué)點的管理明確作出了規(guī)范。
3.計劃管理與日常管理相結(jié)合
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹落實上級有關(guān)部分關(guān)于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強中小學(xué)、幼兒園安全工作計劃擺到突出位置，進(jìn)步熟悉，強化責(zé)任，健全制度，加強治理，以“安全文明校園”創(chuàng)建活動為載體，以更加扎實有效的工作，確保校園平安，為南匯教育的改革、發(fā)展?fàn)I造***、安全的環(huán)境。
二、工作要點：
1．進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制
教育局各職能部分的安全工作職員要明確崗位職責(zé)，加強對各級各類學(xué)校安全工作計劃的服務(wù)和指導(dǎo)。要按照崗位要求，把工作職員履行職責(zé)的情況納進(jìn)年度工作考核的主要內(nèi)容和作為責(zé)任追究的依據(jù)。繼續(xù)開展責(zé)任簽約工作，各級各類學(xué)校要落實校（園）長是安全第一責(zé)任人的制度。明確分管副校（園）長、班主任、任課教師、職工等在安全治理和教育方面的職責(zé)，落實“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全治理和教育的責(zé)任。聘請學(xué)校校外法制副校長，開展對學(xué)校師生的法制教育，參與學(xué)校的安全工作。
2．完善各類安全制度、專項預(yù)案
教育局將制訂12項安全治理制度、18項突發(fā)公共事件專項應(yīng)急預(yù)案，編制下發(fā)《南匯區(qū)教育局安全工作實用手冊》。各級各類學(xué)校要根據(jù)學(xué)校實際，修訂完善各類安全治理制度、應(yīng)急預(yù)案，建立健全突發(fā)公共事件的防范和處置機制，加強應(yīng)急反應(yīng)機制的日常治理。
3．加強宣傳教育，進(jìn)步安全治理水平
進(jìn)一步加強宣傳和貫徹落實《義務(wù)教育法》、《未成年人保***》和《中小學(xué)幼兒園安全治理辦法》，做好即將印發(fā)的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的宣傳和培訓(xùn)工作。今年3月26日是第十二個“全國中小學(xué)生安全教育日”，主題為“強化安全治理，共建***校園”。各級各類學(xué)校要與公安機關(guān)、共青團、少先隊等組織密切配合，圍繞主題，結(jié)合本校實際，組織開展以進(jìn)步中小學(xué)生自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動。要加強對青少年學(xué)生的法制宣傳教育，增強法制觀念，樹立良好的法律意識。充分發(fā)揮法制副校長、校外法制輔導(dǎo)員、學(xué)校班主任等隊伍的作用，培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識，進(jìn)步分辨是非的能力。要特別關(guān)愛學(xué)習(xí)困難學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、農(nóng)民工子女以及心理上出現(xiàn)題目的學(xué)生，加強預(yù)警機制的落實，及時化解個別師生間和學(xué)生間矛盾，避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。要加強對學(xué)校食品、衛(wèi)生、飲食飲水、衛(wèi)生室等的安全治理。根據(jù)市教委、市食藥監(jiān)局的要求，積極推行食品衛(wèi)生知識進(jìn)課堂的相關(guān)工作。各級各類學(xué)校要開展應(yīng)急預(yù)案的教育與演練，進(jìn)步全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。開展1～2次全區(qū)性的安全工作觀摩活動，重點突出兩個方面，一是學(xué)校安全教育，二是應(yīng)急預(yù)案演練。要組織好各級各類安全培訓(xùn)，不斷進(jìn)步教育局各職能部分有關(guān)職員、學(xué)校治理職員的安全意識和治理水平。各級各類學(xué)校要抓好教職工的安全教育培訓(xùn)，使教職工盡快把握安全教育與治理的基本知識，能運用有關(guān)安全方面的法律法規(guī)和要求往開展學(xué)校安全工作。對有特殊要求的崗位，堅持先培訓(xùn)后上崗的原則，做到持證安全操縱。要指導(dǎo)學(xué)校用好、填好《學(xué)校安全工作臺帳》，并開展評選。
4．認(rèn)真做好學(xué)校及周邊安全檢查工作
要繼續(xù)加強與公安、工商、城監(jiān)、食藥監(jiān)、文化等部分的聯(lián)系，密切配合，齊抓共管，共同做好中小學(xué)安全檢查工作。會同公安在學(xué)校門口及周邊安裝監(jiān)控系統(tǒng)，有效防范校園周邊安全事故的發(fā)生。重視發(fā)揮學(xué)校人防、技防和物防的綜合功能，加強安全工作的責(zé)任制。要加強對學(xué)校食堂、衛(wèi)生室的督查，防止食品中毒及傳染病事件的發(fā)生。要加強對校車的治理，嚴(yán)格執(zhí)行“校車證”制度，繼續(xù)抓好學(xué)生上下學(xué)接送車輛的排查整治工作，重點整治未辦理校車證的車輛、非法營運客車接送學(xué)生上下學(xué)題目及車輛“超載、超速”題目。要配合做好“自有校車同一標(biāo)識”工作，落實市政府實事項目。要做好消防等檢查工作，消除安全隱患。要在區(qū)綜治委的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)周邊的協(xié)調(diào)下，與公安、工商、城監(jiān)、食藥監(jiān)、文化等部分做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治工作，進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境。要積極配合當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)，貫徹落實《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)安全工作六條措施》。要重點加強寄宿制學(xué)校、農(nóng)民工子女學(xué)校安全工作。做好農(nóng)民工子女學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)民工子女學(xué)校食堂、廁所、消防等設(shè)施和條件。要指導(dǎo)農(nóng)民工子女學(xué)校認(rèn)真落實《上海市教育委員會等五單位關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女學(xué)校安全治理工作的意見》的各項要求。
5．扎實推進(jìn)安全文明校園創(chuàng)建工作
要深進(jìn)開展安全文明校園創(chuàng)建活動，做好第二輪上海市安全文明校園評估、申報工作。要以創(chuàng)建安全文明校園為抓手，組織開展安全文明校園創(chuàng)建工作經(jīng)驗交流，切實推動和加強學(xué)校安全治理和安全教育工作計劃。
6．做好安全生產(chǎn)檢查、指導(dǎo)工作
要強化安全生產(chǎn)治理的各項制度，建立安全管理長效機制。要加強校舍、設(shè)備設(shè)施的日常維修保養(yǎng)，確實保障安全使用，遇重大險情及時上報有關(guān)部分。要加強企業(yè)日常安全治理，組織階段性專項安全檢查。要繼續(xù)做好教育系統(tǒng)閑置房、場所租賃專項整治工作，加大對安全隱患的整治力度，營造安全生產(chǎn)氛圍，防止事故的發(fā)生。要做好校辦企業(yè)廠長（經(jīng)理）、安全干部、職工的安全知識培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)工作，填寫好職工安全生產(chǎn)三級教育卡，簽約好職工安全生產(chǎn)責(zé)任承諾書。特殊工種操縱職員必須持證上崗，對特種設(shè)備做好維修保養(yǎng)工作。
7．開展學(xué)校安全工作研討、交流活動。
分兩個層面。區(qū)級層面開展到兄弟區(qū)縣學(xué)習(xí)、取經(jīng)活動，以及日常的交流、研討活動；校極層面由片組長組織，定期到安全工作先進(jìn)學(xué)校開展參觀、交流、研討活動。開展區(qū)安全工作論文評選，食品衛(wèi)生健康教育教案評選，食品衛(wèi)生知識競賽，編制下發(fā)《南匯區(qū)教育系統(tǒng)安全工作論文集》。
8．進(jìn)一步完善安全工作考核、激勵機制。
出臺《南匯區(qū)學(xué)校安全、衛(wèi)生治理工作考核辦法（試行）》、《南匯區(qū)學(xué)校安全、衛(wèi)生治理工作考核標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《南匯區(qū)學(xué)校安全、衛(wèi)生治理工作考核細(xì)則》，做好安全工作的總結(jié)、考核、評選工作，并將考核結(jié)果作為學(xué)校年度考核、主要領(lǐng)導(dǎo)年終考核的重要依據(jù)和衡量指標(biāo)之一。
各級各類學(xué)校要根據(jù)本計劃精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定好2009年學(xué)校安全工作計劃，并抓好落實工作。
我校上學(xué)年在各級黨委政府及教委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)區(qū)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體干部教師的共同努力下，堅持以教學(xué)為中心，質(zhì)量為重點，全面貫徹教育方針、實施課程計劃、推進(jìn)素質(zhì)教育、狠抓教學(xué)常規(guī)管理、探索課堂教學(xué)改革，教育教學(xué)成績顯著：中小學(xué)素質(zhì)教育目標(biāo)質(zhì)量考核中學(xué)70.26、小學(xué)55.47（六年級抽測4.64），合成60.73分（占督導(dǎo)評估345分中的80分），24所中處于第14位?？傮w成績獲素質(zhì)教育目標(biāo)質(zhì)量考核二等獎，單科優(yōu)秀中小學(xué)各1人，管理先進(jìn)2人。
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面貫徹落實縣教委開學(xué)工作會精神及教育科室要求，結(jié)合《紫荊學(xué)校2011-2012學(xué)年度工作計劃》，聯(lián)系山區(qū)教育特點，現(xiàn)將本學(xué)年度教務(wù)處工作計劃如下：
（一）指導(dǎo)思想
以服務(wù)教育為根本，以全面發(fā)展為準(zhǔn)繩，以促進(jìn)山區(qū)教育均衡發(fā)展為核心，團結(jié)一心，共同奮進(jìn)，努力打造農(nóng)村特色學(xué)校建設(shè)和全力落實新課堂教育改革。
（二）教學(xué)工作
1．嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，開齊學(xué)科，開足課時，對于編制不足，專業(yè)教師緊缺學(xué)校（含中心校）要通過走教式、兼課并課的辦法，保證開齊學(xué)科，對于嚴(yán)重缺編的學(xué)科由中心校年輕教師承擔(dān)走教授課任務(wù)。設(shè)立專職英語、信息技術(shù)、音樂、等教師，加大藝術(shù)教育的力度。
2、以走教為主要形式，嚴(yán)格落實對村小教學(xué)管理力度，強化過程管理。
中心校40歲以下的教師均要參加村小的走教工作。完成走教工作不出任何安全事故則該項工作考核為合格，記入教師的年度考核的質(zhì)量考核部分（中心校占70%，走教占30%）。
（1）行政借助走教機會，堅持做好周檢與月檢相結(jié)合的常規(guī)檢查制度。
（2）中心校每月對村小工作至少要全面檢查一次（隨機抽查），并將檢查結(jié)果納入教師和村小負(fù)責(zé)教師的期末考核之中。中學(xué)和中心校由負(fù)責(zé)教師每周一進(jìn)行檢查登記。
（3）落實行政領(lǐng)導(dǎo)包校管理。**啟明負(fù)責(zé)高峰村小和六九年級、周魚負(fù)責(zé)八年級、胡紹東負(fù)責(zé)七年級、馮敏負(fù)責(zé)工農(nóng)村小和四五年級、羅德智負(fù)責(zé)保覺村小和一二三年級、田維芳負(fù)責(zé)幼兒園。所包學(xué)校的整體教學(xué)成績作為考核包校領(lǐng)導(dǎo)的依據(jù)之一。
（4）全面落實“走教”工作，中心?？导o(jì)琴、劉春梅、金梅、樊婷、李航、歐遠(yuǎn)剛、王梅、傅宇、姚瓊、鄭敬、楊梅、陳德容、羅德志、馮敏為走教教師，村小與中心校課程相結(jié)合。村小逐步實行復(fù)式教學(xué)（含學(xué)前班與一年級、二年級與三年級或一二年級、學(xué)前班與三年級合并），走教教師按課程表安排輪流走教到校進(jìn)行教學(xué)，
3、認(rèn)真制定《紫荊學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)管理方案》，完善《學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作檢查評價細(xì)則》。抓好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核等工作。學(xué)校每期第一個周末為集體備課時間，由教務(wù)處組織，任何教師不得請假（公假除外）；每月對全校教師的教案、作業(yè)（作文）及聽課記錄等業(yè)務(wù)進(jìn)行一次全面檢查，每學(xué)期收集評比一次，并將檢查結(jié)果納入對教師的考核之中。業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)主任含教研員要結(jié)合聽課、評課情況，每學(xué)期向教師作兩次教學(xué)工作分析匯報會；對教師常態(tài)課：校長、副校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽評課不少于30節(jié)，其**部聽評課不少于20節(jié)，教師聽課不少于10節(jié)。校長、業(yè)務(wù)副校長、教導(dǎo)主任參加集體備課、聽課、教研活動、檢查作業(yè)、教案等工作記錄要單獨記錄。7月1日前聽課記錄和分析匯報材料上交到校長辦公室。
4．嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)加大質(zhì)量監(jiān)測力度，每月每科至少一次監(jiān)測且保證每單元有監(jiān)測，并于兩天內(nèi)完成監(jiān)測的后續(xù)工作如批閱、評講、糾錯等。學(xué)期、學(xué)年及上級組織的監(jiān)測結(jié)果將納入教師崗位責(zé)任考核，與教師績效考核等掛鉤。同時要全力做好迎接縣督導(dǎo)每學(xué)年的中小學(xué)畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測工作。
5．強化中小學(xué)英語、藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)管理，開展好英語、音樂課堂教學(xué)研討活動，努力提高學(xué)生的專業(yè)能力。
6．以結(jié)合縣教科所“海量高效閱讀”的全面實施，豐富讀書資源，建立激勵政策，開展好“讀書成果展示”活動，鼓勵和調(diào)動師生讀書的積極性。廣大教師要提高對讀書活動的認(rèn)識。做好讀書筆記、寫好讀書休會。將要開展“讀書談體會”匯報會、讀書筆記展等活動。學(xué)校課題研究小組要制定方案，做好總結(jié)，特別是關(guān)工委等組織的讀書征文活動。
7．努力做好“培優(yōu)輔差”工作，對學(xué)生要看基礎(chǔ)、觀發(fā)展、找特長。能因材施教，分層培養(yǎng)。讓好的更優(yōu)秀、困難一點的有發(fā)展。特別是對待學(xué)困生，教師要努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，用發(fā)展的眼光看學(xué)生。包保教師要理清學(xué)生的學(xué)困點，科學(xué)設(shè)計輔導(dǎo)計劃與輔導(dǎo)內(nèi)容。班主任老師為包保學(xué)困生的第一責(zé)任人，確保整體提高。學(xué)校教務(wù)處對學(xué)困生的包保工作落實到人，并形成常態(tài)管理，學(xué)期末收集檔案資料存檔。
8．加強教師自制教具、課件、撰寫教學(xué)論文等工作，積極參加各級各類評比活動。對上級組織的競賽活動每位學(xué)科教師均要參加，作為月績效考核的一項工作依據(jù)，當(dāng)月結(jié)束，當(dāng)月兌現(xiàn)。
（五）圍繞“2+X”，打造特色校園，樹立學(xué)校品牌。
根據(jù)綦繼教[2010]11號關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《重慶市教育委員會關(guān)于認(rèn)真做好2010年中小學(xué)、中職學(xué)校教師繼續(xù)教育公共課培訓(xùn)及考試工作的通知》和《國學(xué)經(jīng)典與教育讀本》的通知精神，在國學(xué)經(jīng)典方面，將學(xué)校融入到**的國學(xué)浪潮中。教導(dǎo)處擬定詳細(xì)的學(xué)國學(xué)經(jīng)典的方案，從師生閱讀的時間、閱讀的內(nèi)容、閱讀的方式、閱讀成果等方面進(jìn)行細(xì)化。
書法特色方面，根據(jù)學(xué)校書法教師實際，找準(zhǔn)強勢項目—書畫結(jié)合，以軟筆為主，輔以繪畫，書畫結(jié)合，提升學(xué)校師生的書寫品位,培養(yǎng)師生的文化修養(yǎng)。
在十字繡方面，以校本教材為載體，緊緊抓住山區(qū)家長及教師資源豐富的優(yōu)勢，走出紫荊學(xué)校的特色之路。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)區(qū)、學(xué)校工作部署為指針，以教育教學(xué)工作為中心，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，樹立以人為本的理念，貫徹服務(wù)宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，在全校教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為學(xué)校提質(zhì)量、創(chuàng)成績而服務(wù)。
二、常規(guī)工作
1、 及時出好會議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知。
2、及時做好收發(fā)工作。
3、做好學(xué)校行政會議、教師會議和其它重要會議的記錄工作。
4、做好各種迎檢和接待工作，及時向上級部門上報各類學(xué)校的工作材料。
5、負(fù)責(zé)起草并擬定好學(xué)校各種規(guī)劃、計劃、決議、總結(jié)、通知、通告等。
6、安排好學(xué)校每周及節(jié)、假日的行政值班工作。
7、管理好學(xué)校印章，實事求是地開具各類證明和學(xué)校對外介紹信。
8、進(jìn)一步加強辦公用品管理。
9、涵接好學(xué)校與其他單位及部門的工作，促進(jìn)學(xué)校各方面工作的順利開展。
10、做好學(xué)?？记?、考核及其它方面的統(tǒng)計匯總工作，并及時報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)查閱。
11、做好校長安排的臨時指令性工作。
三、主要工作
1、進(jìn)一步做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是辦公室的主要工作目標(biāo)。搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項決策的落實。認(rèn)真、科學(xué)地搞好部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合。堅持重大問題報告制度;做各部門之間溝通的橋梁，不貪功、不諉過、不拆臺、不越位、顧大局、識大體，維護好學(xué)校班子的團結(jié)，提高工作效率。
2、做好學(xué)校文函檔案管理工作。根據(jù)檔案管理要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范，作好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。
3、做好校務(wù)公開工作。認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，增加公平、公正和公開的透明度，對職稱晉級、年度考核等各項重大事宜，在全校教職工中及時做到公開。
4、根據(jù)學(xué)校的總體工作做好學(xué)校校園文化建設(shè)。今年是縣局校園文化建建設(shè)年，以此為抓手，創(chuàng)建有特色的校園文化。優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文化品位。加強學(xué)校黑板報、宣傳欄等文化載體建設(shè)，使學(xué)校的校園文化能充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念、優(yōu)良傳統(tǒng)、作風(fēng)態(tài)度等。
5、協(xié)助學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作。督促值班人員按時到崗并做好安全記錄;認(rèn)真排查不穩(wěn)定因素，及時化解各類矛盾糾紛。
6、樹立服務(wù)意識，公正公平地做好各項人事工作，配合校長做好教職工績效考核、繼續(xù)教育、日常考核、教職工工資增加、職評等工作。
7、協(xié)助校長，鄒副校長做好合格學(xué)校驗收工作。
四、工作安排：
九月份：
1.學(xué)校開學(xué)系列工作安排
2.教師節(jié)活動安排
3.辦理新教師的報到手續(xù)及調(diào)出教師材料轉(zhuǎn)移工作
4.各處室工作計劃的收集，辦公室工作計劃等有關(guān)文字工作校務(wù)公開及櫥窗布置
5.簽定崗位聘任合同暨崗位責(zé)任書
6. 協(xié)助教導(dǎo)處做好月考工作
十月份：
1.國慶活動安排
2.合格學(xué)校迎檢工作
3.協(xié)助教導(dǎo)處做好公開課工作
4.協(xié)助教導(dǎo)處做好月考工作
十一月份：
1.做好文書檔案材料的收集工作
2. 配合教務(wù)處做好期中考試工作
十二月份：
1.調(diào)整教職工崗位津貼及班主任津貼的審批工作
2.學(xué)校年鑒材料收集、整理
3.元旦活動安排
4.年度考核和學(xué)期考核
一月份：
1.年度行政考核工作
2.各處室總結(jié)材料的收集，學(xué)校學(xué)期總結(jié)起草工作
3.學(xué)校集體、教職工獎懲情況統(tǒng)計
4.學(xué)期結(jié)束工作安排
5.春節(jié)慰問工作
6.編撰××年年鑒
學(xué)校安全工作關(guān)系千家萬戶，是維護學(xué)校正常教學(xué)秩序的首要前提，是學(xué)校日常教育工作的重要組成部分。我校是九年一貫制學(xué)校，在校學(xué)生4966人。為進(jìn)一步抓好學(xué)校安全工作，深入推進(jìn)“平安校園”的建設(shè)，堅持以“安全第一，預(yù)防為主，單位負(fù)責(zé)，突出重點”的方針。一年來，我校未發(fā)生過較大的安全事故，維護了學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的平穩(wěn)和協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安校園”活動工作總結(jié)如下：
一、規(guī)范管理，明確職責(zé)學(xué)校安全管理組織機構(gòu)健全，職責(zé)明確。成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先隊、年級主任為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。分塊負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，統(tǒng)一指揮，各塊協(xié)調(diào)。做到既各司其職，又密切配合。安全管理做到網(wǎng)絡(luò)化、科學(xué)化，常抓不懈。副校長主管安全工作，保證了我校各項工作的有序健康開展。
二、完善制度，落實責(zé)任
1.為做好安全工作，學(xué)校把安全工作列入議事日程，制訂了創(chuàng)建“平安校園”計劃，學(xué)校的工作計劃、教研計劃、德育計劃、年段計劃、班主任工作計劃中都把安全工作列為重要內(nèi)容指標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還制訂了《重大事故報告制度》、《外出活動報批制度》、《學(xué)生應(yīng)急避險預(yù)案》、《傳染病防治應(yīng)急預(yù)案》、《食品中毒應(yīng)急處理預(yù)案》等，各專用教室和化學(xué)用品都有專人負(fù)責(zé)，各負(fù)其職。
2.層層簽訂安全責(zé)任狀，落實責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)和各個部門負(fù)責(zé)人，每個教職員工簽訂了2021年度安全責(zé)任狀。同時與各班主任，各塊管理員簽訂安全管理責(zé)任書，做到人人都是安全管理員，人人都是安全責(zé)任人。并建立安全考核細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，和月度、年終考核、評職、評優(yōu)、績效掛鉤。
三、形成工作制度，突出長效管理
1.每周一教師例會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都提醒全體教師，尤其是班主任要加大對學(xué)生安全教育的管理力度，每周利用晨間談話的時間，進(jìn)行一次安全教育。政教處每月的班主任例會，都檢查各班有關(guān)安全教育的內(nèi)容和記錄，做到警鐘長鳴。一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時通報，立即整改，并及時對學(xué)生進(jìn)行正面教育，做好安全防范工作。
2.注重學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。我校有4000人左右在校就餐，食品安全尤其重要，公布每周食譜，每日購菜進(jìn)行檢測，做好臺帳、留樣備檢。對飲用水機半月進(jìn)行一次清洗消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，衣著整潔端莊。校內(nèi)垃圾每天一清除，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。
3.發(fā)揮小助手作用。每天有小安全員堅守校門和各個班級，堅持對來校人員和各班的情況進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果上報給少先隊大隊部，由少先隊在第2周周一早上向全校師生進(jìn)行通報，使安全工作的觸角延伸到校園的每個角落。
4.注重對傳染病的長效管理。自2016年以來，學(xué)校十分重視對發(fā)熱病人的管理。由政教處老師負(fù)責(zé)，各班主任配合，做到三檢、三匯報。即做到晨、中、晚三檢，發(fā)現(xiàn)班級中有3人發(fā)熱報校長室，5人以上發(fā)熱報疾控中心，無發(fā)熱病人實行零報制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一備案。發(fā)放致家長信，要求家長一旦發(fā)現(xiàn)自家小孩有類似情況，立即到指定醫(yī)院求診，做好隔離，以防蔓延。
四、開展安全教育，增強安全意識
1.班主任利用晨間談話時間，每周學(xué)生進(jìn)行安全教育，并做好記錄，每學(xué)期舉行三次安全為主題的班隊活動，列入班主任工作的考核內(nèi)容，讓安全銘記在心，讓安全知識伴學(xué)生成長，讓安全活動貫穿始終。
2.開展形式多樣的宣傳教育，開展多次以安全為內(nèi)容的國旗講話，對學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命，安全第一”的交通圖片展示，5月12日上午10：00進(jìn)行“應(yīng)急避險”大演練，11月份進(jìn)行了滅火和使用滅火器演練，提高學(xué)生的防范自救能力。利用紅領(lǐng)巾廣播站，每周播兩次安全方面知識演講，利用黑板報，結(jié)合實際，對學(xué)生進(jìn)行“食品安全”知識，防治“水痘”，預(yù)防“甲流H1N1流感”的知識宣傳，請交警來校講座，法制副校長講述“預(yù)防青少年”犯罪案例，充分發(fā)揮學(xué)?！靶睦磔o導(dǎo)師”的作用，對有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)和幫助，解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理，找一些有教育經(jīng)驗和愛心的老師做爸媽。引導(dǎo)他們健康成長。
3.當(dāng)節(jié)假日來臨之際，以發(fā)“致家長”信的形式，提醒家長在節(jié)假日里，對孩子進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時間調(diào)整，或留校補課，利用學(xué)校“一點通”的短信平臺告之家長，使家長能及時到校接送孩子，避免孩子在路上逗留發(fā)生意外事故。同時通過家長信和短信平臺告之家長，在接送孩子時，不要把車輛駛進(jìn)校園，不得將交通工具停放在校門口，影響學(xué)生的進(jìn)出，共同維護好校門口的交通秩序。
五、加大硬件建設(shè)，提升防范水平
1. 學(xué)校已完成雙重預(yù)防體系建設(shè)，學(xué)校所有班級和校園的死角都安裝有監(jiān)控探頭，確保學(xué)校安全無死角。
2. 學(xué)校要求學(xué)生排隊上下學(xué)，值周干部維護路隊秩序，確保安全。
3. 堅決制止放學(xué)后留學(xué)生補課，做到放學(xué)以后清場。
4. 針對學(xué)校周邊的實際情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯同政府有關(guān)部門，對校外輔路鋪設(shè)防滑墊，防止摔傷事件發(fā)生。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1.社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門、各崗位的通力合作，為我校爭創(chuàng)“平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了“多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。今后，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，力爭使我校的安全工作再上一個臺階。
嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，與《教師工作規(guī)范》，服從安排，團結(jié)協(xié)作，堅守工作崗位，按時上、下課，能按時按質(zhì)完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。小編為大家整理的教師管理制度參考資料，提供參考，歡迎閱讀。
教師工作職責(zé)
一、教師應(yīng)忠誠黨的教育事業(yè)，堅持依法治校和立德樹人相結(jié)合，努力辦好人民滿意的教育。
二、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。教師要敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生全面發(fā)展，對學(xué)生不偏愛、不歧視、不侮辱，不體罰，堅持正面教育，努力做好教育教學(xué)工作。
三、嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，與《教師工作規(guī)范》，服從安排，團結(jié)協(xié)作，堅守工作崗位，按時上、下課，能按時按質(zhì)完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。
四、填寫好《教師成長手冊》，通過學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，校本研修等實踐活動，努力提高專業(yè)化水平，使自己成為品德高尚、知識淵博、懂得教育規(guī)律的教育工作者，在學(xué)生中樹立良好的形象。
五、遵循教育方針和學(xué)校工作計劃，制訂出學(xué)期教學(xué)工作計劃(包括班主任工作計劃)，認(rèn)真有序地開展各項工作并能及時完成好學(xué)校規(guī)定的工作總結(jié)。
六、落實《教學(xué)工作規(guī)范》，積極參加教研教改和創(chuàng)新，能按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求，積極鉆研新課標(biāo)和教材，從學(xué)生實際出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)、創(chuàng)新教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生積極開展自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，加強學(xué)生輔導(dǎo)，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。
七、積極推行素質(zhì)教育，重視第二課堂，積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的課外活動、社團活動和研學(xué)活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓眼界，增長知識，培養(yǎng)有關(guān)的技能技巧，實踐能力和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生特長，
八、關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，能以主人翁的態(tài)度支持、參與學(xué)校和集體各項有關(guān)的工作或活動，服從學(xué)校的調(diào)、代課安排，完成學(xué)校交辦的其他工作。經(jīng)常向各級領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見，建議。
九、注重學(xué)校、家庭、社會教育結(jié)合，勤家訪，多溝通，形成社會、家庭、學(xué)校教育合力，努力推動學(xué)生的進(jìn)步。
十、注重學(xué)生德育發(fā)展，加強班級管理，創(chuàng)建班級文化;關(guān)注學(xué)生安全，學(xué)生德育合格率達(dá)到95%以上，保證無重大安全責(zé)任事故，學(xué)生無違法犯罪。
教師辦公制度
為了給教師營造一個舒適、整潔、安靜、規(guī)范、和諧的辦公環(huán)境，積極創(chuàng)建文明、衛(wèi)生、安全的辦公室，特制訂管理制度如下：
1、準(zhǔn)時上下班，實行坐班制.辦公時間偶然必須短時間外出，應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)請假.辦公時間不請假或不準(zhǔn)假而外出，作早退或曠工處理。
2、保持室內(nèi)安靜，辦公室內(nèi)嚴(yán)禁大聲喧嘩，辦公時間內(nèi)，教職工要集中精力，提高工作效率;認(rèn)真辦公，不做與教學(xué)無關(guān)的事，不做有礙他人工作的事。學(xué)生家長來訪，應(yīng)熱情接待。嚴(yán)禁在上班時間利用電腦聊天、炒股、玩游戲、看電影等。
3、同志間要和睦相處，文明禮貌，做到相互尊重，團結(jié)友愛，發(fā)揚協(xié)作精神，互相學(xué)習(xí)，取長補短，互相幫助，共同提高。
4、要求學(xué)生不隨便進(jìn)辦公室，處理一般性問題，應(yīng)避免把學(xué)生帶到辦公室，提倡課余時間找學(xué)生談話的做法.但允許學(xué)生到辦公室問問題.
5、文明辦公，不隨便拿用他人辦公用品和椅子，未經(jīng)他人許可不得翻動他人辦公桌上東西。辦公用品、學(xué)生練習(xí)本應(yīng)安放有序，公用物品用后歸還原處。辦公桌(包括桌上的物品)擺放要整齊，地面不能亂擺亂放，墻壁不能亂涂亂貼;張貼物要規(guī)范，貼在指定的地點，人離開時，自覺將座椅擺放整齊。
6、各辦公室實行室長負(fù)責(zé)制。室長根據(jù)各自辦公室的情況安排教師值日表，安排教師輪流值勤，負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。值日教師認(rèn)真值日，按時打掃辦公室衛(wèi)生，保持辦公室整潔，不隨地吐痰，不亂丟紙屑。
8、最后離開辦公室者要關(guān)窗、關(guān)閉所有電源，熄燈、鎖門，做好校產(chǎn)保管工作。
教師考勤制度
為嚴(yán)格學(xué)校勞動紀(jì)律，堅持規(guī)范化、科學(xué)化、制度化管理，特制定我?！督搪毠た记谥贫取罚?/p>
一、常規(guī)要求及有關(guān)規(guī)定：
(一)教師、行政管理、教輔及專業(yè)技術(shù)人員
1、周一至周五全校實行坐班制。
上午7：40——12：00，下午：13：50——17：30
遲到或早退(5分鐘以內(nèi))一次，當(dāng)月工資中扣5元，5-15分鐘，當(dāng)月工資中扣20元，15-30分鐘當(dāng)月工資中扣50元，30分鐘以上者，計曠工半天，當(dāng)月工資中扣50元，年終全勤獎中扣100元。
漏打卡(后經(jīng)查在崗)者，以對應(yīng)遲到情況處理。代打卡(后經(jīng)查在崗)者，以對應(yīng)情況雙倍處理。
2、有早讀的教師必須按時進(jìn)入班級，不按時到位的每次從當(dāng)月工資中扣5元。行政人員擅離崗位的，每次當(dāng)月工資中扣5元。
3、校會、升旗儀式、集體備課、教工會議等學(xué)校通知的集會須準(zhǔn)時參加，遲到或早退一次當(dāng)月工資中扣10元，無故缺席一次，當(dāng)月工資中扣40元。
4、全年累計遲到或早退達(dá)五次(30分鐘以內(nèi))以內(nèi)的，全勤獎中扣10元/次;五次到十次的扣30元/次，十次以上的扣除全勤獎的50%，超過十五次扣發(fā)全勤獎。曠工一天的全勤獎中扣200元，曠工一天以上扣全勤獎的50%，兩天以上的扣除全年全勤獎。
(二)生活老師及工勤人員
1、要嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的相應(yīng)工作要求細(xì)則，脫崗和不認(rèn)真履行職責(zé)一次，當(dāng)月工資中扣5元，無故曠工一次(半天計為一次)，當(dāng)月工資中扣50元。
2、學(xué)校通知的有關(guān)會議要按時參加，遲到一次(15分鐘以內(nèi))當(dāng)月工資中扣5元;無故曠缺一次，當(dāng)月工資中扣20元。
教師請假制度
(一)、教師、行政管理、教輔及專業(yè)技術(shù)人員
1、請假必須辦理請假手續(xù)，假完后須在李校長處辦理銷假手續(xù)。
(1)審批：一天以內(nèi)病事假由教導(dǎo)主任批準(zhǔn)。一天以上，三天以內(nèi)病事假由副校長批準(zhǔn)。三天以上假期(含病事假、公假、婚喪嫁)須由校長審批。
(2)病假三天以內(nèi)不發(fā)相應(yīng)津貼;月累計病假超過三天的除不發(fā)相應(yīng)津貼外，當(dāng)月工資中每超一天扣30元,專業(yè)技術(shù)人員扣20元;月累計病假達(dá)7天的，除不發(fā)相應(yīng)津貼外，當(dāng)月工資按實際工作天數(shù)的比例發(fā)放;月累計病假達(dá)10天的，只發(fā)當(dāng)月工資的50%;病假超過一月的，次月發(fā)放工資的40%;病假超過兩月的，第三個月發(fā)放工資的30%;病假超過三個月的，停發(fā)工資。全年病假累計達(dá)15天的，全勤獎只發(fā)50%，超過15天的不發(fā)全勤獎?？己霜劙磳嶋H工作月比例發(fā)放。
(3)事假1-4小時計半天，除不發(fā)相應(yīng)津貼外，當(dāng)月工資中扣10元;事假4小時以上計一天，除不發(fā)相應(yīng)津貼外，當(dāng)月工資中扣30元;事假月累計2天以上，三天以內(nèi)的，除不發(fā)相應(yīng)津貼外，并在當(dāng)月工資中一天扣40元;事假月累計超過三天的除不發(fā)相應(yīng)津貼外，當(dāng)月工資中每超一天扣50元;全年事假累計達(dá)7天的，只發(fā)全勤獎的50%，超過7天的不發(fā)全勤獎?？己霜劙磳嶋H工作月比例發(fā)放。
(4)公假：
①個人申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意的函授學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，按公假對待，只扣津貼，不扣工資。
②由學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或外出開會，記公假，不扣工資津貼。
③學(xué)校同意的三天以內(nèi)的婚喪假(外地婚喪假增加兩天路程假?；閱始俳赃B續(xù)計算，包含周末;喪假指三代以內(nèi)直系親屬，含自己的父母與子女，祖父母，外祖父母，配偶的父母。)
2、請假程序為：持請假條 —— 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批(教師須協(xié)調(diào)教務(wù)處安排好課程)—— 假條送李校長處備案 —— 通知教務(wù)處或相關(guān)部門 —— 假完后于李校長處銷假(病假須補交醫(yī)生建議休息證明) —— 通知教務(wù)處或相關(guān)部門。
(二)生活老師及工勤人員
1、請假必須辦理請假手續(xù)，假完后須在李校長處辦理銷假手續(xù)。
(1)審批：生活老師及保安，規(guī)定范圍內(nèi)的輪休或一天以內(nèi)的病事假，由主管部門負(fù)責(zé)人審批。一天以上病事假由主管副校長審批。
保潔人員規(guī)定范圍內(nèi)的輪休或三天以內(nèi)的病事假，由主管部門負(fù)責(zé)人審批。三天以上病事假由主管副校長審批。
(2)病假：生活老師病假兩天以上(含兩天)的，當(dāng)月津貼或工資中每天扣20元，月累計病假達(dá)5天的，月工資和津貼按實際工作天數(shù)的比例發(fā)放，月累計病假達(dá)10天的，只發(fā)工資的50%;病假超過一月的，停發(fā)工資。
工勤人員月累計病假15天以內(nèi)的，月工資按實際工作天數(shù)的比例發(fā)放。月累計病假超過15天的，只發(fā)工資的50%;病假超過一月的，停發(fā)工資。
(3)事假在當(dāng)月工資中按比例扣發(fā)，超過一月的停發(fā)工資。
2、請假程序為：持請假條 —— 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批(生活老師須協(xié)調(diào)德育處安排好工作)—— 假條送李校長處備案 —— 通知相關(guān)部門 —— 假完后于李校長處銷假 (病假須補交醫(yī)生建議休息證明)
(三)、本制度解釋權(quán)歸校務(wù)委員會。
教師會議制度
一、到點開會，不等會，嚴(yán)格會議考勤。
二、開會必須帶上筆記本，要認(rèn)真做好記錄。
三、開短會，說短話，發(fā)言要言之有物，不說無根據(jù)的話，議題要集中。
四、會議期間，必須坐在會議室內(nèi)，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的講話或其他人的發(fā)言，不批改作業(yè)，不看報紙，不玩手機，不做與會議無關(guān)的事，保持會場安靜，保證會議質(zhì)量。
五、與會者不得帶小孩進(jìn)入會場，以免影響自己和他人開會。
六、不得中途離開會場，確因有事需離開會場，應(yīng)快去快回，不可逗留長久，外出時間超過十分鐘，按曠會處理。
七、不隨地吐痰，不吸煙，不吃零食，保持會場清潔。
八、離會時，應(yīng)將座椅插擺放整齊，雜物紙片帶離會場。