時(shí)間：2022-07-03 01:17:33
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇受含著東西寫作業(yè)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
記得一年級(jí)時(shí)，我每次都是先寫作業(yè)再吃飯，那時(shí)你們都夸我懂事了。可好景不長(zhǎng)，我開始厭倦寫作業(yè)，很多次沒(méi)有完成作業(yè)，你們開始教育我，批評(píng)我，但效果不佳，然后把我從子弟小學(xué)轉(zhuǎn)到了實(shí)小新校上學(xué)，讓我在那里寄宿，為的是接受那里嚴(yán)格的管理。一開始還行，可是時(shí)間一長(zhǎng)，我就開始想家了。每過(guò)完雙休日我就哭著鬧著不肯去上學(xué)，你們每次都硬拉著把我送到學(xué)校，因此我更討厭上學(xué)。
我還記得我第一次挨打是什么時(shí)候。那是在四年級(jí)一次鬧著不去上培訓(xùn)班時(shí)，媽媽拿我沒(méi)有辦法，叫爸爸回來(lái)。那天晚上爸爸回來(lái)了，我很害怕，爸爸那張因生氣而變得異常嚴(yán)肅的臉太可怕了，還有爸爸手中的一把木扇讓我更畏懼。爸爸走近我，二話沒(méi)說(shuō)舉起扇子就打，直到我承認(rèn)了錯(cuò)誤并表態(tài)今后不再重犯，爸爸才停止了對(duì)我的懲罰。爸爸走出了房間，媽媽則在一旁安慰我，開導(dǎo)我，我卻一肚子的怨氣想爆發(fā)出來(lái)。我脫了衣服，上床蒙上被子睡覺(jué)，但仍止不住哭泣。一會(huì)兒聽見我的臥室門響了，知道有人進(jìn)來(lái)了，我立即閉上眼，裝作睡覺(jué)。那個(gè)人走到我的身旁，輕輕地掀開了我的被子，撫摸了一下我剛剛被打疼的屁股，我就如全身被電了一下一樣，這個(gè)人過(guò)了一會(huì)給我蓋上被子又走開了。我睜開眼看見這個(gè)人的身影竟然是爸爸！我不知不覺(jué)又流下了眼淚，肚子里的怒氣全沒(méi)了，反而有絲溫暖。此時(shí)，在我的腦海里出現(xiàn)了很多奇怪的想法。這個(gè)夜晚將成為我一生中最難忘的夜晚，因?yàn)檫@個(gè)夜晚我第一次深深地體會(huì)到并真正懂得了父愛。
在我成長(zhǎng)的10年中，我對(duì)愛的體會(huì)不止有這些，還有更多更多，正是這些愛把我培養(yǎng)成人?，F(xiàn)在我才明白愛的內(nèi)涵，愛的真諦。愛雖然只是一個(gè)字，但卻包含著豐富的內(nèi)涵，是這個(gè)世界會(huì)上必不可少的東西。我堅(jiān)信有了愛什么困難都能克服。
滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校（南區(qū)）五年級(jí)：趙洲浩
放學(xué)了，住宿的學(xué)生有的在寫作業(yè)，有的在小聲說(shuō)話。我在批改學(xué)生作業(yè)，教室的氛圍祥和、安逸。
這時(shí)從外面跑進(jìn)一名學(xué)生，告訴我剛才楊陽(yáng)拿小買店一袋冰水，被店主抓住了，我抬頭一看，楊陽(yáng)在自己的坐位上，低著頭，再看其他學(xué)生，也都把目光一齊投向了楊陽(yáng)，教室里頓時(shí)安靜得只能聽到剛跑進(jìn)來(lái)的學(xué)生呼吸聲。我連忙說(shuō)：“不可能，楊陽(yáng)不能干那事，你聽錯(cuò)了吧！你先回家吧！”那位同學(xué)走了，教室里的學(xué)生也恢復(fù)了剛才的狀況。我繼續(xù)批作業(yè)，可我的心里卻平靜不下來(lái)：“怎么辦？現(xiàn)在就找楊陽(yáng)問(wèn)清嗎？不能這樣做，如果是真的，叫孩子日后怎樣在同學(xué)面前抬頭呢？”時(shí)間慢慢過(guò)去，住宿生都走差不多了，其中有楊陽(yáng)在那做著什么？這時(shí)我把楊陽(yáng)叫到面前問(wèn)道：“是真的嗎？”孩子小聲說(shuō)：“是真的，我渴了”，那聲音小了再小。我扭頭看了一眼墻邊的飲水機(jī)，上面的水桶不知什么時(shí)候空了。我回頭看了看含著眼淚的楊陽(yáng)，他的目光正停留在桌上的一個(gè)蘋果上（那是中午一名學(xué)生看見我咳嗽悄悄放在那的）。我隨手拿起蘋果放在楊陽(yáng)的手中說(shuō)：“以后渴了跟老師說(shuō)，你先吃了這個(gè)蘋果解解渴吧！”剎那間，孩子的眼淚一串串落了下來(lái)?？粗p手捧著蘋果，我的心中也有一種說(shuō)不出的滋味。我不能在再追問(wèn)什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道他是誠(chéng)實(shí)的。
學(xué)生的心靈象一個(gè)易碎的風(fēng)箏，我們?cè)试S他們?cè)诳罩酗w翔，但我們教育的這根線不能放手，我們即要放線，又要收線。孩子偶爾拿了不屬于自己的東西，無(wú)非這樣幾個(gè)原因：一是對(duì)東西的歸屬?zèng)]有清晰認(rèn)識(shí)；二是單純的個(gè)人喜歡；三是自己的愿望沒(méi)有被滿足。并不是主觀的、有意識(shí)的把別人的東西據(jù)為己有。所以不能將孩子的這種偶然行為定性為通常意義的“偷”，用“拿”也許更容易讓孩子接受。孩子的心智發(fā)育還完全，導(dǎo)致自我控制能力比較弱，這階段我們作為老師或家長(zhǎng)就要告訴孩子：不是自己的東西不要?jiǎng)?，即使你喜歡也要征得別人的同意，有什么愿望說(shuō)出來(lái)，如果是正當(dāng)?shù)摹⒑侠淼氖强梢缘玫綕M足的。我想孩子知道了這些，就會(huì)提高自我控制能力，也就從根源上杜絕了“偷拿”的行為。
我們經(jīng)常說(shuō)，孩子也有自尊心，所以在教育孩子的時(shí)候，無(wú)論是父母還是老師都要充分尊重孩子，即便是偶爾做錯(cuò)了事，我們也要從孩子成長(zhǎng)的特點(diǎn)角度出發(fā)去理解他，探究到孩子“偷拿”東西的真正原因，也更容易幫助我們防止類似事情再發(fā)生，進(jìn)而促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
嘮叨，在擁有的時(shí)候，我們感受到的是厭煩；嘮叨，在消失的時(shí)候，我們更多感受到的是懷念。
——題記
在童年的回憶中，我印象最深就是父母的嘮叨。他們的嘮叨，讓那時(shí)不懂事的我感到厭煩。可現(xiàn)在，我覺(jué)得我那快樂(lè)的童年是因有了他們的嘮叨而七彩。
記得每天早晨，在我還在熟睡的時(shí)候，我都聽到那熟悉的聲音：“萌萌，起床了，小懶豬，別睡了?！蔽乙仓坏霉怨缘钠鸫病Ｔ诔栽顼垥r(shí)，媽媽又會(huì)說(shuō)：“多吃點(diǎn)這個(gè)菜，這個(gè)是好東西呢，里面蛋白質(zhì)含量很高呢，還有那個(gè)…..”在上學(xué)時(shí)，她又會(huì)叮嚀我，“路上小心點(diǎn)呀?！倍铱偸遣荒蜔┑恼f(shuō)聲“好了，好了，知道了?！?/p>
每天吃完晚飯后，我仍然去寫作業(yè).。而媽媽也會(huì)與我一同去學(xué)習(xí)。她總說(shuō)：“我要是再不學(xué)習(xí)，就輔導(dǎo)不了你了?！蔽覄傋跁狼耙恍?huì)兒，媽媽就會(huì)有些生氣地說(shuō)：“你的眼睛本來(lái)就不好，還離本子那么近，坐端正！”我繼續(xù)寫我的作業(yè)，我就當(dāng)沒(méi)聽見，“腰板直起來(lái)！”寫完作業(yè)，媽媽還要批改我的自主作業(yè)。我錯(cuò)誤的地方，她會(huì)反復(fù)的給我講解，我聽懂了，她還要我給她復(fù)述一遍。我要是講的有一些含糊不清，她都會(huì)再一次的給我講解，直到我理解透徹為止。
在每一周的星期天，一向工作繁忙的爸爸總會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)與我交流，給我講一些名人的故事或者講一些古代英雄的故事，讓我學(xué)會(huì)如何做人，讓我懂得如何面對(duì)逆境……可我在聽的時(shí)侯，總不認(rèn)真地聽，爸爸問(wèn)我：“故事聽完了？”我總是認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸又問(wèn)我：“聽完了，懂了些什么？”我每次都是特別簡(jiǎn)單的談上幾句，敷衍了事?？捎袝r(shí)侯，靜下心來(lái)，想一想，爸爸說(shuō)的真的對(duì)我受益匪淺。
那天，我握著自己新買的直尺，走在放學(xué)的路上。 呵！那活蹦亂跳的兔子在直尺上栩栩栩如生，粉紅的色澤，真讓人愛不釋手??！一到家，隔壁的小女孩兒陳麗便到我家向我請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題。我好不猶豫地為她解了答。陳麗臨走時(shí)看見了我的直尺，嘖嘖地贊嘆道:“你這直尺真好看?。 蔽倚α诵?，她便走了。
我繼續(xù)寫作業(yè)，但正當(dāng)我要用直尺時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，直尺不見了。我心急如焚，眼淚都快掉下來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我清醒了頭腦，開始慢慢回憶放學(xué)回來(lái)后的一幕幕畫面……“啊，會(huì)不會(huì)是陳麗拿走了我的直尺？”我失聲叫道。
為了證明我的猜測(cè)，我急忙趕去陳麗家。我來(lái)到陳麗的課桌前，一眼便瞧見了那把粉紅色的直尺。陳麗見我來(lái)了，臉色大吃一驚，手上急急忙忙地?fù)踔背?。我見了便努力壓制住怒火，坐了下?lái)，耐心地跟陳麗說(shuō): “陳麗，你告訴姐姐，你是不是拿了姐姐新買的直尺？”陳麗吞吞吐吐地說(shuō):“不，不，我，我沒(méi)有！”我急了，正準(zhǔn)備把這件事告訴陳麗的父母，但回想著這幾天學(xué)的《鞋匠的兒子》這篇課文，不就是告訴我們要寬容別人嗎？我又和藹地說(shuō)道:“陳麗，你不要撒謊，姐姐是不會(huì)怪你的?！边^(guò)了許久，陳麗也許想通了，那雙緊握的小手顫顫地伸到了我的面前，手中正是我的那把直尺。我望著畏懼的陳麗，輕輕地?fù)崦念^，意味深長(zhǎng)地說(shuō):“陳麗，你是真心喜歡這把直尺嗎？如果是，姐姐就把它送給你，但你一定要答應(yīng)姐姐不要再隨便拿別人的東西了！”陳麗抬起頭，含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。我欣慰地笑了。
精選熱門賞識(shí)你的學(xué)生讀書筆記范文 記得剛為人師時(shí)發(fā)生的一件事，有一個(gè)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不突出，但是小毛病較多，比如上課吃零食，和老師吵嘴，不愛寫作業(yè)等，一次上課他又沒(méi)有寫作業(yè)，做為班主任的我不禁非常生氣，大聲指責(zé)：“看你那樣，什么也不是，做什么都做不好，將來(lái)也沒(méi)有什么出息！”我們倆大吵了起來(lái)，之后不久，他就提出不想讀書了，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)自己什么也不會(huì)，學(xué)也沒(méi)有用。我馬上意識(shí)到我之前對(duì)他的傷害有多大，心里非常的后誨，于是開始用各種辦法勸導(dǎo)他，但收效甚微，最后，他還是離開了。這件事對(duì)我的觸動(dòng)非常大，我甚至一度懷疑自己不是當(dāng)老師的料，從那以后，我開始有意識(shí)地讀一些有關(guān)如何教育孩子的書，今天，翻看了身邊的一本書，由孟繁華主編的《賞識(shí)你的學(xué)生》，漸漸地吸引了我的視線，封面上那句“本書不僅會(huì)改變?cè)S許多多教師的教育理念，而且會(huì)影響千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的一生”，讓我感到震撼。
這本書中大概講述了50個(gè)真實(shí)的故事，這些故事中，有家長(zhǎng)對(duì)老師的期待，有學(xué)生對(duì)老師說(shuō)的心理話，也有老師與學(xué)生之間的感人故事，其中《報(bào)復(fù)與報(bào)答》這個(gè)小故事給我留下了深刻的印象，這則故事講的是一位學(xué)生講述兩個(gè)老師給予他的影響。兩年前，他是一個(gè)逃學(xué)、曠課、身背處分、帶領(lǐng)同學(xué)搗亂、讓媽媽絕望、讓學(xué)校老師頭疼至極的學(xué)生，初二結(jié)束時(shí)，他7門功課只考了260分。一年后，他的中考成績(jī)翻了一番，上升到528分，如今，他是重點(diǎn)中學(xué)的高一學(xué)生，在班上成績(jī)不斷上升，已經(jīng)接近前10名。
同一個(gè)人，為什么轉(zhuǎn)眼之間就有這樣驚人的變化？書中，這位學(xué)生娓娓道來(lái)，和我們平時(shí)的孩子一樣，他一開始就是貪玩不完成作業(yè)，上課講話，總是被老師罰，有時(shí)被老師罰寫“說(shuō)明書”。有時(shí)，語(yǔ)文背書背不出來(lái)，老師就罰抄課文，一罰就是10遍、抄不完第二天就乘2，第三天就乘3，永遠(yuǎn)也抄不完。這樣，他越來(lái)越不愿上學(xué)，最后每天在外閑逛，天黑后才回家，到后來(lái)，也不怕老師了，專跟老師對(duì)著干。后來(lái)，又一個(gè)新學(xué)年開始了，他的班主任換了，班主任說(shuō)：你不是壞孩子，你只是原來(lái)不知道努力，成績(jī)差了點(diǎn)，但不能代表你壞。為老師的這一句話，他興奮了好幾天。后來(lái)老師又讓他當(dāng)政治課代表，老師說(shuō)：“成績(jī)不好，可以努力?！比缫槐K溫暖的燈溫暖了孩子的心，后來(lái)，他很努力，沒(méi)想到老師的一句話，對(duì)孩子有那么大的影響，在他心里，一直有個(gè)愿望，將來(lái)長(zhǎng)大了，一定要報(bào)答這位老師，這個(gè)16歲的少年，一臉認(rèn)真的說(shuō)。
如今，回想起當(dāng)年，當(dāng)然當(dāng)年的事件是絕不會(huì)發(fā)生的了，我常常自己反思：作為一名教師，我是不是足夠用心在教育學(xué)生抑或誤人子弟？我有沒(méi)有做到善待每一個(gè)生命，或無(wú)條件地愛每一個(gè)學(xué)生？我能不能讓每一個(gè)家長(zhǎng)都安心把孩子交在我的手上？這樣想著，不覺(jué)背上汗涔涔的！結(jié)合著這本書，我漸漸悟到了一些“賞識(shí)學(xué)生”的妙法和策略：
一、我深深懂得要付出所有的愛心去關(guān)心愛護(hù)我的學(xué)生。
當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我們不妨進(jìn)行換位思考，站在孩子的立場(chǎng)上，想想他們年少無(wú)知，自控力弱。我們常教育學(xué)生要多設(shè)身處地地為別人著想，為什么我們自己有時(shí)就做不到？想想學(xué)生們思考的東西，我們才有可能多一份賞識(shí)之心，平靜坦然地接受學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，也才能循循善誘地引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤。
現(xiàn)在我自認(rèn)為已經(jīng)很關(guān)心很愛護(hù)自己的學(xué)生了，但再站在一個(gè)母親的角度去看的話，覺(jué)的欠缺了點(diǎn)什么，今后，我發(fā)誓我要用我全部的愛心去關(guān)愛我的學(xué)生，因?yàn)槲沂且晃蝗嗣窠處煟瑫r(shí)我也是一位母親，我能理解千千萬(wàn)萬(wàn)做母親的心情，“把孩子交給我，你們放心吧！”
二、我明白如何去更加的關(guān)愛我的學(xué)生——賞識(shí)學(xué)生
或許你認(rèn)為不經(jīng)意的一句話，但在學(xué)生的眼里分量是多么重，甚至?xí)绊懰麄兊囊簧＠蠋煹馁潛P(yáng)和鼓勵(lì)，就是對(duì)他們的賞識(shí)，就是對(duì)他們的認(rèn)可，就是給了他們信心和勇氣，讓他們邁出了成功的第一步。
賞識(shí)就是愛的體現(xiàn)。它不是虛情假意的作秀，不是居高臨下的寵幸，不是不講原則包辦代替的溺愛，它是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)關(guān)愛與殷殷期待。它并不深?yuàn)W，它也許就是一句你很聰明，我就知道將來(lái)你能成為科學(xué)家，就是摸摸孩子的頭、牽牽學(xué)生的手、就是把沒(méi)有自信的學(xué)生推到賽跑道的起跑線上的，甚至它還可以是一句我以有你這樣的學(xué)生而感到驕傲。一句溫馨的話語(yǔ)、一個(gè)的動(dòng)作、一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)往往就蘊(yùn)含著賞識(shí)，就能生動(dòng)地表達(dá)你的賞識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)這本書，我明白了賞識(shí)的重要性。是?。W(xué)生被教師賞識(shí)，就會(huì)發(fā)揮學(xué)習(xí)積極性，就會(huì)學(xué)有所成。教師被領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，就會(huì)發(fā)揮工作積極性，就會(huì)“教有所得”。說(shuō)到底，賞識(shí)就是一種期待，而期待則是我們給成長(zhǎng)中的學(xué)生最好的禮物。學(xué)生們會(huì)從這種期待中看到：自己得到了一份特別的愛和關(guān)注。這種愛和關(guān)注會(huì)使他們?nèi)硇牡馗械接鋹偤图?dòng)，并充滿了一種回報(bào)期待的欲望和勇氣，而最終這種欲望和勇氣又將產(chǎn)生怎樣的奇跡，我們自己也難以預(yù)料。
精選熱門賞識(shí)你的學(xué)生讀書筆記范文
每當(dāng)手捧由孟繁華主編的《賞識(shí)你的學(xué)生》這本書，總會(huì)被封面上那句“本書不僅會(huì)改變?cè)S許多多教師的教育理念，而且會(huì)影響千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的一生”的話語(yǔ)所震撼。它使我的心靈接受了一次次愛的洗禮。讓我明白了：教育離不開賞識(shí)，離不開愛，愛是教育永恒的主題。
這是一本中外典型教育案例的匯編。書中有家長(zhǎng)沉甸甸的囑托；有孩子們?cè)趯W(xué)校想說(shuō)而不敢說(shuō)的心靈獨(dú)白；有“過(guò)來(lái)人”的不少感觸和遺憾；有教師“心靈深處”的一些體驗(yàn)；還有許多專家精辟獨(dú)到的評(píng)析。它讓我們不斷反思自己的教育行為，同時(shí)為我們指出了一條實(shí)施成功教育的途徑，那就是——賞識(shí)學(xué)生。在教育中賞識(shí)學(xué)生、在賞識(shí)中教育學(xué)生，最終既讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的喜悅，又讓教師自己感受到教育成功所帶來(lái)的幸福。
這學(xué)期一開始我任教四年級(jí)語(yǔ)文，開學(xué)才一周，由于情況有變，又改接三年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，還要當(dāng)班主任。一下子，堆到眼前的事那么多，心情那么煩！一二年級(jí)，學(xué)生們沒(méi)寫過(guò)家庭作業(yè)，沒(méi)寫過(guò)大作文。于是我們每天強(qiáng)調(diào)寫作業(yè)的格式，學(xué)寫日記、作文，開始練寫讀書筆記，整天忙得焦頭爛額。記不清曾多少次抱怨班上有那么多差生。剛接班的那幾天，我時(shí)常對(duì)學(xué)生們大聲呵斥、無(wú)情的批評(píng)，并美其名曰為了他們好。
記得教師節(jié)那天，我讓孩子們寫篇日記跟老師說(shuō)說(shuō)心里話。有很多同學(xué)都說(shuō)老師非常嚴(yán)厲，劉沁茹在日記里說(shuō)：“老師，你嚴(yán)厲雖然是為我們好，可那樣我們就不能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年了?！碑?dāng)時(shí)我看著心里怪別扭的，心想：嚴(yán)厲你們都敢不寫作業(yè)，若是不嚴(yán)厲，還不得鬧翻天哪！但靜下心來(lái)想想，孩子批評(píng)得對(duì)。暑假里讀過(guò)的《賞識(shí)你的學(xué)生》一下子又映入了腦海，自己光顧著批評(píng)、抱怨，為什么沒(méi)有試著去鼓勵(lì)他們賞識(shí)他們呢？
再次打開《賞識(shí)你的學(xué)生》，用心去讀，讀著讀著，浮躁的心情平靜了；讀著讀著，平靜的心情激動(dòng)了；那么多由老師、家長(zhǎng)不斷賞識(shí)、鼓勵(lì)而使孩子漸漸由低谷走向提高，最后取得成功走向輝煌的的案例，使我不禁陷入了沉思：為什么我不能試著去發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，去賞識(shí)他們呢？
一連幾天，那些成功的案例在我腦海中閃現(xiàn)，它們深深地打動(dòng)著我，其中的一些東西也深深的刺痛了我！我遺憾自己雖然意識(shí)到了要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，賞識(shí)每個(gè)孩子，卻沒(méi)有這樣做。我開始反思：為什么孩子寫不完語(yǔ)文作業(yè)？是因?yàn)椴辉敢鈱?？還是因?yàn)樗麄儗?duì)語(yǔ)文不感興趣？而歸根到底這都跟教語(yǔ)文的我有著直接的關(guān)系，我沒(méi)有讓我的學(xué)生喜歡上我！雖然我經(jīng)常以恨鐵不成鋼來(lái)替自己開脫，但那實(shí)在不能成為批評(píng)學(xué)生的充分理由，更何況，恨，不一定就能把鐵煉成鋼，與其這樣，還不如讓他做一塊好鐵呢！我該換換方法了。
“漂亮的孩子人人喜愛，愛難看的孩子才是真正的愛?！蓖瑯?，賞識(shí)和喜愛優(yōu)等生是每個(gè)教師都能輕而易舉做得到的，但是更多的“中等生”甚至“差生”，該如何賞識(shí)他們呢？為了有效地讓學(xué)生，特別是那些所謂的“差生”感受到老師的賞識(shí)、鼓勵(lì)，我準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，隨時(shí)將兩個(gè)班學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況記錄下來(lái)，努力尋找著每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，然后每天上課或者放學(xué)時(shí)，我會(huì)把他們的點(diǎn)滴進(jìn)步亮出來(lái)。
每當(dāng)我表?yè)P(yáng)他們時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，孩子們靜靜的聆聽著。當(dāng)聽到自己名字時(shí)，那臉上露出的笑容燦爛而幸福；那些被表?yè)P(yáng)好幾次的孩子，更是抑制不住自己的喜悅，激動(dòng)的臉都紅了；而那些平時(shí)經(jīng)常被老師批評(píng)的同學(xué)聽到自己的名字時(shí)，笑中還帶著一絲絲的羞澀。劉玉，雖然每次作業(yè)都不能完成，上課分心、玩耍，但他每次見到老師都會(huì)行一個(gè)禮，很有禮貌地說(shuō)：“老師好！”
對(duì)于這樣的學(xué)生，我就先表?yè)P(yáng)他有禮貌，同時(shí)告訴他，如果能把作業(yè)寫完，那就更棒了！他作業(yè)有了一丁點(diǎn)的進(jìn)步，我都會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)他，而他也一天比一天好。李忠洋頑皮，課上課下都愛惹事，但他能認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)。我夸他是老師的小助手，并親切地要求他做個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。張翔博寫字太丑，而且錯(cuò)字連篇，我都不知自己批過(guò)他多少次，可沒(méi)有多大起色。最近我發(fā)現(xiàn)他特善良，特懂事，我就摸著他的頭說(shuō)：“翔博，你哪都好，就是寫字不太好，如果你能把字寫認(rèn)真，老師就更喜歡你了！”
那一天的家庭作業(yè)，張翔博的作業(yè)寫得端端正正，而且一個(gè)錯(cuò)字也沒(méi)有。他媽媽高興地說(shuō)：“昨天孩子回家特別興奮，說(shuō)老師表?yè)P(yáng)他了，他一定要寫好，讓老師再表?yè)P(yáng)他?！崩蠋煹年P(guān)愛是真正的雪中送炭，他們太需要教師格外精心的關(guān)愛和呵護(hù)。如果單憑考試，憑能力，他們又怎能得到老師如此的厚愛呢？品嘗成功對(duì)于他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是奢望！而此時(shí)，他們卻跟其他的孩子一樣，體驗(yàn)著成功帶來(lái)的快樂(lè)！
老師及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，他們回報(bào)給老師的是更大的努力。一種方法用了幾次可能不靈了，我就再換新花樣。我知道那些自制力差的孩子，單憑一兩次的鼓勵(lì)、賞識(shí)，不可能一下子改好，只有不厭其煩的尋找機(jī)會(huì)督促他們，鼓勵(lì)他們，才能讓他們堅(jiān)持下來(lái)?？粗麄儾煌潭鹊倪M(jìn)步，我越來(lái)越堅(jiān)信賞識(shí)的魅力，盡管有些學(xué)生進(jìn)步得那么微不足道，可能還不斷反復(fù)，可他們畢竟是付出了呀！我要用愛喚回孩子的自信，讓他們充滿信心地走向人生，這不是更大的成就嗎？
賞識(shí)是博愛，賞識(shí)是觸動(dòng)，賞識(shí)是鼓勵(lì)，賞識(shí)更是溝通師生心靈的橋梁。教師用賞識(shí)喚回孩子迷茫的心，喚回孩子童年的天真、快樂(lè)，喚回老師在孩子心中的美好形象！不求他們做最優(yōu)秀的，但希望他們做最快樂(lè)、最自信的學(xué)生！
精選熱門賞識(shí)你的學(xué)生讀書筆記范文 我讀完《賞識(shí)你的學(xué)生》這本書，它使我心里受到很大的感觸，它讓我沉思，讓我審視我的教育方式，沒(méi)有太多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，正處于一團(tuán)迷霧中，不知何去何從的我，猶如迷失在海洋中的漁船找到了燈塔，黑暗中燃起了火把。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：”在這個(gè)世界上，常被別人關(guān)心、愛護(hù)，就能學(xué)會(huì)用自己的愛心去關(guān)心愛護(hù)別人“，賞識(shí)就是愛的體現(xiàn)，一句溫馨的話語(yǔ)、一個(gè)的動(dòng)作、一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)往往就蘊(yùn)含著賞識(shí)，就能生動(dòng)地表達(dá)你的賞識(shí)。我們班有一位女同學(xué)，性格比較內(nèi)向，心存妒嫉，我發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后，讓她當(dāng)了我的英語(yǔ)科代表，經(jīng)常讓她為我送作業(yè)，每次去辦公事她都非常的高興，后來(lái)，我在她的語(yǔ)文作文中發(fā)現(xiàn)了這樣的一句話：老師很賞識(shí)我，讓我當(dāng)科代表了。
透過(guò)這個(gè)事例，我們可以認(rèn)識(shí)到，賞識(shí)是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的極為有效的一種，它能夠激勵(lì)、喚醒、鼓舞學(xué)生內(nèi)在的積極因素，從而使很多的不可能成為可能。
其實(shí)，這本書中感動(dòng)人的`故事真是太多太多，面對(duì)一個(gè)個(gè)被很多人認(rèn)為無(wú)可救藥的學(xué)生，卻在有的教師手下發(fā)生翻天覆地的變化，讓人刮目相看?！睕](méi)有教不好的學(xué)生，只有不好的教育?！拔覀兊男ｎI(lǐng)導(dǎo)也這樣說(shuō)過(guò)。當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)勁地埋怨學(xué)生的時(shí)候，我們是否該反思一下自己的教學(xué)方式是否得當(dāng)？
賞識(shí)學(xué)生就要理解學(xué)生、相信學(xué)生。有了對(duì)學(xué)生的理解、尊重和信任，師生之間才可能產(chǎn)生心靈的感應(yīng)、情感的交融，也才能營(yíng)造出生動(dòng)、活潑、和諧的教學(xué)氛圍，從而使學(xué)生的潛能得到更好的發(fā)揮。我始終相信，一個(gè)教師能賞識(shí)學(xué)生，他也會(huì)為學(xué)生所賞識(shí)的。
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常提醒我，要時(shí)刻保持微笑。因?yàn)橹挥袝r(shí)常微笑了，人體的免疫功能才不會(huì)下降，對(duì)身體也有好處。中醫(yī)認(rèn)為“七情過(guò)度則傷人”，如:喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，恐傷骨，思傷脾等等。所 以時(shí)刻保持微笑，保持良好的心態(tài)，才能保持身心健康，。從此以后，我都用微笑面對(duì)生活，這樣不僅使自己快樂(lè)，而且這份快樂(lè)也感染了別人。
去年，班上轉(zhuǎn)來(lái)個(gè)女生，她叫冷凝，成績(jī)很好，但是人卻像她的名字一樣冷冰冰的，不愛說(shuō)話。同學(xué)們都說(shuō)她清高，成績(jī)好就自以為了不起。我卻不這么認(rèn)為，雖然她很冷，但每次我問(wèn)她借東西，她總毫不猶豫地把遞給我，所以，我決定用微笑去改變她。
每天早上，我都會(huì)微笑地和她打招呼。雖然她不理我，但我不灰心，一有空就和她聊天、講笑話，可她卻從來(lái)不笑……
終于有一天，我在學(xué)校的樹林里碰見了她，她正在看書，我走過(guò)去，朝她微笑：“嗨，冷凝?！彼^也不抬，“有事么？”往旁邊坐過(guò)點(diǎn)，空出一半給我?！澳銥槭裁匆恢辈恍?？”我小心翼翼地問(wèn)她?！澳氵@幾天一直在我旁邊傻笑，原來(lái)就是為了問(wèn)我這個(gè)?！彼淅涞卣f(shuō)?！安皇?，我只是好奇，我想改變你，我要讓你快樂(lè)起來(lái)?！蔽抑绷耍澳阒绬?？微笑是人與人之間溝通的橋梁，微笑會(huì)讓你看起來(lái)有自信！我……”“你的意思是我現(xiàn)在很沒(méi)自信？”她挑眉，冷冷地打斷我的話。我微笑：“不是，我只是覺(jué)得微笑能使你更加自信，我們需要微笑，我們應(yīng)該多露笑容?！彼酒饋?lái)，對(duì)我說(shuō)：“我還有事，先走了?！蔽页埃骸袄淠涀。瑂mile！”
第二天，來(lái)到教室。冷凝站在教室門口，靠著墻。見我來(lái)，就朝我招呼，微笑著說(shuō)：“謝謝你，桃微璐。我昨天回去想了一夜，覺(jué)得你說(shuō)的話很有道理！所以，我決定今后也會(huì)像你一樣多多微笑，天天保持好心情！”她的笑容閃閃的，耀得我有點(diǎn)睜不開眼，臉頰兩邊的酒窩像飛舞的精靈，很漂亮。
進(jìn)了教室，我便拉著她的手說(shuō)：“你笑起來(lái)很好看！”“呵呵”她又朝我笑笑?！拔蚁雴?wèn)你個(gè)問(wèn)題?！蔽艺J(rèn)真地說(shuō)。“你是想問(wèn)我，為什么從來(lái)不笑，是么？”她仿佛看透了我的心思?！澳鞘且?yàn)椤彼蛭益告傅纴?lái)，眼睛里含著淚水。原來(lái)，在冷凝9歲那年，她的父親因賭博而欠下巨額債務(wù)，使原來(lái)經(jīng)濟(jì)條件蠻好的家庭，頓時(shí)變得緊張起來(lái)。媽媽承受不住這個(gè)打擊，離家出走，爸爸因無(wú)法償還債務(wù)服毒自殺?？帐幨幍募抑兄皇Ｏ铝死淠?，從此，冷凝發(fā)誓要刻苦讀書，將來(lái)有機(jī)會(huì)還清債務(wù)。所以，她就一直只知道看書寫作業(yè)，從不讓自己空閑下來(lái)。而她也固執(zhí)地認(rèn)為和別人說(shuō)話是在浪費(fèi)時(shí)間。聽了她的故事，我深感內(nèi)疚，不該提這些不堪回首的往事。“微璐”她輕輕地喊我?！班牛俊薄爸x謝你，讓我重新快樂(lè)起來(lái)！”
從此以后，我就更加喜歡微笑，仿佛微笑已成了我的招牌。
您好！
爸爸，您在外地生活還習(xí)慣嗎？您能吃慣那里的食物嗎？您還是和往常一樣在頂著太陽(yáng)工作嗎？
中秋節(jié)快到了，女兒有好多好多的話想跟您說(shuō)。爸爸，你知道嗎？女兒是含著眼淚給你寫這封信的。不是因?yàn)槲?，而是因?yàn)楦屑?，感激您和媽媽為我付出的一切，感謝學(xué)校，老師對(duì)我的關(guān)心愛護(hù)，感謝同學(xué)給我的幫助和友誼。
爸爸，您的皮膚一定比以前更黑了吧！我曾記得您說(shuō)，那里的太陽(yáng)特別惡毒。爸爸，不必熬得住那里的酷曬嗎？曾有多少次我想對(duì)您說(shuō)：“回來(lái)吧！別那么辛苦了。”可想到全家人的生活來(lái)源和我的學(xué)費(fèi)是我卻不知如何開口。我現(xiàn)在可以理直氣壯地對(duì)您說(shuō)：“爸爸，回來(lái)吧！回家務(wù)工吧，家鄉(xiāng)也有您的用武之地，縣委縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，帶領(lǐng)全縣人民把龍南建設(shè)打造成一座工業(yè)新城，生態(tài)綠城，客家名城，和諧之城，如今，全縣建有幾個(gè)頗具規(guī)模的工業(yè)圓區(qū)，不僅本地人就業(yè)方便，還吸引了大量外地務(wù)工人員，回來(lái)吧！爸爸，您會(huì)為了家鄉(xiāng)的這一切變化而驚奇的，別在外面漂泊了，外面實(shí)在太辛苦了。爸爸，您沒(méi)變瘦吧？您的營(yíng)養(yǎng)跟得上嗎？您千萬(wàn)別因?yàn)槭″X而忘了自己的身體。我記得您在電話里說(shuō)過(guò)，那里有很多北方人，所以成天吃饅頭和面條，這怎么成？爸爸，您回家吃吧，讓我為您炒幾個(gè)您最愛吃的菜，您說(shuō)過(guò)，您最愛吃我炒的菜梗炒肉。爸爸，快回來(lái)嘗嘗吧！
爸爸，您在那睡得好嗎？蚊子多嗎？我曾記得您在家的時(shí)候因?yàn)槠＠?，特別愛睡覺(jué)，只要一吃完飯，就會(huì)脫口而出：“睡覺(jué)啦！”我們聽了都笑，我打趣說(shuō)：“爸爸，您是豬八戒的幾代孫子呀！”您就會(huì)說(shuō)：“什么孫子，我是你老子，爺爺?shù)膬鹤印?rdquo;然后就躺在硬沙發(fā)上憨憨大睡。蚊子圍著您旁邊轉(zhuǎn)，我去為您趕蚊子，您擺手說(shuō)：“沒(méi)事，我的皮厚，蚊子啃不動(dòng)。”是的，您在家的時(shí)候多么溫馨，雖然這沙發(fā)又硬又冷，卻有家的溫暖。爸爸，您在那能感受到家的溫暖嗎？爸爸，您快回來(lái)吧！
每次想起您，我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)一幕幕和您在一起的快樂(lè)畫面，這令我既開心，又令我傷感。
爸爸，我多想回到以前，回到那充滿歡聲笑語(yǔ)的生活中，我一放假，就會(huì)去工地上幫您搬磚。您每次都夸獎(jiǎng)我，還買東西給我吃，好美好溫馨呀！
自從您去了外地打工，家里總是空蕩蕩。少了那打鼾的聲音，少了開玩笑的嬉鬧聲，媽媽去上班，總是很晚回家，經(jīng)常只有我一個(gè)人坐在電視前看電視，一個(gè)人在書桌前寫作業(yè)。我每次都無(wú)聊地嘆氣。爸爸，您何時(shí)才能回來(lái)陪陪您的女兒。爸爸，我親愛的爸爸，回來(lái)吧！
爸爸，您雖然看不懂我的作業(yè)，但您還是經(jīng)常關(guān)切地問(wèn)我：“做完作業(yè)了嗎？”但如今，這聲音變的好渺茫，好遙遠(yuǎn)。爸爸，您一定很想知道我現(xiàn)在的狀況，希望您聽到這個(gè)消息莫生氣。我現(xiàn)在在最后一班，〔26〕班，也是C班。有許多同學(xué)可能看不起這個(gè)班，原我也認(rèn)為在這個(gè)班會(huì)很陌生，但我錯(cuò)了，在這個(gè)班有一種特殊的溫暖，同學(xué)的友誼和關(guān)愛。老師的幫助和問(wèn)候，讓我覺(jué)得就像在家一樣，特別溫馨。所以我相信，只要努力，同樣能學(xué)到許多知識(shí)，也莫為我擔(dān)憂，我會(huì)加油的。我，您的好女兒今后不會(huì)令您失望的，等著吧！三年后的我一定是另一個(gè)我。爸爸，請(qǐng)相信您的女兒。
爸爸，和您談起學(xué)習(xí)中的事，又讓我回憶起了您第一次也是初中最后一次的家長(zhǎng)會(huì)。以前開家長(zhǎng)會(huì)，都是媽媽來(lái)，您那次要來(lái)我特別高興。初三這次家長(zhǎng)會(huì)，我要提前到教室，因此我先告訴您我的教室具置。可是家長(zhǎng)會(huì)就要開了，您還沒(méi)來(lái)，我以為您沒(méi)聽清我跟您講的位置，于是我四處張望，并不見您的影子，我急了，像兔子一樣在走廊上跳來(lái)跳去。您來(lái)了，我心中的石頭才放下來(lái)。您在我的座位上，認(rèn)真聽老師講著，我就像看到了讀書時(shí)的您，認(rèn)真聽老師講課，我知道您是因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)關(guān)系，您為了叔叔和姑姑，您輟學(xué)了。我曾想過(guò)，如果您出生在我這年代，您的成績(jī)肯定很好。
一道微弱的光進(jìn)入我的眼球，我把頭緩緩抬起，含著淚水的眼睛向發(fā)光處望去，一輪未圓的明白高高掛在墨藍(lán)的天空中。“月有陰晴圓缺”爸爸，那月亮是因?yàn)槟胰眴?？中秋快到，那月亮又?huì)因您而月圓嗎？您來(lái)一陣寒風(fēng)，讓我感到無(wú)比的寒冷。
爸爸，我和媽媽都好想您，您要趕在中秋是回來(lái)喲！這同樣也是命令喲！
有首歌說(shuō)：“沒(méi)媽媽的孩子，像根草，有媽的孩子是個(gè)寶”。爸爸何嘗不一樣呢！
我愛您，我的好爸爸。
記得健康回來(lái)！！
致敬
一
自從小初死后，我再?zèng)]有什么奇特的經(jīng)歷。
但我相信，遲早會(huì)有的。是的，我當(dāng)時(shí)的想法是完全正確的。
那一天，全家一起去動(dòng)物園。我突然發(fā)現(xiàn)斑馬的身后有一個(gè)奇怪而美麗的植物：莖是沒(méi)有什么特別之處，跟白菜的一模一樣，但是葉子有六個(gè)，分別顏色是紅藍(lán)黃綠紫桔！還有更加令我驚訝的是，我竟清清楚楚地看見了它的根，那四通八達(dá)絢麗多彩五顏六色的根！
斑馬轉(zhuǎn)過(guò)身去準(zhǔn)備吃掉這神奇的植物，我身體內(nèi)突然有一種莫名的對(duì)那個(gè)植物的感情，我迅速的搶在斑馬吃它之前推開了斑馬并準(zhǔn)備用彩筆以最快的速度將那植物畫成有毒的植物，突然發(fā)現(xiàn)這植物顏色鮮艷，一看就知道是有毒的植物。
我多慮了。
我很快又反應(yīng)過(guò)來(lái)：這斑馬是在動(dòng)物園內(nèi)生存的，它百分之百不知道顏色鮮艷的生命就是危險(xiǎn)的生命。就算這植物有毒，斑馬也會(huì)去咬它吃它，這美麗的植物不管怎么樣也將會(huì)受到傷害。
于是，我拿起這植物的一個(gè)落葉往斑馬嘴里塞，斑馬立刻知道這植物很難吃，便不再打這植物的主意。
我這才松了一口氣。
但是，還是有危險(xiǎn)。顯然，斑馬因?yàn)槲彝蝗煌屏怂幌露械胶苌鷼狻?/p>
斑馬瞪我。
奇跡出現(xiàn)了，斑馬突然紋絲不動(dòng)。我奇怪了。推了推斑馬，愣住了。斑馬跟雕像一樣，怎么推也推不動(dòng)。我也不想害斑馬，畢竟我是很喜歡動(dòng)物的。便大聲叫了起來(lái)。
動(dòng)物管理員聞聲趕了過(guò)來(lái)。他叫來(lái)幾位強(qiáng)壯的大漢，大漢一起來(lái)推斑馬，大漢累得氣喘吁吁、滿頭大汗。那只斑馬還是我行我素、一動(dòng)不動(dòng)。
到最后，幾乎所有人都跟到了現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)觀看這盛況空前的奇跡。小孩兒們不干了，他們要看別的動(dòng)物，大人也不干了，一起來(lái)打自己的孩子。直到小孩子哭不出聲為止，去動(dòng)物園的小孩們到了大霉。有的甚至淚腺被打掉了！本來(lái)因去不了動(dòng)物園而遺憾的小孩們也不哭了，他們反倒沾沾自喜，小孩子們幾乎全不哭了，有的是因?yàn)椴幌肟蘖?，有的是因?yàn)榭薏黄饋?lái)了。
完全不同的原因。
也有些小孩子們哭了。因?yàn)榘唏R突然死了而哭。
不管怎么樣，我突然想到了那個(gè)美麗的植物。
于是我就準(zhǔn)備第二天去看那個(gè)奇異的植物。
星期天。小心翼翼地。
我來(lái)到了那個(gè)奇異植物的身旁，我也不知怎辦才好。最后總算決定了——直接和那個(gè)植物談判，不，是問(wèn)一下，不就行了嗎？于是我來(lái)到了那個(gè)美麗植物的身邊，還不等我開口，那美麗的，魅力無(wú)窮的植物竟張嘴說(shuō)話了！還好我是個(gè)有想象力的孩子，沒(méi)有被嚇著。但我還是隱約地感到驚訝。我竟清清楚楚地聽到植物說(shuō)話！雖說(shuō)小初出現(xiàn)時(shí)我也很驚訝，按理來(lái)說(shuō)應(yīng)該已經(jīng)習(xí)以為常才對(duì)，不過(guò)我就是這么的驚訝。這幾乎是一種本能，好了，不說(shuō)這些了，還是說(shuō)說(shuō)那植物說(shuō)了些什么吧，話說(shuō)那植物破天荒的開口了，她說(shuō)（因?yàn)樗拿利?，怎么看這植物怎么覺(jué)得他是女的。）：“我知道你心里想什么，交個(gè)朋友吧。我叫小中?！?/p>
我為這植物的熱情感到意外：“好的，我叫張豐富。”
“對(duì)了，那個(gè)人就是你！”小中莫名其妙的高興起來(lái)。
“你高興什么呀？還有你說(shuō)的‘那個(gè)人’是什么意思呢？”
“要說(shuō)了喲，”小中咳了咳嗽，像馬上要進(jìn)行一次演說(shuō)，“從前，我是一株與眾不同的野草。對(duì)了，我是一株野草。我生下就仿佛聽見一個(gè)聲音，那聲音在說(shuō)：‘去找張豐富，他有控制一切的能力。去尋找他吧，并且于他交朋友?！谑俏揖驼业竭@里來(lái)了?！?/p>
“那太好了，去我家玩一玩吧?！蔽腋吲d了起來(lái)。
小中不同意：“那可不行，我們野草不能移動(dòng)！這你也知道的?！?/p>
“那怎么辦呀，看來(lái)得想想辦法了?！?/p>
我拍拍頭，開始思考起來(lái)。沉默了許久，我想到了辦法：“我知道了。”不等小中說(shuō)些什么，我就繼續(xù)講了起來(lái)：“直接用盆子把你弄回家不就行了嗎？”
“我怎么就沒(méi)想到呢？”小中笑了。
我想到了什么，急了：“其實(shí)我沒(méi)有買門票就進(jìn)來(lái)了，你知道的，我太急，一大早就跑來(lái)了。那時(shí)候還沒(méi)有開門呢，現(xiàn)在快開門了，再不快點(diǎn)就要被抓住了拷打一頓了！現(xiàn)在別在說(shuō)話了，否則速度就快不了了。好了，我去回家拿盆子了?！闭f(shuō)完，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地跑了。我到家門口后，二話不說(shuō)，以最快的速度拿鑰匙開門，沖進(jìn)屋去。拿了一個(gè)盆子和一個(gè)鏟子就跑。雖然爸爸媽媽姐姐都在后面喊：“去這么久干什么呢？還一進(jìn)屋坐都沒(méi)坐就走了呀！”我沒(méi)有理他們。“嘩”的一聲就到了動(dòng)物園。很快的，我就抱著小中奔出了動(dòng)物園。動(dòng)物管理員在我剛走出二三十米的地方就看見我了，差一點(diǎn)就被抓住了，好險(xiǎn)！回到家我把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，爸爸媽媽姐姐都不信還說(shuō)我得了神經(jīng)病明天就帶我去醫(yī)院。我只好強(qiáng)忍這眼淚。一進(jìn)房間我就破口大罵。嚇得家人統(tǒng)統(tǒng)俯首帖耳，心甘情愿相信我。我笑了起來(lái)，哈哈大笑。我一生以來(lái)從沒(méi)這么高興。
為了讓他們完全信服，我將小中拿出。讓她說(shuō)話，家人徹徹底底信了。
“世上竟有這種罕見的新鮮事?！?/p>
“你們?nèi)祟愓J(rèn)為是新鮮事，其實(shí)這就是事實(shí)。一點(diǎn)也不稀奇?！?/p>
“的確是這樣的?！卑职贮c(diǎn)頭稱是。
“你明天還要上課呢。還是快去寫作業(yè)吧，快點(diǎn)喲！”多事的姐姐催促道。
我高興地答應(yīng)道：“YES，SIR！”
突然，全家停止了一切言語(yǔ)。幾乎連呼吸都停止了。然后，除了我，全家人異口同聲地對(duì)小中說(shuō)：“你叫什么名字啊？”
“小”，小中故意賣關(guān)子似的停頓了一下繼續(xù)說(shuō)道：“中。”
“小中好！”除了我，全家人再一次異口同聲。
“大家好喲。”， 小中嬉皮笑臉地說(shuō)：“對(duì)了，T張豐富要寫作業(yè)。別在這兒了。讓他寫作業(yè)，我和你們?cè)谶@里聊天?！?/p>
大家一連說(shuō)了三個(gè)“好”，可見非常興奮：“好！好！好！”
我這才想起要寫作業(yè)，便對(duì)小中說(shuō)：“謝謝你提醒我要去寫作業(yè)，差點(diǎn)忘了。假如真忘了，你可就要挨呲兒了！”
小中恭恭敬敬地鞠躬，然后有禮貌地說(shuō)：“不需要說(shuō)謝謝?！?/p>
小中的話音未落，我就走去寫作業(yè)了。
二
我寫完了作業(yè)后，我突然聽到了“轟隆”的一聲巨響，我愣了。但很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，沖到了客廳。眼前的情景令我驚訝不已：所有的家具都成了廢墟?？蛷d成了垃圾場(chǎng)，（全都是灰塵）慘不忍睹。只有我的家人和小中躲在桌下。
“救my命！”大家齊聲喊道。
“我來(lái)了！”
但是，令人驚訝的是，小中大喊大叫，可臉上的神情分明是在說(shuō)“我一點(diǎn)也不害怕?！薄Ｎ覀兌己芷婀?，便問(wèn)她。她說(shuō)：“我擔(dān)心我身上的種子?！编?，原來(lái)如此。
我小心翼翼地將大家救出。
就在我松了一口氣時(shí)，一個(gè)低沉又難聽的聲音傳到了我的耳邊：“快把小中給我！我就在你身旁?？?！”
“怎么可能？”我反問(wèn)那個(gè)聲音。
“那我就要?jiǎng)游淞??！?/p>
“隨你，”我輕蔑地一笑，“反正你從不可能把我怎樣?！?/p>
那個(gè)聲音說(shuō)：“那我就不客氣了”
“小心！”
話音未落，“轟隆”的一聲，小中的盆子就被炸碎了?！昂秒U(xiǎn)呀?！贝蠹殷@嘆道。我在百分之一秒內(nèi)將剛才的事飛快地說(shuō)了一遍。大家恍然大悟。我這時(shí)大喊：“趕快走開！免得在被炸。”大家想起了那件事，很快就逃走了。在一個(gè)沙坑前方，小中突然說(shuō)了一聲：“停！”我們一家人立刻站在那里不動(dòng)了。小中說(shuō)：“這兒就是我家，你們跳進(jìn)沙坑吧。”
我們?nèi)胰水惪谕暎骸霸趺纯赡?？?/p>
然而小中卻堅(jiān)定地說(shuō)：“你們不進(jìn)去會(huì)危險(xiǎn)的！在不進(jìn)去，我就與你們絕交！”大家禁不起小中的威脅，只好認(rèn)了。
沙坑里竟趁顯出了勃勃生機(jī)，綠草、紅花、大樹，一切應(yīng)有盡有。秀麗宜人。山清水秀，我們驚得直吐舌頭。我看見了一個(gè)木椅，因?yàn)槔郏晕也还苋叨?，就一屁股坐了上去。令人出乎意料的是，?dāng)時(shí)是夏天，我屁股上長(zhǎng)出了許多痱子。而當(dāng)我坐上去時(shí)，卻感到了一陣清涼。還有，一株爬山虎以迅雷不及掩耳之勢(shì)立刻纏到了我的頭上，我頓時(shí)精神百倍，不再勞累。原本氣喘吁吁的我，一坐上那個(gè)椅子之后，就變得容光煥發(fā)了。我的爸爸、媽媽和姐姐都不敢相信。一個(gè)個(gè)依次坐了上去。最后，大家全都興奮了起來(lái)。就在此時(shí)，小中說(shuō)：“我要賜予你們每人各一種植物的能量。讓你們能游這種植物的生理構(gòu)造，與功能?！?/p>
“好耶！”我們大家不約而同地說(shuō)到：“這樣的話，我們進(jìn)行光合作用。肚子餓時(shí)可以補(bǔ)充體力，累的時(shí)候也行。還會(huì)身懷絕技！”
“是的，你們理解對(duì)了。”小中點(diǎn)了點(diǎn)頭，“但有一點(diǎn)錯(cuò)了。其實(shí)，我想讓你們懲治一個(gè)人，假如你們將其打倒，那么我就將這力量贈(zèng)送與你們。但假如打不過(guò)的話，我會(huì)送你們?nèi)メt(yī)院，醫(yī)療費(fèi)自己承擔(dān)，就算身上的銀行卡、錢什么的被打爛了我也不管。不過(guò)戰(zhàn)斗期間我可以借給你們這能量。不過(guò)就算打輸了，我們也一直是朋友?！?/p>
“好的。但我們要寫作業(yè)、工作呢?！?/p>
“不必?fù)?dān)心，我們這兒有‘時(shí)間調(diào)節(jié)器’，能將沙坑以外的時(shí)間停留住。不過(guò)那個(gè)大魔頭無(wú)惡不作、神通廣大。所以“時(shí)間調(diào)節(jié)器”固定不了他。
“那么他叫什么名字？長(zhǎng)什么樣？快說(shuō)呀，我們馬上就去！”
“等一下?！?，說(shuō)著，小中拿來(lái)一個(gè)照片，“這個(gè)就是他的照片了。他叫做‘絕對(duì)荒漠’。其實(shí)就是炸我們的人?！?/p>
“他？”我們一起說(shuō)，“敢炸我們，不用你說(shuō)，我們也會(huì)找他算賬的?！?/p>
“那不就很好嗎？，一舉兩得?！?/p>
“那么他到底在哪兒？”
“這人行蹤詭異，神通廣大，連我們的第二強(qiáng)法寶——‘時(shí)間調(diào)節(jié)器’都鎮(zhèn)不住他?！?/p>
“干嗎不用最強(qiáng)的？”
“那是鎮(zhèn)山之寶，不能隨便用。當(dāng)年，可把一座山輕易毀滅了！所以隨便用會(huì)很危險(xiǎn)，只有到關(guān)鍵時(shí)刻才行?！?/p>
“那怎么辦？”
“一起找唄?！?/p>
“對(duì)了，”，我想到了些什么說(shuō)：“你為什么對(duì)那個(gè)人那樣的恨之入骨？還要找人打敗他?！?/p>
“說(shuō)實(shí)話，我要折磨他，我說(shuō)你們將他打敗后，要把他抓來(lái)給我，然后我就要折磨他?！?，小中說(shuō)：“原因是：從前，在我們植物長(zhǎng)得旺盛，幾乎可以稱霸地球時(shí)，那時(shí)還沒(méi)有人類出現(xiàn)。人類出現(xiàn)以后，于植物和平共處，但有一次那個(gè)絕對(duì)荒漠看了一棵樹，制成了一間屋子。于是我們植物就淪落到了這種地步?！?/p>
我立刻明白了：“沒(méi)有想到會(huì)有這樣的事情呀。”
小中又說(shuō)：“對(duì)了，你們可以在這里玩一會(huì)兒。我送你們每人一個(gè)表，到了明天早上六點(diǎn)整時(shí)在這兒集合，在那兒誰(shuí)叫自己找。吃完了早飯就去找絕對(duì)荒漠了。找到之后立刻與他對(duì)戰(zhàn)，以后的事該怎么辦你們自己想，你們被打倒十萬(wàn)八千里以外的話我可找不到你們。那之后的事你們可必須自己想辦法?！?/p>
“Yesmadam！”我們齊聲喊道。
時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒，我們就吃完早飯，一起去找絕對(duì)荒漠算賬了。
三
沒(méi)有想到的是，我們剛剛出門，就聽到了一個(gè)聲音，同樣低沉、難聽：“哈哈，你們終于來(lái)了，自投羅網(wǎng)吧?！?/p>
火焰竄了出來(lái)。
我急了，踹了兩腳火焰，火焰立刻散了開來(lái)。
“不愧是太空中最厲害的猛獸的朋友——張豐富啊?！薄敖^對(duì)荒漠”笑了。
我也冷笑了一聲：“你可真厲害，不愧是植物的天敵。但今天遇上了我，算你倒霉了?！?/p>
“是嗎？我不信！”
不用說(shuō)，大戰(zhàn)就此開始，不過(guò)雖是四對(duì)一，我們占優(yōu)勢(shì)，但絕對(duì)荒漠竟三拳兩腳就把我們打出了十米以外。我們見事情不妙，只好落荒而逃。絕對(duì)荒漠在后面大喊：“切，還我倒霉呢，你倒霉才對(duì)?！?/p>
這時(shí)，小中來(lái)了，她嬌滴滴地說(shuō)：“我們畢竟是朋友，我想了想。還是決定與你們一起去?！?/p>
“好耶，現(xiàn)在是五條活生生的生命對(duì)付一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，或者浪費(fèi)空氣，死了浪費(fèi)土地的壞蛋了！”
“不過(guò)那可不是，一般的壞蛋，一點(diǎn)也不像你打敗惡人類、異人類呢么容易哦?！?/p>
“是的?！?/p>
“先到沙坑里商量計(jì)策吧。那時(shí)絕對(duì)荒漠唯一進(jìn)不去的地方。其他的地方都很危險(xiǎn)?！?/p>
“走！”
我們來(lái)到了沙坑里。我迫不及待地說(shuō)出了自己的看法：我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地攻擊絕對(duì)荒漠，總會(huì)勝利的。但是，小中不同意。她說(shuō)：“硬斗可不行，那家伙太厲害了?！?/p>
“那你說(shuō)怎辦？”
“不知道?！?/p>
“那你還說(shuō)?！?/p>
“但總得智斗吧，隨便打可不行。那樣太魯莽?！?/p>
這時(shí)，一聲巨響傳到了我的耳邊。我抬頭一看，是絕對(duì)荒漠！我看見他手里拿著個(gè)奇奇怪怪的東西。我嚇得想叫，可還沒(méi)叫出聲來(lái)，小中倒是搶先叫出了聲音。小中尖叫起來(lái)，聲音刺耳得不行。我震耳欲聾，清晰地聽出了一個(gè)尖叫的聲音。那時(shí)小中的：“那是我們的鎮(zhèn)山之寶！”我們嚇得更加瘋狂。尖叫聲使得絕對(duì)荒漠從坑上跌了下來(lái)。當(dāng)他接觸坑里的空氣時(shí)，一道閃電劃過(guò)了他的身體。他疼得直叫。小中喊著：“絕對(duì)荒漠進(jìn)不來(lái)！這有保護(hù)膜！快進(jìn)攻他！”
然而晚了，突然一只大鳥一閃而過(guò)，將他背到了坑外。
我問(wèn)小中怎么回事，她說(shuō)：“那個(gè)法寶可以讓你的想象成為事實(shí)。對(duì)了，我們這兒還有一個(gè)備用的。”
“快拿來(lái)！”
“Yes sir!”
“對(duì)了，用備用的話，相當(dāng)于比想象力吧？”
“耶穌。”小中便走邊說(shuō)。
很快小中將鎮(zhèn)山之寶拿來(lái)了。
我問(wèn)小中：“怎么使用？”
“把手放到機(jī)器上，按下啟動(dòng)鍵，之后任意你想象。都會(huì)成真的?！?/p>
這時(shí)，小中的葉子稍稍震動(dòng)了兩下——她的手機(jī)響了。手機(jī)里闖來(lái)了急促的聲音：“小中，絕對(duì)荒漠把鎮(zhèn)山之寶拿走了！”
“放心，我們已經(jīng)準(zhǔn)備開啟備用的了。”
“是。”
我什么也沒(méi)說(shuō)，開啟了鎮(zhèn)山之寶。
一架飛機(jī)出現(xiàn)在了我的面前，我坐進(jìn)飛機(jī)，飛機(jī)立刻開動(dòng)了起來(lái)了。飛機(jī)立刻撞向了絕對(duì)荒漠。絕對(duì)荒漠向他的名字一樣，慌了。我笑了，飛機(jī)立發(fā)射出了導(dǎo)彈，經(jīng)直射向了絕對(duì)荒漠。
意想不到的事，絕對(duì)荒漠輕易地躲開了。
我急了，猛地一推飛機(jī)，飛機(jī)炸了，火焰竄向了絕對(duì)荒漠。他跑了。我們擁抱在一起，慶祝勝利。可是好景不長(zhǎng)。絕對(duì)荒漠的聲音再次落到了我的耳邊：“以為我真那么弱嗎？太輕敵了吧。”
我嘆了一口氣。
恐懼。憎恨。興奮。緊張。
這些全都爬到了我的心田。
我猶豫再三，還是走上前去，造出了一只漂亮的貓兒。那不是普通的貓，它有著意想不到的特異功能。貓悄悄跑到了絕對(duì)荒漠的面前撒著嬌。絕對(duì)荒漠看著可愛的貓，不由自主地彎下腰來(lái)摸了摸那只貓?！稗Z！”的一聲貓兒的嘴里放射出一股火焰，狠狠地射向了絕對(duì)荒漠。
絕對(duì)荒漠暈了過(guò)去。
這時(shí)小中良心發(fā)現(xiàn)，輕輕走上前去說(shuō)：“算了，別折磨他了。讓他改邪歸正吧?！?/p>
話音未落，絕對(duì)荒漠就懶洋洋地睜開了雙眼，眼里含著感動(dòng)的淚。
我們一句話都沒(méi)有說(shuō)走了。
一個(gè)星期后，不出我所料。絕對(duì)荒漠果然改邪歸正了。一切都恢復(fù)了正常。但人類已不再砍伐植物、糟蹋植物了。我們回到了自己的家，還是那個(gè)小屋、還是那幾個(gè)床單、還是那些作業(yè)。姐姐問(wèn)：“我們是不是做了一場(chǎng)夢(mèng)？”“不是”，大家異口同聲：“否則我們不可能做同樣的夢(mèng)的?！?/p>
我們對(duì)每個(gè)人都嘿嘿地笑著。一切都恢復(fù)了正常。
慢慢的，我們漸漸地忘記了那件事。是的，快要遺忘了。
但是，事情并沒(méi)有結(jié)束。有一天，我在水中看到了一個(gè)奇怪的黑影子。我定睛一看，驚呆了！是絕對(duì)荒漠?。。。。。。。。?！真是冤家路窄。我真是嚇?biāo)懒?，直接沖向了火焰山口。死亡真的一步一步慢慢地逼向了絕對(duì)荒漠。絕對(duì)荒漠也稱了亡命徒。他不管死活沒(méi)，沖向了我。我對(duì)著絕對(duì)荒漠放射了毒液。絕對(duì)荒漠急了，猛地躲。一塊鋒利的巖石次到了他的肌膚。那哪是什么皮膚呀，分明是衣服！撕開他的衣服，就看見了一個(gè)人。
?。。。?！
我看見了，在絕對(duì)荒漠的衣服之下，我看到了一個(gè)長(zhǎng)相奇特的人：大大的鼻孔、烏黑的頭發(fā)、小小的耳朵和視力敏銳的眼睛。
這個(gè)人長(zhǎng)得實(shí)在是怪。我因此提高了警惕，他向我沖了過(guò)來(lái)。
沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，不，是戰(zhàn)爭(zhēng)。
四
我也想到打絕對(duì)荒漠不好玩，就將自己化為一朵美麗的花。可我又想到了不對(duì)的地方，因?yàn)槲沂悄泻?。于是我便了回去，?wèn)絕對(duì)荒漠：“你干嗎向我撲來(lái)？你在這兒做什么？為什么…”我猛然發(fā)覺(jué)他并不一定是絕對(duì)荒漠。
他似乎知道了我的心事，說(shuō)：“我就是絕對(duì)荒漠?！?/p>
“你一直打扮成絕對(duì)荒漠的樣子來(lái)騙我們？”
“不，我從小到大就長(zhǎng)著這個(gè)東西。”
“那么，你要反抗？”
“對(duì)！”他沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就像我撲去。
但我也不是好惹的，化為了一股空氣。飛走了。去小中家去鎮(zhèn)山之寶了。
絕對(duì)荒漠沒(méi)有跟上來(lái)。
我一到了小中的家，我就從頭到尾講了一遍我剛才的經(jīng)歷。“他太該死了。”小中義憤填膺，可是之后她突然反應(yīng)了過(guò)來(lái)：“他很喜歡開玩笑呀?！?/p>
“說(shuō)得也是。假如冤枉了絕對(duì)荒漠。大家就不會(huì)信任我們了?！?/p>
于是，我想到了一個(gè)辦法：打開鎮(zhèn)山之寶查看。
還真是一場(chǎng)誤會(huì)，絕對(duì)荒漠在鎮(zhèn)山之寶變成的屏幕準(zhǔn)確無(wú)誤地出現(xiàn)了。在屏幕上顯示出絕對(duì)荒漠絲毫沒(méi)有反抗的意思。
“那會(huì)不會(huì)是有人控制他的？”我又出現(xiàn)了疑問(wèn)。
當(dāng)我再一次檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)根本查不到。原來(lái)屏幕上說(shuō)就算有人指使也是居住在外星球上的。本法寶因?yàn)槭堑厍蛏镏圃煲虼藷o(wú)法檢測(cè)。我們只好嘆著氣走了開來(lái)。
蒼天不負(fù)有心人，第二天我就發(fā)現(xiàn)了線索。
在我寫完了作業(yè)在小區(qū)中閑逛時(shí)，我呆住了：在一棵大樹旁掛著一個(gè)充滿燈光的飛碟！并且飛碟的后面還有一根大大的玻璃柱子，里面還有眾多刀與劍。
我趕忙利用小中賜予我的力量隨著那柱子飛上了藍(lán)天。
說(shuō)來(lái)也奇怪，我飛呀飛累得直喘氣?？墒且豢幢?，“哇噻！”。只過(guò)了一秒鐘！
可能是因?yàn)樘@訝我叫出了聲音，但我一想，在太空中不就是這樣嗎？果然，我看了看周圍的確已處于黑漆漆的宇宙之中?！凹偃缭陲w遠(yuǎn)一點(diǎn)就該更令人驚訝了?！蔽蚁?。再一想，笑了，因?yàn)槲蚁氲搅诉@樣下去的話解決了問(wèn)題也不會(huì)被家人擔(dān)心。
想到這我便放心大膽地飛向了那黑暗的太空之中。
很快的，我便看到了那個(gè)柱子的盡頭。我加速到達(dá)了目的地。沒(méi)過(guò)多久就到了一個(gè)陰森恐怖的城堡前。
不過(guò)，我也還懷著那顆顫抖著的心步步走向了城堡。這是傳來(lái)了一個(gè)聲音：“Who are you？”一聽到純正的英語(yǔ)我就嚴(yán)肅起來(lái)（其實(shí)說(shuō)白了就是聽到聲音害怕罷了。），清了清嗓子大聲說(shuō)道：“I come from Erath. Come here to sojourn.”“Oh, now I well very grieve for me dead the brother. Sorry, can you live there?”聲音里已經(jīng)開始冒火藥味了。
“Sorry，I want to work as neighbor. Can I.”我問(wèn)道，聲音中也帶著挑釁的意味兒。
“不行！”那個(gè)聲音原形畢露，說(shuō)的話變成了普通話。
或許他想用我聽不懂的語(yǔ)言來(lái)趕我走以表示他的禮貌但他很不走運(yùn)正好說(shuō)了我聽得懂的話語(yǔ)。
頓時(shí)，我火冒三丈，大喊：“你還講不講理了！你以為我聽不懂普通話呀！你是不是控制絕對(duì)荒漠的？”
不知為什么，他俏皮地說(shuō)：“是的?！?/p>
我氣得肺都要炸了：“快滾出來(lái)！我跟你打一頓！”
他蔑視我，笑了：“不對(duì)，我是宇宙之王。你打贏了我把自己的位置讓你了，并讓你事先一個(gè)愿望！”
他這么一說(shuō)，我更加火了：“你這種雜種不適合當(dāng)根本沒(méi)資格當(dāng)什么宇宙之王，我跟你拼了！”
“行呀?！?/p>
我氣得滿臉通紅，他的腳剛剛伸出就是一頓臭揍。當(dāng)他將整個(gè)身體從一個(gè)通風(fēng)口伸出時(shí)，我已經(jīng)費(fèi)力地將他打了一遍。
可是他一點(diǎn)也不好惹。三拳兩腳就將我打倒在地，一腳將我踢回了家。
回去后，我拍了拍身上的土灰自言自語(yǔ)道：“用暴力解決問(wèn)題也不好，可是又沒(méi)有別的解決方法呢？”我在我大腦的每一個(gè)角落里搜尋著，就是想不出辦法。因此，只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭，走了。
或許是因?yàn)楹ε隆⒒蛟S是因?yàn)槁裨?，總之我一路上總是憤憤地罵著。罵到“口水直流三千尺”的地步時(shí)，到家了。
我怕父母擔(dān)心，所以并沒(méi)有告訴爸爸媽媽這事。但私底下告訴了小中。很快，我與小中討論好后，準(zhǔn)備進(jìn)行第二次攻擊。
這回，我們決定智斗了。但我突然想到，還沒(méi)有制定法案，于是我們只好暫停，回家制定方案。
我發(fā)呆，想不出辦法來(lái)。猛地，我的目光落到了我們家的《皮皮魯和舒克貝塔》上，我想到了這本書的內(nèi)容。突然，靈感來(lái)了。對(duì)，縮小自己的體積！這樣的話，那個(gè)自稱“宇宙之王”的家伙，就會(huì)解除警惕。那樣的話就可以輕而易舉地制服他了。
我立刻將我的想法講課了小中聽。但是問(wèn)題又來(lái)了：小中問(wèn)道：“如何將自己的體積縮??？”
看來(lái)還是沒(méi)解決問(wèn)題。
想也能想出我是多么郁悶呀！我傷心得寫完作業(yè)，出去玩了。走著走著，我很巧地看見了我的朋友。便與他玩了來(lái)，他看我心情不好便問(wèn)我出了什么事。我一五一十地告訴了他。他驚奇，但定了定神，遞給我一樣硬硬的東西。我一摸，愣了，橙子！別說(shuō)我大驚小怪，其實(shí)他最愛吃橙子，吃太多，結(jié)果著涼了，他的父母已經(jīng)禁止他吃了。他不可能得到的。聽他說(shuō)，這是他撿的?？墒俏揖幼〉某鞘惺窃诨哪挟a(chǎn)生的，不可能出現(xiàn)橙子?？磥?lái)這個(gè)很奇怪的橙子或許對(duì)我有用?！翱晌浵伋猿钥?。”我說(shuō)。
“行。”
螞蟻吃了以后，突然不見了。6小時(shí)后，我終于在石縫間找到了變得比芝麻還小的螞蟻。
踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。找到了變小的方法！ 我立刻高興得一蹦三尺高，給了朋友積攢了一年的零花錢作為報(bào)酬。鞠躬三次，之后拿著橙子揚(yáng)長(zhǎng)而去。當(dāng)我將這個(gè)消息告訴小中時(shí)，她也高興得一蹦三尺高。我們興高采烈地來(lái)到那個(gè)古怪的城堡，笑了。
我們興奮的是我們一蹦一跳地走到了門口。小中差點(diǎn)被嚇了一大跳。
但她畢竟是植物中的勇士，小中定了定神，和我一起吃掉橙子，變小了。換句話說(shuō)，世界變大了。身旁的一切物體都在變大，變得巨大無(wú)比。直到我們成了名副其實(shí)的一粒塵埃時(shí)，世界停止了變化。我們小心翼翼地在古堡中走來(lái)走去，尋找所謂的“宇宙之王”，很快我們就找到了一個(gè)巨大的身影。我定睛一看，就是他。
“就是這個(gè)了?！蔽覍?duì)小中說(shuō)道。
我們馬上走到他面前，爬上他的皮膚。我釋放毒液，小中釋放能量。沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)身影就疼得嗷嗷叫。
“是誰(shuí)呀？饒命呀。我投向我投降。沒(méi)想到我會(huì)被自己創(chuàng)造的生命所制服?！鄙蟻?lái)，他就感慨萬(wàn)千。
“我是上次把你每個(gè)部位都打了一遍但被你一招就打飛了的人?！蔽倚χf(shuō)，然而卻笑里藏刀。
“有什么條件？告訴你，我實(shí)現(xiàn)你兩個(gè)愿望，條件是你永遠(yuǎn)不傷害我。”
“沒(méi)問(wèn)題?！蔽宜斓耐饬?。
“說(shuō)吧?！?/p>
“第一個(gè)是，你把我們變回原形而且不許傷害我們。第二個(gè)是，讓小初復(fù)活?！?/p>
“沒(méi)問(wèn)題！”
我高興得拍了拍手，對(duì)那人說(shuō)：“快開始吧。對(duì)了你叫什么名字？”
“對(duì)了，我的幸運(yùn)數(shù)字是3，你再講一個(gè)吧。我名字叫胡多利。我看你想也想不出，我就幫你說(shuō)了。就是我把自己的能量送你，但你有空要分擔(dān)一些我的工作。如何?！?/p>
“你可真夠迷信的，沒(méi)有問(wèn)題。三個(gè)就三個(gè)?！?/p>
一切皆大歡喜，小初如夢(mèng)初醒般地出現(xiàn)在我面前。我高高興興地對(duì)小初、小中說(shuō)：“你們就住在我家吧。”
我一有空就去幫胡多利的忙，但一會(huì)兒就干完了。一個(gè)暑假中，往往只干了一個(gè)星期。后來(lái)，父母都遺忘了這些經(jīng)歷，包括姐姐。我對(duì)他們說(shuō)，他們還說(shuō)我想象力過(guò)甚。從此，這些經(jīng)歷變成了秘密。
