時間：2022-08-15 20:00:28
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇大學(xué)生生活調(diào)查報告，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
分工：xx xx，擬訂調(diào)查問卷，印發(fā)收傳單 ；xx，收集、統(tǒng)計數(shù)據(jù)。xx，寫調(diào)查報告。
調(diào)查方法：以調(diào)查問卷的方法進(jìn)行調(diào)查xx
調(diào)查對象：南昌航空大學(xué)大一學(xué)生
調(diào)查地點：南昌航空大學(xué)
一。前言
大學(xué)是人生最美好的階段、是過渡到成人的關(guān)鍵時刻、也是實現(xiàn)自我價值的理想場所。在這里，大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長、成才。進(jìn)入象牙塔大學(xué)生群體有著充足的課余時間，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計：除去每天8小時的睡眠時間，以每周40節(jié)課每節(jié)45分鐘計算，每周上課時間為1800分鐘，而課余時間為4920分鐘，幾乎是上課時間的3倍，那么大學(xué)生是如何來處置這每周4920分鐘的課余時間的呢？而椐這次回訪調(diào)查總結(jié)：絕大多數(shù)大學(xué)生課余生活用在上網(wǎng)、運(yùn)動、閱讀、看電影電視、外出逛街等；部分大學(xué)生開始談戀愛以滿足感情生活的需要，來充實自己的課余生活；也有一部分選擇在學(xué)習(xí)的同時做些兼職工作，增長閱歷，豐富知識，鍛煉自己。然而，并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí)、生活、社會活動中的矛盾，合理的安排課余時間。為進(jìn)一步了解大學(xué)生如何處理、協(xié)調(diào)這些學(xué)習(xí)與生活間矛盾，幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活，使得學(xué)習(xí)與實踐的時間分配達(dá)到最佳化一。
問卷
筆者通過參考有關(guān)大學(xué)生雙休日活動安排調(diào)查問卷的分析，與南昌航空大學(xué)大一學(xué)生交談深入了解后，編制出《大學(xué)生課余生活調(diào)查問卷》。該問卷旨在了解大學(xué)生的課余生活以及對其看法與感受。問卷采用abcd等幾個選項中選擇，采用匿名記票。
問卷內(nèi)容
【1】被試者的基本情況：包括性別、學(xué)院。（第1-2小題）
【2】大學(xué)生課余時間量調(diào)查。（第3題）
【3】大學(xué)生上自習(xí)的頻率。（第16題）
【4】大學(xué)生主要課余時間（除自習(xí)以外）的基本情況。（第5題）
【5】大學(xué)生期望及興趣愛好的課余活動情況。（第4、6題）
【6】大學(xué)生主要活動時間量安排情況。（第8-11題）
【7】從大學(xué)生課余時間量、時間分布的合理性命題（第17-18）
二。抽樣
我們調(diào)查分析的總體是南昌航空大一學(xué)生。本次調(diào)查通過抽樣問卷調(diào)查，采取自愿填寫的形式。為使樣本具有更好的代表性，我們選取了不同學(xué)院、不同專業(yè)的6個班級代表。樣本容量為200，調(diào)查時注意將男女比例大體控制在1：1，以方便分析、研究。
調(diào)查采用面對面的方式，調(diào)查選擇在晚6點到10點之間，分6天進(jìn)行，每校兩天。調(diào)查問卷發(fā)放、回收一次完成。本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份，回收165份，有效問卷160份。
調(diào)查結(jié)果
1、男女比例大約控制在1：1
2、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 80 、40%
文法學(xué)院 30、15%
材料學(xué)院 40、20%
土建學(xué)院 20 、10%
音樂學(xué)院 10 、5%
軟件學(xué)院 20、10%
3 課余時間量
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
文法學(xué)院 30、15%
材料學(xué)院 40、20%
土建學(xué)院 20 、10%
音樂學(xué)院 10 、5%
軟件學(xué)院 20、10%
4
三。數(shù)據(jù)的處理和分析方法
得到可靠的樣本數(shù)據(jù)后，根據(jù)研究分析目的，統(tǒng)計各項選項的數(shù)目及所占百分比。
通過大學(xué)生課余活動安排的不同年級間的縱向差異分析和不同性別間的橫向差異進(jìn)行分析；從大學(xué)生的課余活動情況與之期望的情況間進(jìn)行比較分析。
三。數(shù)據(jù)分析與論證
從總體上看，南昌航空大學(xué)大一學(xué)生課余時間使用基本合理，能較好利課余時間；但是也有部分同學(xué)課余時間缺乏合理的安排，沉迷于電腦娛樂漩渦之中或者在無聊中徘徊，浪費了大量的時間，對身心造成了不利影響。
1、南昌航空大學(xué)大一學(xué)生經(jīng)常課余時間較多
【03題】除了雙休日、節(jié)假日以外，您平均每天有幾個小時的課余時間？
a.1～2小時b.2～4小時c.4～8小時d.8小時以上
【調(diào)查分析】由于近幾年教育改革，減壓、減負(fù)成為現(xiàn)代教育的主題。南昌高校大學(xué)生課余時間也相應(yīng)的增多，課余時間相對寬余和自由。南昌航空大學(xué)大一學(xué)生擁有大量、充裕的課余時間，這與部分同學(xué)長期習(xí)慣于被動學(xué)習(xí)和自控力較差這一現(xiàn)實，也成為了如何科學(xué)、合理安排課余時間的較大矛盾。由此可見，合理安排大學(xué)生課余生活的重要性和必然性。
2、關(guān)于上自習(xí)已成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要形式，并且年級差異性分明。
【16題】你是否經(jīng)常去自習(xí)？
a經(jīng)常自習(xí)b偶爾自習(xí)c基本上不自習(xí)
【調(diào)查分析】據(jù)社會媒體報道，對大學(xué)生自習(xí)狀況不太樂觀。然而本次調(diào)查對是否到圖書館，自習(xí)室去學(xué)習(xí)這個問題中：對大一新生，高達(dá)到52.0%，且因為查閱學(xué)習(xí)資料去圖書館的同學(xué)占到61.3%以上?？梢妶D書館、自習(xí)室是大學(xué)生自習(xí)的主要場所，在大學(xué)生生活中有著重要地位，調(diào)查顯示大一學(xué)生因為中學(xué)時代的學(xué)習(xí)習(xí)慣而堅持上自習(xí)，他們大多的生活習(xí)慣也依然是“三點一線”---即寢室、教室、自習(xí)室。對他們而言，習(xí)慣大學(xué)生活還需要一定的時間。
3.大學(xué)生主要課余時間安排，活動內(nèi)容分布差異性大。
【5題】課余時間你主要是從事于
a：上自習(xí)b；社團(tuán)活動c：運(yùn)動鍛煉d：社會實踐e：上網(wǎng)f：其他
【調(diào)查分析】從調(diào)查結(jié)果可以看出大學(xué)生上自習(xí)是大學(xué)生生活的重要組成部分。從表中可以看出，大學(xué)生課余活動取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點?！罢n余自習(xí)”、“上網(wǎng)、玩游戲”、“社團(tuán)活動”三項是大學(xué)生課余時間參加的主要活動形式。由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變，加之大學(xué)生活更加開放和豐富多彩，使得大學(xué)生的課余活動不再是傳統(tǒng)的“三點一線”模式，呈現(xiàn)出多元化的取向。值得注意的是，與以往的調(diào)查結(jié)論相比，“上網(wǎng)、玩游戲”、“聊天、社交”成為大學(xué)生課余活動取向的第二位和第三位。大學(xué)生也普遍承認(rèn)用在這兩方面的時間不少。這表明，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來越重要，大學(xué)生也鐘情于這種新興的娛樂休閑方式；大學(xué)生也已經(jīng)意識到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實生活中的重要作用，對社會性價值觀的認(rèn)可程度正在提高。大學(xué)生在分配其他時間（占所有的32%）具有個體差異性，這主要是由個體興趣決定的。個體興趣自身具有娛樂性和消遣性的特征，對滿足大學(xué)生課外業(yè)余活動和閑暇生活具有非常重要的意義，也是大學(xué)生個性和諧發(fā)展和自身社會化不可或缺的途徑。例如大學(xué)生對文學(xué)類課外讀物的興趣，滿足了他們認(rèn)識社會、認(rèn)識人生、認(rèn)識生活，并借以抒發(fā)和寄托自己的生活理想和表達(dá)自己對生活憧憬的美好意愿和情感，這對他們強(qiáng)烈的探索人生、探索生活需要聯(lián)系在一起。但是，我們也要注意到，大學(xué)生對文學(xué)類讀物的過多重視，而埋頭于對他人生活的解讀，忽視了自己的現(xiàn)實生活，這也顯然不利于大學(xué)生個體素質(zhì)的提高。
4．大學(xué)生每天主要活動時間（除上自習(xí)）量安排情況。活動種類多，時間安排量差異性也明顯
【8-11題】你用于下列項目的時間平均每天會有多少？
a)課外學(xué)習(xí)a.1～2小時b.2～3小時c.3～4小時d.4～5小時
【調(diào)查分析】課外學(xué)習(xí)顧名思義就是在學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時，另外汲取知識。在這個知識爆炸、信息豐富的年代，有著扎實的基礎(chǔ)知識和廣闊的課外學(xué)習(xí)是分不開的。越來越多的大學(xué)生發(fā)現(xiàn)課外的學(xué)習(xí)是自己騰飛的重要基礎(chǔ)。通過課外學(xué)習(xí)使書本知識更加完善。四、六級等其他證件的獲得和平時的課外學(xué)習(xí)是分不開的。課外學(xué)習(xí)是競爭中獲勝的籌碼，切身感到充實自己、提高自己知識素養(yǎng)的重要性。
b)使用電腦a.少于1小時b.1～2小時c.2～3小時d.3～4小時e.更 多
【調(diào)查分析】從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，使用電腦時間過少，仍然是相當(dāng)一部分大學(xué)生的苦惱。盡管各個學(xué)校都有微機(jī)房和電子閱覽室，但由于南昌航空大學(xué)教學(xué)資源免費開放力度不足和學(xué)生經(jīng)濟(jì)支付能力的限制，相當(dāng)一部分大學(xué)生特別是經(jīng)濟(jì)困難家庭的同學(xué)，再加上南昌航空大學(xué)大一學(xué)生寢室沒有聯(lián)網(wǎng)，因此大一學(xué)生得不到充裕的上機(jī)操作和實踐、練習(xí)機(jī)會。這與信息化社會對當(dāng)代大學(xué)生信息素養(yǎng)有著較高要求的現(xiàn)實存在較大落差，希望教育主管部門與學(xué)校能高度重視這種現(xiàn)象，迅速采取有效措施改變這種現(xiàn)狀。
【調(diào)查分析】社團(tuán)是由大學(xué)生自己發(fā)起、管理、策劃、運(yùn)行的組織。它的精彩之處就是它更接近我們，更懂得我們的需要；雖然也有些不盡人意之處，但它畢竟是我們自己做的，我們更能理解它的意義。社團(tuán)活動能夠鍛煉同學(xué)們處理事情的能力，提高同學(xué)們的素質(zhì)，為盡快實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)做出重要貢獻(xiàn)。加入社團(tuán)已經(jīng)成為大學(xué)生融入象牙塔的選擇，是培養(yǎng)交際能力的場所，這就是越來越多大學(xué)生青睞社團(tuán)的原因。
5．從大學(xué)生課余生活的安排的合理性出發(fā)，揭示課余生活安排是否合理。
【19】你覺的你的課余時間是否安排合理
a：基本合理b：不合理c不知道
【調(diào)查分析】從上圖可以明顯看出大學(xué)生對自己的課余生活時間安排存在著不明確性，認(rèn)為合理的只有20%，可見合理安排大學(xué)生課余時間成為了當(dāng)前大學(xué)生迫在眉睫的大問題。
四建議
a：給學(xué)校與社會的建議
（一）學(xué)校要為大學(xué)生創(chuàng)造好的環(huán)境
學(xué)校當(dāng)然是學(xué)習(xí)的地方，這要求各高校必須為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的“學(xué)風(fēng)”和安靜的環(huán)境是一所高校必須達(dá)到的要求。當(dāng)然學(xué)習(xí)的軟硬件設(shè)施都要能滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校在教學(xué)設(shè)施上的投入要放在首位。好的“學(xué)風(fēng)”形成既有學(xué)生的原因，也有學(xué)校的原因，這要求學(xué)校要從思想上引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
（二）引導(dǎo)大學(xué)生積極安排課余時間
大學(xué)生趨向于認(rèn)為課余時間應(yīng)由個人去安排，無須學(xué)校去管。大學(xué)生希望課余活動可以自由安排，所以對于大學(xué)生課余時間安排各高校只能采取引導(dǎo)的方式，號召教師在課堂上，在學(xué)校的各種傳播媒介采取啟發(fā)誘導(dǎo)方式，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生積極健康的安排課余。
（三）聽聽大學(xué)生的“聲音”
從主客觀雙方具體情況來看，大學(xué)生課余時間中存在著學(xué)校、社會客觀條件的制約性與學(xué)生主觀需求的多樣性的矛盾。大學(xué)生希望“學(xué)校開展豐富多彩的業(yè)余文化活動，健全各種管理制度來加以引導(dǎo)”，而且大學(xué)生也熱切要求能利用課余時間走出學(xué)校，走向社會，參加社會上的實踐活動，從而了解社會，培養(yǎng)自己的能力，為日后能有效地勝任各項工作打下基礎(chǔ)。大學(xué)生這些主觀需求是當(dāng)今社會、經(jīng)濟(jì)生活的現(xiàn)實狀況所決定的，是合理的、必然的，所以學(xué)校對此應(yīng)予以重視。即使學(xué)?，F(xiàn)階段的客觀條件還存在一定的制約性，但我們必須作出行動，作出切合實際、行之有效的選擇，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，改善并創(chuàng)造條件，逐步滿足學(xué)生的多重需求。
（四）開展校園文化活動，豐富大學(xué)生的課余生活
開展校園文化活動進(jìn)行校園文化建設(shè)是高校的一個重要特點，對學(xué)生的全面發(fā)展有著不可低估的影響。它不僅僅是充實學(xué)生的課余時間，各種活動的開展對培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，健全的人格和良好的個性有非常重要的作用。校園文化活動可以從以下幾個方面展開：
ⅰ、以“社團(tuán)”為“基地”展開：各“社團(tuán)”開展與之有關(guān)的各項活動，他的優(yōu)點是選擇性好，因為他的自主性強(qiáng)。
ⅱ、以院（系）為單位開展各種知識競賽與娛樂活動。它的優(yōu)點是大眾化，沒個人只要感興趣就可以參加。
ⅲ、以班級或是寢室為單位展開。這類活動具有靈活性，時間與地點的限制條件少。這類活動可以促進(jìn)同學(xué)間增進(jìn)了解、發(fā)展友誼。
（五）社會也應(yīng)該更關(guān)注大學(xué)生
校園生活是社會生活的一個側(cè)影，大學(xué)生的思想觀念必然受到社會環(huán)境的影響。大學(xué)生必將走向社會，大學(xué)生是未來社會的“精英”，是建設(shè)未來社會的“主力軍?！贬槍δ喜懈饔嘘P(guān)部門的提議：
ⅰ、在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)上要多支持貧困大學(xué)生。調(diào)查顯示有許多大學(xué)生有過兼職經(jīng)歷，其中一部分大學(xué)生是貧困大學(xué)生，他們因為家庭經(jīng)濟(jì)條件而不得不從事兼職以獲取部分生活費用，但是兼職占去過多的時間會影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)以及其他娛樂活動的參與，會影響其身心的健康發(fā)展。
ⅱ、多開展各種適合大學(xué)生的社會娛樂活動和公益活動。諸如“關(guān)心老人公益活動”、“學(xué)雷峰做好事”、“三下鄉(xiāng)志愿活動”這些活動的展開也是大學(xué)生接觸社會的一種方式，對大學(xué)生的人格和公民意識培養(yǎng)形成有著非常積極的意義。與其他城市相比，這點是南昌市做得不夠的。
b：給同學(xué)的建議
大學(xué)校園的課余生活豐富多彩。除了日常的教學(xué)活動之外，還有各種各樣的講座、討論會、學(xué)術(shù)報告、文娛活動、社團(tuán)活動、公關(guān)活動等等。這些活動對于大學(xué)新生來說，的確是令人眼花繚亂，對于如何安排課余時間，大學(xué)新生常常心中沒譜。如果完全按照興趣，隨意性太大，很難有效地利用高校的有利環(huán)境和資源。
要合理地安排課余時間，首先對自己在近期內(nèi)的活動有一個理智的分析。看看自己近期內(nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動對自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時間安排，并且在執(zhí)行計劃中不斷地修正和發(fā)展。
另外，最好能專門制訂一份休閑計劃，對一些較重大的節(jié)假日和休閑項目做出妥當(dāng)?shù)陌才?，這樣能使你的休閑和學(xué)習(xí)有條不紊地交叉進(jìn)行，使身心得到有效地放松和調(diào)適。而且，你一旦制訂出了既愉快又切實可行的休閑計劃，那么在這一時間尚未到來之前，你的心情會是愉快而充實的，能精神振奮地投入學(xué)習(xí)和工作之中。
要留出足夠的時間來進(jìn)行體育鍛煉，最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個體育鍛煉計劃，務(wù)必?fù)碛幸粋€健康強(qiáng)壯的身體。要知道，身體是從事一切活動的“本錢”，也是一個人心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。
合理的參加社會實踐活動、適度接觸社會，鍛煉自己或是證明著自己的抱負(fù)，可以選擇兼職。還應(yīng)該積極的參加社會志愿活動，諸如“無償獻(xiàn)血”、“學(xué)雷鋒活動”等社會愛心活動。這對培養(yǎng)自己的愛國熱情和民族榮譽(yù)感、完善自己的人格、樹立正確的人生觀和價值觀有著積極的意義。
大學(xué)新生要善于利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，如唱歌、跳舞、下棋等等；盡量培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，如集郵、剪貼、垂釣等，這樣可以增添你的活動和情趣，使你的生活充實豐富、生機(jī)勃勃。若能夠擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好，那是再好不過的了。有些同學(xué)能寫得一手好書法，或制得出精妙的手工藝品，或打得一手好乒乓球，這無疑會給他們的人生增添無窮的樂趣，也有利于建立自信心，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。
此外，還可以利用課余時間閱讀一些自己喜歡的書籍報刊。以讀書為樂事，既可以排遣煩憂，愉悅性情，又可以獲取知識，增長智慧，對大學(xué)生身心的健康發(fā)展非常有利。
五、結(jié)論
從調(diào)查結(jié)果看，我們的結(jié)論是：
（一）南昌航空大學(xué)大一學(xué)生課余生活整體上積極健康。
從以上調(diào)查可以看出大部分學(xué)生能夠合理的安排時間，對自己的課余生活也感到滿意。豐富多彩的課余生活展現(xiàn)了當(dāng)代南昌市大學(xué)生的精神風(fēng)貌，雖然在年級間與性別間存在諸多的差異，但這些差異是因為個人的興趣愛好與人生目標(biāo)的不同造成的，這一方面說明了個人間的價值觀異同。
（二）南昌航空大學(xué)大一學(xué)生在安排和處理課余時間上還存在著許多問題。
大學(xué)生假期生活調(diào)查報告
暑假生活馬上就要過去了，對過去的假期，你有什么感受呢~~
非常感謝您能抽出寶貴的3分鐘填寫這份調(diào)查問卷
性別 男 女 年級 大一 大二 大三 大四 主修專業(yè) 文 理 工
1、對假期的整體感覺___
a、無聊 b、充實，很喜歡
c、無聊但也很喜歡 d 無事可做，不如上學(xué)
e 沒什么感覺
2、假期中你有計劃做什么嗎?
a、有，且很具體 b、有，但只是個方向
c、沒有，就是隨意做一些自己喜歡的事 d、完全不知道做什么
3、 若有計劃能按計劃進(jìn)行么?
a、都能 b、一般能
c、計劃總是趕不上變化 d、完全實現(xiàn)不了
4、假期生活的主要活動?
a、打工 b、去公司實習(xí)
c、主要就是在家待著，休息 d、旅游了
e、學(xué)習(xí) f、其他_______
5、假期閑暇時的最常做的事?
a、上網(wǎng) b、睡覺 c、看電視
d、打游戲 e、逛街 f、看書
g、學(xué)習(xí) h，其他
6、你對打工或做兼職怎么看?
a、可以鍛煉自己，并且也積極的尋找機(jī)會
b、有這樣的想法，但只是想想而已，沒有實際行動
c、放假就是要休息，沒有這方面的打算
7、如果假期里你要學(xué)一樣?xùn)|西，你會選擇____?
a、外語 b、 下學(xué)期的課程
c、游泳 d、 駕駛
e、音樂 f、 其他__________
8、如果假期里沒事做時，有什么感覺呢?
a、 會覺得日子很逍遙自在，很舒服呢
b、 暫時還沒出現(xiàn)過這種狀況
c、很自責(zé)覺得浪費了很多時間
d、有點不知所措，有點慌
e、就是覺得自己很頹廢，但也很無奈
9、你認(rèn)為理想的假期最重要的是_____________________________?
(比如玩的開心或鍛煉自己之類的觀點)
10、假期里有沒有特別的煩惱?
姓名:李慧 學(xué)校:江西醫(yī)學(xué)院上饒分院班級:10級影像(1)(2)班 學(xué)號:xx110201###
一轉(zhuǎn)眼，離背上行囊,踏入大學(xué)校園的時候已經(jīng)過去一年半了。在這段時間里,我深刻感受到大學(xué)生活的個中滋味。在現(xiàn)在這個時代,大學(xué)生的自由時間越來越多，每個人都在利用這段時間做著不同的事情,彰顯自己的個性，點綴和豐富自己的生活。由此，我不禁感嘆:大學(xué)生們在課余時間到底做些什么呢?于是，我就此展開了一個有關(guān)于大學(xué)生課余生活的社會實踐調(diào)查報告，希望可以引發(fā)大學(xué)生的思考。
為了了解當(dāng)代大學(xué)生的課余生活情況,我對100名大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，并且在這次調(diào)查中,我采取了任意抽樣調(diào)查的方式，和給出了10個選項。在過一段時間后,我再對他們做出的選擇進(jìn)行了收集和分析。
結(jié)果如下:1.打球等體育鍛煉 17% 2.院?；顒蛹肮ぷ?6%3.課余學(xué)習(xí),鞏固專業(yè)知識 21%4.閱讀課外書刊及報紙，增長見識 9%5.看電視，電影及小說等 10%6.勤工儉學(xué) 6%7.上網(wǎng)聊天，打游戲 13%8.睡覺 5%9.社交活動，與朋友聊天，逛街 7%10.打牌及其他活動 8% 從調(diào)查報告中看出,大學(xué)生選擇的多元化,而這也正是因為社會的不斷發(fā)展與進(jìn)步。他們不再只是圍繞著學(xué)生最基本的職責(zé)-學(xué)習(xí),更多的出現(xiàn)了新的活動方式。打球等體育鍛煉和課余學(xué)習(xí)成為了大學(xué)生的主要選擇。對于每一個人來說，都需要一個強(qiáng)健的身體。于是，大學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時,積極鍛煉。這樣,他們不僅收獲了知識,也擁有了健康。從而，他們更有本錢,用今天搏明天!其次，隨著科技信息的不斷更新?lián)Q代，更多的大學(xué)生都手持一部手機(jī)甚至電腦。于是，他們便能更方便的上網(wǎng)聊天，打游戲和看電視，電影及小說等。他們總是認(rèn)為在沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下,需要通過這種方式好好釋放一下。只不過,有時在其中也可以收獲點什么,他們這么對我說。例如:游戲中的戰(zhàn)友情誼，電視里的深刻道理...還有，6%的大學(xué)生積極參加院校的活動和工作,6%的大學(xué)生勤工儉學(xué),他們似乎收獲了更多，在工作中不斷鍛煉和提升自我的交際能力和自主能力,這對于未來的就業(yè)也是很有幫助的。另外還有一部分人參加社交活動，和朋友聊天，逛街,其中大多數(shù)都是女孩子的選擇。女孩子對事物有著特殊的審查能力,于是聊起天來或逛起街來都似乎特別帶勁。對于課本以外的知識有著強(qiáng)烈求知欲的人也占了一定比例，他們喜歡看自己沒有看過的世界,或是時時關(guān)心世界各地的新聞,手里總是拿著一份閱讀材料。事實上這可以增長我們的見識，不至于成為一只井底之蛙!還有一部分人也許習(xí)慣追求簡單的生活節(jié)奏，于是選擇了睡懶覺。確實，睡覺是最簡單方便的，也同樣是最經(jīng)濟(jì)實惠的。除此之外，睡覺還可以養(yǎng)顏，這讓某些女孩子特別心動。最后，還有8%的大學(xué)生選擇打牌或其他活動,沒事便三四人湊一桌，可以一邊打著牌，一邊吃著小零食，好像挺愜意的。
也許正因為世界上的人都不盡相同，便產(chǎn)生了這么多不同的想法,做出了不同的選擇。另外,從調(diào)查結(jié)果上看,大學(xué)生的課余生活似乎不再太有意義,也許是經(jīng)歷了就不會有新鮮感,就不會那么激情澎湃，所以就有更多的人追求較低級的趣味來調(diào)味。但是，作為一名大學(xué)生,還要以學(xué)習(xí)為主要任務(wù),盡早把生活重心放在學(xué)習(xí)上,娛樂活動只能為輔。這次做這么一個調(diào)查報告,是想了解當(dāng)代大學(xué)生的態(tài)度和方式，希望可以引發(fā)大學(xué)生們的思考。
這些數(shù)據(jù)，是長沙學(xué)院的4名“校報”記者雷鴻濤、丁琴琴、趙爽、張瑜，在5月至6月間走訪調(diào)查了湖南省7所高校的205名大學(xué)生而得出的。
調(diào)查省會7所高校
長沙學(xué)院新聞專業(yè)大二學(xué)生雷鴻濤是此次調(diào)查報告的負(fù)責(zé)人，也是調(diào)查小組4個成員中目前唯一在談戀愛的。
雷鴻濤說，進(jìn)行這個調(diào)查的初衷，是因為校報老師交付了他們一些和大學(xué)生息息相關(guān)的調(diào)查選題，大學(xué)生戀愛是其中的選題之一。“我們4個人首先將設(shè)計出來的調(diào)查問卷初稿，在長沙學(xué)院進(jìn)行了調(diào)查，然后回來完善，再分別到湖南中醫(yī)藥大學(xué)、中南大學(xué)、大眾傳媒學(xué)院、長沙師范(大專)、湖南農(nóng)大、湖南大學(xué)進(jìn)行調(diào)查，絕大多數(shù)大學(xué)生對來自同齡人的問卷調(diào)查比較配合。
從5月13日至6月3日，每個周末他們都沒有閑著，戀愛調(diào)查采用人工問題調(diào)查，合計205名大學(xué)生。
“成功率”太低女友生疑
調(diào)查完畢，4個成員都對大學(xué)生談戀愛的成活率僅為1.5%表示意外。
“大學(xué)時代的愛情竟如此脆弱?”文秘專業(yè)大一女生、調(diào)查小組成員趙爽還沒有談男朋友，她坦言會認(rèn)真對待大學(xué)時代的愛情。
正在談戀愛的雷鴻濤為這個低得可憐的“成功率”和女朋友吵了嘴。女朋友瀏覽了調(diào)查的草稿，結(jié)果兩人吵了一架。雷鴻濤說他尊重自己的調(diào)查數(shù)據(jù)，然后再跟女朋友做工作。
還有一個數(shù)據(jù)也是讓調(diào)查小組覺得“不太真實”。只有7.1%的有戀愛經(jīng)歷的大學(xué)生承認(rèn)自己曾有過性行為或同居，調(diào)查組認(rèn)為這只是“冰山一角”，在一些高校附近，一些大學(xué)生租房同居，共筑小巢，與合法夫妻相比，有過之而無不及。
數(shù)據(jù)不一定準(zhǔn)但體現(xiàn)了眼界
一名畢業(yè)生說，他打算畢業(yè)后在長沙工作，可女朋友堅持去深圳，現(xiàn)在都輪到彼此互道“珍重”的話了——好聚好散。
一名男生在填寫問卷調(diào)查，女朋友一旁看著，最后兩人吵了起來。因為男生在問卷上一個又一個的鉤，把兩人之間的一層紙給捅破了，她也許看到了他對以后結(jié)婚的態(tài)度是選擇了“想過，但好像不現(xiàn)實”，這個大實話對戀愛中的女孩子來說，無疑是致命一擊。無獨有偶，一位女生看了調(diào)查結(jié)果后，說她在大學(xué)一定不談戀愛，因為談了也白談。
但雷鴻濤說，如果一味把焦點放在結(jié)果上，也許錯了。他們的調(diào)查只是一種原生態(tài)的展示，不一定準(zhǔn)確，但至少可以告訴社會，當(dāng)代大學(xué)生在思考那些更深遠(yuǎn)的問題，在這種思考中，他們的目光也將錘煉得更深邃。
[調(diào)查摘要]
[數(shù)字]
在問到你如何看待“門當(dāng)戶對”這一觀念時，52.7%的受訪者選擇了“沒必要，真心相愛就行”。37.1%的受訪者認(rèn)為“門當(dāng)戶對”還是有參考價值?？粗氐膬H占8.8%。
[觀點]
新時代的“門當(dāng)戶對”應(yīng)該是指人生觀、價值觀、教育背景、興趣愛好等精神方面的“門當(dāng)戶對”。——中南大學(xué)的羅同學(xué)
[數(shù)字]
51.7%選擇“靠別人不如靠自己”。16.1%贊成“學(xué)得好不如嫁(娶)得好”。
[觀點]
財富解決不了人的幸福問題。
——長沙學(xué)院學(xué)生工作處處長夏湘遠(yuǎn)教授
[數(shù)字]
7.1%的有戀愛經(jīng)歷的大學(xué)生承認(rèn)自己曾有過性行為或同居。認(rèn)為對待婚前性行為“要慎重考慮，最好不要”的受訪者占了53.2%，而堅決反對的僅為11.7%。35.1%的受訪大學(xué)生對婚前性行為的態(tài)度是“只要雙方愿意，可以接受”。
[觀點]
大學(xué)生應(yīng)學(xué)會更理性地對待性，并有意識地加強(qiáng)對性知識的正確學(xué)習(xí)，將婚前性行為的風(fēng)險降到最低。
——長沙學(xué)院心理健康教育中心主任賀革
[數(shù)字]
23.9%有戀愛經(jīng)歷的大學(xué)生很希望和自己的戀人結(jié)婚。22.1%有戀愛經(jīng)歷的受訪者是為了“尋找未來伴侶”。大學(xué)生談戀愛能結(jié)婚的僅占1.5%。
一、研究背景
近年來不斷出現(xiàn)大學(xué)生漠視生命的重大事件，不管是輕生還是惡意殺人，都無不令人痛心與反思。不斷增高的大學(xué)生輕生率已引起高校和社會各界的廣泛關(guān)注。
二、數(shù)據(jù)來源和樣本選擇
本文選取肇慶學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院600名在校學(xué)生作為數(shù)據(jù)樣本，采用問卷調(diào)查方法開展調(diào)查，本次問卷共設(shè)置了28個問題，從個人基本資料、在校情況、壓力情況等方面逐步深入。調(diào)查共發(fā)出600份問卷，收回592份，回收率98%，其中有效問卷592份，有效率為100%。
三、數(shù)據(jù)分析
1.調(diào)查對象的基本資料
（1）由調(diào)查對象的基本資料可以看到，在有效樣本中，男性214人，占總數(shù)比例的36.15%；女性378人，占總數(shù)比例的63.85%。
（2）調(diào)查對象的學(xué)習(xí)成績分布較均衡，這說明選取的樣本是具有代表性的，能讓我們更好地分析不同學(xué)習(xí)成績層次學(xué)生的心理情況。
2.調(diào)查對象的在校情況
根據(jù)選擇的心理排解方式的數(shù)據(jù)分析可得，每當(dāng)意識到心里有偏差r，他們會選擇多種多樣的方式來排解，其中大多數(shù)人愿意選擇找朋友聊天傾訴，而選擇輕生這樣的極端方式的比例較低，可見大多數(shù)學(xué)生能夠找到正確的排憂方式，但還需進(jìn)一步心理開展輔導(dǎo)工作。
3.調(diào)查對象的壓力情況
（1）大學(xué)生的心理壓力來源渠道多種多樣，有家庭的壓力、學(xué)業(yè)的壓力、就業(yè)的壓力、人際關(guān)系的壓力，其中就業(yè)壓力占了48.82%。
（2）超過一半的大學(xué)生認(rèn)為如果由于壓力過大而采取輕生的行為，是對家人，對社會不負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。只有極少同學(xué)認(rèn)為這是可以理解的。
（3）造成大學(xué)生輕生的原因主要是人際關(guān)系失敗，學(xué)習(xí)壓力過大，其次是失業(yè)、失戀、家庭原因等。
四、建議
1.預(yù)防高校學(xué)生輕生的對策
（1）制定隱性自殺的發(fā)現(xiàn)與預(yù)防機(jī)制。制定完整體系的心理健康建設(shè)機(jī)制，明確心理健康建設(shè)內(nèi)部各部門的職責(zé)，充分調(diào)動各個團(tuán)體的力量，密切注意學(xué)生的心理健康情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理健康異常和反常舉動，提前預(yù)防，將危險壓制于苗頭之中。
（2）建立發(fā)現(xiàn)學(xué)生消極情緒的更多渠道，建立心理健康保障制度。制定班級心理日記制度，定期春季、秋季心理排查制度、定期團(tuán)體輔導(dǎo)制度、心理月刊制度、專業(yè)心理輔導(dǎo)派遣站制度以及心理委員反饋制度，等等。為班級同學(xué)提供更多排解抑郁的途徑。
（3）注重對有特殊情況學(xué)生的個人隱私保護(hù)。建立全校的個人心理健康信息站，由校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院黨委副書記、專業(yè)心理健康老師等人員作為心理健康信息站的成員，為以后對學(xué)生的觀察與干預(yù)提供真實可信的資料。
（4）建立心理委員以及心理健康輔導(dǎo)站成員的培訓(xùn)制度。建立完善的學(xué)生心理自助與互助的干預(yù)機(jī)制，幫助心理健康輔導(dǎo)站得到學(xué)生心理異常的第一手信息。
2.大學(xué)生對建立良好心態(tài)的建議
（1）多參與心理健康課程。大學(xué)生應(yīng)該多學(xué)習(xí)心理健康知識，避免對心理健康知識方面的無知，讓自己能夠?qū)⒆陨淼牟涣记榫w轉(zhuǎn)化成為積極的情緒。
（2）積極參與社會實踐。大學(xué)生應(yīng)積極參加一些實踐活動，在學(xué)生社團(tuán)活動、機(jī)構(gòu)工作、社會實踐、公益志愿活動中接觸更多的人，在活動中實踐自己學(xué)習(xí)道德心理健康知識。
（3）培養(yǎng)自己的興趣愛好，選擇正確的排遣壓力的方式。讓自己能夠在全面發(fā)展、肯定自我的同時建立良好的心態(tài)；選擇正確的減壓方式，學(xué)會熱愛生活，珍惜生命。
參考文獻(xiàn)：
為了解河北高校大學(xué)生課余文化生活狀況，河北調(diào)研團(tuán)隊利用假期對石家莊、保定、唐山等河北主要高校所在地進(jìn)行了實地走訪，并通過與大學(xué)生面對面交流、電話訪問、問卷調(diào)查以及利用微博、QQ、Email等現(xiàn)代通訊工具開展了全方位、多層次的調(diào)查，匯總數(shù)據(jù)具有廣泛的代表性和較強(qiáng)的參考性，現(xiàn)把本次調(diào)研情況總結(jié)如下：
第一部分 基本情況
一、 調(diào)研地點選擇分析
本次調(diào)研主要對河北石家莊、保定、唐山等三個城市在校大學(xué)生進(jìn)行了課余文化生活調(diào)查，石家莊作為河北省會，是河北高校主要集聚地，駐石高校約占全省高?？倲?shù)1／3多，對其調(diào)查具有廣泛的代表性和可信度；此外保定、唐山也是河北高校主要所在地，所以選擇以上三城市作為本次調(diào)研地，具有廣泛的代表性和較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
表1：2012年河北省及調(diào)研三市高校數(shù)量及比例
二、 調(diào)查方法
調(diào)研河北高校大學(xué)生課余文化生活調(diào)查小分隊明確分工深入到三地主要高校進(jìn)行調(diào)研，調(diào)查方式主要采取面訪、電話隨訪以及問卷調(diào)查三種方法，為保證調(diào)查質(zhì)量，前期對一線調(diào)查小分隊成員就調(diào)查方式和調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行了集中培訓(xùn)，以保證本次調(diào)研有效性和可信度。
三、 樣本描述
本次調(diào)研共選取24所高校，其中本科院校8所；高職高專8所；獨立學(xué)院和民辦高校8所，占三市高?？倲?shù)的40.0%；調(diào)查樣本中研究生20名；本科生280名；?？粕?00名，共600名學(xué)生，其中男生400名；女生200名，調(diào)查對象分布在三地不同高校，涉及不同的專業(yè)和年級，調(diào)查樣本具有廣泛的代表性。
第二部分 調(diào)查情況
一、 分年級調(diào)查
本次調(diào)查表明，當(dāng)今大學(xué)生課余時間比較充裕，除了學(xué)校安排的課程和活動以外，大學(xué)生平均每天都有2-3小時的自由支配時間，尤其是周六日更是許多大學(xué)生想方設(shè)法填補(bǔ)的空白時間，調(diào)查顯示，下面是當(dāng)今大學(xué)生課余文化生活主要內(nèi)容見圖1：
同時調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，不同年級大學(xué)生課余文化生活差異較大，其中低年級學(xué)生受學(xué)校活動或課程安排影響較大，而高年級學(xué)生課余生活自主性比較強(qiáng)，文化活動主要根據(jù)自身興趣決定。
通過圖2可以發(fā)現(xiàn)，低年級學(xué)生課余文化生活相對比較豐富，其中參與各種社團(tuán)活動占到1/3多,尤其是大學(xué)一年級學(xué)生，由于他們剛從緊張的高中生活脫離出來，進(jìn)入大學(xué)全新的生活，當(dāng)面對各種社團(tuán)的納新，許多學(xué)生熱情高漲積極參與其中，有的甚至一個人同時報名參加兩個或三個社團(tuán)，但是進(jìn)入大學(xué)二年級后，參加社團(tuán)學(xué)生人數(shù)明顯減少，大三以后參與社團(tuán)活動人數(shù)更是寥寥無幾，由此可見，隨著年齡的增長以及年級的升高，學(xué)生參與社團(tuán)的熱情逐漸減退。
圖3顯示，大學(xué)生課余時間上網(wǎng)占到被調(diào)查人數(shù)的近1/4，已成為大學(xué)生文化生活的重要組成部分。隨著高?；A(chǔ)設(shè)施的不斷完善，許多大學(xué)生在寢室就可以實現(xiàn)自由上網(wǎng)，但上網(wǎng)主要以娛樂為主，其中看電影、玩游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天位居前三名，利用網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)習(xí)的學(xué)生僅占8% ，有的學(xué)生甚至沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔而荒廢學(xué)業(yè)，因此，如何引導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，是我們應(yīng)該思考的顯示問題。
圖4表明大學(xué)生利用課余時間進(jìn)行閱讀的占17%，但閱讀的內(nèi)容比較單一淺薄，由于市場經(jīng)濟(jì)社會競爭激烈，客觀上對高校大學(xué)生閱讀內(nèi)容也產(chǎn)生了潛移默化的影響，其中高達(dá)36%的學(xué)生熱衷于閱讀勵志成功類書籍，以此來樹立榜樣汲取力量，此外網(wǎng)絡(luò)小說，時尚雜志等也非常受大學(xué)生喜愛，課余時間閱讀相關(guān)專業(yè)書籍的只有19%，由此可見，文學(xué)性的，史學(xué)性的書籍以及中外名著對當(dāng)代大學(xué)生吸引不大，這一現(xiàn)象應(yīng)該引起我們重視。
高年級學(xué)生隨著入學(xué)初新鮮感的衰退以及面臨就業(yè)升學(xué)的壓力，他們?nèi)遮吚硇?，與之相對應(yīng)的課余文化生活也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，根據(jù)本次調(diào)查，高年級學(xué)生課余生活逐漸變得單一，其中考證、兼職、為專接本、考研做準(zhǔn)備占據(jù)了他們大部分時間。
二、分性別調(diào)查
本次調(diào)查顯示，男生和女生的課余文化生活存在較大差異，其中女生課余時間主要有逛街、購物、聊天以及上網(wǎng)看電影（大部分比較愛看青春劇、韓劇等）；男生課余時間參加體育運(yùn)動、玩網(wǎng)絡(luò)游戲、兼職、睡覺是常態(tài)，由此可見，由于性別差異，男女生的課余文化生活也大不一樣。
第三部分 調(diào)查分析與建議
一、課余文化生活單一 皆因活動不夠精彩
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了一個有趣的趨向,即7成大一新生積極參加社團(tuán)活動,但到了大二以后,大部分學(xué)生漸漸少了參加社團(tuán)活動的熱情,到了三年級或四年級,鮮有學(xué)生參加社團(tuán)活動，同時調(diào)查發(fā)現(xiàn),有近八成學(xué)生對自己學(xué)校的社團(tuán)活動評價為“一般”,對自己的成長“沒有什么幫助”。
建議：重視選聘優(yōu)秀指導(dǎo)教師，提高社團(tuán)品味與質(zhì)量，精心策劃活動內(nèi)容，努力服務(wù)學(xué)生成長成才。一個社團(tuán)是否受學(xué)生喜愛，指導(dǎo)教師的作用不容忽視，我們最好選聘一些德高望重，業(yè)務(wù)精湛，熱愛學(xué)生工作的人來擔(dān)當(dāng)；其次活動內(nèi)容一定要精心策劃，寧缺毋濫，切實提高社團(tuán)活動的質(zhì)量，滿足學(xué)生的口味和需要；最后社團(tuán)活動的目的與人才培養(yǎng)目標(biāo)必須相關(guān)聯(lián)，為學(xué)生成人成材助力，只有這樣，社團(tuán)活動才能重燃學(xué)生熱情，吸引學(xué)生積極參與。
二、就業(yè)深造競爭激烈 文化生活被嚴(yán)重擠壓
隨著就業(yè)競爭壓力的增大以及就業(yè)招聘時用人單位對相關(guān)證書、學(xué)歷很看重，于是許多大學(xué)生在課余時間忙于考取各種證書或考研，特別是英語四六級考試，占用了大學(xué)生的大部分時間。保定某高校的大二學(xué)生李某說，她身邊的很多同學(xué)課余時間都在備考英語四六級、普通話、計算機(jī)等級證書，幾乎看不到有人看“閑書”。
建議：大學(xué)生活是人一生最美好的時光，本應(yīng)豐富多彩，當(dāng)代學(xué)生如果“兩耳不聞窗外事，一心只為考證書”，必將是一種短視行為，大學(xué)生應(yīng)該正確處理考證深造和文化生活關(guān)系，充分利用課余時間，充實自己的文化生活，鍛煉提升自身綜合素質(zhì)，才是競爭立業(yè)之本。
三、實用功利傾向增長 快餐文化趁勢而上
現(xiàn)代大學(xué)生接受新事物快、獨立性強(qiáng)，善于運(yùn)用新媒體獲取各種信息，加之現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)目的過于功利化,社會上的浮躁氣息也侵入校園,學(xué)生靜不下心來讀書。于是淺度閱讀,快餐式的閱讀出現(xiàn),經(jīng)典讀物逐漸退出大學(xué)生的視野?！跋翊u頭一樣厚的書,我不愿意看。經(jīng)典讀物是對提升文學(xué)修養(yǎng)很好,但是上了一天課,實在提不起興趣。還不如上網(wǎng)看看帖子,找部輕松電影休息一下。語氣中加了一點嚴(yán)肅,石家莊某高校大一學(xué)生小李說。
建議：培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度，營造恬靜濃郁的校園讀書氛圍，使學(xué)生遠(yuǎn)離社會的喧囂與浮躁，靜心學(xué)習(xí)、潛心研究，踏踏實實做學(xué)問。
四、學(xué)校氛圍潛移默化 影響學(xué)生文化生活
在“你認(rèn)為校園文化與你文化生活有如下哪些關(guān)系”的調(diào)查中,有70.73%的學(xué)生選了“校園文化的發(fā)展和自身文化生活是相互決定,相互影響的”。
建議：重視校園文化大環(huán)境建設(shè)，積極影響學(xué)生個體文化生活，因為面對生活還須磨礪和鍛煉的大學(xué)生而言,學(xué)校的引導(dǎo)、評價和管理直接會影響高校良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)的純化。不僅高校的宗旨、校訓(xùn)、傳統(tǒng)會對學(xué)生有多方面的影響,而且?guī)熒鷤冋J(rèn)同的價值觀、世界觀、方法論等,也會在學(xué)校生活的各個方面對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。
大學(xué)生談戀愛的成活率僅為1.5％；五成大學(xué)生反對學(xué)得好不如嫁（娶）得好；7.1％的有戀愛經(jīng)歷的大學(xué)生有過性行為……
這些數(shù)據(jù)，是長沙學(xué)院的4名“校報”記者雷鴻濤、丁琴琴、趙爽、張瑜，在5月至6月間走訪調(diào)查了湖南省7所高校的205名大學(xué)生而得出的。
調(diào)查省會7所高校
長沙學(xué)院新聞專業(yè)大二學(xué)生雷鴻濤是此次調(diào)查報告的負(fù)責(zé)人，也是調(diào)查小組4個成員中目前唯一在談戀愛的。
雷鴻濤說，進(jìn)行這個調(diào)查的初衷，是因為校報老師交付了他們一些和大學(xué)生息息相關(guān)的調(diào)查選題，大學(xué)生戀愛是其中的選題之一?！拔覀?個人首先將設(shè)計出來的調(diào)查問卷初稿，在長沙學(xué)院進(jìn)行了調(diào)查，然后回來完善，再分別到湖南中醫(yī)藥大學(xué)、中南大學(xué)、大眾傳媒學(xué)院、長沙師范（大專）、湖南農(nóng)大、湖南大學(xué)進(jìn)行調(diào)查，絕大多數(shù)大學(xué)生對來自同齡人的問卷調(diào)查比較配合。
從5月13日至6月3日，每個周末他們都沒有閑著，戀愛調(diào)查采用人工問題調(diào)查，合計205名大學(xué)生。
“成功率”太低女友生疑
調(diào)查完畢，4個成員都對大學(xué)生談戀愛的成活率僅為1.5％表示意外。
“大學(xué)時代的愛情竟如此脆弱？”文秘專業(yè)大一女生、調(diào)查小組成員趙爽還沒有談男朋友，她坦言會認(rèn)真對待大學(xué)時代的愛情。
正在談戀愛的雷鴻濤為這個低得可憐的“成功率”和女朋友吵了嘴。女朋友瀏覽了調(diào)查的草稿，結(jié)果兩人吵了一架。雷鴻濤說他尊重自己的調(diào)查數(shù)據(jù)，然后再跟女朋友做工作。
還有一個數(shù)據(jù)也是讓調(diào)查小組覺得“不太真實”。只有7.1％的有戀愛經(jīng)歷的大學(xué)生承認(rèn)自己曾有過性行為或同居，調(diào)查組認(rèn)為這只是“冰山一角”，在一些高校附近，一些大學(xué)生租房同居，共筑小巢，與合法夫妻相比，有過之而無不及。
數(shù)據(jù)不一定準(zhǔn)但體現(xiàn)了眼界
一名畢業(yè)生說，他打算畢業(yè)后在長沙工作，可女朋友堅持去深圳，現(xiàn)在都輪到彼此互道“珍重”的話了——好聚好散。
一名男生在填寫問卷調(diào)查，女朋友一旁看著，最后兩人吵了起來。因為男生在問卷上一個又一個的鉤，把兩人之間的一層紙給捅破了，她也許看到了他對以后結(jié)婚的態(tài)度是選擇了“想過，但好像不現(xiàn)實”，這個大實話對戀愛中的女孩子來說，無疑是致命一擊。無獨有偶，一位女生看了調(diào)查結(jié)果后，說她在大學(xué)一定不談戀愛，因為談了也白談。
但雷鴻濤說，如果一味把焦點放在結(jié)果上，也許錯了。他們的調(diào)查只是一種原生態(tài)的展示，不一定準(zhǔn)確，但至少可以告訴社會，當(dāng)代大學(xué)生在思考那些更深遠(yuǎn)的問題，在這種思考中，他們的目光也將錘煉得更深邃。
[調(diào)查摘要]
［數(shù)字］
在問到你如何看待“門當(dāng)戶對”這一觀念時，52.7％的受訪者選擇了“沒必要，真心相愛就行”。37.1％的受訪者認(rèn)為“門當(dāng)戶對”還是有參考價值。看重的僅占8.8％。
［觀點］
新時代的“門當(dāng)戶對”應(yīng)該是指人生觀、價值觀、教育背景、興趣愛好等精神方面的“門當(dāng)戶對”。——中南大學(xué)的羅同學(xué)
［數(shù)字］
51.7％選擇“靠別人不如靠自己”。16.1％贊成“學(xué)得好不如嫁（娶）得好”。
［觀點］
財富解決不了人的幸福問題。
——長沙學(xué)院學(xué)生工作處處長夏湘遠(yuǎn)教授
［數(shù)字］
7.1％的有戀愛經(jīng)歷的大學(xué)生承認(rèn)自己曾有過性行為或同居。認(rèn)為對待婚前性行為“要慎重考慮，最好不要”的受訪者占了53.2％，而堅決反對的僅為11.7％。35.1％的受訪大學(xué)生對婚前性行為的態(tài)度是“只要雙方愿意，可以接受”。
［觀點］
大學(xué)生應(yīng)學(xué)會更理性地對待性，并有意識地加強(qiáng)對性知識的正確學(xué)習(xí)，將婚前性行為的風(fēng)險降到最低。
——長沙學(xué)院心理健康教育中心主任賀革
［數(shù)字］
23.9％有戀愛經(jīng)歷的大學(xué)生很希望和自己的戀人結(jié)婚。22.1％有戀愛經(jīng)歷的受訪者是為了“尋找未來伴侶”。大學(xué)生談戀愛能結(jié)婚的僅占1.5％。
一、調(diào)查對象及樣本選擇
本次調(diào)查所針對的對象是目前在讀的駐濟(jì)高校大學(xué)生，學(xué)歷涵蓋專科、本科和研究生等三個層次。
此次抽樣我們采取了“分層+隨機(jī)+偶遇”的方法。首先，我們將駐濟(jì)高校劃分為三個層次，即部屬高校、省屬本科和普通專科三個層次。然后，在每個層次內(nèi)部用隨機(jī)抽樣的方法選取一所作為調(diào)查對象。通過選擇，我們確定了山東大學(xué)、山東師范大學(xué)和濟(jì)南城建學(xué)院三所院校。在確定了調(diào)查院校之后，我們在每個學(xué)校發(fā)放了100份調(diào)查問卷，并利用中午或下午吃飯時間在各個學(xué)校的食堂門口進(jìn)行偶遇攔問。通過調(diào)查，我們共發(fā)放問卷300份，回收有效問卷286份。
二、數(shù)據(jù)分析
⒈在讀報習(xí)慣一欄中，有248人填寫有閱讀都市生活類報紙的習(xí)慣，占被調(diào)查總數(shù)的86.7%，仍有13.7%的學(xué)生幾乎不看都市類報紙。這說明，目前濟(jì)南的大學(xué)生普遍具有讀報的習(xí)慣。但是學(xué)生與學(xué)生之間讀報的頻率具有較大差異，其中有大概10.5%的人每天閱讀都市類報紙，26.6%的人一周閱讀3次―5次都市類報紙，更多的人則是每周有選擇的閱讀一兩次該類報紙，這些學(xué)生占到學(xué)生總數(shù)的43.4%。
由此可以看出，大學(xué)生群體對都市生活類報紙的忠誠度還很低，但是，從另一個角度來看，這恰恰說明都市生活類報紙在大學(xué)校園中還有很大的潛力尚待開發(fā)。
⒉在感興趣的報紙版面內(nèi)容方面，新聞類和娛樂類版面受關(guān)注的程度較高，分別占到受訪學(xué)生的65.7%和62.2%。這非常符合該年齡段人的心態(tài)，也說明了在網(wǎng)絡(luò)極為發(fā)達(dá)的今天，報紙仍然是人們獲取新聞信息的重要途徑之一，其原因主要是報紙?zhí)囟谀康奈?9.4%）、新聞報道的深度（23.8%）和對其他媒體的信息印證（18.2%）等。財經(jīng)類和廣告類欄目受關(guān)注程度較低，特別是報紙廣告，受關(guān)注程度只有1.4%，這充分說明了廣告在媒介信息中所處的絕對弱勢地位絲毫沒有得到改善。另外，性別的差異基本上沒有影響到對都市類報紙的閱讀，但是很明顯地影響到了對報紙版面內(nèi)容的關(guān)注，這一點集中體現(xiàn)在對于娛樂和體育內(nèi)容的取舍上。調(diào)查顯示，在受訪的186名女生中，76.3%的人選擇了關(guān)注娛樂類欄目，只有21.5%的選擇了關(guān)注體育類欄目。相反，在受訪的100名男生中，有70%的人選擇了關(guān)注體育類欄目，有40%的人選擇了關(guān)注娛樂類欄目。
⒊在新聞的地域性選擇方面，大學(xué)生也表現(xiàn)出了不同于濟(jì)南當(dāng)?shù)厥忻竦哪承顩r。一般來說，新聞關(guān)注有地域性限制，也就是說本地人更加關(guān)注本地事。但是，調(diào)查顯示大學(xué)生這個特殊的群體有著不同于當(dāng)?shù)厝说年P(guān)注點和媒體視野。在新聞關(guān)注的地域性方面，30.1%的大學(xué)生首先關(guān)注的是國內(nèi)新聞，24.5%的是所在高校新聞，18.9%的是國際新聞，16.8%的是山東新聞，只有9.7%的學(xué)生選擇首先關(guān)注濟(jì)南新聞。
造成這種情況的原因是多方面的。首先，大學(xué)生的主流是濟(jì)南以外的學(xué)生，濟(jì)南本地的學(xué)生所占比例不大。外地來濟(jì)的大學(xué)生更多扮演的是“過客”的角色，畢業(yè)之后大部分離開濟(jì)南，缺乏一種對濟(jì)南的認(rèn)同感和歸屬感。其次，大學(xué)生的文化素質(zhì)較高，更加關(guān)注國內(nèi)外的重大新聞事件。在受訪的50名濟(jì)南當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生中，將濟(jì)南新聞列為首選的也僅有4人。當(dāng)然，大學(xué)生盡管有其特殊性，但也不會背離新聞規(guī)律太遠(yuǎn)，有時只是用一種特殊形式表現(xiàn)著新聞規(guī)律。例如，對所在高校新聞的關(guān)注程度排名第二（24.5%），這一點就說明了新聞的接近性規(guī)律仍然在起作用，學(xué)生們?nèi)匀魂P(guān)心身邊發(fā)生的事。另外，在受訪的學(xué)生中，回答了解“濟(jì)南新聞”時會選擇濟(jì)南當(dāng)?shù)囟际蓄悎蠹埖恼嫉搅?0%。因此，作為一家濟(jì)南當(dāng)?shù)氐闹髁髅襟w，《濟(jì)南時報》仍然有機(jī)會成為駐濟(jì)大學(xué)生了解濟(jì)南大事小情的首選媒介，前提是幫助他們在濟(jì)南找到歸屬感，使他們想“了解”濟(jì)南。
⒋在影響大學(xué)生選擇一份都市類報紙的原因方面，受訪者的回答較為集中：有70%的人選擇了“報紙內(nèi)容”，分別只有11.9%、6.3%、5.6%和2.8%的人選擇了“購買方便”“版面設(shè)計”“價格”和“精美廣告”，另外還有極少數(shù)學(xué)生自行填寫了“習(xí)慣”“換零錢”等購買原因。由此可見，都市類報紙吸引大學(xué)生購買的主要法寶是報道內(nèi)容，“內(nèi)容為王”在現(xiàn)代報紙競爭中顯得異常重要。當(dāng)然，大部分同學(xué)選擇“報紙內(nèi)容”的原因，恐怕也說明了目前都市類報紙在內(nèi)容上還存在很多不盡人意之處，如多家報紙內(nèi)容雷同、缺乏反映大學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的新聞報道等。讀者在這方面的要求比較突出，從而使另外幾個方面顯得不那么重要。
⒌經(jīng)過在濟(jì)南市場上十余年的打拼，《濟(jì)南時報》如今已經(jīng)成長為濟(jì)南當(dāng)?shù)氐囊患抑髁鲌蠹埫襟w。既然如此，如今的時報帶給大學(xué)生的是一種什么樣的印象呢？從調(diào)查結(jié)果來看，大學(xué)生對時報的評價基本上是積極的。其中有37.1%的人選擇了用“人文”一詞來評價時報，19.6%的人選擇了“時尚”，18.2%的人選擇了“責(zé)任”。合計下來，正面、積極的評價達(dá)到了74.9%。這幾項評價之所以選擇的人較多，與時報這些年的辦報思路恐怕有直接的關(guān)系。
時報是“人文”的。翻看時報，文人辦報的痕跡較為明顯。特別是評論和副刊，經(jīng)常讓讀者“從文學(xué)的角度，去認(rèn)識時報，認(rèn)識時報生于斯長于斯的這個城市，認(rèn)識這個城市的人文底蘊(yùn)和文人氣質(zhì)”①，“人文”一說或許由此而來。
時報是“時尚”的。“我們的時報，我們的時代”是時報的一貫口號。在年輕人眼里，她的時尚更多地體現(xiàn)在時報的文娛和體育板塊中。特別是“時報體育”這塊金字招牌，已經(jīng)成為時報“時尚”的標(biāo)志。在受訪的100名男生中，有70%的人選擇了關(guān)注體育類欄目就很好地說明了這一點。
時報是“責(zé)任”的。到目前為止，由時報發(fā)起的“泉城義工”這項大型公益活動已堅持兩年之久，“報名人數(shù)近4萬人，累計有6萬多人參與各主題活動，收益市民多達(dá)12萬人次”②。如此長時間、大規(guī)模的公益活動，沒有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感是無法堅持下來的。
⒍與濟(jì)南市場上的其他同類報紙相比，《濟(jì)南時報》有自己的優(yōu)勢，同時也有自己的劣勢。在優(yōu)勢方面，排名第一的是時報的“特色”，有52.1%的受訪者認(rèn)為時報的特色鮮明。與“特色”優(yōu)勢相比，排名第二的“關(guān)注面”只得到了34.5%的大學(xué)生的認(rèn)可，二者相差近20個百分點。其他的優(yōu)勢則更加不明顯，“知名度”有17.6%，“權(quán)威性”只有12%。與優(yōu)勢相差懸殊不同，大學(xué)生對時報劣勢的選擇較為接近。認(rèn)為《濟(jì)南時報》在“知名度”方面劣勢較大的人最多，占到了30.3%，“權(quán)威性”“關(guān)注面”“其他”都在20%上下，差距極小。由此可以看出，作為一家市級都市類報紙，對于來自全省各地乃至全國各地的大學(xué)生來說，盡管“特色”鮮明，但“知名度”有限。沒有知名，何來接受？因此，相當(dāng)一部分學(xué)生在給時報的建議中提出：增加時報在校園內(nèi)的宣傳力度，增設(shè)校園售報點，方便學(xué)生購買。
⒎既然對《濟(jì)南時報》的評價沒有到100%滿意，那就說明讀者對時報仍有不滿之處，這些可能就是時報應(yīng)該加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。大學(xué)生讀者就這個問題給出了自己的看法?；卮饝?yīng)該加強(qiáng)“就業(yè)指導(dǎo)”的人次最多，占到了49.7%；回答應(yīng)該加強(qiáng)“高校新聞”的次之，占到了35%；排在第三位的是加強(qiáng)“時政評論”，也占到了32.2%。剩余的幾個選項選擇的人次不是太多，分別是“濟(jì)南民生”17.5%、“體育報道”11.2%和“其他”7.7%。
從數(shù)據(jù)中可以看出，“就業(yè)指導(dǎo)”已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生迫切需要從媒體中得到的信息。而且從問卷中所設(shè)置的最后一道開放式問題的回答來看，大學(xué)生對《濟(jì)南時報》進(jìn)校園所給出的建議中，“提供就業(yè)指導(dǎo)”仍然是答案中涉及最多的問題，甚至有的學(xué)生用“我們很需要”來加以強(qiáng)調(diào)。其次，“貼近校園（大學(xué)生）生活”、“增加高校新聞”、“開辟大學(xué)生專版”等類似的建議出現(xiàn)的頻率也比較高，這與前面提到的時報應(yīng)加強(qiáng)“高校新聞”報道的回答是相吻合的。這再一次印證了加強(qiáng)高校新聞報道的必要性。
三、幾點建議
通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，我們對目前駐濟(jì)高校大學(xué)生在接觸濟(jì)南當(dāng)?shù)氐亩际猩铑悎蠹埛矫娴那闆r有了一些初步的了解。針對這些情況，我們對《濟(jì)南時報》如何更加有效地進(jìn)入駐濟(jì)高校、密切與大學(xué)生之間的關(guān)系提出以下幾點建議：
⒈堅持目前業(yè)已形成的、被大學(xué)生廣泛認(rèn)可的辦報風(fēng)格，繼續(xù)在“人文”“時尚”和“責(zé)任”等方面下功夫。特別是年輕人喜愛，同時又是時報所擅長的文體類新聞報道，要繼續(xù)做深、做透。
⒉對某些版面加以適當(dāng)改進(jìn)，在一定程度上滿足大學(xué)生的讀報需要。加強(qiáng)深度報道和“時政評論”是許多大學(xué)生對時報提出的改進(jìn)建議，在這方面他們的需求較為強(qiáng)烈，時報不妨嘗試開辟深度專版。另外，在“不經(jīng)常購買《濟(jì)南時報》”的原因調(diào)查中，有36.6%的學(xué)生填寫了“垃圾廣告太多”的選項，這一點也值得時報注意。
⒊增設(shè)某些新的欄目或版面。目前的《濟(jì)南時報》每周都會出版一期招聘專版，但是這些招聘信息大部分是針對社會上的求職人員，真正適合大學(xué)生的招聘信息并不多見。一方面是大學(xué)生的就業(yè)壓力十分巨大，但是他們?nèi)狈Ρ匾膿駱I(yè)技巧或相關(guān)指導(dǎo)；另一方面則是目前的各種媒體，特別是都市類報紙缺乏針對大學(xué)生群體就業(yè)指導(dǎo)方面的專門欄目。開辟這片廣闊的“藍(lán)海”，或許能為時報打開大學(xué)生市場提供一個不錯的契機(jī)。
⒋利用各種機(jī)會走進(jìn)校園，幫助大學(xué)生找到歸屬感。作為濟(jì)南當(dāng)?shù)氐拿襟w，時報應(yīng)該利用好各種機(jī)會走進(jìn)校園，和大學(xué)生“親密接觸”。每年的新生報到和老生離校是可以利用的時機(jī)。其余時間，在濟(jì)南高校組織各種學(xué)生喜聞樂見的活動也是不錯的選擇。另外，很多學(xué)生提出的“增加校園售報點”也應(yīng)該是時報走進(jìn)校園的一個重要途徑。
⒌關(guān)注校園動態(tài)，及時反映大學(xué)生身邊的事。既然報紙上“沒有太多大學(xué)生關(guān)注的東西”成為了大學(xué)生不購買時報的首要原因，那么時報或許應(yīng)該以此為突破口，適當(dāng)加強(qiáng)濟(jì)南高校新聞的報道力度，使學(xué)生感到有人在時刻關(guān)注著他們。在各個高校招聘學(xué)生充當(dāng)業(yè)余通訊員或許是個不錯的辦法。這樣一方面可以給大學(xué)生一個實習(xí)鍛煉的機(jī)會，另一方面也可以及時捕捉到最“生鮮”的校園新聞，可以做到一舉兩得。
（新聞?wù){(diào)查組的其他成員：馬云云、季靜靜、李振、劉艷艷、紀(jì)楠、李斌、蔡清香）
注釋：
①尹波：《時報十年》，山東友誼出版社，2006年1月第1版，序言
