時(shí)間：2022-09-16 09:08:16
緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇慶六一主持詞，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的小朋友們， 您們好!
合:溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都 在歡樂(lè)地歌唱 小朋友們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的 六一兒童節(jié).六一是大家一年中最最開(kāi)心,最最盼望的日子。
(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) ;
(男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡 暢;
(女)六月是蒲公英飄下的季節(jié);
(男)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳;
(女)六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)
(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)
(合)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一
(女)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(男)讓我們共同努力!
(女)讓我們攜手奮進(jìn)!
(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天
(女)我宣布東梁幼兒園六一文藝匯演--現(xiàn)在開(kāi)始
2017年慶六一主持詞開(kāi)場(chǎng)白【二】
彈去五月的風(fēng)塵，我們迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比;
六月的兒童，歡天喜地。
今天，我們沐浴著陽(yáng)光，共同迎接柳綠花香的六月;
今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。
在這個(gè)特殊的日子，我們有幸邀請(qǐng)到了學(xué)校各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和尊敬的家長(zhǎng)們，我們代表孩子和老師們表示最熱誠(chéng)的歡迎，有請(qǐng)**領(lǐng)導(dǎo)給孩子送上節(jié)日的祝福
現(xiàn)在，讓我們滿心歡喜，和孩子一起歡度六一!(主持孩子出場(chǎng))
四人合:xxxx大學(xué)新迎校區(qū)幼兒園美在文明、愛(ài)在禮儀六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
2017年慶六一主持詞開(kāi)場(chǎng)白【三】
主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!
主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!
主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月
主持人甲：快樂(lè)童心，暢想六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
2017年慶六一主持詞開(kāi)場(chǎng)白【四】
男1:六一的鮮花絢麗多彩。
女1:六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
男2:伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
女2:六一，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。
合:祝大家節(jié)日快樂(lè)!
男1:看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂(lè)
女1:聽(tīng)，陣陣樂(lè)曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆
男2:在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜
女2:在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說(shuō)一聲--
合:謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛(ài)的老師!
乙：尊敬的__校與學(xué)校行政
丙：敬愛(ài)的老師們
?。河H愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：棕櫚樹(shù)昂首挺拔
乙：精神抖擻彪悍
丙：羅漢松蒼翠欲滴
?。簼M面笑容言歡
甲：屬于我們的節(jié)日即將到來(lái)，有請(qǐng)主任為節(jié)日致詞。
乙：致詞留戀幸?？鞓?lè)的時(shí)光
丙：時(shí)光銘記“春眠不覺(jué)曉”
丁：欣賞曹老師指導(dǎo)的舞蹈《春曉》，聽(tīng)“處處聞啼鳥(niǎo)”
甲：接下來(lái)請(qǐng)觀看301班選送的 舞蹈《哈哈頌》，舞得五月如火紅
乙：回憶三月學(xué)雷鋒，好人好事層出不窮
丙：親愛(ài)的你，人們把你記心中
丁:請(qǐng)欣賞103班選送的舞蹈《親愛(ài)的、謝謝你》
甲:歡樂(lè)的童年無(wú)拘無(wú)束
乙:我們向著快樂(lè)出發(fā)盡情歡呼
甲：請(qǐng)欣賞202班選送的舞蹈《快樂(lè)！Let'sgo! 》
丙：快樂(lè)滋潤(rùn)心扉，虎虎而神威
?。嚎鞓?lè)滋潤(rùn)心扉，校園綻蓓蕾
丙：請(qǐng)欣賞403班選送的舞蹈《不怕不怕》
甲：中華一條龍，龍騰虎躍長(zhǎng)精神
乙：學(xué)文又習(xí)武，武運(yùn)昌隆逸芳芬
甲：請(qǐng)觀看106班選送的精彩的武術(shù)表演
丙：孩提時(shí)代的我們?nèi)缁ㄋ朴?/p>
?。撼忻衫蠋煹慕陶d，大家增智長(zhǎng)能
?。赫?qǐng)欣賞 104班選送的舞蹈《babytree》
甲：留戀童年，不想長(zhǎng)大，請(qǐng)欣賞501班選送的舞蹈《不想 長(zhǎng)大》
乙：向往未來(lái)，我要騰飛。601班選送的舞蹈《try》
丙：春苗茁壯，因陽(yáng)光雨露而旺
?。何覀冃腋＃考议L(zhǎng)老師培養(yǎng)
丙:一群白雪寶寶天真爛漫，請(qǐng)欣賞102班選送的集體舞蹈《雪寶寶》
甲：白雪寶寶多么可愛(ài)，可愛(ài)的天驕一代
乙：請(qǐng)欣賞 602 班表演《雙簧》，彰顯他們的風(fēng)采
丙：演出多么默契，分享快樂(lè)時(shí)光
丁：時(shí)光流淌著甜蜜，甜蜜分享__老師指導(dǎo)的舞蹈《 大家一起喜羊羊》
甲：歡樂(lè)是一首歌，永恒的主題打開(kāi)夢(mèng)想
乙：請(qǐng)欣賞402班選送的舞蹈“open your dream”
丙：讀書(shū)明理、感恩報(bào)國(guó)斗志昂
?。翰回?fù)眾望，有志之士讀書(shū)郎，請(qǐng)欣賞101班選送的舞蹈《讀書(shū)郎》。
甲：讀書(shū)郎志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)持鍛煉，體魄強(qiáng)壯
乙：下面請(qǐng)欣賞105班選送的 舞蹈《稍息立正站好》，步伐矯健歌飛揚(yáng)
丙：軍訓(xùn)創(chuàng)佳績(jī)，大家齊加油
?。合旅嬲?qǐng)觀看203班 表演舞蹈《加加油》壯志酬
甲：五月轉(zhuǎn)瞬去，迎接六月來(lái)
乙：師生樂(lè)合作，改革興時(shí)代
甲：下面請(qǐng)觀看502選送的舞蹈《大家一起來(lái)》
丙：大家一起來(lái)，《唐詩(shī)新歌》唱豪邁
?。合旅嬲?qǐng)觀看201 選送的舞蹈 《唐詩(shī)新歌》
甲：大家一起來(lái)，古韻新雅靡舞臺(tái)
乙：大家一起來(lái)，時(shí)代教育放光彩
丙：歡樂(lè)的時(shí)光譜寫(xiě)音符。
?。何覀兊难莩龅酱私Y(jié)束。
主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同，以下是小編精心收集整理的關(guān)于歡慶六一主持詞小學(xué)范文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
歡慶六一主持詞小學(xué)范文1女：親愛(ài)的同學(xué)!
男：敬愛(ài)的老師!
合：大家好!
女：今天的陽(yáng)光多么燦爛!
男：今天的花香如此誘人!
女：我們的笑臉格外甜美!
男：連小鳥(niǎo)都在歡樂(lè)歌唱!
合：這里是快樂(lè)的世界，多彩的青春在這里綻放。
女：伴著五月的鐘聲，我們又迎來(lái)了我們自己的節(jié)日!
男：我想，今天一定是大家最最開(kāi)心，最最盼望的日子!
女：我們踏著歡快的旋律，翩翩起舞!
男：我們唱著快樂(lè)的音符，縱情歌唱!
女：今天我們歡聚一堂!
男：共同度過(guò)美好的時(shí)光!
合：現(xiàn)在，六一兒童節(jié)表演現(xiàn)在開(kāi)始!
女：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音
花開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂(lè)。
男：花開(kāi)的.日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。接下來(lái)請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《花開(kāi)校園》。
男：今天是六一兒童節(jié)，是每一個(gè)小朋友的節(jié)日，在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂(lè)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》表演者一年級(jí)三班的張光利、趙慧彤。
女：一個(gè)蛤蟆，一張嘴，花花綠綠，跳進(jìn)河里的水，二只蛤蟆，兩張嘴，四只眼睛，八條腿……接下來(lái)請(qǐng)欣賞合唱《數(shù)蛤蟆”》
表演者一年級(jí)二班楊嘉宜。
男：勾，掃，輪，撥，蘭花指，古琴古曲獻(xiàn)知音。急撥慢揉舒緩述，絲弦流露贊美情，請(qǐng)欣賞古箏演奏《繡荷包》《上樓》表演者一年級(jí)一班吳雅琪。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《擁抱童年擁抱青春》表演者二年級(jí)一班陳運(yùn)豪。
男：現(xiàn)在的寶寶是幸福的，更是快樂(lè)的請(qǐng)欣賞舞蹈：《快樂(lè)寶貝》表演者二年級(jí)二年班劉佳林、宋小林等。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》。表演者三年級(jí)一班張瑞雪。
男：樂(lè)曲聲聲奏響動(dòng)聽(tīng)的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采有請(qǐng)電子琴獨(dú)奏!《茉莉花》《步步高》。表演者三年級(jí)二班孟一飛。
女：沉香味，疑是百合花。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《香水百合》表演者四年級(jí)一班張心月等。
女“：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《藍(lán)天白云跟我來(lái)》。表演者四年級(jí)二班張雨豪、宋琦等!
男;一首流傳千古的中國(guó)詩(shī)篇，一出“替父從軍”的古老故事又被重新演繹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《花木蘭》。表演者五年級(jí)一班李春曉、黃淑萍等!
女：追趕時(shí)代節(jié)奏，把握青春脈搏，點(diǎn)燃年輕夢(mèng)想，釋放火熱激情。請(qǐng)欣賞健美操《火花》表演者五年級(jí)二班張曉、石心雨等。
男：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛(ài)的辣妹子也來(lái)湊熱鬧了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《辣妹子》表演者一年級(jí)一班王楚然等……
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《天真的童年》。表演者二年級(jí)一班于亦非。
女;“好好學(xué)習(xí)，天天向上”家喻戶曉，五十多年來(lái)一直激勵(lì)、鼓舞著一代一代中小學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《好好學(xué)習(xí)，天天向上》演唱者二年級(jí)二班石鵬遠(yuǎn)。
男：跆拳道以其變幻莫測(cè)，優(yōu)美瀟灑的腿法著名於世，被世人稱為踢的藝術(shù)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞跆拳道表演。表演者三年級(jí)一班劉葉軒。
女：溫柔多情的倫巴，給我們帶來(lái)美的享受。下面就讓我們一起來(lái)享受異國(guó)風(fēng)情!請(qǐng)欣賞《拉丁舞》表演者三年級(jí)二班姚明月。
男：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”。一首熟悉的的上學(xué)歌，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《傻子上學(xué)》，看看又會(huì)發(fā)生什么?表演者四年級(jí)一班尹延鑫等。
女;接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《大笑江湖》。演唱者四年級(jí)二班王景瑞、張孟宇。
男：總有一種力量讓我們奮進(jìn)總有一種精神讓我們昂揚(yáng)
女：長(zhǎng)江——中華民族的母親河，你用鋼鐵般的意志，激勵(lì)我們少年兒童努力奮進(jìn)。下面請(qǐng)欣賞大合唱：《長(zhǎng)江我的家》。表演者五年級(jí)一班全體學(xué)生。
男：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們，就要告別僅生活了五年的母校。此時(shí)，我們的心中有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)母校和老師說(shuō)。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《別了，母?！?。表演者五年級(jí)二班全體學(xué)生。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演跆拳道。表演者一年級(jí)一班胡闊義。
男：一部經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)片《西游記》讓我們認(rèn)識(shí)了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《一個(gè)師傅仨徒弟》。演奏者三年級(jí)二班張琛。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞電子琴表演《劃船曲》。演奏者四年級(jí)一班吳文軒、張依宇。
男：欣賞了歡快的電子琴表演，下面就讓我們欣賞一段小品吧，掌聲有請(qǐng)四年級(jí)二班王樂(lè)斌王世杰同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《做班級(jí)遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《春秋調(diào)》。表演者五年級(jí)一班孫豐偉。
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《阿里山的姑娘》。演奏者五年級(jí)二班李淼。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞流行歌曲《愛(ài)老虎油》。演唱者五年級(jí)二班孫寧、張慶輝、曹志新。
結(jié)束語(yǔ)：
女：花朵在陽(yáng)光下開(kāi)放，
男：隊(duì)旗在校園里飄揚(yáng)，
合：我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
女：讓我們的歌聲在這里停留，
男：讓我們的笑容化為永恒。
女：歡樂(lè)和精彩總是如此短暫，
男：就讓我們期待下一次表演。
合：我宣布，六一兒童節(jié)表演到此結(jié)束!謝謝大家!
歡慶六一主持詞小學(xué)范文2甲：敬愛(ài)的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師，
乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
丙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好!
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨
丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們桃李學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。
?。和瑢W(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
丙：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的李廣均校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!
丁：感謝李校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎綠色奧運(yùn)，展童年風(fēng)采”，紹興桃李學(xué)校20~~年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)尾：
女：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
丁：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)
丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：紹興市袍江工業(yè)區(qū)桃李學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!
歡慶六一主持詞小學(xué)范文3甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!
合：大家節(jié)日快樂(lè)!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：六一兒童節(jié)!
甲：我宣布：我校慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：請(qǐng)校長(zhǎng)致辭，大家歡迎!
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。大家準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《美》。
甲：今天就讓在這個(gè)屬于我們的舞臺(tái)上充分展示自己的才藝，下面我們先有請(qǐng)二年級(jí)楊~~同學(xué)為我們演唱《只要我長(zhǎng)大》。
乙：小螺號(hào)在海邊吹響，藍(lán)藍(lán)的海水中，有我們美麗的夢(mèng)，也有小魚(yú)的夢(mèng)，有請(qǐng)學(xué)前班給我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。
甲：同學(xué)們善歌善舞，肯定對(duì)唱歌、跳舞有一定的研究吧!四年級(jí)的同學(xué)對(duì)小品也有一定的研究，下面就讓我們欣賞小品《吹牛大王》
乙：我們同學(xué)真是多才多藝啊!而我們的多才多藝一定離不開(kāi)父母的精心培養(yǎng)，父母是我們最親近的人了，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)龍~~帶來(lái)的歌曲《媽媽喜歡我》
甲：我們是新時(shí)代的少年兒童，我們是孝順的一代，同時(shí)我們也是熱情的一代，看，四年級(jí)的幾個(gè)熱情的來(lái)了，她們還給我們帶來(lái)了舞蹈呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《喜刷刷》
乙：表演者的精彩表演感染著在場(chǎng)的每一位同學(xué)，同學(xué)們一定非常激動(dòng)吧!咦，看看下面的同學(xué)還給我們帶來(lái)了什么才藝表演呢?那就是四年級(jí)同學(xué)龍~~給我們帶來(lái)的走秀表演
甲：同學(xué)們，你們知道雷鋒叔叔的事跡嗎?那我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)他呢!聽(tīng)了下面的一首歌你們就知道他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣了!現(xiàn)在就請(qǐng)五年級(jí)吳~~同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲〈學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣〉。
乙：同學(xué)們，你們?cè)谑褂秒娖鲿r(shí)，是否觸過(guò)電?下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)吳~~給我們帶來(lái)的啞劇《觸電》。
甲：現(xiàn)在六年級(jí)是最最辛苦的年級(jí)，還有4周，他們就要進(jìn)行升學(xué)考試了，為了自己的理想、為了報(bào)答父母、報(bào)答老師，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。
讓我們用最熱烈的掌聲祝愿他們能在這次升學(xué)考試中取得理想的成績(jī)。此時(shí)此刻，六年級(jí)的兩位女同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲，有請(qǐng)三位同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《酸酸甜甜就是我》。
乙：節(jié)目演出到現(xiàn)在，一年級(jí)的小朋友也坐不住了，請(qǐng)欣賞她們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《閃閃的紅星》。
甲：中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的兩位小朋友給我們帶來(lái)的歌曲《小龍人》。
乙：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的龍麗同學(xué)為我們的傾情奉獻(xiàn)----走秀
甲：大鼓小鼓咚咚響，中華兒女好功夫，請(qǐng)欣賞六年級(jí)歐~~同學(xué)為我們精心準(zhǔn)備的表演唱《中國(guó)功夫》
乙：小品是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式，今天趙~~、吳~~、吳~~三位同學(xué)為大家?guī)?lái)了小品〈秀才吃面〉。
甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞三年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《街舞串燒》
乙：同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)課上學(xué)會(huì)了怎樣畫(huà)畫(huà)，你們是否學(xué)過(guò)用泥巴造人呢?下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)吳麗芬同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲〈泥娃娃〉
甲：我們的祖國(guó)日新月異，現(xiàn)在的都市真叫人向往!你們想去大都市看一看嗎?現(xiàn)在請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈〈都市樂(lè)翻快〉
乙：太陽(yáng)真的不會(huì)落嗎?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)三人組合給我們帶來(lái)的歌曲〈日不落〉。
甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真他們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞六年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《no body》
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歐園園同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲〈財(cái)神到〉
甲：同學(xué)們，如今鐵路從我們的家門(mén)口過(guò)了!鐵路的警察叔叔們經(jīng)常來(lái)我們學(xué)校上鐵路知識(shí)，你們是否遵守了呢?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)吳~~同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲〈走在鐵路旁〉
乙：三年級(jí)的龍~~是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生，她能跳各種舞蹈，今天她為我們帶來(lái)了什么表演?看，她來(lái)了。有請(qǐng)她給我們帶來(lái)的肚皮舞。
甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)六月，是童年的太陽(yáng)。
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的快樂(lè)六一文藝匯演到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。祝同學(xué)們??節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利!
歡慶六一主持詞小學(xué)范文4開(kāi)頭
師男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
師女：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們
生男女合：敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們
師生合：大家晚上好
師男：喜看今日，貢江河畔艱苦創(chuàng)業(yè)辦人民滿意教育，撐起一片藍(lán)天
師女：笑迎明天，三小校園自強(qiáng)不息培國(guó)家俊秀人才，開(kāi)拓一方樂(lè)土
師男：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，贛縣城關(guān)第三小學(xué)在近一年的辦學(xué)時(shí)間里努力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，取得了不斐的成績(jī)
師女：都說(shuō)，貢江河畔故事多，的確，我們?nèi)∪苏詧F(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意創(chuàng)新的姿態(tài)譜寫(xiě)貢江河畔一曲曲美麗動(dòng)人的樂(lè)章
師男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光
師女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
生男：六月，是我們的搖籃，是我們的夢(mèng)鄉(xiāng)
生女：六月，是我們的沃土;六月，是我們的向往
生男：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。
生女：快樂(lè)生活，我們健康成長(zhǎng)。
生合：全面發(fā)展，我們走向未來(lái)。
師生合：贛縣城關(guān)第三小學(xué)——慶六.一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
結(jié)束語(yǔ)
師男：奧運(yùn)的圣火在傳遞，抗災(zāi)的愛(ài)心在演繹
師女：舉國(guó)的小朋友們都相伴奧運(yùn)快樂(lè)成長(zhǎng)，并被愛(ài)心的演繹而感動(dòng)著
生男：在我們享受快樂(lè)時(shí)光的同時(shí)，我們也不要忘記四川的小朋友們
生女：讓我們一起祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日走出困境，和我們一樣享受燦爛的陽(yáng)光
生男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福，
生女：成長(zhǎng)在三小的校園里，我們朝氣蓬勃
師女：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視
師男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助
生合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)
師生合：城關(guān)第三小學(xué)慶六.一文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝大家!
歡慶六一主持詞小學(xué)范文5開(kāi)場(chǎng)白:
男1:敬愛(ài)的老師，
女1:親愛(ài)的同學(xué):
合:大家上午好!
男1:六月的日子，瓜果飄香。
女1:六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。
男2:六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
女2:六月一日，我們的心意比瓜果更甜!
男1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，
女1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，
男女1合:我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，
男女2合:我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
合:祝福老師們工作順利，身心健康!
祝福同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!
男1:20~~年~~中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演
女1:現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目01:一(二)舞蹈《快樂(lè)女孩》
男2:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。祝福同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛!
節(jié)目02:一(一)電子琴獨(dú)奏。
女2:請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎!
節(jié)目03:一(三)歌曲經(jīng)典串燒。
男1:歌聲唱出我們心中的喜悅，請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目04:二(一)故事《兔子佳碧的故事》。
女1:兔年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來(lái)歡笑，兔子佳碧給我們帶來(lái)什么啟迪呢?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
節(jié)目05:二(三)電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。
男2:請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎!
節(jié)目06:二(四)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》。
女2:快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱，快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》，大家掌聲歡迎。
節(jié)目07:卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。
男1:下面掌聲有請(qǐng)，卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
節(jié)目08:三(1)詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。
女1:六一的太陽(yáng)分外燦爛，六一的陽(yáng)光格外耀眼，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，掌聲歡迎。
節(jié)目09:三(2)小品《新孟母三遷》。
男01:花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來(lái)的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎!
節(jié)目10:三(3)拉丁舞。
女1:掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎!
節(jié)目11:三(4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。
男1:鄉(xiāng)間的小路，充滿詩(shī)情畫(huà)意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目12:四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。
女1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目13:四(3)話劇《妙乎回春》。
男1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目14:四(2)小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
女1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎!
節(jié)目15:五(2)雙簧《慶六一》。
男1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活!大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目16:五(3)小品《打針》。
女1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)!大家掌聲歡迎。
節(jié)目17:五(1)歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。
男1:真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴，幸福相隨!掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。
結(jié)束語(yǔ):
男1:載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的`渴望，
女1:載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，
男2:敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
女2:讓我們心手相連，奮勇直前，
合:祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!
師男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
師女：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們
生男女合：敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們
師生合：大家晚上好
師男：喜看今日，貢江河畔艱苦創(chuàng)業(yè)辦人民滿意教育，撐起一片藍(lán)天
師女：笑迎明天，三小校園自強(qiáng)不息培國(guó)家俊秀人才，開(kāi)拓一方樂(lè)土
師男：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，贛縣城關(guān)第三小學(xué)在近一年的辦學(xué)時(shí)間里努力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，取得了不斐的成績(jī)
師女：都說(shuō)，貢江河畔故事多，的確，我們?nèi)∪苏詧F(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意創(chuàng)新的姿態(tài)譜寫(xiě)貢江河畔一曲曲美麗動(dòng)人的樂(lè)章
師男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光
師女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
生男：六月，是我們的搖籃，是我們的夢(mèng)鄉(xiāng)
生女：六月，是我們的沃土；六月，是我們的向往
生男：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。
生女：快樂(lè)生活，我們健康成長(zhǎng)。
生合：全面發(fā)展，我們走向未來(lái)。
師生合：贛縣城關(guān)第三小學(xué)¬——慶六.一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
結(jié)束語(yǔ)
師男：奧運(yùn)的圣火在傳遞，抗災(zāi)的愛(ài)心在演繹
師女：舉國(guó)的小朋友們都相伴奧運(yùn)快樂(lè)成長(zhǎng)，并被愛(ài)心的演繹而感動(dòng)著
生男：在我們享受快樂(lè)時(shí)光的同時(shí)，我們也不要忘記四川的小朋友們
生女：讓我們一起祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日走出困境，和我們一樣享受燦爛的陽(yáng)光
生男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福，
生女：成長(zhǎng)在三小的校園里，我們朝氣蓬勃
師女：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視
師男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助
乙：尊敬的叔叔阿姨、親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
甲：在這陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅的日子里，
乙：在這草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)勃發(fā)的時(shí)節(jié)里，
合：我們迎來(lái)了民進(jìn)__市委慶“六一”關(guān)注留守兒童，愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，
甲：民進(jìn)__市委的領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、藝術(shù)家們來(lái)到____學(xué)府看望大家，并為“留守兒童”奉獻(xiàn)愛(ài)心，向__學(xué)府全體少年兒童致以節(jié)日的問(wèn)候！
乙： __學(xué)府全體師生向熱心幫助留守兒童的領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心企業(yè)家、藝術(shù)家爺爺奶奶、叔叔阿姨表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
合：民進(jìn)__市委慶“六一”關(guān)注留守兒童，愛(ài)心助學(xué)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始：
甲：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷、社會(huì)各界大力支持下，__學(xué)府關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童教育的感人事跡早已蜚聲__，____，走向全國(guó)。
下面請(qǐng)欣賞由__市__藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)__同志給大家?guī)?lái)歌曲《溫暖__》、《相約__》
乙：這首親切的歌曲，唱出了我們每個(gè)__兒女心中的驕傲和自豪，也溫暖了每一個(gè)留守兒童的心，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x__校長(zhǎng)給我們送來(lái)的暖心之歌。
俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，那不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“嚴(yán)師出笨徒”呢，這到底是怎么一回事呢？下面我們就一起來(lái)欣賞六年級(jí)三班的__和__給我們帶來(lái)的小品《嚴(yán)師出笨徒》來(lái)一探究竟。
甲：六年級(jí)三班兩位同學(xué)的表演真是有聲有色、惟妙惟肖，非常感謝他們給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，讓我們感動(dòng)。生活中總有一些感人的故事，每一個(gè)故事都是一首難忘的歌，歌聲中我們聽(tīng)到的是愛(ài)的呼喚，看到的是愛(ài)的泉源，下面請(qǐng)欣賞由__七中教師__老師給我們帶來(lái)的歌伴舞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》
乙: “感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”非常感謝__老師給我們送來(lái)的這首《感恩的心》。
懷著一顆感恩的心，感恩我們身邊的每一個(gè)人，感恩所有關(guān)心我們留守兒童的叔叔阿姨們，下面讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)欣賞__補(bǔ)習(xí)學(xué)校的__老師給我們帶來(lái)的歌曲《女駙馬》和《校園的早晨》
乙：“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹(shù)”多么美妙的歌曲，多么美好的時(shí)光，聽(tīng)完了劉老師的這首《校園的早晨》我覺(jué)得我們青少年一定要珍惜時(shí)間。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵，我們朝氣蓬勃；我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們蒸蒸日上。正因?yàn)橛辛宋覀儯鎳?guó)的花兒才開(kāi)的這樣鮮艷，正因?yàn)橛辛宋覀冏鎳?guó)的花兒才這樣紅。
下面請(qǐng)欣賞由__辦事處的劉曉穎老師給我們帶來(lái)的歌曲《花兒為什么這樣紅》
甲：花兒為什么這樣紅，是因?yàn)殛?yáng)光雨露春光明媚；我們?yōu)槭裁纯梢韵癜自埔粯由畹倪@樣無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，是因?yàn)辄h的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷。
下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)四班的女生給我們帶來(lái)的舞蹈《小小的一片云》
乙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。讓我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去尋找童年的樂(lè)趣，去放飛童年的夢(mèng)想。其時(shí)擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛不僅能夠發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣，還會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的好人。
下面請(qǐng)欣賞由__市群眾藝術(shù)館的__老師給我們帶來(lái)的歌曲《好人就在身邊》
乙：好人就在我們身邊。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x__老師的精彩演唱。做好人是一種美德，中華民族千百年來(lái)
不僅給我們留下了傳統(tǒng)美德，還給我們留下了傳統(tǒng)文化和藝術(shù)。接下來(lái)讓我們有請(qǐng)五年級(jí)二班的__同學(xué)給我們帶來(lái)京劇表演《我們是工農(nóng)子弟兵》
甲：大家說(shuō)__同學(xué)唱的好不好？課下我們可以跟__同學(xué)學(xué)習(xí)一下怎樣唱京劇，我相信_(tái)_同學(xué)一定會(huì)毫無(wú)保留地交給我們，不因?yàn)閯e的，只因?yàn)樗俏覀兊呐笥?，是我們的兄弟。兄弟不是一幕短暫的煙火，而是一副真心的?huà)卷；兄弟不是一段長(zhǎng)久的相識(shí)，而是一份交心的相知。
下面請(qǐng)欣賞由__文化館館長(zhǎng)__同志給我們帶來(lái)的歌曲《兄弟》
乙：__學(xué)府就是我們的家。我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)、一起生活，彼此之間就像兄弟姐妹一樣。白老師的這首《兄弟》唱出了我們每個(gè)__學(xué)子的心聲，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x白老師的傾情演唱。
你是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位傣家美麗的少女；你是否感受過(guò)月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美。在接下來(lái)的這個(gè)舞蹈中，您即將看到一位傣家的少女，用孔雀般聘婷的舞姿，把我們帶到神秘的彩云之南。
下面請(qǐng)欣賞由__同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈表演《傣族舞》
甲：伴隨著一曲悠揚(yáng)的歌聲，__同學(xué)用她那婀娜的舞姿把我們帶進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的傣家竹林。
思念在浪花里翻騰，痛苦在漩渦中回輪，大海的兩端寄托了太多太多。寫(xiě)一封信吧，放到海里面，無(wú)論它飄到何處都能聽(tīng)見(jiàn)海的聲音。
下面讓我們欣賞由__大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的__同志給我們帶來(lái)的歌曲《聽(tīng)?！?、《我想大聲告訴你》
乙：我想大聲告訴你，你一直在我世界里。愛(ài)就要大聲說(shuō)出來(lái)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x__老師給我們帶來(lái)的經(jīng)典歌曲。生活中，那些歷經(jīng)滄桑卻依然能觸動(dòng)我們靈魂的，才是真正的經(jīng)典，無(wú)論身處何方，無(wú)論時(shí)隔多久，當(dāng)我們耳畔傳來(lái)經(jīng)典的旋律，我們總是記憶猶新，百聽(tīng)不厭。下面請(qǐng)欣賞由孫秀麗老師給我們帶來(lái)的經(jīng)典歌曲《人間第一情》
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們，
乙：尊敬
的叔叔阿姨、親愛(ài)的同學(xué)們，
合：人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)。
甲：我們堅(jiān)信有黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)各界的大力支持、愛(ài)心人士的無(wú)私關(guān)愛(ài)，
乙：有親人的傾情呵護(hù)，有老師的辛勤培育，
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去
乙：鮮花燦爛的六月就在眼前
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái)
乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們
合：節(jié)日快樂(lè)！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲：
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子
乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：水泉鎮(zhèn)教委2011年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，表演單位：興國(guó)希望小學(xué)
乙：“六一”，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，你給我們帶來(lái)了鮮花，你給我們帶來(lái)了友誼，你把全世界少年兒童連在一起，我們歡迎你——快樂(lè)的“六一”。請(qǐng)欣賞由興國(guó)希望小學(xué)選送的健美操《快樂(lè)“六一”》
甲：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)奔跑的兔子嗎？那你們見(jiàn)過(guò)跳舞的兔子嗎？接下來(lái)請(qǐng)欣賞由幼兒班的小朋友為我們表演的《兔子舞》，有請(qǐng)?jiān)品迳叫W(xué)的小演員們上場(chǎng)
乙：剛才我們共同欣賞了一段活潑可愛(ài)的兔子舞，下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛(ài)聽(tīng)奉承話的烏鴉發(fā)生的故事吧！請(qǐng)欣賞華泉小學(xué)的課本劇表演《狐貍和烏鴉》
甲：竹板響，走上前，我為大家說(shuō)安全，人人都來(lái)講安全，生活一定更美滿，這是福彩小學(xué)為我們選送的快板《安全常識(shí)教育》，請(qǐng)欣賞！
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，表演單位：東河小學(xué)
甲：生、旦、凈、末、丑，多姿多彩，說(shuō)、唱、念、做、打，多才多藝，《說(shuō)唱臉譜》帶給你京劇的魅力，《說(shuō)唱臉譜》告訴你傳統(tǒng)的神奇，下面請(qǐng)聽(tīng)華泉小學(xué)帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》
乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國(guó)家有四大國(guó)粹，京劇就是其中之一，除此之外還有中醫(yī)、書(shū)法和武術(shù)，中國(guó)武術(shù)是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來(lái)的，具有健身、護(hù)體、防敵、制勝的作用，下面就請(qǐng)欣賞福彩小學(xué)選送的武術(shù)表演《小小特警隊(duì)》
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞長(zhǎng)城小學(xué)為我們表演的舞蹈《我們是新少年》，大家掌聲歡迎！
乙：有副對(duì)聯(lián)是描述的一個(gè)曲藝類節(jié)目，大家猜猜是什么啊！上聯(lián)是：假說(shuō)真學(xué)仿佛一個(gè)，下聯(lián)是：前演后唱喉嚨兩條。這幅對(duì)聯(lián)啊就是形容的雙簧，雙簧就是一人用形體表演，另一人用聲音說(shuō)唱，合二為一，以假作真。下面掌聲有請(qǐng)?jiān)品迳叫W(xué)的兩位同學(xué)為我們表演雙簧
甲：下面請(qǐng)欣賞尚巖小學(xué)的李舒月同學(xué)為我們帶來(lái)的《魔方表演》，掌聲有請(qǐng)！
一、開(kāi)場(chǎng)：
魏：尊敬的各位家長(zhǎng)
安：各位來(lái)賓
崔：親愛(ài)的小朋友們，
常：大家好！
魏：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
安：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
崔：連小草都在歡樂(lè)地歌唱
常：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了
魏：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
安：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
崔：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血
常：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜
魏:親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
安:今天是全世界兒童的節(jié)日
崔:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
常：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
魏：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
安：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著
崔：這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持
常：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝
魏：六一的鮮花絢麗多彩！
安：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
崔：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；
常：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光?。?/p>
魏：我們是那么開(kāi)心
安：我們是那么幸福
崔：我們是那么激動(dòng)
常：我們是那么期盼
魏：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的qq幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌（請(qǐng)全體起立）
禮畢！請(qǐng)坐！
第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞
2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話
3、有請(qǐng)教師代表講話
4、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
（一）（模特表演）
魏:愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利
安:我們小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班范蓉蓉、王潤(rùn)柯等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀
（二）（現(xiàn)代舞《不怕不怕》）
安:唱吧！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們！
乙：敬愛(ài)的各位來(lái)賓、各位志愿者朋友們！
丙：親愛(ài)的同學(xué)們！
?。嚎蓯?ài)的小朋友們！
合：大家上午好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵。
乙：迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
丙：我們的心兒像怒放的花朵。
?。菏幤鹨黄瑲g樂(lè)的海洋。
甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
丙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
丁：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
合：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們共同擁抱美麗的六月。
甲：今天，我們的同學(xué)們將用自己最動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出他們心中的歡樂(lè)。
乙：今天，我們的同學(xué)們將用他們最優(yōu)美的舞姿跳出他們節(jié)日的歡慶。
丙：今天，我們相聚在喬子頭小學(xué)。
?。簛?lái)吧，同學(xué)們，讓我們一起歡呼、一起歌唱。
合："城鄉(xiāng)手拉手 共同慶六一"喬子頭小學(xué)慶六一文藝展演現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：踏著五月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)。
乙：我們歡聚一堂，共渡這屬于我們的美好時(shí)光。
甲：下面請(qǐng)欣賞由喬子頭小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的《歡慶六一》
丙：跳躍的音符，演奏青春的活力。
?。簞?dòng)感的舞姿，展示新生的生機(jī)。
丙：青春，是星光，是優(yōu)雅，是生機(jī)，是快樂(lè)，是成長(zhǎng)。
?。鹤屔谶@里飛揚(yáng)，讓青春在這里啟航，接下來(lái)請(qǐng)欣賞石樓縣青少年藝術(shù)培訓(xùn)中心為大家?guī)?lái)的爵士舞《bar bar bar》
丙：母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛(ài)》
丙：扇子是引風(fēng)的用品，是夏季的必備之物。
丁：中國(guó)漢族扇文化有著深厚的文化底蘊(yùn)，是漢民族文化的集成部分。
丙：中國(guó)歷來(lái)就有"制扇王國(guó)"之稱。將扇子改編成舞蹈也是別有一番風(fēng)味的。接下來(lái)讓我們一起欣賞扇子舞《歡天喜地》
丁：感謝小朋友們帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，世界才真美好，下面請(qǐng)欣賞集體舞《世界真美好》
甲：一道黑兩道黑，三四五六七道黑
乙：咦？原來(lái)你也會(huì)貫口表演?。?/p>
甲：我只是會(huì)點(diǎn)皮毛，讓我們一起欣賞石樓縣青少年藝術(shù)培訓(xùn)中心的同學(xué)們給我們帶來(lái)的《貫口表演》
丙：優(yōu)美的舞姿，為我們帶來(lái)青春的活力。、
?。撼C健的步伐，讓我們感受六一的激情。下面請(qǐng)欣賞喬子頭小朋友們帶來(lái)的《健美操》
丙：有時(shí)候平凡慣了，也需要一絲張揚(yáng)
?。寒?dāng)世界都說(shuō)你瘋了的時(shí)候，成功就離你不遠(yuǎn)了
丙：下面請(qǐng)欣賞石樓縣青少年藝術(shù)培訓(xùn)中心帶來(lái)的精彩舞蹈《瘋了》
甲：每年到了夏天的時(shí)候，我們的父母都會(huì)帶我們?nèi)ネ獾芈糜胃惺茏鎳?guó)的大好河山和壯美風(fēng)景。
乙：那你最喜歡的地方是哪里呀！
甲：當(dāng)然是祖國(guó)的首都北京呀！
乙：下面讓我們的導(dǎo)游帶我們一起去領(lǐng)略首都北京的優(yōu)美景色（《導(dǎo)游、賣酒》）
丙：小花貓是多么可愛(ài)呀！
丁：不光可愛(ài)，他還有奇妙的眼睛，請(qǐng)欣賞舞蹈《小花貓》
丁：有困難舉起你的左手，遇挫折舉起你的右手，面對(duì)困難不逃避，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》
甲：今天，喬子頭小學(xué)舉辦"城鄉(xiāng)手拉手 共同慶六一"的文藝展演活動(dòng)。
乙：對(duì)呀，這是非常難得的一次表演。
甲：可是，還有很多人不知道呢！
乙：讓我們共同欣賞石樓縣青少年藝術(shù)培訓(xùn)中心的小朋友帶來(lái)的小品《問(wèn)路、猴子看桃》
甲：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律
乙：青春是一幅美麗的畫(huà)卷
甲：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)
乙：讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力，請(qǐng)欣賞石樓青少年藝術(shù)培訓(xùn)中心的爵士舞《super star 》
丙：打竹板，走上場(chǎng)，滿面春風(fēng)喜洋洋
?。合惭笱?，豪情放，夸夸我們的新領(lǐng)導(dǎo)，下面請(qǐng)欣賞喬子頭小學(xué)一二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的小快板表演《夸夸咱們的新領(lǐng)導(dǎo)》
丙：日落西山，風(fēng)展紅旗，聽(tīng)"一、二、三、四的口令聲響起來(lái)了，掌聲有請(qǐng)《打靶歸來(lái)》
?。憾贾?，今年是東征勝利80周年，我們作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，滿腔熱血想要報(bào)效祖國(guó)，下面請(qǐng)欣賞紅色系列詩(shī)歌朗誦《古詩(shī)兩首、鄉(xiāng)愁、媽媽請(qǐng)放開(kāi)你的手、沁園春雪、我是中國(guó)人》
甲或乙：雄偉的布達(dá)拉宮，綿延的天路，飛舞的轉(zhuǎn)經(jīng)筒。讓我們來(lái)到神秘的西藏，讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)那一聲聲《扎西德勒》大家掌聲歡迎！
結(jié)束語(yǔ)：
甲：童年是一支歌，永遠(yuǎn)跳動(dòng)著美妙的音符
乙：童年是一首詩(shī)，永遠(yuǎn)充滿了幻想和憧憬
丙：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼中的多姿世界
?。和晔瞧卟室拢阍谖覀兊幕ㄒ律牙锵蛐∨笥褌兾⑿?/p>
甲：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)
乙：童年的舞姿多么美妙
丙：童年的游戲多么有趣
?。和甑脑?shī)詞多么幸福
甲：讓時(shí)光永駐，我們是那樣的興高采烈。
乙：讓時(shí)光永駐，我們是那樣的依依不舍。
丙：同學(xué)們，雖然我們的歌聲還不夠嘹亮，但我們努力了，進(jìn)步了。
?。和瑢W(xué)們，雖然我們的表演還很稚嫩，但我們勇敢了，自信了。
甲：親愛(ài)的家長(zhǎng)同學(xué)們
乙：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們
丙：感謝你們?yōu)槲覀兏冻龅男量鄤趧?dòng)，讓我們能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)幸福生活
