時間:2022-05-30 19:59:17
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2011年“行動”工作指標(biāo)
1、我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)90%以上的單位、村(居委會)健康教育專兼職人員加入到“行動”中來,并通過各類培訓(xùn),培訓(xùn)率達(dá)85%以上。
2、農(nóng)村自來水普及率達(dá)到80%,衛(wèi)生廁所普及率達(dá)到60%。
3、農(nóng)村中小學(xué)健康教育實施率達(dá)到90%,中小學(xué)基本衛(wèi)生知識知曉率達(dá)到75%,健康行為形成率達(dá)到70%。
4、農(nóng)村村民基本衛(wèi)生知識知曉率達(dá)到80%,健康行為形成率達(dá)到70%。
5、“行動”實施的村衛(wèi)生面貌得到基本改善。
“行動”工作要點(diǎn)
(一)認(rèn)真履行好職責(zé)?!靶袆印鳖I(lǐng)導(dǎo)小組成員單位繼續(xù)把“行動”工作納入本部門的工作計劃,把行動工作與本單位日常宣傳教育工作和創(chuàng)衛(wèi)工作相結(jié)合,及時制定、出臺有利“行動”開展的相關(guān)政策舉措,按職責(zé)分工抓好本部門“行動”工作。各村繼續(xù)把“行動”工作納入日常工作,與創(chuàng)建文明村、衛(wèi)生村有機(jī)結(jié)合,并結(jié)合本村實際制定具體工作計劃,對照“行動”基本標(biāo)準(zhǔn)和要求開展“行動”工作。
(二)開展多種形式的健康促進(jìn)活動。根據(jù)我鎮(zhèn)“行動”規(guī)劃要求,結(jié)合“健康面對面鄉(xiāng)村行”、“經(jīng)濟(jì)、文化、民族等民俗民風(fēng)”、“科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)行動”、文藝調(diào)演、紀(jì)念日、衛(wèi)生日等,組織衛(wèi)技人員深入農(nóng)村、學(xué)校、企業(yè)等場所,積極開展形式多樣的宣傳教育活動,大力宣傳農(nóng)村重大疾病防治、環(huán)境衛(wèi)生整潔等健康知識,不斷提高當(dāng)?shù)厝罕姷慕】邓健8?a href="http://www.wfs643.com/haowen/13686.html" target="_blank">村委會要辦好健康教育宣傳專欄,以提高農(nóng)民衛(wèi)生保健意識,促進(jìn)行為、生活方式有利于健康的方向改變。
(三)加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)隊伍建設(shè)。把健康教育與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,采取培訓(xùn)、講座、自學(xué)、以會代訓(xùn)等形式,加大對計生干部、鄉(xiāng)村干部、健康教育骨干人員和學(xué)校、廠礦等專兼職健康教育人員的培訓(xùn),以提高健康教育隊伍的素質(zhì),不斷健全健康教育信息網(wǎng)絡(luò)。
(四)抓好試點(diǎn)工作并全面開展。按以下標(biāo)準(zhǔn)抓好兩個示范村建設(shè)。1、有組織方案。村、居委會要有建立“行動”領(lǐng)導(dǎo)小組,居委會由居委會主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,成員由愛衛(wèi)辦、共青團(tuán)、婦聯(lián)、計生、學(xué)校、農(nóng)業(yè)和衛(wèi)生醫(yī)療所等部門的負(fù)責(zé)人組成,下設(shè)辦公室。村級也應(yīng)根據(jù)本村的實際情況制定“行動”的具體計劃,以確保行動工作的順利開展。2、“行動”有健全網(wǎng)絡(luò)。健全由本地婦幼防疫醫(yī)生、村計生小組長、學(xué)校教師以及村里威望較高的老干部老同志等成員參加的村級“行動”網(wǎng)絡(luò)隊伍,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)隊伍的作用,讓他們成為“行動”宣傳陣地的核心力量。3、村有大標(biāo)語。每個村要有三幅以上“行動”核心信息內(nèi)容的大幅宣傳固定標(biāo)語。4、村有專欄。每個村至少有一個以上的健康教育宣傳欄,至少每2個月出一期。認(rèn)真辦好“鄉(xiāng)村健康金話筒”活動。5、學(xué)校有健康教育課。學(xué)校開設(shè)健康教育課,每周一節(jié),做到“五個有”,即:學(xué)校有計劃、課程有安排、教師有教案、學(xué)生有課本、學(xué)期有測試。6、戶有2種資料。每戶家庭有2種或2種以上健康教育資料。7、骨干有培訓(xùn)。對防疫婦幼專干、計生專干、鄉(xiāng)村醫(yī)生、婦女主任、計生小組長等,通過講座、講課或以會代訓(xùn)的形式每年給予一次以上的健康教育培訓(xùn)。8、農(nóng)民有參與。在開展“行動“的各項活動中,要爭取農(nóng)民群眾的理解與支持,促進(jìn)農(nóng)民參與的積極性,改變其在農(nóng)村生產(chǎn)、生活中所存在的陋習(xí),以提高農(nóng)民的健康意識。一是通過廣播、標(biāo)語、宣傳單、專欄等大眾媒體營造“行動”的氛圍。二是召開座談會和舉辦健康教育講座,讓農(nóng)民了解“行動”的意義和目的,自覺主動地參與“行動”。三是通過對“行動”骨干力量的培訓(xùn)后,聘請他們做健康教育的義務(wù)宣傳員,負(fù)責(zé)家庭、鄰居或一個片區(qū)的健康教育工作。四是舉辦健康知識競賽活動來激發(fā)農(nóng)民們學(xué)習(xí)掌握健康知識和參與“行動”的積極性。9、活動有評比。結(jié)合開展“文明衛(wèi)生家庭”、“衛(wèi)生之家”等活動,對村民家庭衛(wèi)生,進(jìn)行檢查評比,將結(jié)果公布并給予適當(dāng)獎勵,促進(jìn)健康行為的形成。
(五)開展檢查評比,促進(jìn)行動工作的落實。各成員單位要把“行動”工作列入本部門年度考核內(nèi)容,進(jìn)行檢查,并將檢查情況報鎮(zhèn)“行動”辦。市“行動”領(lǐng)導(dǎo)小組擬在第四季度開展一次全市“行動”工作檢查評比。
XX年秋季開學(xué)之際,我校按照市教育局開學(xué)自查工作的有關(guān)要求,結(jié)合我校實際情況,迅速成立以孔祥達(dá)同志為組長,其他校委會成員為成員的專項自查小組,做到認(rèn)真排查,及早落實,確保開學(xué)的各項工作有條不紊地進(jìn)行。現(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查情況簡要匯報如下:
一、開學(xué)條件保障工作
1、為使學(xué)校工作做到早安排,嚴(yán)落實,放假前,學(xué)校校委會就開始著手籌劃新學(xué)期計劃,學(xué)習(xí)班前一天,行政班子到校,召開新學(xué)期第一次會議,安排布置開學(xué)有關(guān)工作,確定學(xué)校工作思路,制定新學(xué)期學(xué)校工作計劃。組織人員購買好新學(xué)期辦公用品,提前做好教學(xué)用具和清潔用具購置計劃,添置了新學(xué)期開學(xué)教學(xué)用具和清潔用具,確保學(xué)校開學(xué)工作能有條不紊地進(jìn)行。全體教師于8月26日返校報到并參加學(xué)校新學(xué)期開學(xué)工作會議,并進(jìn)行了政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),并于30日上交教務(wù)處。
2、9月3日上午,學(xué)生如期返校。各班及全體教師做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作,確保教育教學(xué)工作及時步入正軌。上午第一節(jié)課各年級領(lǐng)取教科書、簿本、清潔用具、辦公用具,發(fā)放教科書、打掃教室,第三節(jié)課各班召開“2018年秋季開學(xué)第一課”主題班會。
3、各班主任還在第一時間了解學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)生活及表現(xiàn)情況,促進(jìn)師生牢固樹立安全意識,高度重視安全工作和養(yǎng)成良好習(xí)慣。
二、學(xué)校安全工作情況
1、明確安全負(fù)責(zé)人,強(qiáng)化安全網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校開學(xué)工作會議上,再次重申了學(xué)校安全工作的重要性,在堅持上學(xué)期安全工作機(jī)制不變的前提下,根據(jù)學(xué)校工作需要重新層層簽訂安全責(zé)任合同書,將安全責(zé)任細(xì)化到每位教師分管領(lǐng)導(dǎo)身上,確保每位教職工時時有安全意識,隨時有排除安全隱患的動力。
2、開展安全教育,做好安全演練
每天晨會時各班主任要抽出一部分時間講解安全注意事項,對安全、文明的學(xué)生進(jìn)行大力表揚(yáng),對不安全的行為和人進(jìn)行批評、指正,同時教育、引導(dǎo)學(xué)生玩有益身心的游戲。
定期開展消防安全演練、地震安全演練,保證學(xué)生在有危險發(fā)生時不致驚慌失措,造成不必要的傷害甚至二次傷害。
3、排查安全隱患
開學(xué)初,學(xué)校村委會一班人對學(xué)校校舍、圍墻、廁所、教室、寢室、功能室、廚房、庫房、餐廳、設(shè)施設(shè)備、圖書、儀器、工具、器械、水、電逐項進(jìn)行了安全檢查。其中倉庫為C級危房,閑置未使用,其他未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
三、規(guī)范辦學(xué)行為情況
規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)禁亂收費(fèi)。開學(xué)初,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)上級教育收費(fèi)文件和收費(fèi)的要求。
落實課程計劃,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)。做到課程表與部頒標(biāo)準(zhǔn)一致,課程表與實際分工一致,實際上課與分工一致。確保各類教材和教學(xué)用書提前到位,做到
“課前到書,人手一冊”。確保開學(xué)后教學(xué)工作進(jìn)入正常狀態(tài)。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度:開學(xué)前后,學(xué)校的“轉(zhuǎn)學(xué)”、“休學(xué)”、“借讀”按照上級相關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定認(rèn)真辦理手續(xù)和取證。
四、教師隊伍建設(shè)情況
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)仍是本學(xué)期學(xué)校工作的重點(diǎn)。學(xué)校在新學(xué)年開學(xué)之初就向全體教師提出了“提師能、立師德、修師表”的明確要求,全體教師在新的一年里要在“八個增強(qiáng)”加以努力,即第一、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力;第二、增強(qiáng)鉆研業(yè)務(wù)的能力;第三、增強(qiáng)無私奉獻(xiàn)的能力;第四、增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的能力;第五、增強(qiáng)愛與責(zé)任的能力;第六、增強(qiáng)服務(wù)大局的能力;第七、增強(qiáng)履行職責(zé)的能力;第八、增強(qiáng)開拓創(chuàng)新的能力。
新學(xué)期繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作主題,以“關(guān)心教師,關(guān)愛學(xué)生,關(guān)注課堂”為宗旨,突出“關(guān)注細(xì)節(jié),內(nèi)涵發(fā)展,務(wù)求實效”的工作思路,提高教師素質(zhì),提升教師課改實施水平,構(gòu)建高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《中華人民共和國消防法》為依據(jù),以深入宣傳消防法律法規(guī)和普及消防知識、防火常識為主線,以提高社會抗御火災(zāi)的整體能力和全民消防安全意識為目標(biāo),大力開展消防宣傳“五進(jìn)”工作,普及消防法律法規(guī)和消防安全知識,傳授防火、滅火和逃生自救技能,形成全社會人人關(guān)心和參與消防工作的良好氛圍,努力為全市經(jīng)濟(jì)、社會快速發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保消防宣傳“五進(jìn)”工作健康有序開展,市政府成立“五進(jìn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由市委農(nóng)辦、市經(jīng)貿(mào)委、市綜治辦、市監(jiān)察局、市公安局、市教育局、市民政局、市安監(jiān)局、市工會、市婦聯(lián)、市文化廣電新聞出版局、市衛(wèi)生局、市工商局、市勞動和社會保障局、市消防支隊領(lǐng)導(dǎo)組成,下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市消防支隊。各縣(區(qū))人民政府(管委會)要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),分管領(lǐng)導(dǎo)要具體組織協(xié)調(diào),制定實施計劃,各相關(guān)職能部門要積極參與,密切配合,深入推進(jìn)消防“五進(jìn)”工作的開展。
三、工作職責(zé)
(一)政府職責(zé)
各級政府要加強(qiáng)消防宣傳“五進(jìn)”工作的領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),切實組織開展消防宣傳“五進(jìn)”工作。要充分發(fā)揮各有關(guān)部門的職能作用,形成分工協(xié)作、齊抓共管的消防宣傳工作局面。要將消防宣傳“五進(jìn)”工作納入消防安全責(zé)任制、創(chuàng)建文明社區(qū)(村鎮(zhèn)),社會治安綜合治理、安全生產(chǎn)競賽、“三下鄉(xiāng)”和普法教育等社會宣傳教育活動內(nèi)容,推進(jìn)宣傳“五進(jìn)”工作的落實。要把消防宣傳專項經(jīng)費(fèi)列入本級地方財政預(yù)算,用于開展消防宣傳“五進(jìn)”工作。各縣(區(qū))人民政府(管委會)要在高速路進(jìn)城區(qū)交通主干道、繁華地區(qū)等場所設(shè)置不少于2個大型固定消防宣傳牌。
各地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府要切實履行消防工作職責(zé),依托鄉(xiāng)(鎮(zhèn))防火辦和村委會等基層組織,大力開展消防宣傳“五進(jìn)”工作。各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(居)委員會要設(shè)立固定的消防宣傳牌。
(二)部門職責(zé)
公安部門要將“五進(jìn)”工作納入基層公安派出所的工作范疇,監(jiān)督檢查居(村)民委員會、居民住宅區(qū)管理單位開展消防安全宣傳工作;組織村、居民開展消防安全宣傳工作。教育部門要將消防教育列入國民教育計劃,學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)要將消防知識納入有關(guān)教育課程??破詹块T要努力推動消防知識進(jìn)入科普內(nèi)容,并指導(dǎo)消防站爭創(chuàng)“消防科普教育基地”活動。司法部門要將消防法律法規(guī)納入普法宣傳和教育的內(nèi)容。勞動和社會保障部門要積極推行有關(guān)消防重點(diǎn)工種人員實行消防職業(yè)資格制度,對社會消防從業(yè)人員開展勞動職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作,提高社會消防從業(yè)人員的消防安全意識和素質(zhì)。文化、廣電等部門以及報刊、廣播、電視等新聞媒體,要在“119”消防宣傳日、《消防法》實施周年、重大活動、節(jié)日等積極開展消防公益宣傳。工商、市政管理部門要為利用城區(qū)道路和市政設(shè)施消防公益廣告提供支持。工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等組織要充分調(diào)動廣大職工、青少年和群眾參與消防宣傳工作的積極性。財政部門要給予一定的經(jīng)費(fèi)支持,確保消防宣傳“五進(jìn)”工作的落實。
公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)要主動與其他部門協(xié)調(diào)、配合,做好消防宣傳“五進(jìn)”指導(dǎo)工作,為“五進(jìn)”工作提供宣傳內(nèi)容。各縣(區(qū))公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)突出“五進(jìn)”的重點(diǎn),有針對性地收集、整理消防宣傳資料,城廂區(qū)公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)以社區(qū)消防宣傳資料為主,荔城區(qū)公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)以家庭消防宣傳資料為主,涵江區(qū)公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)以企業(yè)消防宣傳資料為主,區(qū)公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)以學(xué)校消防宣傳資料為主,仙游縣公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)以農(nóng)村消防宣傳資料為主。各縣(區(qū))公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)每兩個月按照宣傳內(nèi)容要求分別提供宣傳內(nèi)容。
(三)單位職責(zé)
機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)等社會各單位要按照《消防法》、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見》、公安部61號令等要求,認(rèn)真履行消防安全工作職責(zé),制定消防安全管理規(guī)定和消防安全教育培訓(xùn)工作制度,建立義務(wù)消防組織,開展消防安全演練和消防宣傳教育培訓(xùn),提高員工消防安全素質(zhì)。各單位要撥出專項經(jīng)費(fèi),用于開展消防宣傳工作。
(四)公民職責(zé)
全市社會群眾要增強(qiáng)主動參與意識,積極參與到各類消防安全宣傳教育活動,通過多種渠道學(xué)習(xí)消防法律法規(guī)和消防安全知識,增強(qiáng)自身的消防安全素質(zhì)和自防自救能力。社會各界要重視、關(guān)心和支持消防宣傳工作,為消防宣傳“五進(jìn)”工作出資出力。
四、工作任務(wù)
在市委、市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,廣泛動員社會各界積極參與,全面提高市民消防安全意識,努力推進(jìn)消防工作的社會化進(jìn)程。
(一)消防宣傳進(jìn)社區(qū)
1.每個社區(qū)建立消防工作站,居委會主任任站長。人口少于5000人的社區(qū)設(shè)1—2名專(兼)職社區(qū)消防員,5000人以上的社區(qū)設(shè)2—3名專(兼)職社區(qū)消防員。
2.消防工作站設(shè)報警電話、專用消防檔案柜、消防器材箱,配備滅火器、水帶、水槍、消防斧、救生繩、消火栓扳手等消防器材。
3.在社區(qū)公共活動場所設(shè)置公共消防宣傳欄或消防公益廣告牌;每棟樓或每個單元設(shè)置1塊消防提示牌,并定期更新內(nèi)容。
4.建立健全消防宣傳教育檔案,制定社區(qū)居民防火公約。
5.街道辦事處、居委會每月組織居民群眾參加消防教育培訓(xùn)。
6.街道辦事處每半年、居委會每季度組織居民和駐社區(qū)單位進(jìn)行滅火與逃生演練;居委會每年組織居民參觀一次當(dāng)?shù)叵勒尽?/p>
7.居委會對居民住宅的樓院、通道的防火安全檢查和社區(qū)公共消防設(shè)施檢查每周不少于1次。
8.建立社區(qū)老、弱、病、殘等弱勢群體檔案,每周上門走訪一次,為無生活自理能力的居民設(shè)置消防應(yīng)急呼救器并指定專人負(fù)責(zé)。
9.把消防安全納入創(chuàng)建文明社區(qū)工作中,經(jīng)常性地開展“走萬家,送安全”和創(chuàng)建“消防安全文明小區(qū)”等活動。
10.社區(qū)居民受教育率應(yīng)達(dá)到90%,并做到“三懂三會”,即:懂得自救逃生常識、懂得家庭火災(zāi)的預(yù)防措施、懂得撲救家庭火災(zāi)的方法;會報警、會使用滅火器、會撲救初期火災(zāi)。
(二)消防宣傳進(jìn)學(xué)校
1.認(rèn)真履行學(xué)校消防宣傳教育職責(zé),制定學(xué)生消防宣傳教育計劃,建立消防安全責(zé)任制度,制定消防安全疏散預(yù)案。
2.將消防安全知識納入教學(xué)內(nèi)容,各級各類學(xué)校至少確定一名熟悉消防安全知識的教師擔(dān)任消防安全課教員,并選聘消防專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員;編印學(xué)校消防安全讀物,每學(xué)年開展消防宣傳教育不少于4個課時,在開學(xué)初、放寒(暑)假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間,對學(xué)生普遍開展專題消防安全教育。
3.城市中小學(xué)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)、中心小學(xué)及各類大專院校設(shè)立消防宣傳教育教室,配備消防圖書、掛圖、音像制品等消防宣傳資料,公共活動場所設(shè)置固定消防宣傳牌(欄)不少于2塊,懸掛消防宣傳掛圖不少于1套。
4.每學(xué)年至少組織學(xué)生開展1次疏散演練,寄宿制學(xué)校每半年組織1次疏散演練。
5.大專院校建立“消防志愿者”行動組織并開展活動。
6.通過校園閉路電視、有線廣播、校園網(wǎng)等形式開展消防安全教育,在校園網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)主頁上設(shè)置消防專欄。
7.每學(xué)期每班至少組織召開一次消防主題班會,每星期進(jìn)行一次消防常識廣播。
8.每年至少要組織一次學(xué)生參觀駐地消防站活動,并請消防官兵講授消防常識課;組織一次師生與消防官兵互動活動。
9.消防宣傳教育納入“安全文明校園”、“消防志愿者”、“三下鄉(xiāng)”等社會宣傳教育活動內(nèi)容。
10.學(xué)生受教育率應(yīng)達(dá)到100%,并做到“兩會兩知”,即:會報火警、會使用滅火器;知道火災(zāi)的危險性、知道自救逃生常識。
(三)消防宣傳進(jìn)企業(yè)
1.建立企業(yè)消防宣傳組織機(jī)構(gòu),制定年度消防宣傳教育計劃和培訓(xùn)制度,建立消防宣傳教育檔案。
2.建立相對固定的員工消防宣傳活動教育室,配備消防宣傳資料;有條件的單位要建立消防教育基地,定期開展消防宣傳教育。
3.企業(yè)設(shè)置固定消防宣傳牌不少于2塊、消防宣傳掛圖不少于1套;重點(diǎn)部位設(shè)置永久性消防安全警示標(biāo)志。
4.設(shè)置消防宣傳欄,每月更新一次宣傳內(nèi)容。
5.建立企業(yè)消防志愿者隊伍并開展活動,每半年組織全體員工開展一次滅火和應(yīng)急疏散演練。
6.每年至少對員工進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn),對新上崗和進(jìn)入新崗位的員工及時進(jìn)行上崗前消防安全培訓(xùn),培訓(xùn)率達(dá)100%,并持證上崗。
7.利用單位廣播、閉路電視、電子屏幕、局域網(wǎng)等進(jìn)行消防安全宣傳教育;組織企業(yè)職工定期收看火災(zāi)案例教育片,閱讀消防安全知識報刊。
8.每年119消防日和全國安全生產(chǎn)月期間,組織開展消防宣傳活動。
9.企業(yè)必須開展經(jīng)常性的消防宣傳教育工作,每年要對職工進(jìn)行一次消防知識和消防法律法規(guī)考試,干部、職工受教育率應(yīng)達(dá)到90%以上,消防常識熟知率應(yīng)達(dá)到70%以上,保證做到“三懂三會”,即:懂本崗位火災(zāi)危害性、懂基本消防常識、懂預(yù)防火災(zāi)措施;會報警、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散。
(四)消防宣傳進(jìn)農(nóng)村
1.村委會成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂村民防火公約,建立消防宣傳教育制度,組織開展消防宣傳教育活動。
2.村民委員會確定至少一名專(兼)職消防安全員,具體負(fù)責(zé)消防安全宣傳教育工作。
3.在農(nóng)民群眾集中的學(xué)習(xí)室、活動室等場所增加消防安全常識內(nèi)容,并配備必要的宣傳器材和宣傳資料。
4.在村莊的公共活動場所設(shè)置消防宣傳欄,每個行政村設(shè)置2塊以上固定消防宣傳牌、刷寫2條(套)以上墻體消防宣傳標(biāo)語(消防宣傳畫)。
5.在火災(zāi)多發(fā)季節(jié)、農(nóng)業(yè)收獲季節(jié)、重大節(jié)日和鄉(xiāng)村民俗活動期間,通過廣播或視頻設(shè)備播放消防安全常識。
6.在村內(nèi)集市設(shè)置明顯的消防宣傳標(biāo)語。
7.村民委員會建立老、弱、病、殘等弱勢群體檔案,每周上門走訪一次。
8.村民受教育率應(yīng)達(dá)到60%以上,并做到“三懂三會”,即:懂得自救逃生常識、懂得火災(zāi)的預(yù)防措施、懂得撲救一般火災(zāi)的辦法;會報警、會使用滅火器、會撲救初期火災(zāi)。
(五)消防宣傳進(jìn)家庭
1.建立家庭消防宣傳工作制度并制定年度工作計劃(方案)。
2.每年組織居(村)民開展一次消防知識學(xué)習(xí)、觀看一部消防教育影視片;居委會或物業(yè)管理企業(yè)每年至少組織一次本單位員工和社區(qū)居民參加的滅火和應(yīng)急疏散演練;居(村)民家庭成員掌握“三懂三會”(即懂家庭火災(zāi)危害性、懂家庭火災(zāi)預(yù)防基本知識、懂家庭常見火災(zāi)撲救方法;會報警、會使用滅火器、會逃生自救)。
3.每年冬春季等重點(diǎn)防火期向全體居(村)民家庭特別是孤寡老人、婦女兒童等弱勢群體和空巢家庭免費(fèi)發(fā)放家庭防火宣傳資料。
4.夏冬季節(jié)和農(nóng)村農(nóng)忙時節(jié)向居(村)民宣傳消防常識。
5.鼓勵、引導(dǎo)家庭配備家用滅火器材和自救逃生器具,教育居(村)民愛護(hù)社區(qū)和鄉(xiāng)村消防器材、疏散指示標(biāo)志等消防設(shè)施。
6.聯(lián)合相關(guān)部門將消防安全內(nèi)容納入“五好家庭”、“文明家庭”的評選內(nèi)容。
7.依托居委會、村委會等組織,定期組織城鄉(xiāng)居民群眾到附近的消防站、消防科普教育基地等參觀體驗。
五、工作要求
(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。各級政府和有關(guān)部門要從維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的高度出發(fā),充分認(rèn)識做好消防“五進(jìn)”工作的重要性,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識,將消防“五進(jìn)”工作列入議事日程,結(jié)合各自實際,周密部署,統(tǒng)籌安排,狠抓宣傳“五進(jìn)”工作的落實。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,相關(guān)職能部門要互相支持,密切配合,齊抓共管,形成合力,確保宣傳活動取得明顯成效。
鄉(xiāng)成技校在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,過去的半年。堅持社會主義科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞“866工程”新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)要求,大力培養(yǎng)造就有文化、講文明、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理、新型農(nóng)民,為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供精神動力和智力支持。具體表示在
一、任務(wù)指標(biāo)完成情況
實現(xiàn)農(nóng)民增收的有力動機(jī)。截止6月10日全鄉(xiāng)共開展實用技術(shù)培訓(xùn)42期,1抓好各類實用技術(shù)培訓(xùn)。受訓(xùn)2523人次,其中開展鄉(xiāng)級實用技術(shù)培訓(xùn)8期,受訓(xùn)572人次;村級培訓(xùn)34期,受訓(xùn)1951人次;培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)開支15572元。培訓(xùn)項目主要有:脫毒馬鈴薯裁培,新農(nóng)村建設(shè)、優(yōu)質(zhì)稻種植,務(wù)工基本平安知識等。
2繼續(xù)抓好在職人員學(xué)歷教育
校依據(jù)《學(xué)員學(xué)籍管理規(guī)定》加大對在校學(xué)員教學(xué)及考核力度,半年來。級《經(jīng)濟(jì)管理》專業(yè)中專班學(xué)員完成教學(xué)計劃規(guī)定的課程,效果考核合格率達(dá)100%進(jìn)入頂崗實習(xí)階段。年春季新招《鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)管理》專業(yè)中專班學(xué)員76人,取得學(xué)籍74人。
3抓好聯(lián)村聯(lián)戶工作
聯(lián)戶12戶。校結(jié)合“866工程”新農(nóng)村建設(shè),根據(jù)縣教育局安排今年下達(dá)我校聯(lián)村2個。根據(jù)實際,對所聯(lián)掛村委會重點(diǎn)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)作物種植,科技聯(lián)戶12戶,聯(lián)系項目累計達(dá)7個,重點(diǎn)進(jìn)行種、養(yǎng)、加方面,預(yù)計到年底可發(fā)明經(jīng)濟(jì)價值近百萬元。
4抓好基地建設(shè)
校加強(qiáng)對原有基地的管理,今年。做到基地有項目,項目出成效。16月,校積極投入資金與農(nóng)戶聯(lián)合栽植珍稀樹木紅豆杉30畝,目前長勢良好。
5做好勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)
招收“動物疫病防治員”73人,與職業(yè)技術(shù)學(xué)校配合對農(nóng)村勞動力進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)。通過理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)和技能實踐操作培訓(xùn)今年1月經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校“214職業(yè)技能鑒定所的測試鑒定,73人鑒定合格,實現(xiàn)就業(yè)轉(zhuǎn)移。今年由于受金融風(fēng)波影響,返鄉(xiāng)農(nóng)民工巨增,對反鄉(xiāng)農(nóng)民工開展技能培訓(xùn),不只有利于返鄉(xiāng)農(nóng)民工,實現(xiàn)就業(yè),再就業(yè)和創(chuàng)業(yè),而且對促進(jìn)農(nóng)民增收,城鄉(xiāng)發(fā)民展與穩(wěn)定,構(gòu)建社會主義和諧社會具有重大意義和作用。校積極與縣職校聯(lián)系,動物疾病防治員”實現(xiàn)就業(yè)轉(zhuǎn)移的基礎(chǔ)上計劃開設(shè)摩托車裝配工,餐館服務(wù)員培訓(xùn)、計算機(jī)操作員、維修電工四個專業(yè)的培訓(xùn),招收學(xué)員400名,已通過職校上報審批。
6做好資產(chǎn)清理
積極配合中心學(xué)校做好財務(wù)清理,嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局“5.09通知要求。料理資產(chǎn)、財務(wù)檔案移交手續(xù)。
二、具體做法
1抓好作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)文明發(fā)展
校以開展師德師風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo),半年來。努力提高教師隊伍的思德素質(zhì),做全心全意為人民服務(wù)的楷模。緊貼“三農(nóng)”牢固樹立以當(dāng)?shù)刭Y源為依托,市場為導(dǎo)向,科技為動力,積極引導(dǎo)群眾走科技致富的道路,深受群眾的好評。
樣板引路2技能培訓(xùn)。
校積極協(xié)助涉農(nóng)部門,根據(jù)年初制定的工作計劃。以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為方向,以市場為導(dǎo)向,以增加農(nóng)民收入為核心,突出特色發(fā)揮優(yōu)勢,依靠科技,建大基地,做強(qiáng)龍頭,大力發(fā)展生物產(chǎn)業(yè)。拉開了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的帷幕。一是優(yōu)化品種結(jié)構(gòu),大力鼓勵農(nóng)戶發(fā)展適銷對路的優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)產(chǎn)品,蔬菜以生菜,四季豆、辣椒為主,經(jīng)濟(jì)作物以生姜、油茶樹為主;二是優(yōu)化農(nóng)業(yè)開局,水草豐盛地方走“科技興牧”之路,其它地方依照科技,積極發(fā)展優(yōu)質(zhì)雜糧,優(yōu)質(zhì)食用豆類作物;三是構(gòu)建服務(wù)體系,為農(nóng)戶提供全方位科技服務(wù),定期或不定期對農(nóng)戶進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)專題培訓(xùn)并進(jìn)行跟蹤服務(wù)。
一、任務(wù)指標(biāo)完成情況:
1、抓好各類實用技術(shù)培訓(xùn),是實現(xiàn)農(nóng)民增收的有力動機(jī)。截止6月10日全鄉(xiāng)共開展實用技術(shù)培訓(xùn)42期,受訓(xùn)2523人次,其中開展鄉(xiāng)級實用技術(shù)培訓(xùn)8期,受訓(xùn)572人次;村級培訓(xùn)34期,受訓(xùn)1951人次;培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)開支15572元。培訓(xùn)項目主要有:脫毒馬鈴薯裁培,新農(nóng)村建設(shè)、優(yōu)質(zhì)稻種植,務(wù)工基本安全知識等。
2、繼續(xù)抓好在職人員學(xué)歷教育
半年來,我校依據(jù)《學(xué)員學(xué)籍管理規(guī)定》,加大對在校學(xué)員教學(xué)及考核力度,二00七級《經(jīng)濟(jì)管理》專業(yè)中專班學(xué)員完成教學(xué)計劃規(guī)定的課程,成績考核合格率達(dá)100%,進(jìn)入頂崗實習(xí)階段。二00九年春季新招《鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)管理》專業(yè)中專班學(xué)員76人,取得學(xué)籍74人。
3、抓好聯(lián)村聯(lián)戶工作
根據(jù)縣教育局安排今年下達(dá)我校聯(lián)村2個,聯(lián)戶12戶。我校結(jié)合“866工程”新農(nóng)村建設(shè),根據(jù)實際,對所聯(lián)掛村委會重點(diǎn)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)作物種植,科技聯(lián)戶12戶,聯(lián)系項目累計達(dá)7個,重點(diǎn)進(jìn)行種、養(yǎng)、加方面,預(yù)計到年底可創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值近百萬元。
4、抓好基地建設(shè)
今年,我校加強(qiáng)對原有基地的管理,做到基地有項目,項目出成效。1—6月,我校積極投入資金與農(nóng)戶聯(lián)合栽植珍稀樹木紅豆杉30畝,目前長勢良好。
5、做好勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)
2008年與××職業(yè)技術(shù)學(xué)校配合對農(nóng)村勞動力進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),招收“動物疫病防治員”73人,通過理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)和技能實踐操作培訓(xùn)今年1月經(jīng)××職業(yè)技術(shù)學(xué)?!?14”職業(yè)技能鑒定所的測試鑒定,73人鑒定合格,實現(xiàn)就業(yè)轉(zhuǎn)移。今年由于受金融風(fēng)波影響,返鄉(xiāng)農(nóng)民工巨增,對反鄉(xiāng)農(nóng)民工開展技能培訓(xùn),不僅有利于返鄉(xiāng)農(nóng)民工,實現(xiàn)就業(yè),再就業(yè)和創(chuàng)業(yè),而且對促進(jìn)農(nóng)民增收,城鄉(xiāng)發(fā)民展與穩(wěn)定,構(gòu)建社會主義和諧社會具有重大意義和作用。我校積極與縣職校聯(lián)系,在“動物疾病防治員”實現(xiàn)就業(yè)轉(zhuǎn)移的基礎(chǔ)上計劃開設(shè)摩托車裝配工,餐館服務(wù)員培訓(xùn)、計算機(jī)操作員、維修電工四個專業(yè)的培訓(xùn),招收學(xué)員400名,已通過××職校上報審批。
6、做好資產(chǎn)清理
嚴(yán)格執(zhí)行××縣教育局“5.09”通知要求,積極配合中心學(xué)校做好財務(wù)清理,辦理資產(chǎn)、財務(wù)檔案移交手續(xù)。
二、具體做法
1、抓好作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)文明發(fā)展
半年來,我校以開展師德師風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo),努力提高教師隊伍的思德素質(zhì),做全心全意為人民服務(wù)的楷模。緊貼“三農(nóng)”,牢固樹立以當(dāng)?shù)刭Y源為依托,市場為導(dǎo)向,科技為動力,積極引導(dǎo)群眾走科技致富的道路,深受群眾的好評。
2、技能培訓(xùn),樣板引路
根據(jù)年初制定的工作計劃,我校積極協(xié)助涉農(nóng)部門,以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為方向,以市場為導(dǎo)向,以增加農(nóng)民收入為核心,突出特色發(fā)揮優(yōu)勢,依靠科技,建大基地,做強(qiáng)龍頭,大力發(fā)展生物產(chǎn)業(yè)。拉開了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的帷幕。一是優(yōu)化品種結(jié)構(gòu),大力鼓勵農(nóng)戶發(fā)展適銷對路的優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)產(chǎn)品,蔬菜以生菜,四季豆、辣椒為主,經(jīng)濟(jì)作物以生姜、油茶樹為主;二是優(yōu)化農(nóng)業(yè)開局,水草豐盛地方走“科技興牧”之路,其它地方依照科技,積極發(fā)展優(yōu)質(zhì)雜糧,優(yōu)質(zhì)食用豆類作物;三是構(gòu)建服務(wù)體系,為農(nóng)戶提供全方位科技服務(wù),定期或不定期對農(nóng)戶進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)專題培訓(xùn)并進(jìn)行跟蹤服務(wù)。
3、立足本職促發(fā)展
一、任務(wù)指標(biāo)完成情況
1、抓好各類實用技術(shù)培訓(xùn),是實現(xiàn)農(nóng)民增收的有力動機(jī)。截止6月10日全鄉(xiāng)共開展實用技術(shù)培訓(xùn)42期,受訓(xùn)2523人次,其中開展鄉(xiāng)級實用技術(shù)培訓(xùn)8期,受訓(xùn)572人次;村級培訓(xùn)34期,受訓(xùn)1951人次;培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)開支15572元。培訓(xùn)項目主要有:脫毒馬鈴薯裁培,新農(nóng)村建設(shè)、優(yōu)質(zhì)稻種植,務(wù)工基本安全知識等。
2、繼續(xù)抓好在職人員學(xué)歷教育
半年來,我校依據(jù)《學(xué)員學(xué)籍管理規(guī)定》,加大對在校學(xué)員教學(xué)及考核力度,級《經(jīng)濟(jì)管理》專業(yè)中專班學(xué)員完成教學(xué)計劃規(guī)定的課程,成績考核合格率達(dá)100%,進(jìn)入頂崗實習(xí)階段。年春季新招《鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)管理》專業(yè)中專班學(xué)員76人,取得學(xué)籍74人。
3、抓好聯(lián)村聯(lián)戶工作
根據(jù)縣教育局安排今年下達(dá)我校聯(lián)村2個,聯(lián)戶12戶。我校結(jié)合“866工程”新農(nóng)村建設(shè),根據(jù)實際,對所聯(lián)掛村委會重點(diǎn)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)作物種植,科技聯(lián)戶12戶,聯(lián)系項目累計達(dá)7個,重點(diǎn)進(jìn)行種、養(yǎng)、加方面,預(yù)計到年底可創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值近百萬元。
4、抓好基地建設(shè)
今年,我校加強(qiáng)對原有基地的管理,做到基地有項目,項目出成效。1—6月,我校積極投入資金與農(nóng)戶聯(lián)合栽植珍稀樹木紅豆杉30畝,目前長勢良好。
5、做好勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)
與職業(yè)技術(shù)學(xué)校配合對農(nóng)村勞動力進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),招收“動物疫病防治員”73人,通過理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)和技能實踐操作培訓(xùn)今年1月經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)?!?14”職業(yè)技能鑒定所的測試鑒定,73人鑒定合格,實現(xiàn)就業(yè)轉(zhuǎn)移。今年由于受金融風(fēng)波影響,返鄉(xiāng)農(nóng)民工巨增,對反鄉(xiāng)農(nóng)民工開展技能培訓(xùn),不僅有利于返鄉(xiāng)農(nóng)民工,實現(xiàn)就業(yè),再就業(yè)和創(chuàng)業(yè),而且對促進(jìn)農(nóng)民增收,城鄉(xiāng)發(fā)民展與穩(wěn)定,構(gòu)建社會主義和諧社會具有重大意義和作用。我校積極與縣職校聯(lián)系,在“動物疾病防治員”實現(xiàn)就業(yè)轉(zhuǎn)移的基礎(chǔ)上計劃開設(shè)摩托車裝配工,餐館服務(wù)員培訓(xùn)、計算機(jī)操作員、維修電工四個專業(yè)的培訓(xùn),招收學(xué)員400名,已通過職校上報審批。
6、做好資產(chǎn)清理
嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局“5.09”通知要求,積極配合中心學(xué)校做好財務(wù)清理,辦理資產(chǎn)、財務(wù)檔案移交手續(xù)。
二、具體做法
1、抓好作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)文明發(fā)展
半年來,我校以開展師德師風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo),努力提高教師隊伍的思德素質(zhì),做全心全意為人民服務(wù)的楷模。緊貼“三農(nóng)”,牢固樹立以當(dāng)?shù)刭Y源為依托,市場為導(dǎo)向,科技為動力,積極引導(dǎo)群眾走科技致富的道路,深受群眾的好評。
2、技能培訓(xùn),樣板引路
根據(jù)年初制定的工作計劃,我校積極協(xié)助涉農(nóng)部門,以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為方向,以市場為導(dǎo)向,以增加農(nóng)民收入為核心,突出特色發(fā)揮優(yōu)勢,依靠科技,建大基地,做強(qiáng)龍頭,大力發(fā)展生物產(chǎn)業(yè)。拉開了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的帷幕。一是優(yōu)化品種結(jié)構(gòu),大力鼓勵農(nóng)戶發(fā)展適銷對路的優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)產(chǎn)品,蔬菜以生菜,四季豆、辣椒為主,經(jīng)濟(jì)作物以生姜、油茶樹為主;二是優(yōu)化農(nóng)業(yè)開局,水草豐盛地方走“科技興牧”之路,其它地方依照科技,積極發(fā)展優(yōu)質(zhì)雜糧,優(yōu)質(zhì)食用豆類作物;三是構(gòu)建服務(wù)體系,為農(nóng)戶提供全方位科技服務(wù),定期或不定期對農(nóng)戶進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)專題培訓(xùn)并進(jìn)行跟蹤服務(wù)。
3、立足本職促發(fā)展
關(guān)鍵詞 舞獅 舞麒麟 田野調(diào)查研究
中圖分類號:C912.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
一、前言
大理是一個以白族為主的多民族地區(qū),境內(nèi)居住有漢族、白族、彝族等三十多個民族。云南白族有140多萬人,80%居住在大理白族自治州,白族是一個能歌善舞的民族,古代白族先民就創(chuàng)造出詩歌舞蹈緊密結(jié)合的“蹈歌”,后來發(fā)展成為富有地方民族特點(diǎn)的舞蹈,其中“獅子舞”,在南詔時已傳入中原,曾在長安皇宮蔭德殿中為唐德宗演出。大理文化是中原文化、藏傳文化、東南亞文化及當(dāng)?shù)孛褡逦幕诤系漠a(chǎn)物;是我國西南少數(shù)民族地區(qū)悠久歷史燦爛的古代文化。大理有著豐富多彩的民族體育,很多民族體育在大理民間開展的非常普及,像舞龍、舞麒麟、舞鳳凰、舞獅在大理的歷史就非常悠久。筆者由于大理學(xué)院課題《大理學(xué)院舞獅運(yùn)動課程的開設(shè)和實施研究 ――把舞獅、舞麒麟、舞鳳凰等民族體育融入我校體育教學(xué)之中》多次到田野點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查,與民間藝人進(jìn)行訪談,觀看表演,取得第一手資料。
二、研究方法
文獻(xiàn)資料法:查閱大量體育學(xué)、民族學(xué)、歷史學(xué)等方面的書籍、論文。
田野調(diào)查法:借助和運(yùn)用民族學(xué)中的田野調(diào)查法,采集最原始、最可靠、最真實、最基本的第一手資料。筆者多次深入本研究所選取的村,的田野點(diǎn)進(jìn)行觀察、訪談獲取所需信息資料。
三、大理“舞”文化資源豐富
大理作為數(shù)百年云南政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,作為滇西大城的地位,文人名流薈集,史籍文獻(xiàn)甚豐。加之,在當(dāng)?shù)卣贾饕匚坏陌鬃迦嗣?,文化素養(yǎng)歷來較高。因此,明、清以來大理素有“文獻(xiàn)名邦”之稱。歷代以來人才輩出。白族是一個能歌善舞的民族,古代白族先民就創(chuàng)造出詩歌舞蹈緊密結(jié)合的“蹈歌”,后來發(fā)展成為富有地方民族特點(diǎn)的舞蹈,著名的有“霸王鞭”、“八角鼓”、“雙飛燕”、“龍燈舞”和“獅子舞”等。大理地區(qū)有著豐富的民族傳統(tǒng)體育項目,類似舞獅運(yùn)動有舞麒麟、舞鳳凰、舞獅、舞白鶴等。大理各個村莊人們的“舞'文化各不相同,活動多姿多彩,內(nèi)容豐富,她植根于各族人民之中,千百年來,一直深受大理人民的崇拜和歡迎。在逢年過節(jié)時,勤勞的大理人民就會以舞麒麟、舞鳳凰、舞獅等來歡慶佳節(jié)的到來。
四、田野調(diào)查概況
(一)鶴慶縣彭屯下村舞麒麟。
1、彭屯下村概況。
彭屯下村隸屬于草海鎮(zhèn)彭屯村委會行政村,屬于壩區(qū)。位于草海鎮(zhèn)邊,距離村委會1公里,距離鎮(zhèn)1.5公里。海拔2190米,年平均氣溫13.7 ℃,年降水量900毫米,適宜種植水稻、谷物等農(nóng)作物。鶴慶縣屬南亞熱帶與寒溫帶之間的過渡性氣候區(qū),為冬干夏濕的高原季風(fēng)氣候,具有雨熱同季,干濕分明,夏秋多雨,冬春多旱,年溫差小,日溫差大的特點(diǎn)。
2、彭屯下村舞麒麟情況。
通過對該村進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查和對村民的訪談中發(fā)現(xiàn),該村的“舞麒麟”是從古時候就開始了,而且該村的舞麒麟主要是在新春佳節(jié)、廟會、慶祝豐收及民族節(jié)日的時候進(jìn)行的,舞麒麟一般是和鳳凰同臺表演,叫做“麒鳳呈祥”,鳳凰麒麟等道具全部由專門的藝人用竹子編成,舞麒麟的兩人組成, 一人舞麟頭, 一個舞麟身, 舞鳳凰的一人 。麒麟在彭屯人們心目中含仁懷義、品行高潔的瑞獸,被賦予了兆示祥瑞之神性,它的出現(xiàn)被認(rèn)為是吉祥福貴的瑞兆?!洞呵锕騻鳌分邪Ч哪耆眨骸镑胝?,仁獸也,有王者則至,無王者則不至?!睍x杜預(yù)又注曰:“麟者,仁獸,圣王之嘉瑞也?!奔稳鹫?,吉兆也在鶴慶縣每年大年初一的舞龍獅比賽中獲取到多次的第一名。
3、彭屯下村舞麒麟的起源假說。
關(guān)于該村舞麒麟起源的傳說有兩個:其一,在古時候,有一年,皇帝準(zhǔn)備選妃子,該村有名女子想進(jìn)京選妃,人長得漂亮但是臉上有斑,于是想把斑點(diǎn)去掉,想了很多辦法都沒有效果,后來去有人建議拜麒麟,該女子拜麒麟后斑點(diǎn)就慢慢消失了,后來就選上妃子,后來當(dāng)選為“娘娘”,于是該村地位顯赫,就有開始舞麒麟了。其二,由于彭屯是駐軍,有個村民叫彭七,當(dāng)兵后來升為大將軍,于是該村名聲顯赫,于是該村改舞舞麒麟。不過當(dāng)?shù)卮迕穸鄶?shù)認(rèn)同第一起源說。
(二)劍川縣獅河村舞獅。
1、獅河村概況。
獅河村隸屬劍川縣甸南鎮(zhèn),因其前臨劍湖,后依獅子山而得名,轄上河、下河、官登三個自然村,是一個典型的白族聚居村,,交通方便,距縣13公里。全村國土面積1.31平方公里,位于北緯261′,東徑995′,屬南溫帶溫涼氣候,海拔2200米,年平均氣溫12℃,適合種植水稻、小麥等農(nóng)作物,主要種植經(jīng)濟(jì)植物有板栗
2、獅河村舞獅概況。
通過對該村進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查和對村民的訪談中發(fā)現(xiàn),該村的”舞獅是從很早時候就開始了,而且該村的舞獅主要是在春節(jié)、火把節(jié)、本主廟會、慶祝豐收及民族節(jié)日的時候進(jìn)行的,該村主要是舞南獅,道具一般都是由民間藝人用竹子做骨架,在縫上布和紙,再涂上顏色,一只獅子就做好了。每年大年初一都去千獅山舞獅比賽,比賽完之后就去給單位和商家賀喜,最后給村里有新婚和蓋新房的家里舞獅,到之后農(nóng)戶都會熱情款待,還會送上紅包,獅子就會歡快的舞起來,舞獅都有采青動作。近幾年,由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,年輕人都離開家鄉(xiāng)去城市里打工,沒有時間來舞獅,而且很多民間藝人的老年化,一些難度較大的動作,現(xiàn)在都沒有人去做了,舞獅的觀賞性也大不與以前。
五、對大理舞獅、舞麒麟的幾點(diǎn)建議
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo),為觀瀾舞獅、舞麒麟提供良好的發(fā)展環(huán)境。
在街道應(yīng)成立舞獅、舞麒麟發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組或者指導(dǎo)委員會,村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)任組長,各部門、社區(qū)負(fù)責(zé)人為成員,負(fù)責(zé)整個舞獅、舞麒麟的創(chuàng)新和發(fā)展工作。制定發(fā)展多年規(guī)劃和發(fā)展工作實施方案,做到有目標(biāo)、有規(guī)劃、分步實施??h文化部門和社區(qū)也要成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)具體的組織實施、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、活動舉辦、外出培訓(xùn)等工作。也可以成立大理舞獅、舞麒麟發(fā)展基金會,動員企業(yè)出資贊助,舉社會之力,支持大理舞獅、舞麒麟的發(fā)展。
(二)進(jìn)一步加大投入,積極扶持舞獅、舞麒麟的發(fā)展和創(chuàng)新。
要讓舞獅、舞麒麟發(fā)展起來,必須要有上級部門、領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,在資金上加大扶持的投入??善刚埳霞壩幕块T和外地專業(yè)技術(shù)人員,對原來的套路進(jìn)行改良和優(yōu)化,使其更具文化性、娛樂性、觀賞性,讓大理舞獅、舞麒麟能以全新的精神面貌展示它獨(dú)有的風(fēng)采。同時所在的鎮(zhèn)政府也應(yīng)高度重視,拿出部分資金,全力支持舞獅、舞麒麟隊的發(fā)展,同時大力做好宣傳工作,提高廣大群眾和青少年對舞獅、舞麒麟的認(rèn)識,培養(yǎng)愛好,讓更多的人民群眾參加到其保護(hù)工作中來,讓更多的青少年參與到舞獅、舞麒麟的表演當(dāng)中,為它的發(fā)展獻(xiàn)一分力量。
(三)走進(jìn)學(xué)校和社區(qū),成為學(xué)校體育事業(yè)和全民健身的重要內(nèi)容。
學(xué)校有著豐富的教育資源,是培養(yǎng)學(xué)生健康體魄和終身體育觀的重要基地。在學(xué)校開展舞獅、舞麒麟推廣運(yùn)動,有著積極的作用與深刻的意義。將舞獅、舞麒麟運(yùn)動納入到大理學(xué)校體育工作計劃,作為學(xué)校體育課堂教學(xué)的重要內(nèi)容來展開教學(xué)與研究,是民族地區(qū)體育工作者的責(zé)任與義務(wù)。同時,在各個村寨和社區(qū)成立舞獅表演隊,也是響應(yīng)國家發(fā)展體育事業(yè),增強(qiáng)人民體質(zhì)的號召。村寨與社區(qū)的舞獅、舞麒麟是國家的精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)的組成部分,既能滿足周邊的群眾的新春佳節(jié)、本主廟會、喜慶豐收以及社區(qū)重大慶典活動的需要,也可豐富大理地區(qū)人民群眾業(yè)余文化生活。
基金資助:大理學(xué)院青年教師立項項目 編號:KYQN2009-04
(作者:王建超,碩士, 大理學(xué)院體育科學(xué)學(xué)院講師,研究方向:民族傳統(tǒng)體育;馬錫宏,彭春江,李云清,趙悌金,和麗東均任職于大理學(xué)院體育科學(xué)學(xué)院)
參考文獻(xiàn):
[1]大理百科:baike.省略/view/2163.htm#6
[2]王建超.云南省地方高校開展舞獅運(yùn)動的可行性研究.考試周刊,2009,22
二、教育督導(dǎo)評估各項指標(biāo)完成情況
(一)教育地位(標(biāo)準(zhǔn)分25分,自評分25分)
1、教育事業(yè)在地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要地位突出(標(biāo)準(zhǔn)分4分,自評分4分)
歷年來,**鄉(xiāng)黨委政府高度重視教育事業(yè),堅持教育優(yōu)先發(fā)展,不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),改善辦學(xué)條件。認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”政策和捐資助學(xué)措施,完善貧困家庭學(xué)生教育資助體系;努力辦好優(yōu)質(zhì)初中,重視學(xué)前教育,發(fā)展遠(yuǎn)程教育,促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。貫徹實施全民科技素質(zhì)行動計劃綱要,加大科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用力度,推廣普及適用科學(xué),改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),加大科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)。
為了吸引優(yōu)質(zhì)師資,穩(wěn)定教師隊伍,提高教育質(zhì)量,鄉(xiāng)人民政府出臺了對中小學(xué)校和師生學(xué)年終獎勵辦法,同時對代課教師每月人均核發(fā)200元作為考核工資,建立了教育工作激勵機(jī)制,提高了教師工資待遇。在單位人員核編上,優(yōu)先考慮學(xué)校教學(xué)人員,配齊配足教師編制。并根據(jù)學(xué)校實際需要,對代課教師的使用宜增則增。在鄉(xiāng)財政支出使用上,優(yōu)先保證學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),優(yōu)先保證代課教師考核工資,優(yōu)先保證對學(xué)校和師生學(xué)年終獎勵資金。
2、教育經(jīng)費(fèi)投入年初有預(yù)算并認(rèn)真執(zhí)行(標(biāo)準(zhǔn)分4分,自評分4分)
3、教育工作有五年規(guī)劃和年度計劃,采取切實可行的措施確保落實(標(biāo)準(zhǔn)分4分,自評分4分)
**鄉(xiāng)人民政府對**鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展每五年作一次規(guī)劃,并采取可行措施有計劃、分步驟進(jìn)行落實。各中小學(xué)嚴(yán)格按照五年規(guī)劃目標(biāo)要求,分年度分別制定年度教育工作計劃,層層制定考核、獎懲方案,確保計劃內(nèi)容的落實。
4、形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓以及相關(guān)部門配合抓的工作機(jī)制(標(biāo)準(zhǔn)分4分,自評分4分)
**鄉(xiāng)人民政府由鄉(xiāng)長主管教育,由一名副鄉(xiāng)長具體分管教育工作。在鄉(xiāng)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步明確各單位、各部門、各村民委員會教育工作職責(zé),將教育工作列為對各單位各部門、各村民委員會年度工作考核的一項重要內(nèi)容,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、相關(guān)部門配合抓的良好工作機(jī)制。
5、適時召開教育專題會議或現(xiàn)場辦公會,及時研究和解決教育實際問題,每年為教育辦幾件實事(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評人5分)
歷年來,**鄉(xiāng)黨委政府堅持每學(xué)年召開一次教育工作會議,主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年到各中小學(xué)進(jìn)行一次形勢教育。同時,適時召開教育專題會議和現(xiàn)場辦公會,研究決定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整、教師競聘和調(diào)動、校點(diǎn)布局與撤并、校舍建設(shè)與教育投資等工作,及時排查學(xué)校安全隱患,調(diào)處教育相關(guān)糾紛。2006年主要完成了中小學(xué)校長選聘、教師競聘工作,制定了對中小學(xué)獎勵辦法,完成了水爐
完小、團(tuán)山完小學(xué)生宿舍樓建設(shè)。2007年對全鄉(xiāng)各學(xué)校學(xué)生廚房進(jìn)行了修繕和改造,全面取消學(xué)生小鍋灶,完成了**完小搬遷新建工程和金馬完小學(xué)生宿舍樓建設(shè)工程。2008年修繕了土皮完小宿舍樓,解決了**完小師生飲水問題,完成了**九年一貫制學(xué)校主體房建設(shè)和挖沙完小排危新建工程。2009年成立了**九年一貫制學(xué)校,完成了打平完小學(xué)生宿舍樓建設(shè)和一貫制學(xué)校部分附屬工程。
6、全面完成縣政府下達(dá)的年度目標(biāo)考核教育發(fā)展指標(biāo)任務(wù)(標(biāo)準(zhǔn)分4分,自評分4分)
(二)教育管理(標(biāo)準(zhǔn)分25分,自評分24.5分)
7、嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué),有“控輟保學(xué)”的明確責(zé)任制和具體工作措施(標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評分3分)
“普九”成果的鞏固提高是**鄉(xiāng)下大力氣狠抓的一項重點(diǎn)工作,鄉(xiāng)黨委政府非常重視,多次召開專題會議,就農(nóng)村初中入學(xué)難的“瓶頸”問題進(jìn)行研究,作出了具體的安排,采取了一系列行之有效的措施:一是統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念、中小學(xué)聯(lián)動,盡力鞏固“普九”成果,改變小學(xué)負(fù)責(zé)“普六”而中學(xué)負(fù)責(zé)“普九”的前后脫節(jié)的落后現(xiàn)狀;二是主動爭取全鄉(xiāng)干部群眾的理解支持,切實將“三長負(fù)責(zé)制”落實到位,抓好初中生入學(xué)鞏固工作;三是采取有效措施,運(yùn)用“雙線”保“面”之法,確保初中生入學(xué)鞏固指標(biāo)穩(wěn)中有升?!半p線”,即由鄉(xiāng)人民政府與各村村委會簽訂責(zé)任書,中學(xué)、各村村委會又與家長簽訂入學(xué)鞏固責(zé)任狀;另一線是中心完小與各村完小簽訂責(zé)任書,中學(xué)、各村完小又與各位教師簽訂入學(xué)鞏固責(zé)任狀,實行掛鉤包片包人的做法,以此來確保初中生入學(xué)鞏固這個“面”上的工作;四是繼續(xù)抓好小學(xué)階段“普六”工作,重點(diǎn)抓好少數(shù)民族村社與經(jīng)濟(jì)薄弱地方的入學(xué)鞏固工作,杜絕流失;五是把初中入學(xué)鞏固指標(biāo)和小學(xué)鞏固率指標(biāo)完成情況作為學(xué)校評先推優(yōu)的依據(jù)和教師學(xué)年考核的重要內(nèi)容;六是落實好貧困生救助資金,建立救助的長效機(jī)制,“兩免一補(bǔ)”專項經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)向邊、貧、少數(shù)民族村社傾斜,確立“一個也不能少”的思想;七是對已撤并校點(diǎn),多做宣傳解釋工作,穩(wěn)定生源。對經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后,地理環(huán)境特殊的自然村落,不搞一刀切,采取相時相機(jī)逐漸撤并的辦法;八是及時抓好“普九”月報年報工作,杜絕延時和弄虛作假的不良風(fēng)氣。通過黨委政府重視、全鄉(xiāng)干部群眾熱心支持、中小學(xué)協(xié)同、多渠道建立貧困生救助長效機(jī)制、及時主動尋找流失生等一系列措施,使該項工作落到了實處,成效明顯。
8、切實開展校園周邊環(huán)境治理工作,嚴(yán)歷打擊擾亂學(xué)校治安的違法犯罪活動,維護(hù)學(xué)校的安全及正常教學(xué)秩序(標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評分3分)
每年由鄉(xiāng)創(chuàng)安辦牽頭,組織工商所、派出所、醫(yī)院、文化站負(fù)責(zé)人組成校園周邊環(huán)境治理工作組,對學(xué)校周邊環(huán)境開展排查整治活動,每年至少4次。在學(xué)校組織運(yùn)動會、文藝晚會等重大活動期間,組織派出所、交通執(zhí)勤點(diǎn)、工商所、衛(wèi)生院等相關(guān)人員到學(xué)校做好學(xué)校安全工作。
9、合理調(diào)整學(xué)校布局,改造薄弱學(xué)校,努力實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展(標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評分2.5分)
為了加大集中辦學(xué)工作力度,整合和優(yōu)化教育資源,**鄉(xiāng)2006年至今撤并了**小學(xué)等8所小學(xué),**完小和**中學(xué)搬遷合并后成立了**九年一貫制學(xué)校,合理調(diào)整了學(xué)校布局,進(jìn)一步整合、優(yōu)化了教育資源,努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。目前,各校點(diǎn)教育發(fā)展還有些差距,故此項扣除0.5分。
10、建立嚴(yán)格的教育收費(fèi)管理制度,轄區(qū)內(nèi)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),無亂收費(fèi)事實(標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評分3分)
各中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策和相關(guān)學(xué)前教育費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),無教育亂收費(fèi)現(xiàn)象。
11、鼓勵和引導(dǎo)社會各界及人民群眾捐資助學(xué)、建立對貧困家庭子女義務(wù)教育幫扶制度(標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評分3分)
,資助190多名中小學(xué)貧困生。鄉(xiāng)民政辦資助中小學(xué)貧困生被褥200套。煙站2006年至今資助2名初中貧困生,每人每月200元。*酒廠2004年至今資助35名初中貧困生,每人每月資助20元。
12、為學(xué)校新建、擴(kuò)建校舍提供土地及相對固定的勞動教育和社會實踐基地(標(biāo)準(zhǔn)分4分,自評分4分)
目前,每個校點(diǎn)都有校舍建設(shè)土地和勤工儉學(xué)基地。近幾年來,協(xié)調(diào)提供了土皮完小、**完小、栗木完小、**九年一貫制學(xué)校建設(shè)用地。
13、認(rèn)真落實有關(guān)保護(hù)少年兒童身心健康發(fā)展的法律法規(guī),嚴(yán)禁使用童工(標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評分3分)
我鄉(xiāng)認(rèn)真宣傳《未成年人保護(hù)法》,認(rèn)真落實保護(hù)少年兒童身心健康發(fā)展的法律法規(guī),2006年以來,沒有嚴(yán)重影響少年兒童身心健康的事件發(fā)生,沒有使用童工現(xiàn)象。
14、堅持在學(xué)校開展形勢教育,提高教職工的思想政治覺悟(標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評分3分)
多年來,鄉(xiāng)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)注重深入各學(xué)校,對教職工開展形勢教育,提高教職工的思想政治覺悟。每學(xué)年到中小學(xué)全體教職工會議上作形勢教育至少1次。
(三)教育發(fā)展水平(標(biāo)準(zhǔn)分50分,自評分47分)
15、在園在班幼兒逐年增加(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評分5分)
2006至2008年,全鄉(xiāng)學(xué)前幼兒在班人數(shù)分別是:426人、463人、508人。
16、小學(xué)正常適齡兒童入學(xué)率達(dá)“普九”驗收標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評分5分)
2006至2008年,全鄉(xiāng)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率分別是99.95%、100%、100%。
17、初中在校生毛入學(xué)率達(dá)“普九”驗收標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評分5分)
2006至2008年,全鄉(xiāng)初中在校生毛入學(xué)率分別是111.6%、114.9%、101.1%。
18、小學(xué)生年輟學(xué)率控制在“普九”驗收許可范圍內(nèi)(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評分5分)
2006至2008年,全鄉(xiāng)小學(xué)輟學(xué)率分別是:0.05%、0.09%、0.05%。
19、初中生年輟學(xué)率控制在“普九”驗收標(biāo)準(zhǔn)許可范圍內(nèi)(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評分5分)
2006至2008年,全鄉(xiāng)初中生輟學(xué)率分別是:0.49%、0.89%、 0.19%。
20、15周歲人口初等教育完成率達(dá)“普九”驗收標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評分5分)
2006至2008年,全鄉(xiāng)15周歲人口初等教育完成率分別是:100%、100%、100%。
21、17周歲人口初級中等教育完成率達(dá)“普九”驗收標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評分5分)
2006至2008年,全鄉(xiāng)17周歲人口初級中等教育完成率分別是:91.6%、97.9%、96.9%。
22、初中畢業(yè)生升學(xué)人數(shù)逐年增加(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評分4.5分)
2006年,全鄉(xiāng)初中畢業(yè)生346人,中考參考生人數(shù)211人,參考率61%,升學(xué)人數(shù)109人(其中高中81人,職中10人,其他18人),升學(xué)率51.7%。
2008年,全鄉(xiāng)初中畢業(yè)生331人,中考參考生人數(shù)310人,參考率93.7%,升學(xué)人數(shù)175人(其中高中98人,職中36人,其他41人),升學(xué)率56.5%。
三年來升學(xué)人數(shù)逐年增加,但2008年升學(xué)率稍有下滑,升入高中人數(shù)有所減少,因此扣出0.5分。
23、全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,中小學(xué)教育質(zhì)量逐年有所提高(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評分4分)
全鄉(xiāng)中小學(xué) 堅持“安全為第一、德育為首位、教學(xué)為中心”的辦學(xué)思想,面向全體學(xué)生,注重因材施教,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展合格中小學(xué)生,中小學(xué)教育質(zhì)量逐年有所提高。目前,我鄉(xiāng)家庭教育重視程度不夠高,學(xué)前教育質(zhì)量有待提高,中小學(xué)理科、英語學(xué)科教學(xué)相對薄弱,所以扣出1分。
24、圖書、實驗儀器、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備、音體美器材等各項教學(xué)設(shè)備設(shè)施基本達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評分3.5分)。
。
(四)辦學(xué)特色(標(biāo)準(zhǔn)分10分,自評分6分)
25、辦學(xué)特色(標(biāo)準(zhǔn)分10分,自評分6分)。
結(jié)合地域廣闊、校點(diǎn)分散的實際,實施分片管理。2009年3月成立了**九年一貫制學(xué)校,**片小學(xué)和初中實行一體化管理,**片小學(xué)高年級全部集中到一貫制學(xué)校進(jìn)行教學(xué)。**片小學(xué)由中心完小具體負(fù)責(zé)管理。**片區(qū)歸屬**中學(xué)招生范圍。
各校點(diǎn)大力發(fā)展泡核桃產(chǎn)業(yè),既增加了學(xué)校勤工儉學(xué)收入,又美化、凈化了學(xué)校周邊環(huán)境,保護(hù)了學(xué)校周邊生態(tài)。
三、存在的主要問題和改進(jìn)措施
通過教育工作督導(dǎo)評估的自檢自查,我們看到我鄉(xiāng)教育工作主要存在以下幾個方面的問題和困難:
1、改善辦學(xué)條件工作任務(wù)還十分艱巨。主要表現(xiàn)在:一是中小學(xué)還有2000多平方米的危房沒有排除;二是**中學(xué)和各村完小,由于搬并校點(diǎn),開辦學(xué)前班,義務(wù)教育普及程度不斷提高等原因,師生數(shù)量增多,教室和學(xué)生住宿用房不充足;三是絕大部分學(xué)校功能室不齊全;四是各學(xué)校各學(xué)科教學(xué)儀器、設(shè)備設(shè)施根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,還嚴(yán)重不足。
2、學(xué)校點(diǎn)多面廣,各學(xué)校發(fā)展不平衡,優(yōu)質(zhì)師資和其它教育資源分散,要實現(xiàn)共享優(yōu)質(zhì)教育資源,人人享受良好教育的目標(biāo),任務(wù)十分艱巨。
3、教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。全鄉(xiāng)學(xué)前教育質(zhì)量不高,部分學(xué)科教學(xué)薄弱,學(xué)生家長對家庭教育不夠重視,全鄉(xiāng)中小學(xué)教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
針對存在問題,今后工作措施主要是:
1、一如繼往,積極向上爭取項目,籌措資金,不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。
2、進(jìn)一步做好校點(diǎn)布局規(guī)劃,加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè),努力實現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。