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園林規(guī)劃8篇

時間:2023-02-13 12:33:26

緒論:在尋找寫作靈感嗎?愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇園林規(guī)劃,愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維,激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,歡迎您的閱讀與分享!

篇1

論文摘要在園林規(guī)劃設(shè)計中,要注重園林景觀的藝術(shù)性、對傳統(tǒng)文化的繼承并突出園林規(guī)劃設(shè)計的前衛(wèi)性,重視園林景觀的人性化設(shè)計及生態(tài)性設(shè)計等基本理念。同時,在設(shè)計中要考慮經(jīng)濟合理性的原則,以最少的投入創(chuàng)造出宜人的的景觀環(huán)境。

園林景觀的美學(xué)功能和藝術(shù)性是園林規(guī)劃設(shè)計的目的之一。當(dāng)景觀設(shè)計解決了園林景觀的技術(shù)課題與使用功能,藝術(shù)便成為其永無止境的追求。當(dāng)園林景觀在其功能基本一致時,園林景觀的藝術(shù)設(shè)計風(fēng)格符合大眾的審美心理,這種園林景觀就能受到人們的歡迎,通過人們在心理上對這種設(shè)計形式的接受,以便實現(xiàn)設(shè)計師在經(jīng)濟、道德、大眾審美等方面的影響,強化所設(shè)計園林景觀的社會認(rèn)同感。因此,在園林規(guī)劃設(shè)計教學(xué)中,強調(diào)基本理念在園林規(guī)劃設(shè)計理論與實踐中的重要性具有十分積極的作用。

1園林規(guī)劃設(shè)計的藝術(shù)性

園林規(guī)劃設(shè)計是從審美的角度出發(fā),以實用功能為目的再創(chuàng)造。藝術(shù)形式層出不窮,純藝術(shù)與其他藝術(shù)門類之間的界限日漸模糊,藝術(shù)家們吸取了電影、電視、戲劇、音樂、建筑、自然景觀等的創(chuàng)作手法,創(chuàng)造了媒體藝術(shù)、行為藝術(shù)、光效應(yīng)藝術(shù)、大地藝術(shù)等一系列新的藝術(shù)形式,而這些反過來又給其他藝術(shù)行業(yè)的從業(yè)者以很大的啟發(fā)[1]?,F(xiàn)代園林規(guī)劃設(shè)計,從一開始就從現(xiàn)代藝術(shù)中吸取了豐富的形式語言。而對園林規(guī)劃設(shè)計中影響最大而且穩(wěn)定不變的主觀因素是人類的感官對園林景觀的感覺。因此,自然景觀也好,文學(xué)繪畫也罷,對于園林景觀的規(guī)劃設(shè)計,以三維空間為主的園林景觀視覺畢竟是其核心基礎(chǔ)。從現(xiàn)代藝術(shù)早期的立體主義、超現(xiàn)實主義、風(fēng)格派、構(gòu)成主義,到后來的極簡藝術(shù),每一種藝術(shù)思潮和藝術(shù)形式都為設(shè)計師提供了可借鑒的藝術(shù)思想和形式語言。因此,園林規(guī)劃設(shè)計既要考慮園林景觀的使用功能,同時還要考慮園林景觀的藝術(shù)性,我國園林規(guī)劃設(shè)計藝術(shù)正是傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化的綜合。

2園林規(guī)劃設(shè)計對民族文化的繼承與揚棄

園林規(guī)劃設(shè)計離不開生活,并與歷史和文化相聯(lián)系[2]。一個國家園林規(guī)劃設(shè)計的發(fā)展都是以本國的民族文化底蘊作為背景的。對于園林景觀的藝術(shù)創(chuàng)作,如果沒有傳統(tǒng)的、歷史的、文化的、人文的東西,就不可能成功。中國園林是世界三大古典園林之一,對世界園林的發(fā)展有著巨大的影響。但我們還要接受現(xiàn)代園林的設(shè)計理念,結(jié)合我國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化和民族藝術(shù)進行創(chuàng)造,以促進中國具有世界性、有中華民族藝術(shù)特色的園林規(guī)劃設(shè)計學(xué)科的迅速形成。

3園林規(guī)劃設(shè)計的前衛(wèi)性與多變性

園林規(guī)劃設(shè)計既然是藝術(shù),就要有一定的時代性。在最近的半個世紀(jì)中,藝術(shù)設(shè)計從一開始就扮演著前衛(wèi)的角色。園林規(guī)劃設(shè)計發(fā)展至今,無論是社會的進步,還是城市的發(fā)展,園林規(guī)劃設(shè)計都起著先鋒的作用[3]。因此,作為園林規(guī)劃設(shè)計師,必須把握住那些相對穩(wěn)定而不變的園林規(guī)劃設(shè)計元素,并能接受新的設(shè)計元素,包括新理念、新材料,緊跟時代的發(fā)展。事實上,要設(shè)計一個好的園林景觀,不管其形式有多么新穎,如果沒有傳統(tǒng)的精華,沒有未來的展現(xiàn),就很難能成為打動人心的藝術(shù)珍品。

4園林規(guī)劃設(shè)計的意境創(chuàng)造

園林規(guī)劃設(shè)計的意境美是指通過園林景觀的結(jié)構(gòu)、圖案和文字所反映的情意使消費者觸景生情、產(chǎn)生情景交融的一種藝術(shù)境界。園林景觀的意境產(chǎn)生于園林景觀境域的綜合藝術(shù)效果,給予游客以情意方面的信息,喚起以往經(jīng)歷的記憶聯(lián)想。當(dāng)然,不是所有園林景觀都具備意境,更不是隨時隨地都具備意境,然而有意境更令人耐看尋味、引興成趣和深刻懷念。所以意境是我國多年來園林規(guī)劃設(shè)計的名師巨匠所追求的核心,也是中國園林景觀外形設(shè)計具有世界影響的內(nèi)在魅力[4]。通過這種意境的創(chuàng)造,在空間物質(zhì)化的表現(xiàn)與無限的聯(lián)想之間,以空間、形體、文化、寓意所呈現(xiàn)出的信息載體,它涉及這樣一種理念:即存在著一種超越個人理解力并能借助于一種中間媒介達到的群體共通的普遍的狀態(tài)。挖空心思,想盡辦法,來尋求、創(chuàng)造、組織、表現(xiàn)這些中間媒介,這是工業(yè)規(guī)劃設(shè)計中最為基本而重要的工作。

5人性化設(shè)計理念

人性化設(shè)計理念就是以人為中心,設(shè)計師從關(guān)注園林景觀轉(zhuǎn)移到關(guān)注到園林景觀的使用者上來,以設(shè)計出更人性化、使用更便利、使人愉悅的園林景觀為重要目標(biāo)的設(shè)計思想。使人愉悅是人性化設(shè)計的審美原則,使用過程中使用者感受到設(shè)計的精巧而產(chǎn)生愉悅感,同時,將這種愉悅感升華為一種審美意象,從而真正體現(xiàn)出設(shè)計為人、以人為本為中心的人性化設(shè)計思想。園林規(guī)劃設(shè)計其主題是人本身,設(shè)計的使用者和設(shè)計者也是人本身,人是園林規(guī)劃設(shè)計的中心和尺度。因此,把心理學(xué)、行為藝術(shù)等學(xué)科引入到園林規(guī)劃設(shè)計領(lǐng)域,研究設(shè)計的目的與人的行為在不同人、不同環(huán)境、不同條件下的互補關(guān)系,擴展園林規(guī)劃設(shè)計的內(nèi)涵。分析現(xiàn)代成功的園林規(guī)劃設(shè)計實例,不管無心還是有意,所有的設(shè)計大都取自人們對于大自然的印象,取自歷史上由于完全不同的社會原因創(chuàng)造出來的園林景觀。

6生態(tài)性設(shè)計

由于工業(yè)化、現(xiàn)代化的發(fā)展,生態(tài)環(huán)境逐漸惡劣,席卷全球的生態(tài)主義浪潮促使人們站在科學(xué)的視角上重新審視景觀行業(yè),景觀設(shè)計師們也開始將自己的使命與整個地球生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系起來。尊重自然發(fā)展過程、倡導(dǎo)能源與物質(zhì)的循環(huán)利用和場地的自我維持、發(fā)展可持續(xù)的處理技術(shù)等思想貫穿于景觀設(shè)計、建造和管理的始終。人本身來自于大自然、屬于大自然,只不過是由于生活和工作將其強行分開。人是需要回歸自然來放飛心情、解除疲憊、張揚個性的,戶外園林景觀是居住環(huán)境中不可分割的一部分,而只有可參與性的景觀才能讓環(huán)境與居住最大限度的融為一體。因此,充分考慮到園林景觀環(huán)境對人心情的影響力,注重實用、生態(tài)、功能、觀賞性緊密聯(lián)系是至關(guān)重要的一環(huán)[5]。正如斯坦利•懷特所闡述的那樣,“如果我們的設(shè)計能含納草地、森林和山,那我們能占據(jù)的景觀將富含原土地之奧妙。景觀特征應(yīng)被加強而不是被削弱,而最終和諧應(yīng)存在于一個復(fù)合體上,這些人為化的景觀是最動人、最可愛的,只要景觀的結(jié)構(gòu)和靈魂能被保留,我們就會感到快樂和興奮?!?/p>

因此,園林規(guī)劃設(shè)計必須根據(jù)實際情況和項目條件,把所設(shè)計的園林景觀與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)、與當(dāng)?shù)氐拿褡逍叛龊蛡鹘y(tǒng)文化相結(jié)合,并恰當(dāng)?shù)厝谌氍F(xiàn)代元素,同時注重成本,從而以最少的投入,獲得最優(yōu)美動人的園林景觀。

7參考文獻

[1]張冰,王小平.淺談園林藝術(shù)民族風(fēng)格的形成[J].新疆職業(yè)技術(shù)教育,2006(3):78-80.

[2]周武忠.中西古典園林藝術(shù)風(fēng)格比較[J].東南大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2003(6):90-94.

[3]朱建寧.中國傳統(tǒng)園林的現(xiàn)代意義[J].廣東園林,2005,28(2):6-13.

篇2

關(guān)鍵詞:城市;園林規(guī)劃;設(shè)計;淺析

中圖分類號:TU984 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:

1 城市園林規(guī)劃設(shè)計在城市景觀中的作用

城市園林規(guī)劃設(shè)計就是在一定的地域范圍內(nèi),運用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段,通過改造地形,種植樹木、花草,營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而建成美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。本文從城市園林規(guī)劃設(shè)計理念方面著手,小議城市園林規(guī)劃設(shè)計中存在的不足及解決方法,創(chuàng)新城市園林規(guī)劃設(shè)計理念,促進促進城市的可持續(xù)發(fā)展。城市園林規(guī)劃是為廣大市民服務(wù)的,其特征就是公益性或半公益性,屬于城市或區(qū)域?qū)ν獾拇翱?。因而城市園林規(guī)劃設(shè)計在城市景觀中具有重要地位,主要表現(xiàn)在:

1.1 城市園林規(guī)劃設(shè)計有助于突出城市區(qū)域特色。每個城市區(qū)域由于所處地理位置及形成年代的不同,因而每個地方都有著其特殊的歷史文化背景。隨城市的發(fā)展,每個城市的城市園林規(guī)劃設(shè)計都擔(dān)負(fù)著反映著當(dāng)?shù)貧v史的發(fā)展過程,記載重要歷史事件和故事的重任。

1.2 城市園林規(guī)劃設(shè)計有助于塑造城市形象。對于生活在這個城市的人們來說,園林設(shè)計質(zhì)量的提高可以增強市民的自豪感和凝聚力,大大提升城市的城市品位。

1.3 城市園林規(guī)劃有助于展示城市景觀。一個城市給人留下深刻印象的往往是城市園林景觀,這些園林景觀往往成為這座城市景觀的代表。

2 城市園林規(guī)劃設(shè)計中存在的問題

近幾十年來,我國城市面貌發(fā)生的巨大變化,但是在變化發(fā)展的同時,在城市園林規(guī)劃設(shè)計中也存在著一些不足,主要是:

2.1 設(shè)計程序不合理

現(xiàn)在的很多城市園林規(guī)劃設(shè)計往往簡單地理解為建筑設(shè)計的附屬物,理解為這里搞一點水,那里搞一個小品、一個雕塑,插上植物等。最嚴(yán)重的就是僅僅靠一張電腦效果圖決定設(shè)計方案。這樣不研究規(guī)劃布局,不考慮交通、消防、停車等硬技術(shù)指標(biāo)而先去考慮先確定園建小品。在這種指導(dǎo)思想下,就會難免會出現(xiàn)問題例如,某街道在完成了留有樹穴人行道鋪裝后,當(dāng)種植行道樹時,發(fā)現(xiàn)樹穴下都是管線(自來水管線和電欖管線等)無法種植。這雖不能排除施工中出了問題,但至少說明設(shè)計與施工沒有統(tǒng)一起來,造成人力、物力的浪費。規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計和景觀設(shè)計這三者是緊密聯(lián)系的,是相互相存,是一個有機整體。任何一者出問題,將直接影響人與自然的和諧空間的營造。

2.2 設(shè)計盲目模仿,缺乏個性

在園林作品設(shè)計上,模仿、抄襲的現(xiàn)象比比皆是,這樣使園林作品沒有了自身的風(fēng)格特點和地方特色,缺乏個性。在園林行業(yè)中,很多設(shè)計者不搞研究調(diào)查,不顧當(dāng)?shù)氐胤教攸c和實際情況,盲目模仿,最后導(dǎo)致園林景觀觀賞效果降低,而且浪費大量人力物力。例如:目前社會上流行的“廣場風(fēng)”,大都是低頭草地鋪裝,平視噴泉旗桿,仰視雕塑,給人大同小異之感。很多廣場與周圍環(huán)境不協(xié)調(diào),無個性,令人感到枯燥無味,毫無新意。又如目前社會上刮起了一種“大樹移植”的風(fēng)氣,從我國東南沿海逐步刮向內(nèi)地,致使許多大樹,甚至千年古樹因為被移植而死亡,造成了不可彌補的損失。

好的園林設(shè)計是可以借鑒的,條件適合也是可以完全照用,但它只是在特定的氣候、地理、文化等多方面條件的協(xié)調(diào)下才取得好的效果,不進行科學(xué)研究,不顧實際盲目模仿,最后適得其反,觀賞效果降低,園林建設(shè)生命力不強,經(jīng)常需要改造,浪費大。

2.3 只注重視覺上的宏偉,氣派,高貴及堂皇的形式美,而不顧工程的投資及日后的管理成本

如有些學(xué)校,本來有效利用面積不大,但是就選用大面積種植綠化植物,使得校園綠綠蔥蔥的,很是漂亮。但是沒有顧上學(xué)生的活動空間,令學(xué)生甚至連做廣播操,都沒一個大平臺,只能站在教學(xué)樓的首層,見縫插針的站著。并且在校園里設(shè)置大型噴泉小品,廣布路燈、綠化燈,把校園美化成公園一樣,而將日后的打理工夫及費用置之不理,這樣的設(shè)計,不實在。我們作為設(shè)計者我們所希盼的掌聲來自使用者的信任與滿意。

2.4 缺乏人文關(guān)懷,不顧人的需要

在城市園林規(guī)劃中我們經(jīng)常會忽略一些特殊人員的需求,城市園林規(guī)劃作為公益或半公益的特性,就應(yīng)該照顧到每個人,必要時多想想特殊群體所想的,考慮設(shè)計必要的殘疾人坡道,多考慮照顧一些抱嬰者、老年人、孕婦等特殊人員的需要,能綜合考慮這些因素,在細(xì)節(jié)中凸顯設(shè)計人員的素質(zhì),這樣做出來的才是溫暖人心的設(shè)計。

3 提高創(chuàng)新城市園林規(guī)劃的設(shè)計理念

3.1 注重城市園林規(guī)劃設(shè)計的方法和技巧

由于園林設(shè)計不同于其它設(shè)計,它既要滿足一定的功能要求,又要求藝術(shù)性、觀賞性強。其設(shè)計的方法和技巧主要是:

3.1.1 注重整體布局設(shè)計考慮,城市園林規(guī)劃涉及到消防排水、道路照明等各個不同方面,特別是對區(qū)域的綜合考慮,做園林綠化時應(yīng)該先布置好消防道路的走向,預(yù)留足夠的消防車轉(zhuǎn)彎半徑;在給排水方面,要注意小區(qū)域與大區(qū)域的給排水管網(wǎng)的連接等;

3.1.2 強調(diào)立意。在對整體布局考慮后,城市園林規(guī)劃設(shè)計就需要強調(diào)立意,突出藝術(shù)意境創(chuàng)造,但絕不能忽視園林功能和自然環(huán)境條件。園林設(shè)計的立意還在于設(shè)計者如何利用和改造環(huán)境條件,如綠化、水源、山石、地形、氣候等。

3.1.3 講究尺度與比例。功能、審美和環(huán)境特點是決定園林尺度的依據(jù),恰當(dāng)?shù)某叨葢?yīng)和功能、審美的要求相一致,并和環(huán)境相協(xié)調(diào)。如種植一個大樹,只預(yù)留了一個長1米寬1米的樹槽,這樣的比例顯然是不合適的。同樣除了園林建筑本身的比例外,還需考慮園林環(huán)境中水、石、樹等的形狀、比例問題,以達到整體環(huán)境協(xié)調(diào)。

3.1.4 突出色彩與質(zhì)感。 城市園林規(guī)劃的的色彩與質(zhì)感處理得當(dāng),園林空間才能有強有力的藝術(shù)感染力。例如在園路的鋪設(shè)上,鋪設(shè)不同材質(zhì)的路面表現(xiàn)出不同的質(zhì)感。鵝卵石路面表現(xiàn)出休閑溫柔的情感;鋪設(shè)花崗石火燒板給人一種大氣的感覺,通常用在大廣場的鋪設(shè);鋪設(shè)一般的廣場磚又給到人家一種實在質(zhì)樸的感覺。

3.2 強化城市園林規(guī)劃設(shè)計中的綠化設(shè)計,優(yōu)化植物配置

園林的綠化設(shè)計是園林設(shè)計的核心,良好的綠化構(gòu)成簡潔、大方、鮮明、自然、開放的景觀。隨著城市建設(shè)飛躍發(fā)展,綠化設(shè)計同其它綠地一樣也要遵循統(tǒng)一、調(diào)和、均衡、節(jié)奏和韻律、尺度和比例五大原則。以什么樹作為主體,配置什么樹都有講究。我們見一種樹比另一種生長快最后另一種樹被擠占,外來樹種完全取代鄉(xiāng)土樹種等配置不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。不同植物在一起要考慮相互間的生長速度、影響能力、陰陽性,觀花、果、葉的樹如何映樹,病蟲害的交叉性,同種樹的連片與分隔的統(tǒng)一,病蟲害防治的難易程度,耐濕耐旱性等都是選擇樹種的重要因素。

4 結(jié)束語

城市園林規(guī)劃設(shè)計是一門在考慮整體布局合理的基礎(chǔ)上研究如何應(yīng)用藝術(shù)和技術(shù)手段處理自然、建筑和人類活動之間的復(fù)雜關(guān)系,達到和諧完美、生態(tài)良好、景色如畫之境界的一門學(xué)科。做好城市園林規(guī)劃設(shè)計,促進城市的可持續(xù)發(fā)展,為改善城市生態(tài)環(huán)境、美化城市工作和生活環(huán)境是一件重要的事情。

參考文獻:

[1] 黃艷.初探中國市政園林建設(shè)的發(fā)展趨勢[J].山西建筑,2009,(03).

[2] 孫英,高光林.我國城市園林設(shè)計的不足與建議[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué),2010,(04).

[3] 羅蒙.深圳城市園林綠化的發(fā)展策略[J].中國園林,2011,(08).

篇3

【關(guān)鍵詞】園林規(guī)劃設(shè)計 規(guī)劃設(shè)計論述 建議與思考

1、現(xiàn)代園林規(guī)劃設(shè)計基本理念

1.1人性化設(shè)計

人性化設(shè)計理念就是以人為中心,設(shè)計師從關(guān)注園林景觀轉(zhuǎn)移到關(guān)注到園林景觀的使用者上來,以設(shè)計出更人性化、使用更便利、使人愉悅的園林景觀為重要目標(biāo)的設(shè)計思想。使人愉悅是人性化設(shè)計的審美原則,使用過程中使用者感受到設(shè)計的精巧而產(chǎn)生愉悅感,同時,將這種愉悅感升華為一種審美意象,從而真正體現(xiàn)出設(shè)計為人、以人為本為中心的人性化設(shè)計思想。分析現(xiàn)代成功的園林規(guī)劃設(shè)計實例,不管無心還是有意,所有的設(shè)計大都取自人們對于大自然的印象,取自歷史上由于完全不同的社會原因創(chuàng)造出來的園林景觀。

關(guān)于人性化設(shè)計,南京市各公園均較為重視,以南京市石頭城公園(南京國防園)為例,公園按照以人為本原則,突出人性化設(shè)計的原則,于杜鵑山南側(cè)山坡建設(shè)實木四角亭,簡約、大方,自成一景,同時可供游人歇息、賞山海杜鵑之美景;人性化的標(biāo)識系統(tǒng)、座凳、垃圾箱等配套設(shè)施也是石頭城公園建設(shè)中體現(xiàn)人性化設(shè)計的重要組成部分。

1.2生態(tài)性設(shè)計

由于工業(yè)化、現(xiàn)代化的發(fā)展,生態(tài)環(huán)境逐漸惡劣,席卷全球的生態(tài)主義浪潮促使人們站在科學(xué)的視角上重新審視景觀行業(yè),景觀設(shè)計師們也開始將自己的使命與整個地球生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系起來。尊重自然發(fā)展過程、倡導(dǎo)能源與物質(zhì)的循環(huán)利用和場地的自我維持、發(fā)展可持續(xù)的處理技術(shù)等思想貫穿于景觀設(shè)計、建造和管理的始終。因此,園林規(guī)劃設(shè)計必須根據(jù)實際情況和項目條件,把所設(shè)計的園林景觀與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)、與當(dāng)?shù)氐拿褡逍叛龊蛡鹘y(tǒng)文化相結(jié)合,并恰當(dāng)?shù)厝谌氍F(xiàn)代元素,同時注重成本,從而以最少的投入,獲得最優(yōu)美動人的園林景觀。

1.3藝術(shù)性設(shè)計

園林規(guī)劃設(shè)計是從審美的角度出發(fā),以實用功能為目的再創(chuàng)造。藝術(shù)形式層出不窮,純藝術(shù)與其他藝術(shù)門類之間的界限日漸模糊,藝術(shù)家們吸取了電影、電視、戲劇、音樂、建筑、自然景觀等的創(chuàng)作手法,創(chuàng)造了媒體藝術(shù)、行為藝術(shù)、光效應(yīng)藝術(shù)、大地藝術(shù)等一系列新的藝術(shù)形式,而這些反過來又給其他藝術(shù)行業(yè)的從業(yè)者以很大的啟發(fā)。從現(xiàn)代藝術(shù)早期的立體主義、超現(xiàn)實主義、風(fēng)格派、構(gòu)成主義,到后來的極簡藝術(shù),每一種藝術(shù)思潮和藝術(shù)形式都為設(shè)計師提供了可借鑒的藝術(shù)思想和形式語言。因此,園林規(guī)劃設(shè)計既要考慮園林景觀的使用功能,同時還要考慮園林景觀的藝術(shù)性,我國園林規(guī)劃設(shè)計藝術(shù)正是傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化的綜合。

1.4創(chuàng)意性設(shè)計

園林規(guī)劃設(shè)計的意境美是指通過園林景觀的結(jié)構(gòu)、圖案和文字所反映的情意使消費者觸景生情、產(chǎn)生情景交融的一種藝術(shù)境界。園林景觀的意境產(chǎn)生于園林景觀境域的綜合藝術(shù)效果,給予游客以情意方面的信息,喚起以往經(jīng)歷的記憶聯(lián)想。挖空心思,想盡辦法,來尋求、創(chuàng)造、組織、表現(xiàn)這些中間媒介,這是工業(yè)規(guī)劃設(shè)計中最為基本而重要的工作。

2、園林規(guī)劃設(shè)計需要論述的內(nèi)容

(1)園林綠化應(yīng)考慮綠化的功能。無論是公園游園,風(fēng)景名勝區(qū),居住區(qū),城市廣場和道路,廠礦企業(yè)和機關(guān)單位及校園環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計,還是象世博園等大型專類園的規(guī)劃設(shè)計都應(yīng)根據(jù)其服務(wù)對象不同,明確功能和主題。

(2)提高園林作品的藝術(shù)品味。高品味的園林工程是一幅美麗的立體圖畫,不僅要有點線面的合理運用,還要有四季特色的變化,它是各種園林要素的藝術(shù)組合,是巧奪天工的人造大自然的再現(xiàn),使人在其中有融于大自然之感,有較高的藝術(shù)水平。

(3)應(yīng)有歷史文化內(nèi)涵。將自然與歷史文化緊密聯(lián)系,是園林造景應(yīng)注意的,能否畫龍點睛,使歷史人文景觀與周圍環(huán)境或其他方面協(xié)調(diào),并符合人們的審美情操及心理要求,要經(jīng)充分論證才有說服力,被人們所接受,景點宜恰到好處,忌貪多、太雜。

(4)對園林綠化的各項指標(biāo)進行認(rèn)真計算。包括綠化覆蓋率、人均綠地率、立體綠量、多層次植物配置、保持水土、有效地吸收有害氣體及灰塵和是否符合生態(tài)效益等。

(5)樹種選擇的論證。實踐證明,以什么樹作主體,配置什么樹都有講究。不同植物在一起要考慮相互間的生長速度、影響能力、陰陽性,觀花、果、葉的樹如何映樹,病蟲害的交叉性,同種樹的連片與分隔的統(tǒng)一,病蟲害防治的難易程度,耐濕耐旱性等都是選擇樹種的重要因素。

(6)科學(xué)估算園林工程的建設(shè)成本及管理維護費用。不同設(shè)計方案的園林工程,建設(shè)成本和維護管理費用不盡相同,有的草坪被雜草擠占。所以在設(shè)計時對植物根據(jù)性狀的合理選用,論證其管理費用高低,有利于綠化單位更好地達到綠化效果。

3、關(guān)于園林規(guī)劃設(shè)計的建議與思考

(1)園林設(shè)計上植物多樣性與適應(yīng)性同時并重這幾年,城市綠化提出了增加綠化樹種、提高生物多樣性的目標(biāo)。為求好心切引進新品種不是不可以,但如果忽視了苗木的適應(yīng)性,則不僅達不到預(yù)期的目的,而且會帶來意想不到的損失。

(2)完善園林設(shè)計法規(guī)

主要是要建立和完善一系列園林規(guī)劃設(shè)計法規(guī),如注冊園林師簽字制度、注冊園林師條例、設(shè)計收費標(biāo)準(zhǔn)、工作量范圍標(biāo)準(zhǔn)、后期跟蹤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、園林設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)合同、園林師事務(wù)所設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)等等。

(3)實施專業(yè)教育的大調(diào)整,培養(yǎng)適合新時代的園林規(guī)劃與設(shè)計工作者

首先是專業(yè)教育結(jié)構(gòu)層次的調(diào)整。要使中國風(fēng)景園林學(xué)科具有持續(xù)發(fā)展的生命力,其專業(yè)教育需要有3個層次:面向?qū)W科、面向社會以及面向中國園林建設(shè)市場培養(yǎng)多層次人才。其次是專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整。一方面,要考慮引入環(huán)境藝術(shù)、旅游策劃的專業(yè)課程;同時,還要引入建筑學(xué)科、地理學(xué)科、計算機與信息學(xué)科、社會人文學(xué)科等專業(yè)知識。這是以課程設(shè)置為實質(zhì)的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)調(diào)整。

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關(guān)鍵詞:存在問題 原則 要求 綠化

中圖分類號: TU986 文獻標(biāo)識碼: A 文章編號:

小區(qū)院園林規(guī)劃存在的問題

1、模仿性強,缺乏創(chuàng)新

經(jīng)常可以見到許多居住小區(qū)園林工程都是生搬硬套,沒有特色,識別性不強,以致來訪的客人很難較快準(zhǔn)確找到他們所處的位置。許多園林規(guī)劃設(shè)計上都是在不切實際的刻意模仿,沒有因地制宜。有的小區(qū)為了跟風(fēng),不惜將原來的樹木砍光建草坪。也有的小區(qū)跟著珠江三角洲地區(qū)栽植棕櫚類植物,沒有考慮氣候原因,結(jié)果一到冬季,都死光了。

2、設(shè)計規(guī)劃觀念陳舊。

一些居住小區(qū)設(shè)計方案粗糙,僅僅滿足符合規(guī)范或綠化法規(guī)條例的要求,但缺乏情趣、有人情味的可持久的綠化空間設(shè)計。有些住宅區(qū)的園林甚至有拒人于園外的感覺,草坪、花壇、綠地景觀被鐵柵欄、圍欄包圍,這樣的綠化雖然覆蓋面積達標(biāo),但其實用功能卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能發(fā)揮它的作用。

過分重視草坪,忽略植物群落。在居住小區(qū)園林規(guī)劃設(shè)計上,過分追求大面積草坪的時尚風(fēng)席卷全國。無論什么設(shè)計都側(cè)重在草坪上,但也經(jīng)常出現(xiàn)草地成道路的場景,既沒起到美化作用,又破壞了居住環(huán)境的和諧。植物群落可以制造層次感、神秘感,使小區(qū)避免出現(xiàn)一眼望穿之感。居住小區(qū)的園林中不同的板塊有不同的功能,設(shè)計時要有不同的側(cè)重點,避免單一死板。盡管現(xiàn)代住宅區(qū)發(fā)展迅猛,但在住宅小區(qū)的園林規(guī)劃設(shè)計,尚有不少問題。

小區(qū)園林規(guī)劃的原則

1、注重創(chuàng)新:居住區(qū)小區(qū)園林規(guī)劃與其他規(guī)劃設(shè)計一樣,要不斷創(chuàng)新,才能各具特色,各有立意,更能體現(xiàn)多層次多方位的人與自然和諧。創(chuàng)新是一項艱苦的創(chuàng)造性勞動,設(shè)計者不僅要有廣博的知識,而且要靈活運用。在規(guī)劃構(gòu)思上,力求自然、協(xié)調(diào),體現(xiàn)主題風(fēng)格與特色。同時要蘊含濃厚的文化氣息,景觀創(chuàng)造與之相關(guān)的文化、民情、習(xí)俗等緊密聯(lián)系在一起,體現(xiàn)“文化建園”的科學(xué)內(nèi)涵。材料運用上,多選用新型、環(huán)保的園林景觀構(gòu)成材料。

2、、以人為本:居住小區(qū)的建設(shè)目的,就是為居民提供住所,提供休閑、娛樂、交流等活動的空間環(huán)境和場所。堅持以人為本,就是要求所創(chuàng)造的小區(qū)環(huán)境氛圍要充滿生活氣息,做到景為人用,綜合規(guī)劃,以滿足不同年齡階段、不同文化層次居民的不同需求。目前很多園林設(shè)計一味地強調(diào)什么“歐陸風(fēng)情”、“巴里島景觀”等等。筆者認(rèn)為,住宅小區(qū)的園林是人們?yōu)榱诵蓍e、運動和交流,因此,園林綠化所創(chuàng)造的環(huán)境氛圍要充滿生活氣息,做到景為人用,富有人情味。在園林設(shè)計中“歐陸風(fēng)情”、“巴里島景觀”這些可以借鑒,但是不一定要照搬,因為照搬就很容易與實際情況脫離實際情況,住宅園林設(shè)計中,應(yīng)以當(dāng)?shù)靥厣参餅橹?,這樣就更加符合本地人的口味,更加具有人性化。

小區(qū)園林規(guī)劃的要求

1、規(guī)模大而功能全

居住小區(qū)一般為多層、多棟樓體建筑群,這些樓體建筑群,除住宅樓之外,還有商業(yè)大樓、超級市場、電影院、體育館、音樂廳、醫(yī)院等綜合性結(jié)構(gòu)。

2、綜合光照強而面廣

現(xiàn)代居民樓外墻體多為彩色粉刷,有的還貼瓷片,封陽臺以及大窗戶也用了大量的玻璃,使陽面光照更大。陰面也不再是濃蔭,盡管造成了眩光現(xiàn)象,但對喜光樹種的生長卻有積極作用。

3、規(guī)劃協(xié)調(diào)而統(tǒng)一

以往的建筑參次不齊,居住小區(qū)根據(jù)“統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、綜合開發(fā)、配套建設(shè)”原則,優(yōu)化了小區(qū)資源配置,使其整潔美觀。

小區(qū)園林規(guī)劃的綠化

1、堅持因地制宜因地制宜是住宅小區(qū)園林綠化設(shè)計應(yīng)遵循的基本原則。它主要包含兩層意思:一是對立地條件的合理利用, 二是對園林植物的選擇。 所謂合理利用就是要最大限度地利用原有的地形地貌, 少動土方。這樣不僅可以減少資金投入,降低維護成本,而且顯得樸實無華,真切自然。自然起伏的多變地形比平面整齊的地形更令人感到輕松、溫馨與浪漫,更富有詩情畫意。在園林植物的選擇上倡導(dǎo)以鄉(xiāng)土植物為主,還可適當(dāng)選取用一些適應(yīng)性強、觀賞價值高的外地植物,改善住宅小區(qū)的植物種植結(jié)構(gòu)。設(shè)計施工中應(yīng)模擬自然生態(tài)進行布置,講求喬木、灌木、花草的科學(xué)搭配,創(chuàng)造“春花、夏蔭、秋實、冬青”的四季景觀。

2、強調(diào)以綠為主園林綠化生態(tài)效益的發(fā)揮,主要由樹木、花草的種植來實現(xiàn),因此,以綠為主是住宅小區(qū)綠化的著眼點。目前有些設(shè)計過分強調(diào)標(biāo)志性建筑,占用過多的宛若間建造園林小品,使原本不多的綠化面積更加可憐。事實上,喬木下面有灌木,灌木下面有花草的復(fù)層種植結(jié)構(gòu),是強調(diào)以綠為主的具體體現(xiàn),是增加綠量的基本保證。良好的植物景觀往往作為園林小品、甚至鋪裝、坐凳的獨特背景,通過色彩、質(zhì)感等方面的對比突出園林小品以及鋪裝、坐凳所處的特定空間,起到點景的作用。以綠為主的另一層含義是住宅小區(qū)的園林綠化不僅要平面化,而且要提倡“林蔭型”的立體化模式。利用墻壁種植攀緣植物,可以弱化建筑形體生硬的幾何線條,使這部分空間增加美化、彩化效果,從而提高住宅小區(qū)的生態(tài)效益。

3、強調(diào)創(chuàng)新住宅小區(qū)園林綠化設(shè)計與其它設(shè)計一樣, 要不斷創(chuàng)新,切忌在不同的環(huán)境中作出相同的設(shè)計來。住宅小區(qū)的園林綠化設(shè)計不同于公園的設(shè)計,它應(yīng)以自然為主線,開拓人與自然充分親近的生活領(lǐng)域,使身居鬧市的人們能獲得重返自然的美好享受。雖然創(chuàng)新是一項艱苦的創(chuàng)造性勞動,但是沒有創(chuàng)新就沒有進步,這就是求園林設(shè)計者不僅要有廣博的知識,而且要頭腦靈活,能夠不斷地將時代氣息和作品巧妙地融為一體,奉獻給社會,奉獻給人類。

小區(qū)園林規(guī)劃的布置

1、小區(qū)道路及園路的設(shè)計:居住小區(qū)道路必須主次分明,引導(dǎo)性強,便于車輛進出行駛和人們行走。道路不僅要在寬度上利于交通行徑,還要從安全角度考慮,多采用環(huán)行道或人車分流的形式。園路規(guī)劃要在寬度和路面鋪裝上有別于小區(qū)道路,多采用線性自由流暢、迂回曲折的形式以分隔綠地空間,改變空間形狀。通過園林植物配置,創(chuàng)造出不同的園林景觀,給人移步換景,別致多樣的視覺感受。同時,園路擔(dān)負(fù)著連接建筑景點(亭、花架、廊等)、水體、小品、鋪地等各個景點的任務(wù)。從休閑游覽的角度而言,園路的安排應(yīng)盡可能呈環(huán)狀,以避免出現(xiàn)“死胡同”或走回頭路。

2、平面布置:居住小區(qū)樓群、道路多為規(guī)則式布置,在園林景觀規(guī)劃中,有規(guī)則式、自由式和混合式。規(guī)則式即幾何圖式,園路、廣場、水體等依照一定的幾何圖案進行布置,有明顯的主軸線,給人以整齊、明快的感覺。自由式布局靈活,能充分利用迂回曲折的園路分割居住室外空間,通過自由式植物綠化配置,給人以自由活潑、富于自然氣息之感?;旌鲜綖橐?guī)則式及自由式相結(jié)合的布置,既有自由式的靈活布局,又有規(guī)則式的整齊。通過園林建筑、道路、廣場、小品、綠化布置,達到與周圍樓群建筑協(xié)調(diào)一致。在植物布局方面,我們要強調(diào)園林景觀與小區(qū)生活、文化的緊密聯(lián)接,對于景物的布置要做到一步一景,處處都是“流暗花明”的感覺。

篇5

一、園林規(guī)劃設(shè)計課程在培養(yǎng)計劃中的地位

園林專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)就是培養(yǎng)能夠從事各類園林景觀設(shè)計、城市綠地規(guī)劃設(shè)計、居住區(qū)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、園林綠化施工與管理的實用型、復(fù)合型的高等技術(shù)應(yīng)用性專業(yè)人才。作為該專業(yè)的核心專業(yè)課程,園林規(guī)劃設(shè)計課程在整個園林專業(yè)的培養(yǎng)計劃中占有非常重要的地位。園林規(guī)劃設(shè)計課程是一門跨學(xué)科的綜合性強、實踐性強的課程。課程主要內(nèi)容涉及城市園林綠地系統(tǒng)以及各類綠地規(guī)劃設(shè)計的理論和方法。課程教學(xué)要求學(xué)生掌握城市園林綠地規(guī)劃設(shè)計的基本原理與方法,包括國內(nèi)外園林發(fā)展簡史、園林規(guī)劃設(shè)計原理、園林構(gòu)造要素、公園規(guī)劃設(shè)計、廣場道路綠地規(guī)劃設(shè)計及居住區(qū)綠地規(guī)劃設(shè)計等內(nèi)容。通過園林規(guī)劃設(shè)計課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對不同地形條件下各不同類型綠地的綜合分析、解決場地存在問題的能力,學(xué)會從功能、技術(shù)、形式、環(huán)境諸方面綜合考慮問題,并能正確表達和表現(xiàn)設(shè)計內(nèi)容,提高繪圖技能、技巧。

二、園林規(guī)劃設(shè)計課程存在的主要問題

(一)課程學(xué)時偏少,教學(xué)深度難以與應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求相適應(yīng)園林專業(yè)本身就是應(yīng)用型的專業(yè),應(yīng)用型高校的教學(xué)目的就是為社會培養(yǎng)大量應(yīng)用型人才,而以往園林規(guī)劃設(shè)計課程的學(xué)時為72,按照這個教學(xué)計劃的要求,在有限的學(xué)時內(nèi)把每個部分的內(nèi)容都講到,勢必會造成每個部分的課程內(nèi)容淺嘗輒止,學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候也不容易把握該門課程的核心內(nèi)容,往往是對某一章節(jié)內(nèi)容剛剛?cè)肓碎T,又開始了其他部分的練習(xí)。由于學(xué)時的限制,教師在教授過程中因要考慮課程內(nèi)容的覆蓋面,所以很難將課程內(nèi)容細(xì)化到用人單位所要求的設(shè)計深度,這樣就造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)深度難與市場需求接軌。

(二)缺少設(shè)計氛圍,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃動力源于興趣,良好的學(xué)習(xí)興趣會增加學(xué)習(xí)動力,鞏固課堂教學(xué)的效果,而園林設(shè)計專業(yè)更需要有濃厚的興趣和良好的學(xué)習(xí)、設(shè)計氛圍。由于學(xué)生缺乏良好的美術(shù)基礎(chǔ),對園林規(guī)劃設(shè)計的理解與接受能力較弱,導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,更難以形成良好的設(shè)計氛圍,這對于學(xué)生設(shè)計能力與表現(xiàn)能力的提高均產(chǎn)生不利影響。

(三)互動較難,難以掌握每個學(xué)生的思想動態(tài)雖然在課堂上有師生互動環(huán)節(jié),但由于師生比較低,所以在課堂上難以掌握每個學(xué)生的思想動態(tài)。另外,學(xué)生學(xué)習(xí)還缺乏主觀能動性,學(xué)生總是感覺上課是教師一個人的事情,與自己沒有多大關(guān)系,其實這樣的理解是錯誤的,學(xué)生也必須要融入課堂,只有融入課堂才能達到良好的互動效果。

(四)課程考核以試卷為主,考核形式單一這門課程一直是采用試卷考試作為課程考核的主要方式,因試卷考試都是以理論內(nèi)容為主,為了應(yīng)付考試,學(xué)生只能是對書本內(nèi)容進行短暫的記憶,考試過后內(nèi)容很快就忘記了。通過課程考核很難讓學(xué)生掌握一些設(shè)計原理與方法,更難以真正考查到學(xué)生的方案設(shè)計能力及表現(xiàn)能力,這也是與應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求考核多樣化是不相符的。

三、具體的改革方法與措施

(一)調(diào)整教學(xué)大綱,滿足應(yīng)用型園林規(guī)劃設(shè)計人才的培養(yǎng)需求鑒于該課程的重要地位以及學(xué)時偏少的問題,在2011年5月份我們根據(jù)應(yīng)用型本科高校的要求與特點,重新編排了園林本科專業(yè)的培養(yǎng)計劃。根據(jù)新的培養(yǎng)計劃,我們又于2011年的6月-9月重新調(diào)整了園林規(guī)劃設(shè)計課程教學(xué)與實驗大綱。修改后的園林規(guī)劃設(shè)計課程共108學(xué)時,共分為理論和實驗兩個部分,理論課占48學(xué)時,實驗課占60學(xué)時,分別在大二下學(xué)期(理論:30學(xué)時,實驗:24學(xué)時)和大三上學(xué)期(理論:18學(xué)時,實驗:36學(xué)時)完成。調(diào)整后園林規(guī)劃設(shè)計課程的學(xué)時得到補充,課程內(nèi)容也更趨于合理,與其他課程銜接更加緊密。通過到設(shè)計院所進行調(diào)研以及在設(shè)計實踐中的總結(jié)與探索,結(jié)合應(yīng)用型本科高校園林專業(yè)的培養(yǎng)要求,我們參照課程內(nèi)容選擇了實際工作中接觸類型最多的幾種城市綠地類型,在對原有教學(xué)大綱進行調(diào)整的同時,將原有園林史及城市規(guī)劃部分刪除,保留園林規(guī)劃設(shè)計核心部分,并將其整合為八個課程設(shè)計模塊,便于學(xué)生理解與接受,也便于教師授課及學(xué)生課程設(shè)計的進行。這八個設(shè)計模塊分別是:組合花壇設(shè)計、城市街旁綠地規(guī)劃設(shè)計、城市道路綠地規(guī)劃設(shè)計、城市廣場規(guī)劃設(shè)計、城市綜合性公園規(guī)劃設(shè)計、城市工廠綠地規(guī)劃設(shè)計、城市居住區(qū)綠地規(guī)劃設(shè)計、觀光農(nóng)業(yè)園規(guī)劃設(shè)計。新的大綱更加強調(diào)實踐鍛煉的重要性,通過課程作業(yè)的實際訓(xùn)練使學(xué)生最終能夠達到用人單位對園林設(shè)計人才的需求標(biāo)準(zhǔn)。從最近幾年園林設(shè)計畢業(yè)生都有到大型設(shè)計院和外企工作的情況可以看出,園林專業(yè)學(xué)生的設(shè)計水平有所提高。

(二)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,增強應(yīng)用型園林規(guī)劃設(shè)計人才的設(shè)計基礎(chǔ)

1.通過網(wǎng)絡(luò)的形式,讓學(xué)生盡快熟悉園林規(guī)劃設(shè)計課程的教學(xué)內(nèi)容與要求課前讓學(xué)生通過上網(wǎng)了解園林規(guī)劃設(shè)計課程的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配、教學(xué)要求、考核方式以及教學(xué)參考書,讓學(xué)生提前收集參考書及設(shè)計資料。在平時的課程中向?qū)W生強調(diào)要學(xué)好這門課程需要積累大量的專業(yè)知識,并為其提供景觀設(shè)計類網(wǎng)站及大型論壇,要求學(xué)生在課余時間多瀏覽與專業(yè)相關(guān)的網(wǎng)站與論壇,多積累與本專業(yè)有關(guān)的知識,通過這個過程使學(xué)生不斷增強對本專業(yè)的深入了解,強化專業(yè)定位,培養(yǎng)學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。

2.利用課程教學(xué)實習(xí),增強學(xué)生知識面及專業(yè)自豪感該門課程有為期兩周共40學(xué)時的教學(xué)實習(xí),因蘇州古典園林在造園藝術(shù)上具有非常高的技術(shù)水平,對現(xiàn)代園林設(shè)計的發(fā)展具有指導(dǎo)和借鑒作用,故安排一周時間參觀蘇州古典園林,目的主要是培養(yǎng)學(xué)生對園林專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。通過對古典園林的學(xué)習(xí),要求學(xué)生了解并掌握一些古典園林常用的設(shè)計方法。在實習(xí)期間要求每個學(xué)生完成鋼筆速寫10幅,并安排測繪任務(wù)讓其體會園林空間布局與劃分的技巧。另外一周則安排在學(xué)校實驗室進行實際項目的方案與祥圖設(shè)計,學(xué)生最后上交一套完整的設(shè)計方案圖紙。最后實習(xí)的總成績由方案圖紙(40%)、鋼筆速寫(30%)、實習(xí)報告(20%)、平時表現(xiàn)(10%)構(gòu)成。實習(xí)結(jié)束后,將實習(xí)作品進行匯報展覽。通過連續(xù)幾屆展覽的舉辦,擴大了園林專業(yè)的知名度,增強了學(xué)生的專業(yè)自豪感,拓展了學(xué)生的視野,取得了較好的效果。

3.組織設(shè)計團隊,鼓勵學(xué)生參加實際建設(shè)項目及創(chuàng)新課題從2009年開始,在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生組成若干個設(shè)計團隊,每個團隊設(shè)組長一名,團隊成員3-5人,利用課余時間參與規(guī)劃項目及創(chuàng)新課題的研究。到目前為止,學(xué)生設(shè)計團隊已參加并完成安徽科技學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新課題10余項,參與完成的規(guī)劃設(shè)計項目20余項。這一模式是參照規(guī)劃設(shè)計院的團隊管理工作模式,對提高學(xué)生的動手能力以及方案設(shè)計能力與團隊合作能力均很有幫助。

(三)加強交流互動,鍛煉應(yīng)用型園林規(guī)劃設(shè)計人才的協(xié)調(diào)能力協(xié)調(diào)能力對于從事園林規(guī)劃設(shè)計的學(xué)生來說異常重要,特別是進入到工作單位后,無論是在前期的方案設(shè)計階段、還是后期施工圖設(shè)計階段或是施工現(xiàn)場指導(dǎo)階段等,都需要畢業(yè)生擁有良好的溝通與協(xié)調(diào)能力,這一能力也是招聘單位特別看重的。為了培養(yǎng)學(xué)生的這種能力,除了正常的課堂提問及課程作業(yè)講解,我們還做了一些師生互動方面的嘗試。

1.匯報課程設(shè)計作業(yè),鍛煉學(xué)生的表達能力對于一個優(yōu)秀的園林設(shè)計師而言,良好的表達能力是必不可少的。這里的表達能力包含兩個方面:一是指學(xué)生圖紙的表達,即通過圖紙將設(shè)計理念展示出來。二是指語言的表達,即通過優(yōu)美的講述對設(shè)計圖紙進行闡述。在園林規(guī)劃設(shè)計實驗課程中,我們要求學(xué)生每做一個景觀設(shè)計方案都要自己上臺進行匯報、講解整個方案的內(nèi)容,把自已的設(shè)計想法與設(shè)計理念表達出來,由任課教師根據(jù)其設(shè)計方案、圖紙表現(xiàn)以及語言表達等情況對設(shè)計圖紙進行綜合評價。這種模式能夠突破以往的實踐教學(xué)模式單調(diào)、呆板的情況,不但能夠活躍課堂氣氛,也鍛煉了學(xué)生的表達能力和創(chuàng)新能力。

2.掌握學(xué)生的設(shè)計習(xí)慣,鼓勵其嘗試新的設(shè)計形式要求學(xué)生每一次課程設(shè)計作業(yè)都要在課程教師指導(dǎo)下經(jīng)過2-3遍的修改,最后才能繪成正式的圖紙交上來,這樣做一是能夠保證設(shè)計作品的質(zhì)量,二是在設(shè)計方案的反復(fù)修改中對學(xué)生的設(shè)計思維也是一次很好的鍛煉與提高。在設(shè)計方案的探討中,逐步了解并掌握其思想動態(tài)、設(shè)計習(xí)慣及表現(xiàn)方法。引導(dǎo)學(xué)生突破固有思維,鼓勵其嘗試新的設(shè)計思想及表現(xiàn)形式。在圖紙的每一次修改與討論中都伴隨著師生的相互探討、交流意見、發(fā)表看法等互動形式。這種面對面的交流互動比在大課堂上的互動效果要好,且對學(xué)生實際動手能力及溝通協(xié)調(diào)能力提高很快。

3.適當(dāng)激勵,增加同學(xué)之間的互動現(xiàn)在的學(xué)生個性與自尊心都很強,如果對其設(shè)計作品一味地否定或挑毛病的話會使其對專業(yè)課產(chǎn)生厭煩情緒。所以我們在評價學(xué)生設(shè)計作品時應(yīng)平等地對待每一位學(xué)生,不能帶有教師個人的喜好。對其設(shè)計作品的風(fēng)格應(yīng)予以肯定,這樣做也便于學(xué)生培養(yǎng)不同的設(shè)計風(fēng)格;同時應(yīng)對其設(shè)計作品中的閃光點進行適當(dāng)?shù)募詈捅頁P,以利于培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)自信心。具體方式除了口頭激勵,還可以將優(yōu)秀的設(shè)計作品通過展覽定期進行展示,通過這種方式不但能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,還可以促進學(xué)生之間的的交流與互動,通過優(yōu)秀的帶動不足的,逐步形成一個良好的、濃厚的設(shè)計氛圍。

(四)改革考核方式,強化應(yīng)用型園林規(guī)劃設(shè)計人才的設(shè)計能力設(shè)計能力的培養(yǎng)不是單方面的,而是一種綜合應(yīng)用能力,作為應(yīng)用型本科高校園林專業(yè)的畢業(yè)生必須要掌握一定的設(shè)計能力,只有這樣才能夠獨立完成一個工程項目所要求的全部設(shè)計內(nèi)容,這是應(yīng)用型園林設(shè)計人才所必須達到的能力。

1.采用快速設(shè)計+圖紙的方式進行考核根據(jù)應(yīng)用型園林設(shè)計人才的特點,我們改變了課程考核方式,不再通過試卷對其進行考核,而是通過快速設(shè)計與課程設(shè)計作業(yè)相結(jié)合的方式進行。課程總評成績由三部分構(gòu)成,快速設(shè)計成績占50%,課程圖紙作業(yè)成績占35%,平時成績占15%。具體內(nèi)容及所占分值見表1。快速設(shè)計成績主要是由授課教師給出設(shè)計題目,讓學(xué)生在規(guī)定的4個小時內(nèi)快速繪制出一個完整的設(shè)計方案,并達到設(shè)計要求,最后,由授課教師根據(jù)其所提交的設(shè)計圖紙給出成績;課程圖紙作業(yè)是指每個學(xué)期所規(guī)定完成的4個大的實驗項目設(shè)計圖紙,由授課教師根據(jù)其所交圖紙給出成績;平時成績包括上課出勤、回答問題以及課后作業(yè)完成情況,其中課后作業(yè)是在每個學(xué)期開學(xué)初布置的,這個作業(yè)是一個綜合公園景觀設(shè)計作業(yè),且是屬于課外的,要求每個小組的同學(xué)利用課余時間完成。由課程教師組織協(xié)調(diào),于每周三下午將各個小組的設(shè)計方案拿到一起討論,授課教師要對每一組的設(shè)計方案進行必要的指導(dǎo)。經(jīng)過8周的時間,將每個小組的設(shè)計成果組織到一起,做成一個PPT文件進行匯報。具體辦法就是每一組選一名代表到講臺上將他們組的設(shè)計方案進行匯報,每個組的匯報時間約十分鐘,課程教師和其他學(xué)生做評委,對每個小組所做的景觀設(shè)計方案進行綜合評價并提出意見或建議。

2.調(diào)整課程設(shè)計的考核數(shù)量與質(zhì)量課程設(shè)計是學(xué)生將所學(xué)理論知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用能力的重要途徑,因此,課程設(shè)計一直是該門課程的重點內(nèi)容。在課程設(shè)計的過程中,學(xué)生通過對實際項目的了解、分析、設(shè)計、繪圖,鍛煉其分析場地及解決實際問題的能力。針對于這一情況,我們調(diào)整了課程設(shè)計的質(zhì)量要求,同時增加圖紙的數(shù)量,由原來的一個課程設(shè)計一張A2圖紙,增加到2張以上A2圖紙,設(shè)計內(nèi)容也由原來只要求一個平面規(guī)劃圖、兩個透視圖,到要求增加場地功能分區(qū)圖、交通分析圖、視線分析圖、豎向設(shè)計圖、斷面圖以及局部景點祥圖,通過質(zhì)與量兩個方面的嚴(yán)格要求,學(xué)生們的設(shè)計能力及圖紙表現(xiàn)能力均有明顯提高。

篇6

關(guān)鍵詞:城市園林;規(guī)劃;探析

中圖分類號:TU986.2 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:

在住宅小區(qū)的園林綠化設(shè)計中,要特別注重利用城市大環(huán)境資源,使小區(qū)與城市空間有良好的過渡與協(xié)調(diào),為人們創(chuàng)造一個自然親切的居住空間。此外,要擴大精細(xì)化管理的覆蓋面,提升園林行業(yè)的整體工作水平和管理效能,規(guī)范化管理,標(biāo)準(zhǔn)化操作,嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)部《城市綠化建設(shè)指標(biāo)的規(guī)定》嚴(yán)格管理樹木伐移和綠地占用審批,最大限度地保護綠化建設(shè)成果。有計劃有安排地做好城市園林規(guī)劃設(shè)計工作,切實做好道路與小區(qū)綠化規(guī)劃與設(shè)計工作,真正實現(xiàn)城市園林綠化的合理布局,為推進城市園林綠化水平做出貢獻。

1 城市園林規(guī)劃的必要性

1.1 保護生態(tài)與環(huán)境

經(jīng)過多年的城市的發(fā)展,讓我們了解到在城市建設(shè)中人們往往只重視了發(fā)展而忽略了自然環(huán)境的保護,甚至于完全脫離了自然,,以至于城市的環(huán)境的嚴(yán)重惡化,相對應(yīng)的也就阻止了城市的可持續(xù)發(fā)展,而園林綠化使得城市中存在的自然環(huán)境得到了很好的保護和提高,還通過人工綠化的方式擴展了自然環(huán)境的范圍和空間,為城市現(xiàn)在和未來的發(fā)展建立了堅固的后盾。

1.2 提高城市化程度

城市中的綠色主體就是園林綠地系統(tǒng),而綠色植物又是關(guān)乎人們生存、文明、生命的重要的一部分,所以它在城市中占據(jù)不可替代和估量的作用,園林綠化的實行和園林規(guī)劃的不斷規(guī)劃使城市化的程度不斷地提高,而城市化程度的提高,一定程度上也促進了城市經(jīng)濟的發(fā)展,這也就意味著城市中園林的規(guī)劃、綠化間接上推進城市經(jīng)濟的發(fā)展,也因此園林城市的建設(shè)也越來越重要。

1.3 有利于人們的身體健康

眾所周知,植物都是具有特有的光合作用的,具有能夠吸收空氣中的二氧化碳,釋放氧氣,還能吸收一定量的分成等作用,而園林綠地正是把這一作用發(fā)揮到極致,而且在城市中不僅能夠阻擋、吸收、過濾污染空氣,還能夠較少空氣中因為人后密度大產(chǎn)生的過多的細(xì)菌,以及減輕噪音污染等,對于人們的身心健康起到重大的作用。

1.4 豐富人們的業(yè)余生活

隨著人們生活水平的不斷提高,人們相對于物質(zhì)的需求更加重視精神生活的需求,而且在城市中生活的人群都是有著規(guī)律的生活,而且工作時間越來越短,閑暇的時間越來越多,而又美觀又實惠的取出就要數(shù)城市中的園林綠化帶了,這里環(huán)境好,空氣清新,讓人們能夠最大限度的感受大自然,達到放松身心,消除疲勞的效果。

2 城市的道路園林規(guī)劃與設(shè)計

道路的綠化是一個城市園林綠化工程的直接體現(xiàn),同時也是對于城市品位的提升有著不可或缺的組成部分。通常我們探討的道路綠化也即是與我們聯(lián)系密切的街道綠化,道路交通性干道機動車輛行駛多,考慮到這個主要功能,分車綠帶和人行綠帶的寬度要稍窄一些,樹種選擇和設(shè)計上要注意行車視線的要求,緩解眼睛疲勞,最好具有減少噪聲、吸附塵埃的作用,整體效果上以簡潔有序為主,不必過于繁雜。道路綠化規(guī)劃與設(shè)計應(yīng)遵循下列基本原則:道路綠化應(yīng)以喬木為主,喬木、灌木、地被植物相結(jié)合,不得土壤;道路綠化應(yīng)符合行車視線和行車凈化空氣要求;綠化樹木與市政公用設(shè)施的相互位置應(yīng)統(tǒng)籌安排,并應(yīng)保證樹木有需要的立地條件與生長空間;植物種植應(yīng)適地適樹,并符合植物間伴生的生態(tài)習(xí)性;不適宜綠化的土質(zhì),應(yīng)改善土壤進行綠化;修建道路時;宜保留有價值的原有樹木,對古樹名木應(yīng)予以保護;道路綠地應(yīng)根據(jù)需要配備灌溉設(shè)施;道路綠地的坡向、坡度應(yīng)符合排水要求并與城市排水系統(tǒng)結(jié)合,防止綠地內(nèi)積水和水土流失;道路綠化應(yīng)遠(yuǎn)近期結(jié)合;道路綠化規(guī)劃與設(shè)計除應(yīng)執(zhí)行本規(guī)范外,尚應(yīng)符合國家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。此外,街路景觀的規(guī)劃要追求整體和諧,既要體現(xiàn)總體風(fēng)格,又要突出局部特色,融入當(dāng)?shù)爻鞘袣v史文化,為城市的園林綠化增加亮點,同時也為城市園林綠化的人文景觀添注精神力量。

3 小區(qū)的園林規(guī)劃與設(shè)計

居住小區(qū)的園林規(guī)劃對生態(tài)環(huán)境的改善起著極其重要的作用。在小區(qū)的水環(huán)境設(shè)計中,要利用人的親水性來讓人們在工作之余,釋放壓力,在優(yōu)美的小區(qū)環(huán)境中得到放松。近幾年來,在小區(qū)園林綠化工程中,小區(qū)的水環(huán)境越來越受到重視,在住宅小區(qū)的水環(huán)境設(shè)計中較多的水體形式是:水池和噴泉。水池是小區(qū)水環(huán)境設(shè)計中用得最多的一種形式,水池的優(yōu)點是節(jié)省能源,不需要太多的運作費用;人工噴泉在小區(qū)環(huán)境設(shè)計中起到點景的作用,它能在小區(qū)的中心或入口地段很容易引人注意,在需要視覺中心的地方,設(shè)置噴泉是很好的方式。小區(qū)園林綠化的設(shè)計原則是:分級設(shè)計,使小區(qū)綠地系統(tǒng)化,以宅間綠地為分散點,公共綠地為面,道路綠化為面,來覆蓋整個小區(qū);綠地采用開放式的形式,在有限的空間內(nèi),為居民提供一個實用、自然、溫馨的休息空間;綠化主要以適合本地生長的植物造景為原則,樹木搭配原則以喬灌結(jié)合,針闊混交,適當(dāng)點綴花卉及爬藤植物,充分發(fā)揮植物的功用;綠化配置以植物群落為主,兼顧草坪;綠化布局的集中與分散,在綠化設(shè)計中還應(yīng)考慮設(shè)計一些分散的團塊綠地,形成一些相對安靜的空間,利于小區(qū)住戶休息和生活;綠化設(shè)計的實用性和藝術(shù)性。在規(guī)劃設(shè)計中,還應(yīng)充分考慮居民要求,滿足小孩嬉戲,老人活動、品茶、下棋以及居民體育鍛煉、健身等。實施立體綠化,把庭院綠化納入城市綠化體系,要求所有單位和小區(qū)在綠化上必須達標(biāo),達到了把庭院綠化引向街道,把街道綠化引入庭院,互為環(huán)境,互為補充的綠化效果,努力擴大綠化面積。

4 城市園林規(guī)劃中應(yīng)注意的問題

在城市園林的規(guī)劃與整體設(shè)計中,要充分考慮市民對園林綠化的實際需求。廣場綠化應(yīng)根據(jù)各類廣場的功能、規(guī)模和周邊環(huán)境進行設(shè)計,廣場綠化應(yīng)利于人流、車流集散;公共活動廣場周邊宜種植高大喬木。集中成片綠地不應(yīng)小于廣場總面積的25%,并宜設(shè)計成開放式綠地,植物配置宜疏朗通透;車站、碼頭、機場的集散廣場綠化應(yīng)選擇具有地方特色的樹種。集中成片綠地不應(yīng)小于廣場總面積的10%。紀(jì)念性廣場應(yīng)用綠化襯托主體紀(jì)念物,創(chuàng)造與紀(jì)念主題相應(yīng)的環(huán)境氣氛;停車場綠化設(shè)計:停車場周邊應(yīng)種植高大庇蔭喬木,并宜種植隔離防護綠帶;在停車場內(nèi)宜結(jié)合停車間隔帶種植高大庇蔭喬木;停車場種植的庇蔭喬木可選擇行道樹種。要建立科學(xué)合理的園林綠化網(wǎng)絡(luò)體系,注重道路綠化與小區(qū)綠化的規(guī)劃和整體布局,建設(shè)完善的防護綠地、公園綠地、生產(chǎn)綠地系統(tǒng),在滿足生態(tài)功能需要的同時,讓廣大市民充分享受綠化成果;抓好園林綠化的規(guī)劃、建設(shè)、管理環(huán)節(jié),實現(xiàn)園林綠化的全面發(fā)展;強化園林綠化的生態(tài)化導(dǎo)向和建設(shè)成果保護,實現(xiàn)園林綠化實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。綜合運用各種有效手段加強對園林綠化建設(shè)成果的保護。堅持發(fā)揮園林綠化工作的生態(tài)導(dǎo)向,實現(xiàn)園林綠化工作的可持續(xù)發(fā)展。園林綠化管理實現(xiàn)精細(xì)化。在綠化養(yǎng)護管理方面,要對所轄街路、游園、廣場的喬木、亞喬木都進行了高標(biāo)準(zhǔn)的春、秋兩季涂白,保護新植樹木;加大了樹木的施肥、澆水、打藥等養(yǎng)護管理工作力度,提高了綠化質(zhì)量。加強綠化施工資質(zhì)管理,強化重點綠化工程管理及其善后工作,規(guī)范占用綠地、樹木修剪、砍伐、移植等行為,使得綠化執(zhí)法工作有力推進,綠化成果得到有效保護。

5 結(jié)束語

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展以及人們生活水平的提高,近年來,人們對居住環(huán)境的要求逐漸提高。目前,隨著汽車數(shù)量的顯著增加,汽車尾氣對城市的環(huán)境帶來很大的影響,引起人們得密切關(guān)注。為了提升人們的居住環(huán)境水平,我們可以通過城市園林規(guī)劃與設(shè)計,加大城市綠化面積,實現(xiàn)綠色環(huán)保的生活理念,進一步加快城市園林建設(shè)步伐,通過啟動園林綠蔭工程,充實道路、游園景觀工程,推進園林文化工程,加速推進我國的生態(tài)園林城市建設(shè),全面提高我國的人居環(huán)境質(zhì)量。

參考文獻:

篇7

關(guān)鍵詞:園林規(guī)劃,文化特色,可持續(xù)發(fā)展

Abstract: the living environment is the most important human living space. Along with the development of society and economy and the progress of mankind, "it is with the person this" the living environment come into life. In this paper, through the landscape planning puts forward some existing problems, and puts forward some measures.

Keywords: landscape planning, culture, sustainable development

中圖分類號:K928.73文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:

前言

居住是人類最基本的生存要求,也是最主要的一項生活構(gòu)成和行為內(nèi)容。住宅區(qū)環(huán)境是人類活動的重要場所,承擔(dān)著人們對美好生活的需求。近年來,商品住宅市場蓬勃發(fā)展。隨著競爭的日益激烈以及市場的優(yōu)勝劣汰,建設(shè)規(guī)模越來越向大型化社區(qū)發(fā)展。從開發(fā)銷售到購買者或使用者的選擇,住宅區(qū)的環(huán)境和景觀建設(shè)已成為最重要的因素之一,它對促進住宅建設(shè)的經(jīng)濟活動和居住者的生活質(zhì)量起著越來越大的作用。同時,人們的價值觀念也發(fā)生了變化,在關(guān)注室內(nèi)環(huán)境的同時也關(guān)注住宅區(qū)外部的生活空間,從滿足基本生理需求逐漸到追求心理及文化需求。優(yōu)美的環(huán)境景觀不僅可以美化住區(qū)環(huán)境,還可創(chuàng)造出和諧融洽的鄰里交往氣氛。住區(qū)環(huán)境景觀不僅要提高綠地率,還應(yīng)具有園林的某些特性,給生活在其中的人帶來一種親和力,滿足居住者生理、精神雙重需要,給住戶提供一個優(yōu)美舒適,有親密歸宿感的情感場所。因此,居住區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計不僅是設(shè)計場、空間及其內(nèi)容,而應(yīng)是體驗,即住戶樂于其所、情融其中的真實感受!現(xiàn)代居住區(qū)環(huán)境設(shè)計在強調(diào)功能分區(qū)、軟硬地面處理、植物配置和環(huán)境小品設(shè)置的同時,更要注重景觀的立意和主題的表達。

1目前小區(qū)園林景觀的現(xiàn)狀

園林景觀發(fā)展的歷史在中國已經(jīng)有幾千年,適應(yīng)現(xiàn)代園林景觀研究卻只有40多年。所以,很多人對園林景觀的認(rèn)識很膚淺,認(rèn)為園林只是種花種草,挖湖堆山,置石理水。改革開放以后,很多人有了出國的機會,看到歐洲幾何對稱的園林,開闊的大草坪很壯觀,于是歐陸風(fēng)、草坪風(fēng)等風(fēng)格的住宅小區(qū)不斷涌現(xiàn)。隨著房地產(chǎn)的蓬勃興起,中國園林風(fēng)、歐陸風(fēng)在居住小區(qū)中盛行,但這些園林景觀往往只注重形式不注重功能,也沒有考慮到小區(qū)人性空間和功能性空間.。

2 住宅區(qū)園林景觀設(shè)計存在的問題

由于商業(yè)競爭的需要,開發(fā)商普遍存在求快、求新、求超越的心態(tài)。這樣的心態(tài)使小區(qū)園林綠化建設(shè)中出現(xiàn)了一些新問題。

2.1居住區(qū)綠地植物景觀存在的問題

盲目引進,結(jié)果栽培的植物因環(huán)境不適,成活率不高,從而增加維護費用;小區(qū)中使用的樹種未能體現(xiàn)生物多樣性;盲目移植大樹,結(jié)果使用過多,既增加成本,也造成對現(xiàn)有生態(tài)資源的破壞。

2.2園林建筑可視性與植物景觀協(xié)調(diào)性差

對于居住區(qū)而言,園林建筑的形式主要是以休憩為主的亭、廊、花架等。目前有些居住區(qū),在這些園林建筑的設(shè)計上一味追求耐久性和管理的方便性,興建了大量的設(shè)計個性不強,形體簡陋的混凝土花架。雖然滿足了功能性,但景觀建筑的可視性與植物景觀的協(xié)調(diào)性較差。

2.3建筑缺乏地域風(fēng)格和文化特色

環(huán)境設(shè)計跟風(fēng)照搬,缺乏特色和個性。把國外成熟的住宅區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計理念和一些經(jīng)典作品不加分析、不分地域地搬到國內(nèi)來應(yīng)用,建出一些明顯缺乏地域文化特性的建筑。

2.4缺乏文化氣氛和“家”的感覺

過多的硬質(zhì)景觀在不屬于其生長土壤的環(huán)境里孤立的、毫無表情的被復(fù)制、拼湊和嫁接。形式上缺少和諧與統(tǒng)一;內(nèi)容上缺乏生活氣息。

2.5追求形式,忽視功能

過分強調(diào)視覺的美化性,追求裝飾性、豪華性、異域性,缺少實用性。設(shè)施不足,無處休閑,忽略了人休息和娛樂最基本的行為心理。

2.6膚淺生態(tài)

隨著“可持續(xù)發(fā)展”成為普通人都耳熟能詳?shù)挠谜Z,“生態(tài)”二字成了房地產(chǎn)的一大賣點。然而目前許多住宅區(qū)景觀的生態(tài)設(shè)計僅僅停留在淺層次階段,甚至成為一些房地產(chǎn)商的宣傳手段。

3 解決存在問題的對策和建議

3.1嚴(yán)格控制綠地率。

在房地產(chǎn)開發(fā)過程中,常常存在使用綠化覆蓋率作為綠地率進行商業(yè)炒作和廣告宣傳的情況。為了規(guī)范房地產(chǎn)市場,在住宅小區(qū)規(guī)劃報批和施工驗收過程中,應(yīng)嚴(yán)格控制綠地率。

3.2盡快制定“園林小區(qū)”標(biāo)準(zhǔn)、制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

可以以評促建,營造景觀優(yōu)美的園林小區(qū)。

3.3城市居住環(huán)境已逐步實現(xiàn)小區(qū)化。

為改善人居環(huán)境質(zhì)量。應(yīng)重視小區(qū)生態(tài)園林建設(shè),并在建設(shè)中突出植物種類群聚的特點,盡量減少搞亭臺樓閣、噴泉雕塑、假山水池,在園林景觀建設(shè)中注重空間異質(zhì)性和“點——線——面”的結(jié)合。以建設(shè)自然景觀為主,體現(xiàn)人居環(huán)境回歸自然的建設(shè)目的,有利于促進物種多樣性在城市環(huán)境建設(shè)中的可持續(xù)發(fā)展。

3.4加大培養(yǎng)懂生態(tài)、建筑、園林、植物等學(xué)科知識的復(fù)合型園林工程人才。

以此培養(yǎng)和提高生態(tài)園林景觀設(shè)計人才自身的“生態(tài)意識、文化觀念、區(qū)域視野、科學(xué)和藝術(shù)”水平,從而使其創(chuàng)造出的人居環(huán)境園林景觀,設(shè)計富于中國特色的新時代園林精品。

3.5加大培養(yǎng)生態(tài)園林工程監(jiān)理的綜合型人才,提高工程監(jiān)理力度。

根據(jù)生態(tài)園林工程的生物學(xué)特點、要求,所培養(yǎng)的工程監(jiān)理人才應(yīng)具備生物學(xué)知識背景,應(yīng)該懂得植物生理學(xué)、植物保護學(xué)、土壤以及植物分類、植物栽培等學(xué)科的理論,能根據(jù)不同的氣候、土壤條件和植物品種的特征,采取不同措施確保工程質(zhì)量,控制工程進度和造價,有效地督促城市人居環(huán)境生態(tài)園林景觀建設(shè)快速健康的發(fā)展。

4 現(xiàn)代城市居住小區(qū)園林規(guī)劃的原則

4.1以人為本:居住小區(qū)的建設(shè)目的,就是為居民提供住所,提供休閑、娛樂、交流等活動的空間環(huán)境和場所。堅持以人為本,就是要求所創(chuàng)造的小區(qū)環(huán)境氛圍要充滿生活氣息,做到景為人用,綜合規(guī)劃,以滿足不同年齡階段、不同文化層次居民的不同需求。目前很多園林設(shè)計一味地強調(diào)什么“歐陸風(fēng)情”、“巴里島景觀”等等。住宅小區(qū)的園林是人們?yōu)榱诵蓍e、運動和交流,因此,園林綠化所創(chuàng)造的環(huán)境氛圍要充滿生活氣息,做到景為人用,富有人情味。在園林設(shè)計中“歐陸風(fēng)情”、“巴里島景觀”這些可以借鑒,但是不一定要照搬,因為照搬就很容易與實際情況脫離實際情況,住宅園林設(shè)計中,應(yīng)以當(dāng)?shù)靥厣参餅橹?,這樣就更加符合本地人的口味,更加具有人性化。

4.2因地制宜:就是合理利用立地條件,充分利用居住區(qū)原有地形地貌、植物結(jié)構(gòu)等,有效地減少不必要的資金投入,降低建設(shè)成本。同時在園林綠化工作中倡導(dǎo)以“鄉(xiāng)土樹種”為主的園林植物,既能適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂驐l件,又能節(jié)省不必要的資金投入。此外,在園林設(shè)計時,還應(yīng)征求住戶意見,充分考慮到生活習(xí)慣,將生活習(xí)慣充分融入到設(shè)計理念中去。

4.3注重創(chuàng)新:居住區(qū)小區(qū)園林規(guī)劃與其他規(guī)劃設(shè)計一樣,要不斷創(chuàng)新,才能各具特色,各有立意,更能體現(xiàn)多層次多方位的人與自然和諧。創(chuàng)新是一項艱苦的創(chuàng)造性勞動,設(shè)計者不僅要有廣博的知識,而且要靈活運用。在規(guī)劃構(gòu)思上,力求自然、協(xié)調(diào),體現(xiàn)主題風(fēng)格與特色。同時要蘊含濃厚的文化氣息,景觀創(chuàng)造與之相關(guān)的文化、民情、習(xí)俗等緊密聯(lián)系在一起,體現(xiàn)“文化建園”的科學(xué)內(nèi)涵。材料運用上,多選用新型、環(huán)保的園林景觀構(gòu)成材料。

5 結(jié)語

21世紀(jì)我們面對的將是一個全球性的生態(tài)意識覺醒,并開始進入積極行動的時代。人居環(huán)境是人類與自然之間發(fā)生聯(lián)系和作用中介,人居環(huán)境建設(shè)本身就是人與自然相聯(lián)系和作用的一種形式,理想的人居環(huán)境是人與自然的和諧統(tǒng)一,或如古語所云“天人合一”。因此,現(xiàn)代的景觀設(shè)計應(yīng)積極為居民創(chuàng)造舒適宜人的室外公共空間及私密性空間,以及符合各年齡層居民行為特點的景觀環(huán)境活動空間,加強居民與綠地的聯(lián)系,調(diào)動居民參與景觀環(huán)境設(shè)計與管理的積極性。在發(fā)揮景觀環(huán)境、景觀功能的同時,最大限度地提高城市住區(qū)的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量,滿足居民進行社會性活動的需要,保持和發(fā)展其地域文化傳統(tǒng),共同營造人居環(huán)境的和諧美好。

參考文獻

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篇8

關(guān)鍵詞:園林規(guī)劃設(shè)計目的發(fā)展方向

中圖分類號: TU986 文獻標(biāo)識碼: A 文章編號:

園林設(shè)計就是在一定的地域范圍內(nèi),運用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段,通過改造地形,營造建筑和布置園路,種植樹木、花草等途徑創(chuàng)作而建成美觀的、更適宜于人居住的自然環(huán)境和生活環(huán)境的過程。

一綠地系統(tǒng)規(guī)劃的主要任務(wù)

園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃的主要任務(wù)有:確定城市園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃的原則;選擇和合理布局城市各項園林綠地,確定其位置、性質(zhì)、范圍、面積;根據(jù)國民經(jīng)濟計劃、生產(chǎn)和生活水平及城市發(fā)展規(guī)模,研究城市園林綠地建設(shè)的發(fā)展速度與水平,擬定城市綠地的各項指標(biāo);提出城市園林綠地系統(tǒng)的調(diào)整、充實、改造、提高的意見;提出園林綠地分期建設(shè)及重要修建項目的實施計劃;劃出需要控制和保留的綠地;編制城市園林綠地系統(tǒng)的圖紙和文件。

對于重點、大型的公共綠地,還須提出示意圖和規(guī)劃方案。根據(jù)實際情況,應(yīng)提出重點園林綠地的設(shè)計任務(wù)書,內(nèi)容包括綠地的性質(zhì)、位置、周圍環(huán)境、服務(wù)對象、估計游人量、布局形式、藝術(shù)風(fēng)格、主要設(shè)施的項目與規(guī)模、完成建設(shè)年限、建設(shè)的投資估算等,作為園林綠地詳細(xì)規(guī)劃的依據(jù)。

二 園林設(shè)計的目的

園林設(shè)計作為一個綜合性較強的學(xué)科也可以說是一門藝術(shù),有著很多方面的知識和技能需要結(jié)合,它與文化、生態(tài)、建筑、動植物、工程等等各個方面都相互聯(lián)系,而且最好的園林藝術(shù)就是把他們都結(jié)合在園林的設(shè)計中,只有這樣的園林才能符合審美的觀念和園林的根本美感。園林設(shè)計的最終目的是要創(chuàng)造出景色如畫、環(huán)境舒適、健康文明的游憩境域。一方面,園林是反映社會意識形態(tài)的空間藝術(shù),園林景觀工程施工要滿足人們精神文明的需要;另一方面,園林又是社會的物質(zhì)福利事業(yè),是現(xiàn)實生活的實景,所以,還要滿足人們良好休息、娛樂的物質(zhì)文明的需要。

三建設(shè)生態(tài)園林

建設(shè)生態(tài)園林發(fā)展的必然趨勢,即在園林建設(shè),模仿自然生態(tài)景觀,經(jīng)過藝術(shù)加工,創(chuàng)造美麗和灰塵,減少噪音,釋放氧氣和其他功能的生態(tài)景觀。一些具體的做法,如在園林小品,減少道路,廣場,以植物造景為主,增加社區(qū)景觀在園林中的應(yīng)用。

建設(shè)生態(tài)園林植物造景,木本植物為骨干的生物群,樹木,灌木,草本,從較低的植物,動物和微生物和當(dāng)?shù)氐臍夂?,土壤條件和微觀的人工植物群落,包括植物的相互關(guān)系,生態(tài)網(wǎng)絡(luò),涵蓋宏觀城市體系,發(fā)揮吸收碳和釋放氧氣,調(diào)節(jié)溫度和濕度,除塵,殺菌保健去噪,吸收有害氣體,防風(fēng)固沙,水土保持,發(fā)揮綠色水循環(huán),防止災(zāi)害和生態(tài)功能。

四 、園林設(shè)計

4.1 設(shè)計構(gòu)思點

1、關(guān)注生活,以人為本,營造人性化氛圍

一切以人為本,以人的視覺(以人的視點來設(shè)計景觀,引進北美彩葉樹種,使園林色彩更加豐富)、人的心理、人的需求(主干道采用落葉樹,使夏季濃蔭匝地、冬季則陽光普照)出發(fā),注重園林各要素與業(yè)主的融合,充分重視人的心理體驗。在創(chuàng)造高品位居住建筑的同時,創(chuàng)造出更完善宜人的居住環(huán)境。其具體體現(xiàn)是:功能設(shè)計的合理性、景觀設(shè)計的多樣性、設(shè)計尺度的適用性(按消費者心理學(xué)、人體工程學(xué)的要求)。

2、文化的交流、互融

設(shè)計中綜合運用中國傳統(tǒng)風(fēng)水學(xué)的思想和造園理水藝術(shù),引進大量的柔性和陰性的線條,來平衡北美建筑中過于方直,比較沖散的環(huán)境。平淡二者的沖突關(guān)系,達到了對外來文化的兼并與包容,使水印山城的環(huán)境更具特征。風(fēng)格高貴典雅、明快清新。

4.2園林設(shè)計原則

1、強調(diào)設(shè)計與服務(wù)意識之間的互動關(guān)系,我們所希盼的掌聲來自使用者的信任與滿意。

2、設(shè)計的職責(zé)是創(chuàng)造特性,正如每個人都以其相貌、筆跡或說話方式上表現(xiàn)其各自獨特個性一樣,園林景觀也是如此。

3、注重研究地域人文及自然特征,并作為景觀形式或語言及內(nèi)容創(chuàng)新的源泉。

4、環(huán)境和人的舒適感依賴于多樣性和統(tǒng)一性的平衡,人性化的需求帶來景觀的多元化和空間個性化的差異,但它們也不是完全孤立的,設(shè)計時盡可能地融入景觀的總體次序,整合為一體。

4.3園林優(yōu)化植物配置

植物是城市園林綠化的基礎(chǔ)。實踐證明,以什么樹作主體,配置什么樹都有講究。我們見過用小葉黃楊作馬尼拉草坪鑲邊最后全被吃掉,小葉女貞綠化草甲殼蟲大暴發(fā)難以根除,紅花酢漿草與樟樹相互加重紅蜘蛛的危害,一種樹比另一種生長快最后另一種樹被擠占,外來樹種完全取代鄉(xiāng)土樹種等配置不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。不同植物在一起要考慮相互間的生長速度、影響能力、陰陽性,觀花、果、葉的樹如何映樹,病蟲害的交叉性,同種樹的連片與分隔的統(tǒng)一,病蟲害防治的難易程度,耐濕耐旱性等都是選擇樹種的重要因素。一般來說,鄉(xiāng)土樹種生命力、適應(yīng)性強,能有效地防止病蟲害大暴發(fā),常綠與落葉樹分隔能有效地阻止病蟲害的蔓延,林下植草比單一林地或草地更能有效利用光能及保持水土。

4.4園林設(shè)計方案的建設(shè)及管理

不同的市政園林設(shè)計方案,建設(shè)成本和維護管理費用不盡相同,很多本是比較好的設(shè)計方案,由于建設(shè)成本和建成后維護管理費用超過單位經(jīng)濟實力,只有低水平維護,最后觀賞效果不理想,很多應(yīng)有的功能喪失,有的草坪被雜草擠占,綠化帶太多難以很好修剪,蛀莖害蟲易危害難以防治等,很多中小城市的運動場也按高標(biāo)準(zhǔn)建植草坪,不管是建坪費用還是將來維護費用都跟不上,最后仍達不到高水平運動場地的要求。我們近幾年的經(jīng)驗是既發(fā)展一部分高檔次、管理要求高的綠化景點,也積極探索大眾化、低成本、低維護費的綠化方法,并不斷推廣,得到了較好的效果。所以在設(shè)計時對植物根據(jù)性狀的合理選用,合理管理費用的高低,有利于綠化單位更好地達到綠化效果。

五軟質(zhì)景觀的藝術(shù)設(shè)計

5.1園林植物:植物景觀是藝術(shù)中所起的作用。植物景觀是定義為“利用喬木,灌木,藤,草本植物,創(chuàng)造一個景觀,并發(fā)揮植物的物理,線條,色彩等自然美,配置成一個美麗的圖畫,供人觀賞?!敝参锞坝^是從不同的其他要素的基本特點是其生活的特征,這也是其魅力。因此植物可以達到預(yù)期的數(shù)量,季節(jié)變化,生態(tài)速度應(yīng)仔細(xì)考慮,結(jié)合種植,小氣候,干擾和其他考慮因素。生存率標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,利用植物造景的藝術(shù)原則,形成林地和森林,林緣優(yōu)美的天際線,植物群落與美麗的園林植物景觀,隨著改革的深入和發(fā)展生態(tài)園林建設(shè)與景觀生態(tài)學(xué),全球生態(tài)學(xué)等多學(xué)科的介紹,園林植物,也包含一個生態(tài)的景觀,文化景觀,甚至更深入和更廣泛的意義。

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