時間：2022-12-20 12:42:09
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇大學(xué)生村官思想工作，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一、政治思想情況本人自上任以來認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。并深入學(xué)習(xí)xx大和xx屆三中全會精神，在思想上、言論上和行動上能同各級組織保持一致，努力做到對上負責(zé)和對群眾負責(zé)相一致，多做調(diào)查研究，遇到矛盾、困難和問題，積極主動尋求解決的辦法和途徑，努力提高自身政治理論素養(yǎng)，積極訂閱xx年度的黨報黨刊。
二、工作情況在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在鎮(zhèn)級各部門及村黨支部、村委會的大力支持和協(xié)助下，主要做了以下工作(一)、做好基礎(chǔ)調(diào)查、找到工作切入點，通過查閱資料，走訪鎮(zhèn)村干部、群眾等多種形式，詳細地了解了村情、民情等基本情況。特別是發(fā)現(xiàn)我村有30余戶“空巢老人戶”，人口40人。經(jīng)村委會批準(zhǔn)我積極承擔(dān)起照顧空巢老人的任務(wù)。
(二)、結(jié)合自身優(yōu)勢、找到工作的結(jié)合點，看到我村活動室的硬件設(shè)施過硬，卻存在沒有充分發(fā)揮好為黨員干部赴服務(wù)人民群眾的問題。kt250.com來到村后，我主動擔(dān)任農(nóng)村黨員電教和現(xiàn)代遠程教育的操作員。特別是在10月28日向群眾宣講黨的xx屆三種全會時，我運用多媒體向群眾講解，使政治理論知識變得通俗易懂有趣，得到群眾的稱贊。
(三)、調(diào)整好心態(tài)、做好常規(guī)工作，崗位職責(zé)是村委會主任助理，但無論份內(nèi)份外的事情我都積極去做，來此時間不長，我協(xié)助支部書記整理黨建資料、處理民事糾紛一起，村主任處理公路占地的測量、幫助村會計完成退耕還林資料、年報資料等整理工作，還走訪農(nóng)戶30多戶，聯(lián)系到產(chǎn)業(yè)大戶和貧困戶各一戶。
1、要不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是安身立業(yè)之本，是增長知識、增長才干的“法寶”。在當(dāng)今不斷更新知識和快速發(fā)展的實踐面前，大家會感到知識的缺乏，感受到現(xiàn)有的知識難以適應(yīng)新的工作挑戰(zhàn)。要正確認(rèn)識自己的學(xué)識和能力，明白“知之為知之，不知為不知，是知也”的道理，不斷學(xué)習(xí)，為以后的村官工作打好基礎(chǔ)。
2、要有針對性的學(xué)習(xí)。在這一個月來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣大學(xué)生村官報，大學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)網(wǎng)站，了解到縣各級領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生村官的關(guān)心和照顧，了解到縣大學(xué)生村官蓬勃的朝氣和踏踏實實的干勁。在農(nóng)村這個廣闊的“練兵場”和“大熔爐”里面，我知道光靠專業(yè)知識是不夠的，要拓寬知識渠道，努力做一名懂經(jīng)濟、會管理、善發(fā)展的復(fù)合型村官。
但是僅僅依靠學(xué)習(xí)還是不夠得，要當(dāng)一名合格的大學(xué)生村官，我覺得還應(yīng)做到以下幾點：
1、要轉(zhuǎn)換角色，加強鍛煉。從初出校園涉世未深的大學(xué)生，到扎根基層服務(wù)農(nóng)民的基層工作人員，首先要面對的是轉(zhuǎn)換角色。努力實現(xiàn)由大學(xué)生到基層工作者的轉(zhuǎn)換，由學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)換，由孩子到大人的轉(zhuǎn)換。要較好地實現(xiàn)這些轉(zhuǎn)變，必須努力做到想得通、下得去、立得住、干得好。想得通，就是要從思想上實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，要認(rèn)識到“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，做好吃苦、受累、受氣的精神準(zhǔn)備。下得去，就是要深入農(nóng)民，深入田間地頭，圍著農(nóng)民轉(zhuǎn)，跟著農(nóng)民走，幫著農(nóng)民干。立得住，就要要有實干意識，實實在在為群眾辦實事，解難題，贏得群眾的信任。干得好，就是要扎根農(nóng)村，埋頭苦干，有所作為，脫穎而出。希望你們牢固樹立遠大理想，不斷加強實踐鍛煉，努力爭做新一代“四型”大學(xué)生村官。
2、要深入調(diào)研，掌握情況。要珍惜組織上安排的工作崗位，多調(diào)查、多研究、多思考、多探索，增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。通過記載民情日記的方法，扎扎實實地掌握清村民目前的生產(chǎn)、生活狀況，了解了村里的地質(zhì)條件和資源優(yōu)勢，掌握了群眾的種養(yǎng)習(xí)慣，知道了村里適合搞什么，群眾能夠干什么；掌握清基層黨員干部隊伍狀況，進一步幫助村上理清發(fā)展思路，明確工作方向。要從群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實的實際問題入手，扎扎實實為群眾辦幾件實事，讓群眾覺得大學(xué)生村官是能做事、干大事的人。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要有規(guī)模效應(yīng)。如種植水果、蔬菜，成林成片了就會有商人開著車進村來拉；不成規(guī)模，挑到城里都找不到人來賣。就目前而言，一個村搞一兩個主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是比較可行的。搞產(chǎn)業(yè)開發(fā)有個過程，你們只有短短三年的合同，不可能三年就有很大的成效。但可以形成格局，打好基礎(chǔ)。雖然你們不帶一分錢到村里去，但錢不是成功的唯一要素，關(guān)鍵是你們自己想辦法。農(nóng)村的資源還是很豐富的，需要的是有人牽頭，帶領(lǐng)大家一起干。
一、思想方面
參加工作至今，已經(jīng)一個月了。一個月，在歷史的長河中，只不過是小小的一滴水滴，然而，在人生的征程上，我卻度過了一段寶貴的時光，驀然回首，沉心靜思，頗有幾分感觸、幾點感悟。
（一）從學(xué)生走向工作崗位的思想轉(zhuǎn)變
一個多月的工作對我來說感觸最為深刻的就是自己不再是一名學(xué)生，而是一名走向工作崗位的員工。告別了學(xué)生生活，來到了一個新的環(huán)境，一切都是從零開始。以前是學(xué)生，自我主義比較強，現(xiàn)在在基層工作，不能再有這樣的觀念了，要以人民群眾為主，要有集體主義，關(guān)心三農(nóng)的發(fā)展。在處理事務(wù)方面也不能隨便了事了，要做到精益求精，把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作做到最好。俗話說萬事開頭難，所以首先在思想上做好了接受新挑戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。加強學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和工作能力提高。從小事做起，克服浮躁心里，沉下心來踏實苦干。深入群眾，深入基層，立足本職，發(fā)揮自身優(yōu)勢。
（二）盡快地使自己從基層工作的“門外漢”轉(zhuǎn)變成“內(nèi)行人”。
曾以自己是“象牙塔”中的一份子感到驕傲，而現(xiàn)在，應(yīng)以自己是選調(diào)生中的一員而自豪。從學(xué)校到地方，從學(xué)生到干部，從理論學(xué)習(xí)到具體工作，這一轉(zhuǎn)變不可能一蹴而就，需要一個過程。而過程的第一步就是思想認(rèn)識的轉(zhuǎn)變，也就是由“務(wù)虛”向“務(wù)實”的轉(zhuǎn)變。只有思想認(rèn)識到位，工作才能積極有效地開展。所以，當(dāng)借“解放思想見行動，更新觀念促發(fā)展”的東風(fēng)，從思想上自我解放，自我轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，進入角色，早日擔(dān)起為人民服務(wù)，為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的重任。
（三）繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。
學(xué)生生涯的結(jié)束，并不代表學(xué)習(xí)生活的終結(jié)。恰恰相反的是學(xué)習(xí)生活剛剛開始。剛從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位，要學(xué)習(xí)的東西很多，既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，既要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，又要向同志學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高，不斷進步,不斷完善。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，學(xué)習(xí)將成為我們生活中必不可少的一部分。只有不斷學(xué)習(xí)，才能緊跟時代步伐，不被社會淘汰；才能滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求，執(zhí)為民之政、興國之政。作為選調(diào)生，作為機關(guān)工作者、經(jīng)濟建設(shè)者，人民需要我們學(xué)習(xí)，我們自己更應(yīng)該自我加壓，奮發(fā)圖強，努力拼搏，勇攀高峰，成為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”社會的帶頭人。
（四）端正態(tài)度扎根基層鍛煉，努力提高工作水平
“麻雀雖小，五臟俱全”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是整個社會的縮影，通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作可以了解和熟悉社會，掌握生活和發(fā)展的能力，只有在基層，切實了解百姓所思、所需、所為，工作才能少走彎路、少出偏差、少有失誤。我認(rèn)真珍惜鍛煉的機會，力求在工作中增強本領(lǐng)，在實踐中提高能力，在磨煉中增長才干。
二、工作方面
（一）盡快熟悉情況，了解工作流程
做為剛剛步入行政工作的新人來說，在很多方面都是不熟悉的。來曾溪鄉(xiāng)一個月以來，為了能夠盡快的了解鄉(xiāng)情，掌握行政工作的流程，能夠更快的適應(yīng)行政工作，一方面在閑暇的時間學(xué)習(xí)了一些相關(guān)資料，向有經(jīng)驗的前輩和同事請教自己不懂或者迷惑的地方。在這里也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我耐心的教導(dǎo)。另一方與一些領(lǐng)導(dǎo)和前輩下鄉(xiāng)，能更為感性的了解我鄉(xiāng)關(guān)于經(jīng)濟類產(chǎn)業(yè)的情況和農(nóng)民的生活狀況并參加到勞動當(dāng)中。
（二）按時參加各項會議，并做好會議記錄
嚴(yán)格要求自己按時參加舉行的各項會議，端正態(tài)度做好每次會議的記錄。通過會議能夠了解鄉(xiāng)上近期和長期的工作安排，也為更好更快的了解情況適應(yīng)工作奠定了基礎(chǔ)。
（三）認(rèn)真及時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作
為做好大學(xué)生“村官”的培養(yǎng)、管理、服務(wù)工作，進一步提高大學(xué)生“村官”的整體素質(zhì)，更好地適應(yīng)農(nóng)村工作，增強干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，結(jié)合我縣大學(xué)生“村官”工作現(xiàn)狀，經(jīng)研究，決定建立領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對幫帶大學(xué)生“村官”制度。
幫帶以“一對一”責(zé)任幫帶形式開展，要保證每名大學(xué)生“村官”有一名縣級或科級領(lǐng)導(dǎo)進行幫帶。
每名縣級領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對幫帶一名大學(xué)生“村官”（具體名單見附件）。除縣級領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對幫帶對象外，其他大學(xué)生“村官”由所在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行幫帶。
定期談心交流。幫帶領(lǐng)導(dǎo)要定期與結(jié)對大學(xué)生“村官”進行談心談話，原則上一年之內(nèi)至少談話兩次。通過開展談話，及時了解掌握幫帶對象的學(xué)習(xí)、工作、生活情況，多關(guān)心他們、多給他們鼓勁、多給他們信心。特別要把握他們的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們正確面對工作中遇到的困難，明確工作目標(biāo)，端正工作態(tài)度，發(fā)揚優(yōu)點，糾正缺點，積極上進。
傳授工作方法。幫帶領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合自身工作經(jīng)歷與工作經(jīng)驗，將好的工作方式、工作技巧傳授給結(jié)對大學(xué)生“村官”，重點是農(nóng)村日常事務(wù)處理、經(jīng)濟社會發(fā)展、農(nóng)村政策法規(guī)知識、矛盾糾紛調(diào)處，不斷提高大學(xué)生“村官”的理論水平和實際工作能力。
解決實際問題。除在思想上引導(dǎo)幫助外，按照“量力而行、盡力而為”的原則，努力幫助大學(xué)生“村官”解決學(xué)習(xí)、工作、生活中的實際問題與困難。幫帶領(lǐng)導(dǎo)要對結(jié)對大學(xué)生“村官”進行跟蹤了解，特別是對于有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生“村官”，可根據(jù)實際情況為他們提供信息、技術(shù)、資金、政策、市場等方面的幫助。
重視幫帶工作。結(jié)對幫帶工作是提高大學(xué)生“村官”綜合能力的重要方式，也是大學(xué)生“村官”培養(yǎng)管理的有效措施，各鎮(zhèn)黨委及相關(guān)幫帶領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，為我縣大學(xué)生“村官”工作上水平發(fā)揮應(yīng)有作用。各幫帶對象要端正態(tài)度，積極主動、勤學(xué)勤思，經(jīng)常性地與幫帶領(lǐng)導(dǎo)進行聯(lián)系，反映匯報學(xué)習(xí)、工作、生活情況。
建立幫帶臺賬。各鎮(zhèn)黨委要建立大學(xué)生“村官”幫帶臺賬，對結(jié)對幫帶工作開展情況進行詳細記錄。各鎮(zhèn)要根據(jù)本鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)對幫帶情況，填寫《鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部幫帶大學(xué)生“村官”名單》（附件2）報縣委組織部。幫帶對象要及時向所屬鎮(zhèn)黨委提供幫帶工作的開展情況相關(guān)信息及資料。同時，對于在工作中的一些好做法、好典型，要及時進行推廣宣傳。
【二】
為建立大學(xué)生“村官”培養(yǎng)機制，進一步提高大學(xué)生“村官”整體素質(zhì)，更好地適應(yīng)農(nóng)村工作，增強干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。結(jié)合我縣大學(xué)生“村官”工作現(xiàn)狀，經(jīng)研究，決定建立大學(xué)生村官到縣直部門單位學(xué)習(xí)鍛煉制度。
各鎮(zhèn)在村任職滿一年且年度考核為稱職以上等次的在崗大學(xué)生“村官”。
學(xué)習(xí)、鍛煉一般安排在縣直綜合部門、經(jīng)濟部門和部門。
學(xué)習(xí)、鍛煉采取分期分批方式輪流進行，原則上每期學(xué)習(xí)、鍛煉時間1-3個月。各批學(xué)習(xí)、鍛煉人員，縣委組織部根據(jù)情況進行統(tǒng)籌安排，優(yōu)先選派具有兩年以上“村官”任職經(jīng)歷的人員。
學(xué)習(xí)、鍛煉堅持理論學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合，以實踐鍛煉為主。凡抽調(diào)參加學(xué)習(xí)、鍛煉的對象，由縣直部門根據(jù)其特長、部門工作需要、所屬鎮(zhèn)黨委工作需要等進行綜合考慮，安排到相關(guān)股室學(xué)習(xí)、鍛煉。
同時，要充分發(fā)揮傳、幫、帶作用，加強對學(xué)習(xí)鍛煉人員的教育、管理，多壓擔(dān)子、放手使用，促使他們在工作實踐中接受鍛煉、提高素質(zhì)、增長才干。
1.選派參加學(xué)習(xí)鍛煉對象的大學(xué)生“村官”，在學(xué)習(xí)鍛煉期間與原單位工作脫鉤。在學(xué)習(xí)鍛煉期間食宿自行解/:請記住我站域名/決。如因工作需要出差，差旅費由鍛煉部門按規(guī)定負責(zé)解決。
2.參訓(xùn)人員在學(xué)習(xí)、鍛煉期間應(yīng)從嚴(yán)要求自己，自覺服從相關(guān)部門單位的統(tǒng)一管理，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律。培訓(xùn)期間如需請假，按規(guī)定履行書面請假手續(xù)。
1、從外面打工回大陽山村的年輕人徐鳳國，帶回一套完整的科學(xué)養(yǎng)牛技術(shù)，但是村民們并不接受。徐風(fēng)國硬著頭皮頂住壓力，把這一套高效益的養(yǎng)牛方法展示在村民面前，使他們信服，并盡快轉(zhuǎn)型找到發(fā)展的正確道路。
2、女大學(xué)生村官邵穎來到了大陽山，一開始不知如何工作，包括徐鳳國在內(nèi)的眾人對大學(xué)生村官不理解，也給她的工作帶來種種障礙，她和徐鳳國成了冤家對頭。傳統(tǒng)的文化生活，已經(jīng)無法滿足富裕起來的新農(nóng)民的精神需求，如何開展農(nóng)村的文化娛樂活動，也讓老一代和新一代農(nóng)民發(fā)生了矛盾。在和徐鳳國的打打鬧鬧恩恩怨怨中，女大學(xué)生村官內(nèi)心發(fā)生改變，并耐心地做老一輩農(nóng)民的思想工作，把他們引領(lǐng)到更具創(chuàng)造性的精神文化生活中來，同時收獲了甜美的愛情。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
還記得，當(dāng)我第一次來到衡陽市委黨校的時候，心里既興奮又緊張。
興奮的是：來到黨校的時候，市委組織部的領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心我們的生活，為我們準(zhǔn)備了豐盛的三餐，賓館式的宿舍，實用的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)資料。更讓我感動的是，市委組織部的領(lǐng)導(dǎo)，還對我們外地來的大學(xué)生村官進行溝通、談心，讓我們感受到無論遇到什么樣的困難，組織是永遠會關(guān)心和照顧我們的。
擔(dān)心的是：一方面我不是衡陽人，不會說衡陽話，到農(nóng)村工作以后會不會適應(yīng)，別人說話慢點還聽的懂，說得太快，就象是在聽外語，聽得我一頭霧水，滿頭星星!另一方面，我們在學(xué)校主修的專業(yè)與農(nóng)村工作似乎不對口，對農(nóng)村的工作經(jīng)驗幾乎為零，村民們會怎樣看我們大學(xué)生村官呢?
盡管在我心中有許多矛盾，但是經(jīng)過了一番思想斗爭以后，終于我還是堅定信念，只要我努力向村干部學(xué)習(xí)工作方法，先當(dāng)村民后當(dāng)村官，真心實意的為村民服務(wù)，入鄉(xiāng)隨俗，融入村民，相信村民們一定會理解和支持我的工作的。
于是，我?guī)е鴫粝雴⒊?，?zhǔn)備全力以赴的投身到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，擔(dān)任好大學(xué)生村官一職!
8月15日，我正式走馬上任，擔(dān)任車江鎮(zhèn)恒星村村支書助理工作。
在這里有綠波蕩漾的萬頃田野，有一望無垠的廣闊天空,有75150部隊獨特的氣息，更有大城市看不到的鄉(xiāng)土風(fēng)韻。踏上這片沁人肺腑的熱土，我感到這里的一切都十分新鮮,令人神往。
但是在擔(dān)任村官工作的日子里，我才真正體會到了，村干部的工作并不象想象中的那么悠閑，村里的事情也沒有想象中的那么容易。
我深深體會到村干部的工作繁多，村里的事情復(fù)雜，熟話說村干部的工作“大事三六九，小事天天有”?？梢院敛豢鋸埖恼f，村干部的工作“上管天文，下管地理，左管生兒育女，右管油鹽醬醋!”在我上任的這三個月時間里，村里大到全村農(nóng)網(wǎng)改造，稻田平整，集資修路，招商引資，塘壩維修工程，改水、改廁、改廚工程，沼氣池建造等;小到兩口子吵架離婚，村民打架、吵架等事情;村干部事無巨細，一手包攬，村民第一時間想到的、最信任的是村干部，而村干部必須在第一時間處理這些事情。
雖然村里的事情繁多、復(fù)雜，這讓剛開始農(nóng)村工作的我，還摸不著頭腦。但是我每天虛心向村支書學(xué)習(xí)、討教，怎樣做村民喜歡的“官”，怎樣處理村里大小事情等等。任何事情我都細心觀察和思考。
所謂處處留心皆學(xué)問!在擔(dān)任村官工作的日子里，我每天都將所見、所聞、所感寫到工作日志本上，以下是這三個月的工作情況總結(jié)與體會：
1、8-11月份，招商引資700多萬，引進2個六合鐵選廠。在這期間，我利用網(wǎng)絡(luò)資源，為村里收集、查閱資料，擬定合同，跟投資方談判具體事項，跟村干部一起做好周圍村民的思想工作,最終成功引進兩個企業(yè)。
2、9月份，集資修路硬化我村永豐組1公里水泥路,我們多次召開村民大會,我跟著書記一邊向上級部門請求撥款,一邊做好村民集資的思想工作,終于在9月底通戶工程按期完成。
3、10-11月份，感覺事情特別多，冬季征兵、冬季計劃生育、農(nóng)網(wǎng)改造前期測量等等。
尤其是計生的工作，計劃生育工作被人稱為“天下第一難事”，確實如此!這是我自身參與計生工作的真實體會。在計劃生育工作中我發(fā)現(xiàn)，計生工作長期以來得不到農(nóng)民的配合，是計生工作難的一個重要原因。一提到計生，最難的是結(jié)扎、撫養(yǎng)費征收，村民聽到計生就皺眉頭。的確，計劃生育看似很殘酷的，長期以來的一些強制措施搞得人心惶惶，農(nóng)民對計生干部的態(tài)度可想而知，計劃生育的工作難度也可想而知了。
4、在擔(dān)任村官工作的日子里，我在村里參與處理民事大糾紛、小矛盾也特別多，諸如，村民出車禍，村民打架，小兩口鬧離婚，村民與部隊沖突等等，各種糾紛，層出不窮，好在老百姓信賴“父母官”，大小糾紛基本可以在村委會的調(diào)解下化解。
選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是加強農(nóng)村基層組織建設(shè)，培養(yǎng)有知識有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人的需要；是培養(yǎng)具有堅定理想信念和奉獻精神，對人民群眾有深厚感情的后備干部的需要；是轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和實現(xiàn)自身價值的需要，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村、全面實現(xiàn)小康社會奮斗目標(biāo)的必然選擇。
一、農(nóng)村需要怎樣的大學(xué)生“村官”
1、農(nóng)村需要“下得去”的村官。作為一名已經(jīng)在農(nóng)村工作的大學(xué)生“村官”應(yīng)該站在農(nóng)村的角度來看問題，考慮的應(yīng)該是農(nóng)村的事務(wù)，打交道的是全體農(nóng)民，這種角色的轉(zhuǎn)換要求他們必須放下身份、用活知識、加強實踐，要廣泛地接觸農(nóng)民，了解農(nóng)民的生活情況和生存狀態(tài)，傾聽老百姓的呼聲，知道老百姓最想知道什么，最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神，大學(xué)生“村官”們才能找準(zhǔn)自己的定位，才能知道自己該干些什么，那些事情怎么干和怎么把它干好，做出真正有益于農(nóng)民群眾的事情來。
2、農(nóng)村需要“待得住”的村官。大學(xué)生“村官”到基層后會面臨著一系列的的困難：一是辦公條件落后，不可能提高像城市里現(xiàn)代化的辦公設(shè)備；二是生活條件相對較差，大部分村官到村任職后，衣食住行不方便；三是農(nóng)村工作繁雜瑣碎，經(jīng)常會被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無法脫身。這些艱苦的條件不僅是對剛從大學(xué)校門出來的大學(xué)生“村官”的意志力的挑戰(zhàn)，同時也是對他們?nèi)松非蟮囊淮罂简灐Ｈ绾螌崿F(xiàn)自己的理想，從容的面對這些困難并能很快的克服它們，全身心的投入到農(nóng)村各項工作中，就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農(nóng)村能夠干出自己一番事業(yè)，對農(nóng)村農(nóng)民有所貢獻才不是一句空話。
3、農(nóng)村需要“干得好”的村官。國家鼓勵大學(xué)生到村任職，就是為了讓大學(xué)生能夠運用自己學(xué)到的知識，發(fā)揮自身優(yōu)勢帶領(lǐng)農(nóng)民群眾用知識、用科學(xué)來改變農(nóng)村落后面貌，過上富裕的日子。因此大學(xué)生“村官”到村后一定要充分認(rèn)識到這一點，把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求，在工作中要經(jīng)常虛心向那些有基層經(jīng)驗的老干部學(xué)習(xí)，向那些有農(nóng)業(yè)技能的農(nóng)民師傅請教，逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子，真正去融入農(nóng)村，深入農(nóng)民，幫助農(nóng)民群眾出謀劃策，傳授科學(xué)知識和實用技能，幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領(lǐng)，讓農(nóng)民得到實惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護，才能提高自己在群眾中的威信，才能有助于工作的進一步開展。
二、影響大學(xué)生“村官”發(fā)揮作用的制約因素
1、開展工作的經(jīng)驗不夠足。大學(xué)生“村官”長期在學(xué)校讀書，普遍對農(nóng)村工作缺乏了解。由于年紀(jì)輕、閱歷淺，沒有經(jīng)歷復(fù)雜崗位的鍛煉和艱苦生活的磨礪，社會知識和生活經(jīng)驗、工作經(jīng)驗都比較缺乏，個別大學(xué)生“村官”干工作局限于“跑龍?zhí)住?，單獨遇到?fù)雜問題往往茫然無措、束手無策，缺乏獨當(dāng)一面解決矛盾和駕馭局面的能力。
2、發(fā)揮作用的環(huán)境不夠優(yōu)。有的村干部害怕“徒(來源：文秘站 ）弟”長本事，不愿意傾心相幫，傾囊相授；有的村干部認(rèn)為大學(xué)生“村官”既然是助理，就要又“助”又“理”，將一些煩事、雜事、難事統(tǒng)統(tǒng)推給大學(xué)生“村官”；有一些群眾思想觀念守舊，對大學(xué)生“村官”缺乏理解和支持，在工作中設(shè)阻力出難題，使大學(xué)生“村官”放不開手腳，發(fā)揮不了優(yōu)勢。
3、管理服務(wù)的機制不夠細。首先，身份角色有待進一步明確。大學(xué)生“村官”既不是嚴(yán)格意義上的村干部，也不是公務(wù)員，在實際工作中很難找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，履行職責(zé)時存有“名不正言不順”的感覺。其次，優(yōu)惠政策有待進一步細化。第三，任期滿后的出路有待進一步拓寬。
4、扎根農(nóng)村的意識不夠強。到農(nóng)村任職，大學(xué)生“村官”普遍存有心理落差。有些大學(xué)生“村官”到農(nóng)村任職是在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下做出的無奈選擇，只是把當(dāng)前職位作為日后報考公務(wù)員或者謀求更好發(fā)展的“過渡期”，缺乏長期在農(nóng)村鍛煉成長的打算。
三、如何加強對大學(xué)生“村官”的選拔和管理
1、進一步健全選拔機制，使大學(xué)生“村官”選得準(zhǔn)。要嚴(yán)把大學(xué)生“村官”入口關(guān)，逐步健全完善公開選聘、競爭擇優(yōu)的選拔機制。要針對農(nóng)村的需求，有針對性地選聘大學(xué)生充實村干部隊伍。在選聘過程中，除進行文化考試外，還要對他們的德、智、體、勞等情況進行綜合考察，把那些政治上可靠、思想上親民、作風(fēng)上務(wù)實、立志在農(nóng)村建功立業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生選聘下來。
2、進一步健全管理機制，使大學(xué)生“村官”穩(wěn)得住。要根據(jù)大學(xué)生“村官”任職村的實際情況，確定他們的崗位目標(biāo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委加強督促檢查，定期考核。考核時大學(xué)生“村官”向任職村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委“雙向”述職，認(rèn)真參加民主評議。要建立激勵關(guān)懷幫扶機制。適當(dāng)增加大學(xué)生“村官”的薪酬待遇，制定合理的待遇增長政策。開展優(yōu)秀大學(xué)生“村官”評選活動，對優(yōu)秀大學(xué)生“村官”進行表彰獎勵，對業(yè)績、能力和口碑差的大學(xué)生“村官”進行誡勉談話，重點幫教。在公務(wù)員、事業(yè)單位人員招考方面，對優(yōu)秀大學(xué)生“村官”給予優(yōu)惠政策。拿出一定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部職位向服務(wù)時間較長，業(yè)績突出的大學(xué)生“村官”公開選拔。對期滿后自尋門路的大學(xué)生“村官”，要加強引導(dǎo)和推薦。要建立交流溝通機制。及時了解掌握大學(xué)生“村官”的思想、學(xué)習(xí)、生活和工作情況，設(shè)身處地為他們解決一些實際困難和問題。
3、進一步健全培訓(xùn)機制，使大學(xué)生“村官”推得出。除進行全面系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)外，任期中要廣泛開展“一對一”幫帶活動，安排農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富的鄉(xiāng)村干部與大學(xué)生“村官”結(jié)成幫帶對子，采取“師傅帶徒弟”的方式對大學(xué)生“村官”進 行政治思想、生產(chǎn)技術(shù)、調(diào)解藝術(shù)等方面的傳幫帶。定期組織他們到實踐培訓(xùn)基地、發(fā)展好的地區(qū)考察學(xué)習(xí)，到省、市、縣集中培訓(xùn)，開闊視野。要廣泛開展大學(xué)生“村官”聯(lián)戶活動，組織大學(xué)生“村官”聯(lián)系幾戶致富能手、科技能人、特困戶等，為他們搭建工作舞臺。
四、要注重大學(xué)生“村官”的能力培養(yǎng)
1、德能正其身，注重提高道德素養(yǎng)。注重培養(yǎng)“大學(xué)生村干部”的道德素質(zhì)，樹典型、學(xué)先進，樹立道德標(biāo)尺；嚴(yán)要求、高標(biāo)桿，提高業(yè)務(wù)水平。形成學(xué)先進、趕先進、超先進的濃厚氛圍，提高自覺為群眾服務(wù)的意識。組織“大學(xué)生村干部”積極參與思想討論，查找問題，尋找根源，使他們進一步端正工作態(tài)度，更新思想觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。
2、才能勝其任，注重提高工作能力。一是強化培訓(xùn)，盡快轉(zhuǎn)換角色?？梢酝ㄟ^黨員干部講課等形式，磨練意志，增長才干，培養(yǎng)素質(zhì)，堅定信心，為扎根基層、服務(wù)群眾奠定堅實的基礎(chǔ)。二是進行“傳、幫、帶”活動，盡快適應(yīng)工作。通過“二幫一”或“三幫一”的形式教授工作方法，傳授工作經(jīng)驗，助其早日成才。三是進行專題培訓(xùn)，盡快融入角色。積極組織大學(xué)生村官參與縣各種理論談?wù)摶顒樱梢杂行岣叽骞俚木C合能力，拓寬“大學(xué)生村干部”的思路、視野，使他們改變思維方式，增長綜合知識，促進工作能力提高。
3、言能達其意，注重提高語言表達能力。在基層工作，“大學(xué)生村干部”每天都要面對群眾做大量的政策宣傳工作、思想工作，要求具備一定的邏輯思維能力、語言表達能力，盡快適應(yīng)農(nóng)村工作需要?？梢越M織“大學(xué)生村干部”開展辯論賽、演講比賽、朗誦比賽、知識競賽等活動，使他們通過參與提高協(xié)調(diào)、會話、臨場應(yīng)變等能力。通過講課，提高“大學(xué)生村干部”語言組織、表達能力、心理素質(zhì)。
4、書能成其文，注重提高寫作水平。每名“大學(xué)生村干部”都要根據(jù)本村的實際情況，深入調(diào)查研究，撰寫調(diào)研報告，既增強寫作水平，又使其加深對村情民意的了解。挖掘?qū)懽髂芰玫摹按髮W(xué)生村干部”，表彰優(yōu)秀，樹立典型，供其他“大學(xué)生村干部”學(xué)習(xí)。
在已有的大學(xué)生村干部實踐活動中，各級政府的重視和支持力度，村干部與村民的歡迎與配合態(tài)度，女大學(xué)生待遇的落實程度，專業(yè)素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力與村發(fā)展實際的對接狀況，村里各種力量的此消彼長給女大學(xué)生村官作用發(fā)揮提供的空間，凡此種種，這些從不同側(cè)面指出了影響和決定女大學(xué)生村官取得成功與否的多種因素。
在某一個現(xiàn)實的實踐場中，常常會由于某一制勝規(guī)律的突出作用，引起工作中某個節(jié)點或某一環(huán)節(jié)的變化，山重水復(fù)而后柳暗花明，從而鎖定成功的路徑。比如，一個好的人緣和處事態(tài)度，一種有益于當(dāng)?shù)匕l(fā)展的農(nóng)用技術(shù)，一次用努力和韌性把握住了的政策機會，一個適合本地發(fā)展的農(nóng)業(yè)項目，一次有理有據(jù)、依紀(jì)依法排解的鄰間糾紛，都可能會在不知不覺中埋下成功的種子。
自身基礎(chǔ)與各種困難間的比例關(guān)系固然重要，但畢竟不是影響事情結(jié)果的決定性因素。事物發(fā)展的多樣性和不平衡性，使女大學(xué)生村官工程的順利推進成為主客觀多種因素交互作用的復(fù)雜過程，成功的可能存在于人們將可能變?yōu)楝F(xiàn)實性的自覺努力之中。
在調(diào)查和接觸中，女村官們在生活和工作中反映出來的許多問題也非常值得深思。
近年，各地區(qū)著眼于培養(yǎng)優(yōu)秀年輕后備干部，構(gòu)建城鄉(xiāng)人才幫扶新機制，改善農(nóng)村干部隊伍結(jié)構(gòu)，通過實施多種形式，選派大學(xué)生到相對后進的農(nóng)村任職，注意教育與引導(dǎo)相結(jié)合，與農(nóng)民群眾交朋友，從最受農(nóng)民歡迎、最能給農(nóng)民帶來實惠和最易于落實的事情做起，虛心向農(nóng)民學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，較好地促進了社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
一是使農(nóng)村村級干部隊伍整體素質(zhì)有了明顯提高。因為近年來，大批中青年農(nóng)民紛紛外出務(wù)工，使村級干部隊伍建設(shè)面臨困境。文化層次低，年齡老化，工作能力有限、方式簡單、積極性不高等老大難問題一直伴隨著這支隊伍。女大學(xué)生村官的到來在很大程度上改善了這一狀況，為廣大農(nóng)村干部隊伍增添了新的生機和活力。
二是更新農(nóng)村傳統(tǒng)思想觀念。盡管女大學(xué)生村官在經(jīng)驗等方面有不利的因素，但他們整體科學(xué)文化素質(zhì)較高，思想觀念先進，法制民主科學(xué)意識較強，思維敏捷，視野寬闊，給農(nóng)村帶來很多新鮮的東西，有利于農(nóng)村干部在科技文化素質(zhì)、處理問題的能力和民主法制、科學(xué)意識等方面的整體進步。
三是促進了農(nóng)村和諧社會的建設(shè)。女大學(xué)生村官整體素質(zhì)較高，對國家政策、方針和措施的認(rèn)識更多。對于農(nóng)民權(quán)益的保障缺失，她們往往能敏銳地察覺，也常常能站在農(nóng)民的立場上仗義執(zhí)言。能夠自覺地按照國家有關(guān)法律依法辦事，能夠充分聽取廣大村民意見。
四是發(fā)揮了到村任職女大學(xué)生村官的優(yōu)勢。思想觀念新、文化水平高、文藝表演能力強等優(yōu)勢，在農(nóng)村營造健康文明的生活氛圍中，通過開展群眾喜聞樂見的文體活動，起到積極宣傳黨的路線方針政策，引導(dǎo)群眾破除陋習(xí)，弘揚正氣，倡導(dǎo)文明，創(chuàng)建文明家庭、爭做文明村民，促進農(nóng)村和諧建設(shè)的作用。
五是調(diào)動了農(nóng)村干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。對于許多畢業(yè)于農(nóng)業(yè)院?；蛳嚓P(guān)專業(yè)的大學(xué)生來說，她們在農(nóng)村工作期間充分發(fā)揮了她們的專業(yè)特長，把一些新知識、新技術(shù)和新理念帶到農(nóng)村，在經(jīng)濟方面發(fā)揮了很強的帶動作用，較好地解決了村級基層組織建設(shè)薄弱、經(jīng)濟發(fā)展相對落后、醫(yī)療等社會事業(yè)水平較低等實際問題，得到了廣大村民的廣泛贊譽。
女大學(xué)生村官除了具備以上特點外，還有性格柔順，認(rèn)真細致，親和力更好，富有同情心，更善于和人溝通等優(yōu)勢，便于與農(nóng)民溝通，能更有效的化解各種矛盾，有利于農(nóng)村和諧社會建設(shè)。她們能歌善舞，有文化，有文藝專長，也有利于加強農(nóng)村新文化建設(shè)。
但調(diào)查中，也不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)前女“村官”們剛進村都會面臨一些困惑：如專業(yè)不對口、所學(xué)東西用不上，村里情況復(fù)雜、人際關(guān)系難處理、村里人缺乏認(rèn)同感，水土不服、工作無從下手等。這些問題歸納起來就是“三難”：異地環(huán)境融入難、崗位作用發(fā)揮難、農(nóng)村工作安心難。很多當(dāng)?shù)夭块T不給予充分重視和及時幫助，也就形成了一種“轟轟烈烈招進來，無聲無息流出去”的局面。
首先是部分地方對大學(xué)生村官的工作關(guān)心、支持不夠，村官截留現(xiàn)象很嚴(yán)重。女大學(xué)生村官變“鄉(xiāng)鎮(zhèn)臨時工”，有違國家招聘選派大學(xué)生到農(nóng)村工作的初衷，不利于農(nóng)村一線干部隊伍的優(yōu)化和農(nóng)村工作的推進。對農(nóng)村建設(shè)人才缺乏的狀況不僅沒有改善，反過來還造成人才浪費。
其次是后期政策不定性，造成女村官們工作不安心、不穩(wěn)定。第一，性別的差別，農(nóng)村干部以男性居多，村書記也大多是中年男性，為了自身名譽、講究作風(fēng)，他們大多不會讓年輕富有朝氣的女村官在身旁，性別的歧視仍然存在。第二，待遇的差別。由于地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的狀況不同，各地村官的待遇也不一樣。貧富不均的現(xiàn)象，使得很多村官在農(nóng)村工作很難安下心來。第三，缺乏長效管理機制。大學(xué)生村官工作期滿后，后期管理的問題、掛職期滿以后的安置問題，大學(xué)生村官都對自己期滿后的出路表示擔(dān)心和迷茫，這就直接加劇了村官不安心、不穩(wěn)定工作的情緒，使他們難以扎根農(nóng)村、深入工作；同時也使村干部、村民，覺得村官到農(nóng)村工作是暫時的，不可能長久，拉開了村民、村干部和大學(xué)生村官之間的距離，使雙方不能更加融洽的融合到一起。
三是傳統(tǒng)觀念的束縛，造成村官工作水平難以提高。這里所講的傳統(tǒng)觀念及世俗的眼光主要是指：第一，廣大農(nóng)村在渴望有知識、有文化、懂技術(shù)的大學(xué)生人才到來的同時，由于長期以來形成的地方保護主義，部分地方負責(zé)人目光短淺，為了自身利益受損而害怕或拒絕新型人才的進入甚至可能通過一些理由來裁撤大學(xué)生村官；第二，長期以來我國農(nóng)村多以親情和血緣關(guān)系為紐帶，村民在選舉過程中，多數(shù)情況下理性是不能戰(zhàn)勝感性的，從而帶著感性的思維來選擇真正能給他們帶來發(fā)展的人選，所以大多數(shù)大學(xué)生村官真正去競選村干部時，會被當(dāng)作“外姓人”而受到排斥，就連在村委會也會受到其他人的孤立。
四是女村官們自身思想上的不到位。部分到村任職的女大學(xué)生村官把到農(nóng)村
任職當(dāng)作曲線就業(yè)的“跳板”，當(dāng)作一種在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下作出的無奈選擇，缺乏真正熱愛農(nóng)村、扎根農(nóng)村，在農(nóng)村建功立業(yè)、實現(xiàn)自我價值的思想基礎(chǔ)，對適應(yīng)農(nóng)村艱苦環(huán)境、條件的心理準(zhǔn)備不足，承受能力較差，時機一旦成熟，就會自然“流失”。鑒于目前女村官們的現(xiàn)狀，為了使這一政策能夠有效的得以實行，能夠使大學(xué)生短期的服務(wù)產(chǎn)生長遠的效益，使農(nóng)村發(fā)展有良性循環(huán)。建議應(yīng)做出以下的努力：
1、應(yīng)該加強制度建設(shè)。一項好的政策出臺后，必須有一系列措施來保證政策的落實。否則，好事也可能變成壞事。通過與村民的接觸，許多村民還不知道村子里來了大學(xué)生村官，許多鎮(zhèn)沒有將村官真正放到農(nóng)村去，這說明村官政策還有宣傳不到位、落實不到位的情況。這正是該項政策最棘手的問題，理論體系、政策法規(guī)逐步完善的同時，缺少行之有效的基層實施監(jiān)督機制來監(jiān)督具體政策的落實。要充分認(rèn)識到大學(xué)生村官是一項戰(zhàn)略工程，而不是權(quán)宜之計。所以，第一，要逐步建立完善相應(yīng)得配套實施，諸如建立健全必要的法律、法規(guī)，以防止大學(xué)生村官過于頻繁的流動；第二，要通過制定更多的政策和待遇，比如說：根據(jù)地方實際情況，增長工資、對大學(xué)生村官定期考核后，對于優(yōu)秀分子，可以選拔進入鎮(zhèn)公務(wù)員系列，或者是選拔進入鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子等，以解決他們的后顧之憂，為農(nóng)村留住優(yōu)秀人才。這樣可以保證這些大學(xué)生村官在幾年的工作后，能感覺有所收獲，而不是虛度光陰，對于帶動更多的大學(xué)生到農(nóng)村工作具有相當(dāng)重要的意義。第三，對于到任的大學(xué)生村官，不能置之不理，而應(yīng)當(dāng)是進行定期的培訓(xùn)，以達到在彌補理論與實際相脫節(jié)的基礎(chǔ)上提高其服務(wù)的能力。
2、加強鎮(zhèn)、村的領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生村官政策的理解，打破傳統(tǒng)的舊思想。在與大學(xué)生村官的交流中，發(fā)現(xiàn)許多村官都無法真正的參與到村子的管理事務(wù)中去，尤其是女性，村干部大部分認(rèn)為女孩子在村里沒有什么能干的，只能做些端茶倒水的活，所以鎮(zhèn)里把她們借用上來，她們還有點工作上的滿足感。還有一些領(lǐng)導(dǎo)者看來，當(dāng)村官，主要是讓他們接觸實際、了解社會，不必指望他們做什么事情。大學(xué)生村官到了工作崗位上，只能服從他們的上級領(lǐng)導(dǎo)、聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，至于他們自己是怎么想的，到村里干什么工作、怎么干工作，缺乏實質(zhì)性考慮和安排。因此，這種觀念必須加以改變，作為領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)按照農(nóng)村的實際需要，一開始就應(yīng)當(dāng)明確或制定大學(xué)生村官的工作任務(wù)或工作目標(biāo)，一方面能讓他們明確工作的方向，同時也感覺到了肩上的壓力，另一方面也讓他們能真正參與到實際的基層工作中，而不只是作為一種擺設(shè)。這樣有利于形成良性競爭，促進大學(xué)生村干部和村子的長期發(fā)展。
3、就大學(xué)生自身而言，要擔(dān)當(dāng)好村官這一職務(wù)，必須要做到認(rèn)識和素質(zhì)上的提升。第一，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。要激發(fā)自己服務(wù)農(nóng)村的熱情與責(zé)任感，背負起興農(nóng)的歷史使命，形成一種用知識回報社會、服務(wù)農(nóng)村的志向，要立足長遠鍛煉自己，扎根農(nóng)村，不能把“村官”作為“跳板”。第二，做好到農(nóng)村工作的知識儲備，加強實踐能力培養(yǎng)。多關(guān)注“三農(nóng)”和新農(nóng)村建設(shè)，更好地理解和掌握與農(nóng)村相關(guān)的政策、法規(guī)和發(fā)展動態(tài)；重視實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)自己與村干部、村民的交流溝通能力，以學(xué)習(xí)的心態(tài)多向村干部包括村民學(xué)習(xí)，提高自己分析和解決實際問題的能力。第三，要給自身一個準(zhǔn)確的定位。腳踏實地地工作，謙虛謹(jǐn)慎地待人接物。運用女性獨有的特性，認(rèn)真做好農(nóng)村的每一項工作，應(yīng)當(dāng)堅持從身邊小事做起，不要眼高手低，好高騖遠。第四，做好到農(nóng)村工作的思想準(zhǔn)備。農(nóng)村工作很復(fù)雜也很繁瑣，不能急于求成，不切實際的就想干出一番大事業(yè)，要擺正好心態(tài)，少一些學(xué)生氣，從小事做起，踏踏實實、勤勤懇懇的為農(nóng)民辦好每一件實事，要樹立村民意識，融入農(nóng)村生活，否則不僅得不到村民的和村干部的信任，更嚴(yán)重的是打擊了自己的自信心和熱情，不能很好的發(fā)揮自己的作用，所以，女大學(xué)生村官一定要擺正好心態(tài)，做好在農(nóng)村長期工作的思想準(zhǔn)備，理論聯(lián)系實際，一切從實際出發(fā)，從群眾中來，到群眾中去。
綜上所述，鎮(zhèn)婦聯(lián)高度重視女大學(xué)生“村官”服務(wù)工作，明確了具體分管領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任部室，形成了各級婦女組織關(guān)心服務(wù)女大學(xué)生“村官”的工作體系。近日，鎮(zhèn)看望女大學(xué)生“村官”，積極開展調(diào)研，征求女大學(xué)生“村官”的意見建議，結(jié)合鎮(zhèn)實際，創(chuàng)建三大工作機制，真誠服務(wù)女大學(xué)生”村官”。
鎮(zhèn)高度重視女大學(xué)生“村官”的思想工作，積極開展“四個一”活動：一是建立一個日常聯(lián)系制度。給每個女大學(xué)生“村官”建立移動電話、網(wǎng)絡(luò)，做到隨時了解和掌握她們的工作和思想動態(tài)，及時找到關(guān)愛、服務(wù)的具體辦法；二是建立一個定期交流的平臺。鎮(zhèn)婦聯(lián)每月召開一次女大學(xué)生“村官”交流座談會，及時幫助她們解決生活和工作中的困難；三是建立一個生日關(guān)愛活動制度。我鎮(zhèn)婦聯(lián)以電話、短信、賀卡、聚會等方式給每個女大學(xué)生“村官”以生日的祝福，讓她們在村工作期間也一樣感到有娘家的溫馨；四是建立一個關(guān)愛幫扶的對子。我鎮(zhèn)婦聯(lián)在全鎮(zhèn)各村婦代會中建立聯(lián)系女大學(xué)生“村官”幫扶結(jié)對制度，讓女大學(xué)生盡快熟悉和了解工作。
