時(shí)間：2022-04-30 20:43:37
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇應(yīng)屆畢業(yè)生試用期工作，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性強(qiáng)。我熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
學(xué)習(xí)上，我從剛跨入中專時(shí)的失落與迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。我知道，這是我人生中的一大挑戰(zhàn)角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無(wú)愧于中專三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)：我曾為中專生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚牛菏墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光。所以，我確信，中專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我懂得了很多。從剛步入立信分部那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)三年那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理：人生中不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由我的不足和缺陷。但我及時(shí)反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，我是不能夠被打倒的。作為中專生的我應(yīng)該善用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。中專三年生活使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，如：有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊、各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌來(lái)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!
學(xué)期末，我去單位進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺。以下是我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和總結(jié)：
1.作為一個(gè)電子商務(wù)人員，工作中一定需具備良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度，對(duì)其從業(yè)人員必須要有極高的素質(zhì)要求。
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性強(qiáng)。我熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
學(xué)習(xí)上，我從剛跨入中專時(shí)的失落與迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。我知道，這是我人生中的一大挑戰(zhàn)——角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無(wú)愧于中專三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)：我曾為中專生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚牛菏墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光。所以，我確信，中專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我懂得了很多。從剛步入立信分部那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)三年那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理：人生中不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由我的不足和缺陷。但我及時(shí)反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，我是不能夠被打倒的。作為中專生的我應(yīng)該善用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。中專三年生活使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，如：有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊、各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌來(lái)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!
學(xué)期末，我去單位進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺。以下是我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和總結(jié)：
1.作為一個(gè)電子商務(wù)人員，工作中一定需具備良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度，對(duì)其從業(yè)人員必須要有極高的素質(zhì)要求。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生畢業(yè)；就業(yè)；試工期
近年來(lái)，隨著高校持續(xù)不斷擴(kuò)招，在校大學(xué)生數(shù)量急劇增加，導(dǎo)致用人單位對(duì)于用工學(xué)歷要求不斷提高，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，加之大學(xué)生自身法律知識(shí)匱乏、維權(quán)意識(shí)極其淡薄，加上社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺，從而導(dǎo)致大學(xué)生在求職就業(yè)過(guò)程中權(quán)益被侵犯的事件屢有發(fā)生。如何防范這類事件的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)畢業(yè)生的合法權(quán)益，是一個(gè)值得探討的話題。
大學(xué)生在校期間所接觸的規(guī)則相對(duì)簡(jiǎn)單明了，比如：本學(xué)期課程會(huì)在學(xué)期之初公布，必修選修一目了然，能夠非常直觀的了解并知曉本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。又比如：學(xué)校內(nèi)一些提示性或警告性的標(biāo)語(yǔ)，也能準(zhǔn)確的表達(dá)校內(nèi)的一些規(guī)則。而社會(huì)上的規(guī)則紛亂復(fù)雜，并且并非都是清楚明了。單純的大學(xué)生要想在社會(huì)課堂中保護(hù)自己的合法權(quán)益不受傷害那首先需要了解的就是有關(guān)就業(yè)方面的法律知識(shí)，只有了解有關(guān)就業(yè)方面的法律法規(guī)才能運(yùn)用相應(yīng)的法律法規(guī)保護(hù)自己的合法權(quán)益。
應(yīng)屆畢業(yè)生在就業(yè)方面遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是《全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，簡(jiǎn)稱三方協(xié)議。三方協(xié)議是由是國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的，其作用主要是明確三方的基本情況及要求。需要由學(xué)校、應(yīng)屆畢業(yè)生和用人單位共同簽署。學(xué)校簽訂三方協(xié)議主要起到一個(gè)見證作用，在學(xué)校的見證下，畢業(yè)生與用人單位簽訂的一份意向性協(xié)議，雖然三方協(xié)議具有法律效力，但它并不能替代勞動(dòng)合同。應(yīng)屆畢業(yè)生要了解和使用好三方協(xié)議要從以下四個(gè)方面入手。
第一，三方協(xié)議具有唯一性，即應(yīng)屆畢業(yè)生不得持有多份三方協(xié)議，有些應(yīng)屆畢業(yè)生為了能夠得到更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，選擇多家用人單位與其簽訂三方協(xié)議，這樣將直接導(dǎo)致就業(yè)沖突，在這種情況出現(xiàn)后，應(yīng)當(dāng)以第一份三方協(xié)議為準(zhǔn)，其他三方協(xié)議與第一份三方協(xié)議沖突的無(wú)效，因此，應(yīng)屆畢業(yè)生在簽訂三方協(xié)議時(shí)，應(yīng)當(dāng)以一種審慎的態(tài)度來(lái)處理，不能急功近利，草草簽訂一份三方協(xié)議。
第二，三方協(xié)議時(shí)具有法律效力的時(shí)限性，三方協(xié)議的法律效力自三方協(xié)議簽訂之日起生效至應(yīng)屆畢業(yè)生到用人單位報(bào)到之后即告終止，如果應(yīng)屆畢業(yè)生選擇在該用人單位就業(yè)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》 的相關(guān)規(guī)定，用人單位自用工之日起即與應(yīng)屆畢業(yè)生建立勞動(dòng)關(guān)系。并應(yīng)當(dāng)同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的，未同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)與畢業(yè)生訂立書面勞動(dòng)合同。
第三，三方協(xié)議中的違約金約定是對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的最直接保護(hù)，用人單位往往因?yàn)楦鞣N原因，不填寫三方協(xié)議中關(guān)于違約金一項(xiàng)，這將直接導(dǎo)致如果用人單位違約，應(yīng)屆畢業(yè)生將得不到任何物質(zhì)保護(hù)的后果，換句話講，如果用人單位不想與應(yīng)屆畢業(yè)生建立勞動(dòng)關(guān)系，可以直接違約，并不承擔(dān)任何后果，如果應(yīng)屆畢業(yè)生違約，用人單位將會(huì)在空白處填寫違約金以制約應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)選擇，因此，應(yīng)屆畢業(yè)生在簽訂三方協(xié)議時(shí)，應(yīng)當(dāng)與用人單位協(xié)商之后約定一個(gè)違約金數(shù)額，并填寫在三方協(xié)議上，畢業(yè)生與用人單位還可以互相約定違約金，以應(yīng)對(duì)用人單位違約的情況，從而維護(hù)自身的權(quán)益。需要注意的一點(diǎn)是，雙方約定的違約金數(shù)額必須符合用人單位所在地的相關(guān)規(guī)定。關(guān)于違約金的上限各地有不同的規(guī)定，北京地區(qū)規(guī)定違約金不得超過(guò)畢業(yè)生12月工資的總和，而上海則建議：金額不高于乙方（畢業(yè)生）月收入數(shù)，而在國(guó)內(nèi)大部分地區(qū)都沒(méi)有明確規(guī)定違約金的上限，這種情況下，則以雙方協(xié)商金額為準(zhǔn)。
第四，充分合理利用好備注欄。目前在應(yīng)屆畢業(yè)生與用人單位簽訂的三方協(xié)議中，有90%的以上的三方協(xié)議備注欄全是空白。在三方協(xié)議談判過(guò)程中，大部分應(yīng)屆畢業(yè)生更關(guān)注的是工作期限、試工期限、薪金水平等是否能落實(shí)在書面上，而忽略了用人單位在三方協(xié)議談判過(guò)程中口頭的承諾，如各類休假，住房補(bǔ)貼，解決戶口，公積金、保險(xiǎn)等。筆者建議應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)將用人單位口頭承諾各項(xiàng)待遇及附加福利明確寫入備注欄，以備在與用人單位簽訂《勞動(dòng)合同》時(shí)，有據(jù)可查，切實(shí)保護(hù)自身的合法權(quán)益。
在應(yīng)屆畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后，三方協(xié)議即告終止，用人單位會(huì)應(yīng)與應(yīng)屆畢業(yè)生簽訂一份正式的勞動(dòng)合同，應(yīng)屆畢業(yè)生的身份和名稱也隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變，變成“勞動(dòng)者”。此時(shí)雙方的權(quán)利義務(wù)主要由《勞動(dòng)法》和《勞動(dòng)合同法》進(jìn)行調(diào)整。例如：雙方簽訂的勞動(dòng)合同根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》的相關(guān)規(guī)定，應(yīng)當(dāng)具備的條款包括：用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人；勞動(dòng)者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號(hào)碼；勞動(dòng)合同期限；工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)；工作時(shí)間和休息休假；勞動(dòng)報(bào)酬；社會(huì)保險(xiǎn)；勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)；法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動(dòng)合同的其他事項(xiàng)。合同簽訂之后，用人單位與勞動(dòng)者即正式確定了勞動(dòng)關(guān)系。而在上述提到的各項(xiàng)約定內(nèi)容以外，用人單位與勞動(dòng)者還可以可以約定試用期、培訓(xùn)、保守秘密、補(bǔ)充保險(xiǎn)和福利待遇等其他事項(xiàng)。其中試用期是最容易出現(xiàn)糾紛的階段。因此，關(guān)于試用期的法律問(wèn)題，筆者提醒應(yīng)屆畢業(yè)生以下幾點(diǎn)：
第一，試用期時(shí)限問(wèn)題。試用期是用人單位和勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系后為相互了解、選擇而約定的不超過(guò)六個(gè)月的考察期。按照我國(guó)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò)二個(gè)月；三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿三個(gè)月的，不得約定試用期。試用期包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。勞動(dòng)合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動(dòng)合同期限。
第二，試工期待遇問(wèn)題。首先明確一點(diǎn)，試工期用人單位應(yīng)當(dāng)支付工資，支付多少由用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商，但具體數(shù)額應(yīng)當(dāng)按照三個(gè)“不低于”來(lái)約定，根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》第二十條的相關(guān)規(guī)定，勞動(dòng)者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動(dòng)合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。試用期內(nèi)，只要?jiǎng)趧?dòng)者在法定工作時(shí)間內(nèi)提供了正常勞動(dòng)，用人單位就應(yīng)該支付勞動(dòng)者工資。所謂的正常勞動(dòng)，是指保質(zhì)保量完成工作，并且沒(méi)有請(qǐng)病假、事假等。不得低于用人單位所在地最低工資標(biāo)準(zhǔn)，是指用人單位支付的工資標(biāo)準(zhǔn)除了保險(xiǎn)、福利等待遇之外，實(shí)際支付給勞動(dòng)者的工資不得低于用人單位所在地最低工資標(biāo)準(zhǔn)。如果用人單位惡意欠薪或在試工期內(nèi)拒絕支付工資的，我國(guó)《勞動(dòng)合同法》也作了相關(guān)規(guī)定。即由勞動(dòng)保障部門責(zé)令限期支付，逾期不支付的用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者加付應(yīng)付金額百分之五十以上百分之一百以下的賠償金。
第三，試用期辭職問(wèn)題。試用期之所以稱為試用，其含義就在于用人單位和勞動(dòng)者均可在此期間內(nèi)考察對(duì)方是否符合自己的要求，是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程，雙方都具有較為自由的解除合同的方式。根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》第三十七條的規(guī)定，勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，就可以解除勞動(dòng)合同，而無(wú)需說(shuō)明理由。這樣極大的保護(hù)了勞動(dòng)者的勞動(dòng)權(quán)利。有些用人單位在《勞動(dòng)合同》中約定了諸如勞動(dòng)者在試用期解除合同需承擔(dān)違約責(zé)任等條款，這實(shí)際上限制了勞動(dòng)者的解除權(quán)，這種約定侵害了勞動(dòng)者的合法權(quán)利，法律不保護(hù)這種約定條律，因此這類約定都是無(wú)效約定。
新錄用公務(wù)員分兩種情況，沒(méi)有工作經(jīng)歷（應(yīng)屆畢業(yè)生）的和有工作經(jīng)歷的。一般沒(méi)有工作經(jīng)歷的沒(méi)有定級(jí)工資，一年見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正定級(jí)后才有定級(jí)工資。有工作經(jīng)歷的，干部身份已轉(zhuǎn)正定級(jí)，那么試用期有定級(jí)工資。
沒(méi)有工作經(jīng)歷的新參加工作人員試用期期間執(zhí)行試用期工資標(biāo)準(zhǔn)，工資確定根據(jù)職務(wù)、工作時(shí)間等因素按照同等條件人員低一檔確定。
有工作經(jīng)歷的新參加工作人員按管理權(quán)限由主管部門參考錄用前本人工作年限和錄用后擬任職務(wù)確定工資，原則上應(yīng)略低于本單位正式任職的同等條件人員。
[論文摘要]2008年1月1日《勞動(dòng)合同法》正式實(shí)施，這是我國(guó)勞工關(guān)系發(fā)展過(guò)程中的一件大事，對(duì)調(diào)整勞資之間的關(guān)系、以及定位都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。2008年全國(guó)將有大學(xué)畢業(yè)生超過(guò)500萬(wàn)人，那么《勞動(dòng)合同法》的實(shí)施對(duì)大學(xué)生就業(yè)又會(huì)帶來(lái)什么樣的影響呢？就此問(wèn)題進(jìn)行初步探討。
一、《勞動(dòng)合同法》實(shí)施后大學(xué)生面臨的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更大
早在2007年8月，國(guó)家發(fā)改委社會(huì)發(fā)展司的《上半年社會(huì)事業(yè)發(fā)展情況和下半年政策建議》的工作報(bào)告就預(yù)計(jì)，2007年不能就業(yè)的高校畢業(yè)生將超100萬(wàn)人。報(bào)告稱，2007年全國(guó)共有普通高校畢業(yè)生495萬(wàn)人，比上年增加82萬(wàn)，增幅達(dá)19.9％，已超過(guò)2007年新增就業(yè)崗位計(jì)劃的50％以上。雖然國(guó)家采取各種措施，千方百計(jì)解決高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，但教育部預(yù)計(jì)2007年不能就業(yè)的高校畢業(yè)生將超過(guò)100萬(wàn)人，加上以往未就業(yè)畢業(yè)生，數(shù)量更加巨大。
2008年1月3日，在中國(guó)社科院舉行的“2008年《社會(huì)藍(lán)皮書》暨中國(guó)社會(huì)形勢(shì)報(bào)告會(huì)”上，社科院社會(huì)學(xué)所所長(zhǎng)李培林表示，2007年全國(guó)近500萬(wàn)高校畢業(yè)生中，至今仍然有100萬(wàn)沒(méi)有找到工作，高級(jí)勞動(dòng)力市場(chǎng)就業(yè)緊張局面應(yīng)引起高度重視。
“2008年又將畢業(yè)500多萬(wàn)人，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，尤其對(duì)廣州這樣的大都市而言，在廣州就讀的大學(xué)生畢業(yè)后，80％以上的學(xué)生都愿意留在珠三角發(fā)展，而《新勞動(dòng)合同法》的生效，讓企業(yè)對(duì)招聘員工變得非常謹(jǐn)慎。這將對(duì)大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生較大的沖擊。一是促使企業(yè)放緩招聘大學(xué)生?！缎聞趧?dòng)合同法》的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是更注重對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)，該法將提高企業(yè)的用工成本，因此企業(yè)在招聘大學(xué)生時(shí)會(huì)比以前更加謹(jǐn)慎、理性，這會(huì)加劇本已比較嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)。從目前廣州高校對(duì)大學(xué)生的就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)看，和去年同期相比，大學(xué)生就業(yè)比率有所下降。
因?yàn)榘凑铡秳趧?dòng)合同法》的規(guī)定，單位不能隨便辭退員工，對(duì)企業(yè)用工的規(guī)定也更加嚴(yán)格。一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題就是，用人單位必然要重新考慮到人員成本，提高用人門檻。另外，無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的大量出現(xiàn)，使勞動(dòng)力市場(chǎng)更趨穩(wěn)固，這必然減少新的求職者進(jìn)入勞動(dòng)市場(chǎng)的機(jī)會(huì)。所以，對(duì)于08年的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈。大學(xué)生將來(lái)要爭(zhēng)取一個(gè)好工作就更不容易了，還會(huì)增加隨便跳槽的難度。
二、無(wú)固定期限勞動(dòng)合同不是“鐵飯碗”，畢業(yè)生需要正確理解
有的畢業(yè)生錯(cuò)誤的將無(wú)固定期限勞動(dòng)合看成是“鐵飯碗”，其實(shí)任何合同都是可以解除的。細(xì)究《勞動(dòng)合同法》，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，合同的解除主要有以下三個(gè)方面：第一，雙方協(xié)商解除；第二，勞動(dòng)者主動(dòng)提出解除；第三，用人單位對(duì)有過(guò)錯(cuò)的勞動(dòng)者提出解除。用人單位單方杰出勞動(dòng)合同有六種情況。比方說(shuō)，勞動(dòng)者違反用人單位的規(guī)章制度，用人單位可以提出解除勞動(dòng)合同；勞動(dòng)者患病或因工負(fù)傷，在規(guī)定期滿后不能按規(guī)定工作的，或者經(jīng)過(guò)培訓(xùn)也不能勝任工作的企業(yè)可以解除勞動(dòng)合同。其實(shí)，對(duì)于無(wú)固定期限勞動(dòng)合同，一方面是對(duì)勞動(dòng)者的一種保護(hù)，另一方面，對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展，如對(duì)促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部管理水平的提升和規(guī)范化管理方面也有積極的作用。
三、利用試用期將畢業(yè)生作為廉價(jià)勞動(dòng)力將得到限制
根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，用人單位需先簽合同再試用，試用期包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)，勞動(dòng)合同期限3個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)1個(gè)月；勞動(dòng)合同期限1年以上不滿3年的，試用期不超過(guò)2個(gè)月；3年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)6個(gè)月，同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。過(guò)去很多企業(yè)存在濫用試用期的問(wèn)題，我現(xiàn)在讓你工作6個(gè)月，等到過(guò)了6個(gè)月的時(shí)候告訴你這個(gè)崗位你不合適，你走吧。很多企業(yè)利用試用期把大學(xué)生當(dāng)作廉價(jià)勞動(dòng)力，開始許諾干得好就錄用，但干了一段后一個(gè)人都不留。這種做法在今后都是違法的。《新勞動(dòng)合同法》也會(huì)改變以往一些企業(yè)采取的“大量招聘，大量淘汰”的策略，他們對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生經(jīng)過(guò)試用期內(nèi)的考察之后，再淘汰掉其中一部分不合格的畢業(yè)生，以往有80％到90％的企業(yè)都采取這種人才選拔方式，而《勞動(dòng)合同法》實(shí)施后，這種方式將被改變。
四、企業(yè)招聘時(shí)更重視畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和潛能，錄用時(shí)會(huì)更加謹(jǐn)慎
新法的實(shí)施一方面為用人單位設(shè)立了更加嚴(yán)格法定義務(wù)。如與勞動(dòng)者必須簽定勞動(dòng)合同，不能隨便辭退員工，無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的范圍擴(kuò)大，解除勞動(dòng)合同補(bǔ)償金的對(duì)象范圍和金額將進(jìn)一步擴(kuò)大等等。另一方面，新法規(guī)定了16條法律責(zé)任，其中有14條是針對(duì)用人單位的，法律責(zé)任的內(nèi)容涉及勞動(dòng)合同的簽訂、管理、實(shí)施、解除等各個(gè)方面的內(nèi)容不僅加大了對(duì)違法行為的處罰力度，而且提高了處罰標(biāo)準(zhǔn)。以前很多企業(yè)在招聘大學(xué)生時(shí)，存在著重學(xué)歷、重名牌大學(xué)背景的傾向，新法實(shí)施之后，企業(yè)在招聘大學(xué)生時(shí)，會(huì)更注重大學(xué)生的綜合素質(zhì)而不是學(xué)歷，更注重潛能而不是通過(guò)短期培訓(xùn)就能夠獲取的簡(jiǎn)單技能 。因?yàn)檗o退員工的成本和難度都會(huì)增加，企業(yè)會(huì)逐漸放棄“大量淘汰”、流動(dòng)頻繁的短期行為，慢慢轉(zhuǎn)向重視企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、培養(yǎng)員工發(fā)展上來(lái)。與此同時(shí)，企業(yè)在錄用大學(xué)畢業(yè)生時(shí)也會(huì)變得更加謹(jǐn)慎，能不招的盡量不招、能少招的盡量少招。在工作量增加的時(shí)候，企業(yè)可能會(huì)讓原有員工加班，當(dāng)管理崗位缺乏人手時(shí)，企業(yè)會(huì)盡量考慮從內(nèi)部提拔的方式。
總體來(lái)說(shuō)，《勞動(dòng)合同法》的頒布與實(shí)施對(duì)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)福音；當(dāng)然其中也會(huì)有一些消極的影響，大學(xué)畢業(yè)生要正確面對(duì)這些影響，以積極的心態(tài)投入就業(yè)市場(chǎng)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了30年的高速發(fā)展，人民群眾的整體生活水平得到了顯著的改善，但貧富差距明顯擴(kuò)大，目前中國(guó)的基尼系數(shù)已經(jīng)超過(guò)了警戒水平。國(guó)家有義務(wù)也有能力建立一個(gè)更加公正的制度，讓每一個(gè)勞動(dòng)者特別是高校畢業(yè)生都能夠獲得一份比較穩(wěn)定的工作來(lái)保證自己的生活水平，分享改革開放的成就。相信《勞動(dòng)合同法》能夠沖破種種阻力，克服所有困難，為保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益，規(guī)范中國(guó)的勞資關(guān)系作出自己貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
一、報(bào)名條件
1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，享有公民的政治權(quán)利，遵紀(jì)守法，品行端正。熱愛教育事業(yè)，具有良好的敬業(yè)精神。
2、身體健康。
3、大專學(xué)歷限無(wú)錫市戶籍，其余人員不限戶籍。
4、年齡要求：應(yīng)屆畢業(yè)生年齡30周歲及以下(1985年1月1日后出生);非應(yīng)屆畢業(yè)生年齡在35周歲及以下(1980年1 月1 日后出生);博士研究生或具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上任職資格的非應(yīng)屆畢業(yè)生年齡在40周歲及以下(1975年1 月1日后出生)。
5、應(yīng)聘本科及以上學(xué)歷崗位要求為全日制普通高校本科學(xué)歷(應(yīng)聘實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師崗位的人員除外)，應(yīng)聘研究生學(xué)歷崗位要求本科階段為全日制普通高校本科學(xué)歷。
6、具備報(bào)考崗位所要求的其他條件見附件一，附件中有其他條件的或與上述條件不完全一致的，以附件條件為先。
二、有關(guān)說(shuō)明
1、本公告中的應(yīng)屆畢業(yè)生是指2016年畢業(yè)或2015年畢業(yè)未就業(yè)的畢業(yè)生(憑《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》原件)，其中：獲得境外學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生是指2015年(含)以后畢業(yè)，經(jīng)國(guó)家教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證，且未就業(yè)的人員。
2、工作年限以與原單位簽訂的合同為依據(jù)按實(shí)計(jì)算，以2016年1 月1日向前推算。如無(wú)合同，按各級(jí)社會(huì)保險(xiǎn)基金管理中心出具的養(yǎng)老保險(xiǎn)繳納起始時(shí)間算起或按公積金管理部門出具的公積金繳納起始時(shí)間算起。
3、無(wú)錫市戶籍是指非應(yīng)屆畢業(yè)生具有無(wú)錫市戶籍(含江陰市、宜興市)或應(yīng)屆畢業(yè)生為無(wú)錫市生源。
三、報(bào)名
詳見《2016年無(wú)錫市區(qū)教育系統(tǒng)公開招聘教師公告》。
四、考試
(一)教師崗位(崗位序號(hào)1-74)的考試包括筆試和課堂教學(xué)(試教)兩個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)各環(huán)節(jié)所占比例計(jì)算出總成績(jī)。具體辦法如下：
1、筆試
筆試時(shí)間：2016年3月5日。
筆試地點(diǎn)以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)，不再另行通知。其余各階段通知見無(wú)錫市教育局網(wǎng)站(jy.wuxi.gov.cn/)，逾期不參加者作自動(dòng)放棄處理。
考生參加由全市統(tǒng)一組織的筆試。
崗位序號(hào)1-28筆試內(nèi)容為：教育公共知識(shí)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)。
崗位序號(hào)29-74筆試內(nèi)容為：教育公共知識(shí)和專業(yè)技能考查。
筆試成績(jī)占總成績(jī)的40%，從高分到低分按照崗位需求數(shù)1：3(同分跟進(jìn))的比例確定參加課堂教學(xué)考核(試教)的人員。
2、課堂教學(xué)考核(試教)
主要考察應(yīng)聘者的教育教學(xué)能力，對(duì)課堂教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織及教學(xué)效果作出評(píng)價(jià)。課堂教學(xué)滿分為100分，合格線為60分。課堂教學(xué)成績(jī)占總成績(jī)60%。
(二)教師崗位(崗位序號(hào)75-77)的考試包括筆試、技能加試和課堂教學(xué)(試教)三個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)各環(huán)節(jié)所占比例計(jì)算出總成績(jī)。具體辦法如下：
1、筆試
考生參加由全市統(tǒng)一組織的筆試。筆試內(nèi)容為：教育公共知識(shí)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)
筆試成績(jī)占總成績(jī)的30%，從高分到低分按照崗位需求數(shù)1：5(同分跟進(jìn))的比例確定參加學(xué)前教育加試的人員。
2、學(xué)前教育加試
考生參加全市統(tǒng)一組織的學(xué)前教育加試?；竟釉嚌M分為100分，合格線為60分。學(xué)前教育加試成績(jī)占總成績(jī)30%。按筆試成績(jī)(占30%)和學(xué)前教育加試成績(jī)(占30%)總和，從高分到低分按照崗位需求數(shù)1：3(同分跟進(jìn))的比例確定參加課堂教學(xué)考核(試教)的人員。
3、課堂教學(xué)考核(試教)
主要考察應(yīng)聘者的教育教學(xué)能力，對(duì)課堂教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織及教學(xué)效果作出評(píng)價(jià)。課堂教學(xué)滿分為100分，合格線為60分。課堂教學(xué)成績(jī)占總成績(jī)40%
五、資格復(fù)審、體檢和考察
所有考生由教育局在課堂教學(xué)考核環(huán)節(jié)前進(jìn)行資格復(fù)審。復(fù)審不合格的，取消考試資格。
考試全部結(jié)束后根據(jù)應(yīng)聘人員的各項(xiàng)成績(jī)及所占比例計(jì)算出總成績(jī)。從高分到低分按照崗位需求數(shù)1：1的比例確定體檢人員名單?？偝煽?jī)相同時(shí)，以課堂教學(xué)(試教)成績(jī)高的為先;如筆試、學(xué)前教育加試、課堂教學(xué)考核都同分，則另外進(jìn)行加試，取加試成績(jī)高者為體檢人選。
體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《江蘇省教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)程》執(zhí)行，體檢費(fèi)用考生自理。體檢不合格者，不予錄取。
對(duì)體檢合格人員進(jìn)行考察，重點(diǎn)考察考生的政治思想表現(xiàn)、遵紀(jì)守法、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等情況。
六、公示及聘用
經(jīng)考試、體檢、考察合格后，對(duì)擬錄取人員公示7個(gè)工作日。公示無(wú)異議人員由聘用單位按規(guī)定辦理報(bào)批手續(xù)，由市公開招聘綜合管理部門發(fā)出《事業(yè)單位公開招聘錄取通知》。
2016年的畢業(yè)生必須在2016年8月底前提供相應(yīng)的學(xué)歷(學(xué)位)證書及崗位要求的有關(guān)證書，獲得境外大學(xué)學(xué)歷和學(xué)位的，須在2016年8月底前取得經(jīng)國(guó)家教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的證書。因應(yīng)聘人員單方面原因2016年9月1日前未能辦理相應(yīng)手續(xù)的，將取消其錄取資格。
應(yīng)聘普通中小學(xué)(幼兒園)教師、中職校(技校)文化課教師應(yīng)于2016年8月底前提供相應(yīng)的教師資格證書;應(yīng)聘中職校(技校)專業(yè)教師(實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)應(yīng)于2017年12月前提供相應(yīng)的教師資格證書;應(yīng)聘高校、高職校教師崗位的人員應(yīng)于2017年12月底前提供相應(yīng)的教師資格證書。如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未取得相應(yīng)的教師資格證，學(xué)校將不予聘用。
聘用人員實(shí)行試用期，試用期按聘用制有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。試用期滿考核合格的，予以定崗。不合格者取消聘用資格，終止聘用關(guān)系，個(gè)人自主擇業(yè)。
七、咨詢電話
本公告由無(wú)錫市教育局負(fù)責(zé)解釋。咨詢電話：無(wú)錫市教育局0510-81827686、0510-81821826。
八、招聘考務(wù)相關(guān)信息網(wǎng)址
無(wú)錫市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站：jswx.hrss.gov.cn
無(wú)錫市教育局網(wǎng)站: jy.wuxi.gov.cn/
各類通知、考試成績(jī)、體檢、公示等信息在無(wú)錫市教育局網(wǎng)站上公布。
九、紀(jì)律與監(jiān)督
1、考生與事業(yè)單位負(fù)責(zé)人員有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系或者近姻親關(guān)系的，不得應(yīng)聘該單位負(fù)責(zé)人員的秘書或者人事、財(cái)務(wù)、審計(jì)、紀(jì)檢崗位以及有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的崗位。從事公開招聘工作的負(fù)責(zé)人員及其工作人員與考生有上述親屬關(guān)系的，或者有其他情形可能影響招聘公正性的，應(yīng)當(dāng)實(shí)行回避。
2、為方便群眾和社會(huì)監(jiān)督，杜絕不正之風(fēng)，設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話：
無(wú)錫市教育紀(jì)工委: 0510-81821832
無(wú)錫市人力資源和社會(huì)保障局事業(yè)單位人事管理處：0510-81822603
1、2016年無(wú)錫市教育局直屬單位公開招聘教師崗位簡(jiǎn)介表.xlsx cc1b0e71a9f5dd22ff5c842478257e57.rar (20.18 KB)
2、無(wú)錫市教育局直屬院校地址及聯(lián)系方式.xlsx 6656223d2c0973e51a3f371c811fb93d.rar (10.01 KB)
據(jù)了解，隨著大學(xué)入學(xué)門檻的逐年降低，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來(lái)越大，大部分應(yīng)屆畢業(yè)生一進(jìn)入大學(xué)的最后一年就開始慌忙地找工作，并沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)自己適合什么樣的工作，自己的優(yōu)勢(shì)在何處等等。
應(yīng)屆畢業(yè)生避免“盲目亂投職”，找準(zhǔn)自己定位，成了今年求職的一個(gè)新指示。這是時(shí)報(bào)記者日前采訪了職業(yè)咨詢專家和人力資源管理專家后獲悉的。
清楚自己的職業(yè)定位
據(jù)中國(guó)人才素質(zhì)測(cè)評(píng)網(wǎng)智尊測(cè)評(píng)中心資深職業(yè)顧問(wèn)陽(yáng)雅分析，職業(yè)定位模糊是很大一部分大學(xué)畢業(yè)生普遍存在的問(wèn)題。剛走出校園的大學(xué)生，由于對(duì)社會(huì)了解不夠深入，對(duì)新工作、新生活難以適應(yīng)，如果不知道自己應(yīng)該從事什么行業(yè)，自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)也分不清，那么剛進(jìn)入職場(chǎng)在一定程度上會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的能力不認(rèn)可、浮躁退縮的心理，還可能導(dǎo)致以后出現(xiàn)頻繁跳槽的情況。
針對(duì)這種情況，陽(yáng)雅建議，職場(chǎng)新人最好先做職業(yè)測(cè)評(píng)和職業(yè)咨詢，或者聽一些職業(yè)規(guī)劃的講座。清楚自己的職業(yè)定位，了解自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)所在，才能讓自己以后的職業(yè)發(fā)展方向更清晰，不隨波逐流，在工作上也可以發(fā)揮得更好，通過(guò)試用期的考核自然就沒(méi)有問(wèn)題了。
調(diào)整心態(tài)，放低自己“‘心態(tài)決定一切’，著手一件事情在開始的動(dòng)蕩時(shí)期如果沒(méi)有好的心態(tài)，對(duì)它以后的發(fā)展是沒(méi)有利益的?！?/p>
據(jù)某獵頭經(jīng)理透露，很多企業(yè)都不接收應(yīng)屆畢業(yè)生。首先是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，大學(xué)生難以在較短的時(shí)間內(nèi)為公司創(chuàng)造利潤(rùn)；除此之外，很重要的一個(gè)原因是大學(xué)生太自視清高，很多大學(xué)生大事干不來(lái)，小事又不愿做，喜歡大談空泛的理論，這對(duì)企業(yè)的效益并沒(méi)有什么實(shí)際的好處，所以企業(yè)寧愿招收有經(jīng)驗(yàn)的?？粕?/p>
“職場(chǎng)新人就業(yè)前應(yīng)該要做好心態(tài)培訓(xùn)?！睂ｉT從事“人才開發(fā)”的華南廣博人才開發(fā)有限公司執(zhí)行董事張玉燕認(rèn)為，有些大學(xué)畢業(yè)生對(duì)社會(huì)過(guò)于理想化，挫折感重，而且遇上挫折也不知道如何解決，最主要的原因就是擺不正自己真正的位置。
資深職業(yè)顧問(wèn)陽(yáng)雅告訴記者，剛就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生心態(tài)一定要調(diào)整好，社會(huì)不同于校園，現(xiàn)實(shí)和理想也有很大的距離，不要期望過(guò)高。許多大學(xué)生太過(guò)理想化，認(rèn)為自己什么都能干，接觸工作之后才發(fā)現(xiàn)實(shí)際沒(méi)有他想象中簡(jiǎn)單；此外，由于大部分企業(yè)都希望新員工能馬上熟練操作，希望新員工的適應(yīng)過(guò)程越短越好，而大學(xué)畢業(yè)生從學(xué)校走向社會(huì)是需要一段適應(yīng)期的，這對(duì)矛盾會(huì)讓他們覺(jué)得工作難以應(yīng)付，造成工作壓力過(guò)大，常出現(xiàn)失落感、挫折感，這對(duì)他們順利通過(guò)試用期是很不利的。
保持“不恥下問(wèn)”
據(jù)記者了解，很多大學(xué)畢業(yè)生由于在學(xué)校面對(duì)的是較單純的人際關(guān)系，如果在學(xué)校里不是學(xué)生會(huì)、社團(tuán)和協(xié)會(huì)的積極分子，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，那么進(jìn)入社會(huì)后，他們與陌生人溝通的能力就很有限。在剛接觸新工作時(shí)是最需要“不恥下問(wèn)”的，但一些害羞內(nèi)向的大學(xué)生連打招呼都臉紅，怎么敢問(wèn)呢？
“不懂就要大膽地問(wèn)，不要不懂裝懂?！蹦彻救肆Y源主管建議，不要認(rèn)為自己什么都懂，不要怕丑不敢問(wèn)，工作上有什么不明白的應(yīng)該立刻問(wèn)。在當(dāng)今時(shí)代，溝通能力是重要的工作能力之一，出去外面要和客戶打交道、在公司要和同事培養(yǎng)好感情，都需要良好的溝通能力。所以大學(xué)畢業(yè)生鍛煉好口才，對(duì)剛進(jìn)入職場(chǎng)有特別的優(yōu)勢(shì)。
過(guò)來(lái)人談
以主動(dòng)積極的態(tài)度學(xué)習(xí)
小許：某重點(diǎn)大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，今年三月份就簽了一家廣告公司并開始試用
上班的頭三天，兩個(gè)字形容———“郁悶”！首先是覺(jué)得自己不能勝任將要做的工作，雖然大家都說(shuō)應(yīng)該會(huì)很簡(jiǎn)單，但我還是擔(dān)心，擔(dān)心到時(shí)做不來(lái)被別人小看。其二是因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校很少和陌生人打交道，我又是一個(gè)在陌生人面前很內(nèi)向、在熟人面前比較外向的人。
接下來(lái)的日子里，我慢慢克服了害羞，硬著頭皮向同事們問(wèn)這問(wèn)那，也開始融入了他們的圈子，雖然我身上還有點(diǎn)學(xué)生氣，但大家都覺(jué)得我很好學(xué)，非常愿意幫助我，使我在工作上也得到老板的肯定。經(jīng)過(guò)這三個(gè)月，我已經(jīng)克服當(dāng)初的畏畏縮縮，適應(yīng)了職場(chǎng)生活，我覺(jué)得其中最重要的一步是主動(dòng)積極的態(tài)度。
不要做脆弱“玻璃人”
莉莉：文科畢業(yè)生，平時(shí)愛讀詩(shī)歌文學(xué)，性格有點(diǎn)“林妹妹”式的多愁善感。
三方對(duì)我們?nèi)绱酥匾?，簽的時(shí)候一定注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)！細(xì)節(jié)！主要就是那幾個(gè)方面，童鞋們看好了，干貨來(lái)啦~
戶口
如果公司不肯和你簽三方，只簽offer，說(shuō)明里面一定有問(wèn)題，很可能它沒(méi)辦法幫你落戶，這在北京和上海比較常見，大城市嘛，戶口緊張你懂得~所以他們實(shí)力不夠的話是不會(huì)跟你簽三方的，簽個(gè)offer就想打發(fā)你。到了一般城市情況就不一樣了，當(dāng)?shù)卣筒坏酶邔W(xué)歷人才能留下發(fā)展呢，戶口自然也好解決。當(dāng)然不打算在目前地區(qū)長(zhǎng)期發(fā)展的同學(xué)，就不用糾結(jié)戶口問(wèn)題啦。
待遇
簽約前必談部分。這里面的因素非常多，但記?。翰灰疵嫔系腻X，也不要看HR說(shuō)可能的收入，要看你實(shí)際真正能到手的年收入，以及當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平。比如你在天津月薪4000，買瓶水6塊，就問(wèn)你這日子還過(guò)不過(guò)。待遇主要包括：工資、獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼、福利、股票（期權(quán)）、保險(xiǎn)、公積金。
工作內(nèi)容及加班、出差情況
要問(wèn)清楚自己的具體職位，這個(gè)職位的工作內(nèi)容，搞清楚你自己究竟是干嘛的，在這個(gè)崗位上能不能得到好的發(fā)展。對(duì)有些公司來(lái)說(shuō)，加班是在所難免的，如：華為、中興、...基本上絕大多數(shù)碼農(nóng)都要加班；而對(duì)于有些職位來(lái)說(shuō)，頻繁出差是在所難免的，例如現(xiàn)場(chǎng)工程師，HR，銷售等。這些都要提前搞清楚，對(duì)于這些特殊情況的報(bào)酬要問(wèn)清楚，好有心理準(zhǔn)備啊。
培訓(xùn)
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，公司的培訓(xùn)體系是一個(gè)非常重要的考慮因素，如果一家公司有非常好的培訓(xùn)體系的話，它能讓你迅速成長(zhǎng)，對(duì)你的職業(yè)生涯是相當(dāng)有幫助滴。例如寶潔、瑪氏、infosys（不了解的自行面壁百度）
注意事項(xiàng)
（1）如果對(duì)方承諾解決北京戶口，千萬(wàn)記得寫進(jìn)備注欄，例如“xx公司承諾為本人解決北京戶口”，這是維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。有些公司就是狡猾，說(shuō)話不算，那我們也只能丑話寫前面了。
（2）要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱一致；（人類真是聰明，特別是中國(guó)人）填寫自己的專業(yè)名稱時(shí)，要與學(xué)校教務(wù)處的專業(yè)名稱一致，不能馬虎大意，失了荊州啊。這些東西出現(xiàn)任何不一致的情況都會(huì)導(dǎo)致協(xié)議無(wú)效的。
（3）外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據(jù)合同期的長(zhǎng)度，可以從1-3個(gè)月不等，通常試用期為3個(gè)月，不得超過(guò)6個(gè)月。國(guó)家機(jī)關(guān)、高校、研究所一般采用見習(xí)期，通常為一年。天吶，可怕的實(shí)習(xí)期~
（4）有些單位為了留住學(xué)生，以高額違約金約束學(xué)生。所以我們?cè)趨f(xié)商中要力爭(zhēng)取消違約金這一條規(guī)定，或者盡量降低。規(guī)定都是人定得，還是有的商量的。
（5）為了防止用人單位承諾一套、做一套，畢業(yè)生可將簽約前達(dá)成的休假、住房、保險(xiǎn)等福利待遇在備注欄中說(shuō)明，如發(fā)生糾紛，白紙黑字，維護(hù)自己的合法權(quán)益。千萬(wàn)別覺(jué)得不好意思，也別因?yàn)楦嬖嚬倭牡暮芡毒壘头潘删琛?/p>
（6）學(xué)生在簽訂協(xié)議時(shí)，一定要等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心簽證蓋章。以防單位在填寫的時(shí)候，工資待遇等與過(guò)去承諾的大相徑庭，學(xué)生卻因?yàn)樽约汉蛯W(xué)校都已經(jīng)簽字蓋章而無(wú)法挽回。防人之心不可無(wú)啊~