在選擇《國際關(guān)系學院學報》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《國際關(guān)系學院學報》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《國際關(guān)系學院學報》雜志基本信息
主管單位:國際關(guān)系學院
主辦單位:國際關(guān)系學院
國內(nèi)刊號CN:11-1707/D,國際刊號ISSN:1004-3489
創(chuàng)刊時間:1983年
出版周期:雙月刊
出版地:北京
出版語言:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
主要欄目:國際關(guān)系理論與方法、國際政治、國際經(jīng)濟、國際文化與交流、外國語言文學,這些欄目不僅為不同政治階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了政治實踐者對各類政治問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在政治領(lǐng)域的學術(shù)價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,在政治學術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動政治事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
林宏宇 | 14 | 美國總統(tǒng)選舉;總統(tǒng)選舉;美國大選;內(nèi)政;G20 |
張瀾濤 | 11 | 中國經(jīng)濟;共同富裕;國際經(jīng)濟;社會主義;公平... |
吳慧 | 10 | 國際法;聯(lián)合國海洋法公約;南海爭端;國際法分... |
郭小聰 | 9 | 軟實力;詩歌;詩歌藝術(shù);文化;聞一多 |
張世紅 | 8 | 野心;毀滅;麥克白;犧牲品;權(quán)欲 |
張士銓 | 8 | 經(jīng)濟體制;國際競爭力;經(jīng)濟秩序;國家經(jīng)濟安全... |
李英 | 8 | 法律建議;國際法;碳;海上風電;反補貼條例 |
李文良 | 8 | 政府;公務員;德性;公共部門;行政區(qū)劃 |
孫紅洪 | 7 | 美國文學;《所羅門之歌》;《白鯨》;麥爾維爾... |
許愛軍 | 7 | 大班教學;大班;教學方法;教學形式;英語教學 |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
國際關(guān)系學院 | 474 | 教學;文化;英語;政治;主義 |
中國人民大學 | 96 | 主義;現(xiàn)實主義;國際政治;建構(gòu)主... |
中共中央黨校 | 53 | 外交;中國外交;政府;政府組織;... |
北京大學 | 33 | 外交;文化;國際法;執(zhí)政;電視 |
外交學院 | 31 | 外交;地緣;中日關(guān)系;文化;災難... |
中國社會科學院 | 26 | 政治經(jīng)濟;蘇美關(guān)系;外交;冷戰(zhàn);... |
中國現(xiàn)代國際關(guān)系研究... | 19 | 外交;金融;經(jīng)濟安全;戰(zhàn)略機遇期... |
北京師范大學 | 17 | 戰(zhàn)后;小說;冷戰(zhàn);冷戰(zhàn)后;英國隨... |
華北電力大學 | 16 | 國際法;條例;仲裁;公約;國際法... |
北京外國語大學 | 13 | 外交;中國外交;歐盟;主義;隱喻 |
涉及文獻 | 資助項目 |
14 | 國家社會科學基金 |
9 | 教育部人文社會科學研究基金 |
7 | 中央高?;究蒲袠I(yè)務費專項資金 |
4 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目 |
3 | 北京市哲學社會科學規(guī)劃項目 |
3 | 國家教育部“211”工程 |
2 | 中國人民大學科學研究基金 |
1 | 安徽高等學校省級優(yōu)秀青年人才基金 |
1 | 北京市教委科學研究與科研基地建設(shè)項目 |
1 | 國家軟科學研究計劃 |
涉及文獻 | 資助課題 |
2 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(09JZD0039) |
1 | 安徽高等學校省級優(yōu)秀青年人才基金(2009sqrs168) |
1 | 北京市教委科學研究與科研基地建設(shè)項目(無) |
1 | 國家軟科學研究計劃(2010GXS5D235) |
1 | 國家社會科學基金(09BGJ010) |
1 | 國家社會科學基金(05CGJ005) |
1 | 國家社會科學基金(08ZD056) |
1 | 國家社會科學基金(11CDJ011) |
1 | 國家社會科學基金(11BGJ002) |
1 | 國家社會科學基金(04CZZ012) |
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