《廣東教育·綜合版》的版面費計算方法如下：

1.按版面計算：具體版面計算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。

2.按字?jǐn)?shù)計算：有些期刊會根據(jù)論文的字?jǐn)?shù)來計算版面費，例如每千字收取一定費用。

3.額外費用：如果文章需要彩色印刷（如圖表、圖片），可能會額外收取費用。

4.期刊級別和收錄數(shù)據(jù)庫：期刊的級別和被不同數(shù)據(jù)庫收錄的情況也會影響版面費。例如，知網(wǎng)收錄的期刊版面費通常較高。

5.期刊政策與優(yōu)惠：部分期刊可能對特定群體（如學(xué)生、學(xué)者等）提供版面費優(yōu)惠。

6.開放獲?。洪_放獲取期刊通常按文章收取費用，費用較高，涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。

《廣東教育·綜合版》雜志的版面費計算方式相對明確，主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進(jìn)行收費。作者在投稿前，應(yīng)仔細(xì)核對文章字?jǐn)?shù)，并根據(jù)期刊的收費標(biāo)準(zhǔn)合理預(yù)算版面費。

《廣東教育·綜合版》雜志創(chuàng)刊于1956年，是一本由廣東省教育廳主管、主辦的學(xué)術(shù)性期刊。該雜志為月刊，審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)，國內(nèi)統(tǒng)一刊號為44-1145/G4，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為1005-1422。

《廣東教育·綜合版》雜志的主要欄目包括： 要聞、重點、報道、人物、專題_“雙自”模式的育人方略、研究、實踐、管理、班隊_關(guān)注心理健康，呵護(hù)心靈成長（上）、品牌、交流、銳評、隨筆，該雜志注重學(xué)術(shù)性與實踐性結(jié)合，鼓勵創(chuàng)新性研究，尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術(shù)應(yīng)用等熱點議題，為教育工作者提供前沿的學(xué)術(shù)參考。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高影響力，被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄，這意味著論文能夠被更廣泛的學(xué)術(shù)群體檢索和引用，有助于提升研究成果的傳播范圍和學(xué)術(shù)影響力。

根據(jù)最新數(shù)據(jù)，其影響因子：0.09，表明該雜志在教育研究領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)認(rèn)可度。

《廣東教育·綜合版》雜志須知（審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

Ⅰ、文題力求簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題一般以20個漢字以內(nèi)為宜。

Ⅱ、摘要只需簡明、準(zhǔn)確地概述論文內(nèi)容即可，不要增加注釋和評價性文字，以150-200字為宜。

Ⅲ、文稿應(yīng)具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、導(dǎo)向性、實用性，論點明確，資料可靠，文字精練，用字規(guī)范，層次清楚，必要時應(yīng)做統(tǒng)計學(xué)處理，文稿附圖表量不限。

Ⅳ、參考文獻(xiàn)按引用的先后順序列于文末。

Ⅴ、注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應(yīng)在注釋與正文之間加細(xì)線分隔，線的長度不應(yīng)超過紙張的三分之一寬度。