《讀與寫·教師教育》雜志目前被知網(wǎng)收錄(中)等數(shù)據(jù)庫收錄。

此外，《讀與寫·教師教育》雜志還獲得了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等榮譽，進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)地位和影響力。

《讀與寫·教師教育》雜志基本信息

《讀與寫·教師教育》雜志創(chuàng)刊于2007年，由四川省南充市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會;《讀與寫》雜志社主管，四川省南充市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會;《讀與寫》雜志社主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，面向全國公開發(fā)行，作為一本省級期刊，它擁有正規(guī)的國內(nèi)刊號（CN：51-1650/G4）和國際刊號（ISSN：1672-1578），確保了其出版和發(fā)行的合法性及權(quán)威性。

該雜志為月刊，旨在反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。

雜志主要欄目： 教育視點、德育工作、課改聚焦、學(xué)科教學(xué)、文學(xué)研究、海外視角、體育研究。