《長春師范學(xué)院學(xué)報》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、數(shù)字的用法以GB/T15835-1995《關(guān)于出版物上數(shù)字用法規(guī)定》為準(zhǔn)。凡是可以使用阿拉伯?dāng)?shù)字而且又很得體的地方，均應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。
Ⅱ、參考文獻著錄必要的、在正式出版物上發(fā)表的文獻。建議著錄本刊前期發(fā)表的相關(guān)成果。文獻按出現(xiàn)先后排序，并在文中相應(yīng)處標(biāo)出。參考文獻一般不得少于８篇。
Ⅲ、標(biāo)題層次：本刊采用1，1.1，1.2，2，2.1，2.2，3，3.1，3.2，3.3等表示標(biāo)題層次,書寫時一律左頂格。
Ⅳ、作者姓名及單位。多位作者的署名之間應(yīng)以逗號隔開，不同工作單位的作者，應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號，并在其工作單位名稱前加與作者姓名序號相同的數(shù)字。
Ⅴ、基金項目?；痦椖恐肝恼庐a(chǎn)出的資助背景，包括基金和項目兩類。論文若有此種背景，應(yīng)按照國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱列于作者單位之下列，并在圓括號內(nèi)注明其編號。
VI、正文中表示標(biāo)題級別的序號形式，一般從大到小依次為：“一”“（一）”“1”“”“①”等?？梢愿鶕?jù)標(biāo)題的實有級別，跳過某些形式的序號。
VII、在不影響文章觀點表述的前提下，本刊有權(quán)對稿件做適當(dāng)刪改，如不同意刪改請在投稿時注明。文章中引用文獻或他人觀點，請務(wù)必核對準(zhǔn)確，并注明出處。
VIII、論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(200字左右)，應(yīng)具有獨立性與自含性。
IX、一般注釋采用附注的形式，即在正文需注釋處的右上方按順序加注數(shù)碼l、2、3、……，在正文之后寫明“附注”或“注釋”字樣，然后依次寫出對應(yīng)數(shù)碼l、2、3、……和注文，回行時與上一行注文對齊。
X、本刊編輯部有權(quán)在尊重作者觀點的前提下，對來稿進行文字和格式上的刪改，如不同意，請在來稿時聲明。請勿一稿多投，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，本刊將不采用您的稿件。
雜志發(fā)文主題分析如下：
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 長春師范學(xué)院 | 691 | 教學(xué)；教育；英語；語言；主義 |
| 吉林大學(xué) | 145 | 英語；政治；主義；文化；教學(xué) |
| 東北師范大學(xué) | 134 | 教學(xué)；教育；社會；主義；文學(xué) |
| 吉林師范大學(xué) | 22 | 英語；英語四級；英語四級考試；大... |
| 長春稅務(wù)學(xué)院 | 17 | 教學(xué)；英語；德治；法治；英語課 |
| 長春大學(xué) | 16 | 教學(xué)；社會；藝術(shù)；異彩；音樂 |
| 通化師范學(xué)院 | 15 | 英語；教育；教學(xué)；英語教學(xué)；道德 |
| 溫州大學(xué) | 13 | 英語；市場化；教育；教學(xué)；高校 |
| 莆田學(xué)院 | 12 | 英語；教學(xué)；翻譯；高校；英漢 |
| 長春工業(yè)大學(xué) | 12 | 英語；人文；文化；文化交際；跨文... |
雜志往期論文摘錄展示
基于事件日志的可配置流程樹合并方法
基于證據(jù)理論的川西水電開發(fā)生態(tài)環(huán)境評價研究
基于指紋認(rèn)證的VANET行車安全系統(tǒng)研究
試論高校校園網(wǎng)絡(luò)故障的診斷與排除
狗棗獼猴桃葉多糖分離純化及抗氧化活性研究
火焰原子吸收法測定不同水樣中鉛含量
FSH體外干預(yù)小鼠卵巢后DGE表達(dá)譜的建立及初步分析
人參皂苷Rg1抑制C2C12細(xì)胞MuRF-1/Atrogin-1表達(dá)研究
中性蛋白酶酶解制備花生蛋白肽的研究
吉林省邊境地區(qū)旅游領(lǐng)隊人才培養(yǎng)模式探討
