在選擇《保定師范??茖W校學報》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學術道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《保定師范專科學校學報》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領域與論文內(nèi)容密切相關。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家,他們具有廣泛的學術聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領域與論文內(nèi)容的契合度等。
《保定師范??茖W校學報》雜志基本信息
主管單位:保定市教育局
主辦單位:保定師范??茖W校
國內(nèi)刊號CN:13-1238/G4,國際刊號ISSN:1008-4584
創(chuàng)刊時間:1987年
出版周期:季刊
出版地:河北
出版語言:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
主要欄目:高校思想建設、教育教學研究、滇西抗戰(zhàn)研究、文學研究、自然科學研究,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
劉京生 | 6 | 差示掃描量熱法;熱分析;生物大分子;蛋白質(zhì);... |
侯玉卿 | 4 | 可持續(xù)發(fā)展;經(jīng)濟發(fā)展;旅游資源開發(fā);生態(tài)環(huán)境... |
王亞欣 | 4 | 旅游;民族地區(qū);城市經(jīng)濟;佛教文化;經(jīng)濟結(jié)構 |
田福勇 | 4 | 全民健身;籃球;村鎮(zhèn);投籃技術;生物力學 |
曲瑞華 | 4 | 工業(yè)文明;新文明;老子;進步主義;馬克思主義... |
曹麗萍 | 3 | 經(jīng)濟發(fā)展;水資源現(xiàn)狀;水資源;水利;生態(tài)環(huán)境 |
魏雋如 | 3 | 歷史影響;文化;祖籍;堯文化;發(fā)源地 |
黃占景 | 3 | 小麥;耐鹽突變體;普通小麥;鹽脅迫;保持系 |
宋大祥 | 3 | 蜘蛛目;蜘蛛;新種記述;蛛形綱;狼蛛科 |
張同儉 | 3 | 女性小說;當代人;長篇歷史小說;精神家園;立... |
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
保定師范??茖W校 | 183 | 教學;教育;師范;文學;代文 |
河北大學 | 34 | 教育;教學;高等教育;英語;營養(yǎng) |
華北電力大學 | 12 | 電場;教學;函數(shù);有限元;原則性 |
河北師范大學 | 11 | 植物;社會主義;生物學;主義;教... |
北京大學 | 7 | 白質(zhì);蛋白;藥物;蛋白質(zhì);道德 |
南開大學 | 5 | 小說;哲學;人性;人性解讀;塞音 |
遼寧大學 | 4 | 代文;文學;小說;古代文學;紅樓 |
燕山大學 | 3 | 高校;審計;審計方法;體育;體育... |
北京師范大學 | 3 | 政審;社會主義;社會主義現(xiàn)代化;... |
保定市第一體育運動學... | 3 | X;語法;語文;語文基礎;語文基... |
涉及文獻 | 資助項目 |
2 | 國家社會科學基金 |
1 | 國家教育部博士點基金 |
1 | 河北省哲學社會科學規(guī)劃研究項目 |
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