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《安徽教育科研》雜志基本信息介紹

《安徽教育科研》于2018年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：34-1331/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

該雜志是一份以教育科研為導向的綜合性教育期刊以“服務教育科研，推動教育改革”為宗旨，堅持以馬克思主義為指導，堅持理論聯(lián)系實際，堅持科研為教育事業(yè)服務，為教師和教育工作者提供了一個廣闊的學術(shù)交流平臺。雜志內(nèi)容涵蓋了教育理論研究、教育政策研究、教育實踐研究、教育管理研究、教育心理研究、教育技術(shù)研究等多個領(lǐng)域，為廣大讀者提供了豐富的教育科研信息和知識。雜志以其深厚的學術(shù)底蘊和獨特的視角，對國內(nèi)外教育科研的新理論、新觀點、新方法進行深入探討和研究，為推動我國教育科研事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。同時，該雜志還積極開展各種形式的學術(shù)交流活動，為廣大教育工作者提供了一個良好的學習和交流的機會。雜志以其嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度和高質(zhì)量的文章內(nèi)容，贏得了廣大讀者的好評和信賴。該雜志不僅在安徽省內(nèi)有著廣泛的影響力，而且在全國范圍內(nèi)也有著較高的知名度和影響力，對我國的教育科研工作產(chǎn)生了積極的推動作用。