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《安徽教育科研》于2018年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái),國(guó)內(nèi)刊號(hào)為:34-1331/G4,創(chuàng)刊多年來(lái)受到許多讀者的支持和喜愛(ài)。
該雜志是一份以教育科研為導(dǎo)向的綜合性教育期刊以“服務(wù)教育科研,推動(dòng)教育改革”為宗旨,堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持科研為教育事業(yè)服務(wù),為教師和教育工作者提供了一個(gè)廣闊的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。雜志內(nèi)容涵蓋了教育理論研究、教育政策研究、教育實(shí)踐研究、教育管理研究、教育心理研究、教育技術(shù)研究等多個(gè)領(lǐng)域,為廣大讀者提供了豐富的教育科研信息和知識(shí)。雜志以其深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和獨(dú)特的視角,對(duì)國(guó)內(nèi)外教育科研的新理論、新觀(guān)點(diǎn)、新方法進(jìn)行深入探討和研究,為推動(dòng)我國(guó)教育科研事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí),該雜志還積極開(kāi)展各種形式的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),為廣大教育工作者提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。雜志以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和高質(zhì)量的文章內(nèi)容,贏(yíng)得了廣大讀者的好評(píng)和信賴(lài)。該雜志不僅在安徽省內(nèi)有著廣泛的影響力,而且在全國(guó)范圍內(nèi)也有著較高的知名度和影響力,對(duì)我國(guó)的教育科研工作產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用。
Ⅰ、稿件應(yīng)具有科學(xué)性、實(shí)用性和獨(dú)創(chuàng)性,論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言文字符合規(guī)范。見(jiàn)解獨(dú)到,有學(xué)術(shù)價(jià)值或?qū)嵺`借鑒價(jià)值的稿件優(yōu)先錄用。字?jǐn)?shù)不少于5000字符。
Ⅱ、稿件刊登時(shí)作者署名及順序以稿件為準(zhǔn)。稿件有多位作者署名時(shí),須征得其他作者同意,排好先后次序,投稿后不再變動(dòng)。
Ⅲ、所投文稿必須附寫(xiě)200字以?xún)?nèi)的中文摘要和3~5個(gè)關(guān)鍵詞,文中計(jì)量單位和文后參考文獻(xiàn)格式須符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
Ⅳ、文責(zé)自負(fù),嚴(yán)禁抄襲,因抄襲而引起的一切糾紛,本刊不承擔(dān)連帶責(zé)任。本刊不接受一稿多投,如果投稿后2個(gè)月內(nèi)未收到錄用通知,請(qǐng)來(lái)電咨詢(xún)或另行處理。
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VII、正文各部分都應(yīng)簡(jiǎn)潔明了。結(jié)果中層次標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),盡量減少層次; 不同層次的數(shù)字之間用小圓點(diǎn)相隔,末位數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
VIII、文中量和單位的使用請(qǐng)參照中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。文稿中物理量及其單位、外文字符必須分清大、小寫(xiě),正、斜體,黑、白體,上、下角標(biāo)必須區(qū)別明顯。
IX、注釋?zhuān)簩⒆⑨尠凑闹谐霈F(xiàn)的先后順序排列編號(hào),用數(shù)字加圓圈標(biāo)注,并集中排列在正文后。
X、獲得基金資助的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱(chēng),并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào),多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出,其間以分號(hào)隔開(kāi)。
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