學苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀雜志簡介

《學苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀》于2010年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內刊號為：45-1362/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《學苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀》是一本專為7-9年級學生設計的閱讀雜志，旨在促進學生的閱讀興趣和閱讀能力的提升，通過精選優(yōu)秀的文章和作品，為學生提供有趣、有深度的閱讀素材。雜志以內容豐富多樣為特點，包括科學、歷史、文學、藝術等多個領域的文章，每期雜志中的文章都精心策劃，涉及各種不同的主題和話題，學生可以通過閱讀這些文章，了解到世界各地的文化、歷史事件、科學發(fā)現(xiàn)和藝術作品。除了文章外，雜志還收錄了一些有趣的詩歌、小說節(jié)選和漫畫，增加了閱讀的趣味性。而且，雜志中的文章不僅有適合初學者閱讀的簡化版，還有適合挑戰(zhàn)更高閱讀水平的原版，以滿足不同學生的閱讀需求。雜志注重培養(yǎng)學生的閱讀理解能力和批判性思維能力，每篇文章都配有問題和習題，學生可以通過解答這些問題和參與討論來深入理解文章的內容，并提高自己的思考能力。此外，雜志還注重培養(yǎng)學生的寫作能力，每期雜志都會設立寫作比賽或征文活動，學生可以通過參與這些活動，展示自己的創(chuàng)作才華，并從中獲得一些寫作技巧和經(jīng)驗。

學苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、來稿應具有一定的學術水平。來稿要求選題新穎、觀點明確，資料翔實、可靠，論證嚴密、科學，文字表述規(guī)范、流暢，絕無抄襲的內容。

Ⅱ、范圍：包括但不限于文學作品、科普知識、歷史人文、評論鑒賞、教學研究等方面。

Ⅲ、中文題名須簡明確切，并能反映主題，不宜過長，以25個漢字以內為宜，不要副題。避免使用非公知公用的縮寫或符號等。

Ⅳ、前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點闡述本研究創(chuàng)新點。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結論。避免和摘要雷同。

Ⅴ、摘要一般應包括：目的、方法、結果和結論四要素，結果和結論可合并，字數(shù)一般以200字以內為宜。關鍵詞可選3～8個。如果需要，請同時附上英文摘要。

VI、圖和表用阿拉伯數(shù)字分別排序，并在文中予以提示，圖名在圖下方，表頭在表的上方。如：在第一個圖下面寫“圖1×××”，文章中對應部分寫“如圖1所示”。

VII、請?zhí)峁┳髡叩脑敿毻ㄐ诺刂罚üぷ鲉挝患八诘?、郵編）、作者簡介、聯(lián)系方式（電話、郵箱），來稿處理結果，本刊將通過電子信函或電話通知作者。

VIII、注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當頁地腳；對文內有關特定內容的注釋可夾在文內(加圓括號)，也可排在當頁地腳或文末。

IX、參考文獻按在正文中出現(xiàn)的先后順序列于文后（同一參考文獻在文中可以用同一序號加頁碼標出），并與正文中的引用序號一一對應。

X、論文為課題項目者，須在標題末尾處標注*（上標），并與當頁末尾*鏈接，*后寫明：本文系某年度某立項單位課題（課題編號：）階段性成果。