紹興文理學(xué)院學(xué)報·教育版雜志簡介

《紹興文理學(xué)院學(xué)報·教育版》于1981年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：33-1209/C，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《紹興文理學(xué)院學(xué)報·教育版》旨在促進教育領(lǐng)域的研究與學(xué)術(shù)交流，以推動教育領(lǐng)域的研究和創(chuàng)新為宗旨，致力于搭建學(xué)術(shù)交流的平臺，促進教育理論與實踐的融合與發(fā)展。涵蓋了廣泛的教育領(lǐng)域，包括教育改革與發(fā)展、教育心理與學(xué)習(xí)、教育技術(shù)與教育信息化、教育評價與質(zhì)量等多個方面的研究。學(xué)報注重學(xué)術(shù)研究的深度和廣度，追求學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量與創(chuàng)新，在稿件的錄用審稿過程中，學(xué)報嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)道德，確保評審過程的客觀公正，定期邀請國內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任評審專家，對稿件進行嚴(yán)格的評審和意見反饋，以確保所發(fā)表的文章具有學(xué)術(shù)水平和科學(xué)價值。

《紹興文理學(xué)院學(xué)報·教育版》是紹興文理學(xué)院的重要學(xué)術(shù)期刊，注重學(xué)術(shù)質(zhì)量、學(xué)術(shù)創(chuàng)新和學(xué)術(shù)道德，努力成為教育領(lǐng)域的權(quán)威媒體，推動教育研究的進步和發(fā)展。

紹興文理學(xué)院學(xué)報·教育版期刊須知 （審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

Ⅰ、范圍：包括但不限于教育改革與發(fā)展、教育心理與學(xué)習(xí)、教育技術(shù)與教育信息化、教育評價與質(zhì)量等內(nèi)容。

Ⅱ、來稿無論采用與否，一律不退稿，請作者自留底稿；投稿一個月后無反饋信息，作者可另行處理。

Ⅲ、中英文標(biāo)題（含副標(biāo)題）。文章標(biāo)題應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確體現(xiàn)文章內(nèi)容，不宜過長或過簡，副標(biāo)題和主標(biāo)題之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)清晰明確。

Ⅳ、引言：簡明扼要地說明立題的目的、理論依據(jù)和歷史背景，研究的設(shè)想、方法和意義，一般不超過250字。

Ⅴ、摘要內(nèi)容從研究“目的”、“方法”、“結(jié)果”及“結(jié)論”之后分別填寫。寫成報道性文摘，盡量用量化指標(biāo)進行描述，請勿籠統(tǒng)泛談。

VI、注釋和參考文獻。一律放在文后，不作頁注和文內(nèi)夾注。注釋和參考文獻采用流水編號，前后重復(fù)出現(xiàn)采用不同編號。

VII、表格請在左上方給出編號和表題，插圖請在下方居中位置給出編號和圖題，如“表1”“圖3”。不易隨文排出的圖表，請附在文末，如“附表1”“附圖3”。

VIII、作者姓名及工作單位宜署真名，多名作者姓名之間要用逗號隔開；工作單位包括工作單位全稱、所在省市名稱及郵政編碼。

IX、論文所涉及的課題若取得國家或部、省級、校級以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項目，請務(wù)必注明基金編號。

X、參考文獻:按CB7714.87《文后參考文獻著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄。依照其在文中出現(xiàn)的先后順序有阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號于右上角標(biāo)出。

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