青少年日記·小學(xué)版雜志簡介

《青少年日記·小學(xué)版》于1984年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：14-1025/C，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

該雜志是一本專為小學(xué)生設(shè)計(jì)的綜合性讀物，以培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和寫作能力為主要目標(biāo)，內(nèi)容豐富多樣，包括故事、詩歌、科普知識、手工制作等，旨在通過多樣化的內(nèi)容，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，提高他們的語文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。雜志的主要內(nèi)容之一是故事，這些故事既有來自世界各地的經(jīng)典童話，也有現(xiàn)代作家的優(yōu)秀作品，還有孩子們自己的創(chuàng)作，這些故事不僅能夠豐富孩子們的閱讀體驗(yàn)，還能夠通過故事中的情節(jié)和人物，傳遞出友情、愛情、親情等各種人類的基本情感，幫助孩子們理解人際關(guān)系，培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)。雜志還包含了大量的科普知識，涵蓋了自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)等多個領(lǐng)域，旨在拓寬孩子們的視野，增加他們的知識儲備，同時這些科普知識也能夠幫助孩子們理解周圍的世界，培養(yǎng)他們的觀察力和思考力。該雜志是一本非常適合小學(xué)生閱讀的雜志，不僅能夠提供豐富的閱讀材料，還能夠通過各種活動，激發(fā)孩子們的興趣，培養(yǎng)他們的各種能力，無論是家長還是老師，都應(yīng)該鼓勵孩子們閱讀這本雜志，讓它成為孩子們成長道路上的一個好朋友。

青少年日記·小學(xué)版期刊須知 （審稿周期：預(yù)計(jì)1個月內(nèi)）

Ⅰ、凡向本刊投稿，均視為授予紙質(zhì)出版及數(shù)字出版（包括但不限于網(wǎng)絡(luò)、手持閱讀器、手機(jī)終端）版權(quán)。

Ⅱ、標(biāo)題層次應(yīng)分明，文中節(jié)段層次序號分別用“1”、“1.1”、“1.1.1”，一般以三級為宜。文內(nèi)接排序號用圓圈碼，如①、②、③……表示。

Ⅲ、正文應(yīng)條理清晰，層次分明。文中插圖應(yīng)比例適當(dāng)、清楚美觀，標(biāo)明圖序與圖題；表格應(yīng)結(jié)構(gòu)簡潔，盡量采用“三線表”，必要時可添加輔助線，要有表序與表題。

Ⅳ、引言言簡意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內(nèi)容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。

Ⅴ、摘要撰寫避免套話。不應(yīng)出現(xiàn)作者所從事研究領(lǐng)域里的常識性內(nèi)容，不應(yīng)把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要，也不要對論文的內(nèi)容做解釋和評論（尤其是自我評價(jià)）。

VI、圖和表用阿拉伯?dāng)?shù)字分別排序，并在文中予以提示，圖名在圖下方，表頭在表的上方。如：在第一個圖下面寫“圖1×××”，文章中對應(yīng)部分寫“如圖1所示”。

VII、來稿請注明真實(shí)姓名、工作單位、職稱、詳細(xì)通訊地址和郵政編碼（若有變更請及時通知）、電子郵箱、電話和傳真號碼，以便聯(lián)絡(luò)。

VIII、注釋序號用[1]、[2]、[3]……標(biāo)識。正文中的注釋序號統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標(biāo)點(diǎn)符號之后的右上角。

IX、參考文獻(xiàn)序號與文中標(biāo)注序號相一致（文中標(biāo)注序號用上標(biāo)），左頂格用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號標(biāo)注：［］、［2］……每條參考文獻(xiàn)最后均以實(shí)心句號結(jié)束。

X、稿件若屬科學(xué)基金資助或國家攻關(guān)項(xiàng)目或獲科技成果獎?wù)?，請?jiān)诟寮醉擁撃_內(nèi)寫明項(xiàng)目名稱及其編號并附相關(guān)項(xiàng)目文件。