河南教育·幼教雜志簡介

《河南教育·幼教》于2018年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：41-1033/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《河南教育·幼教》雜志是一本專注于幼教領(lǐng)域的綜合性刊物，致力于推動河南省及全國幼教事業(yè)的發(fā)展，為廣大幼教工作者和相關(guān)人士提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的信息和資源。雜志的內(nèi)容涵蓋了廣泛的幼教領(lǐng)域，無論是學(xué)前教育的理論研究、教學(xué)實踐經(jīng)驗，還是幼兒園管理、教育政策等方面的探討，都可以在本雜志中找到涉及的文章。同時，雜志還關(guān)注幼教行業(yè)的前沿趨勢和最新動態(tài)，對行業(yè)內(nèi)的重要會議、研討會、培訓(xùn)活動進行報道，幫助讀者及時獲取行業(yè)信息。雜志的特點在于其專業(yè)性和權(quán)威性，編輯團隊由具有豐富經(jīng)驗的教育專家和研究學(xué)者組成，他們具備高深的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和嚴謹?shù)膶懽魉?，保證了雜志中所刊載內(nèi)容的專業(yè)性和可靠性。雜志以提升幼教從業(yè)者的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)為己任，通過刊載一系列經(jīng)驗分享、案例分析、教學(xué)探究等實踐性的文章，雜志旨在幫助讀者深入了解幼教教育的理念、方法和技巧，提供切實可行的教育教學(xué)改進建議。同時，雜志還關(guān)注幼教從業(yè)者的職業(yè)發(fā)展問題，在人才培養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃等方面提供有益的指導(dǎo)和支持。

河南教育·幼教期刊須知 （審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

Ⅰ、來稿內(nèi)容應(yīng)為幼兒教育研究的前沿課題，幼兒教育領(lǐng)域的重點、難點和熱點話題，幼兒教育改革和實驗的最新成果發(fā)布，國內(nèi)外幼教改革的最新信息等。文稿內(nèi)容力求立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，具有創(chuàng)新性、科學(xué)性。

Ⅱ、本刊實行無紙化辦公，來稿一律通過電子郵件（WORD文檔附件）發(fā)送，請在郵件主題中注明作者、標題。

Ⅲ、來稿以5000—8000字為宜。嚴禁抄襲，文責自負。依照《著作權(quán)法》的有關(guān)規(guī)定，編輯部保留對來稿作文字修改、刪節(jié)的權(quán)利，不同意改動者務(wù)請注明。

Ⅳ、正文應(yīng)盡量減少層次，一般不宜超過3層。有標題內(nèi)容才列數(shù)字序號（沒有標題的內(nèi)容用自然段形式起始），數(shù)字序號后不用加點，但要空1格。

Ⅴ、表應(yīng)精選，應(yīng)有中英文表序、表題；數(shù)學(xué)公式應(yīng)正確無誤，推導(dǎo)過程嚴密，數(shù)據(jù)準確可靠，所采用的量、單位和符號應(yīng)符合國家有關(guān)標準，第一次出現(xiàn)的量、符號應(yīng)給出物理意義。

VI、注釋用于對文章正文作補充論說的文字，采用頁下注，注號用①②③；參考文獻用于說明引文出處，采用文末注，用［1］［2］［3］順序標注。

VII、引用全部以參考文獻形式呈現(xiàn)，置于正文之后。格式必須符合《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》（2015年）要求。無須提供注釋（包括文中注釋與腳注）、電子資源類型參考文獻。

VIII、內(nèi)容摘要：用精煉的語言提煉出文章的核心觀點和創(chuàng)新之處，不能寫成研究背景介紹。一般不超過400字，用楷體小4號字。

IX、如多位作者之間用“，”隔開，不同工作單位的作者，應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯數(shù)字序號，并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數(shù)字，各工作單位之間連排時以分號“;”分開。

X、請勿一稿多投或在網(wǎng)上發(fā)表相關(guān)內(nèi)容。稿件發(fā)出后，如在兩個月內(nèi)未收到通知，作者可另行處理。