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關(guān)鍵詞：專業(yè)導論 職業(yè)規(guī)劃 改革
中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）07（a）-0189-02
目前，在大學高等教育中，人們對大學新生入學教育以及專業(yè)引導在對大學新生的角色轉(zhuǎn)變和專業(yè)認識有重要作用已有共識[1～3]。但具體如何開展新生教育，特別是如何有效的引導大學生了解所學專業(yè)，包括這個專業(yè)是什么、學什么、干什么等問題，激發(fā)大學生對專業(yè)學習的興趣，許多高校還在積極的探索之中[4]。
筆者所在廣州大學是一所具有鮮明特色的地方型高校，所屬的物理與電子工程學院電子信息系包括電子信息科學與技術(shù)與光信息科學與技術(shù)兩個專業(yè)。根據(jù)學院歷史發(fā)展與專業(yè)建設(shè)情況，兩個專業(yè)的培養(yǎng)定位均是以培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才為目標。另外，我們的生源是廣東省第二批本科院校中錄取分數(shù)比較高的生源。從以往的經(jīng)驗看，除了小部分專業(yè)調(diào)劑的新生開始可能會對目前專業(yè)學習有點抵觸心理，大部分新生對專業(yè)學習還是充滿了期待。但當?shù)谝粚W年課程學習下來，有些同學對所學基礎(chǔ)課程與專業(yè)的聯(lián)系有困惑；也有些同學因為剛進入大學放松了，導致一些基礎(chǔ)課程沒學好，從而產(chǎn)生消極心理；還有一些同學對專業(yè)將來的發(fā)展前景不清楚，又受到社會上浮躁氛圍的影響，覺得大學畢業(yè)后沒有出人頭地的機會等等。在與其他學院同事以及其他學校的同行交流過程中，發(fā)現(xiàn)這些實際情況不僅存在我們學院，目前不少地方院校的工科專業(yè)都會存在。在2012年之前，我們對新生開展的專業(yè)引導教育主要就是通過一次講座的形式，由專業(yè)負責人詳細給學生闡述我們這個專業(yè)情況，然后通過與學生互動的方式來被動的回答學生的疑問。但由于學生剛?cè)雽W時還處于新奇狀態(tài)中，對這些內(nèi)容的關(guān)注和理解都還不夠，因此，基本上也沒有留下什么印記，新鮮感一過，很快陷入學習動力不足、厭學等情形之中。經(jīng)過這些年的情況來看，這種形式的專業(yè)引導效果并不是很好。為此，我們電子信息系在2012級新生入學第一學期開設(shè)《專業(yè)導論》這門新的課程，課程為1學分，16學時。我們的目標是通過此課程的安排，新生能夠了解專業(yè)情況、鞏固專業(yè)思想、熱愛專業(yè)學習、增強學好專業(yè)信心。那么如何開展好《專業(yè)導論》課程解決上述問題便是我們探索的內(nèi)容。下面結(jié)合我們光信息科學與技術(shù)專業(yè)《專業(yè)導論》課程談?wù)勎覀冊诮虒W內(nèi)容、教學方式等方面的改革探索的一些經(jīng)驗。
專業(yè)導論教學改革方案如下所述。
1 第一講：專業(yè)是什么（2學時）
雖然現(xiàn)在社會信息化程度相對于十幾年前已非常高，但在與新生交流過程中，我們發(fā)現(xiàn)大學新生中絕大多數(shù)學生對自己所選專業(yè)并不了解，有些學生也只是零碎的聽說一些關(guān)于專業(yè)的消息，沒有系統(tǒng)的認識。所以他們來到大學里面，迷茫是最大的感受。為此，我們專業(yè)導論的第一講便是安排專業(yè)負責人以講座的形式給新生講解專業(yè)建立與發(fā)展的背景、專業(yè)的培養(yǎng)計劃與目標、專業(yè)的發(fā)展方向等問題。這些內(nèi)容與資料我們都是放在學院網(wǎng)站上，學生在課后可以自己主動的去了解和學習。在這一過程中，我們發(fā)現(xiàn)學生比較關(guān)心的是專業(yè)課程的安排。因為剛?cè)雽W時，他們迷惑的是為什么學習的都是數(shù)學、物理等等基礎(chǔ)課，沒有專業(yè)課。當他們看了后續(xù)課程的設(shè)置，結(jié)合我們闡述了后續(xù)課程與基礎(chǔ)課之間的關(guān)聯(lián)，學生這時就不會對基礎(chǔ)課的學習放松。另外，我們有特色一點是在這一講中安排了畢業(yè)生代表發(fā)言環(huán)節(jié)。我們邀請了一位保研的學生（也可以考慮一位考上名校研究生的學生），還邀請了一位走向工作崗位的同學。讓他們給師弟師妹們講述自己大學的學習經(jīng)歷。兩位學生都講述了自己在大學生活學習中注意的重點，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。這個環(huán)節(jié)特別受到學生的歡迎，講座結(jié)束后不少學生留下來和師兄師姐交流。通過這一講，學生對專業(yè)概況有了一個整體的認識，但認識還不是很深刻、具體；對專業(yè)發(fā)展有了不同發(fā)展方向的認識，但如何結(jié)合自己的情況選擇發(fā)展方向，選擇方向后如何實現(xiàn)自己的目標等等問題還是心中的疑問。
2 第二講：專業(yè)發(fā)展方向（4學時）
在這一講里面我們安排了專業(yè)主干課程的任課教師給學生講解專業(yè)課程的具體情況，詳細闡述每門專業(yè)課程的工程應(yīng)用背景，讓學生明白這些課程的學習的對以后從事相關(guān)工作的重要性。除了闡述這些內(nèi)容，我們也特別強調(diào)基礎(chǔ)課和專業(yè)課這兩類課程的相互關(guān)系。由于新生的對專業(yè)的認識還不深刻，他們認識不到基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程之間密切聯(lián)系，覺得學習這些基礎(chǔ)課程用處不大，從而影響到后面專業(yè)課程的學習。例如，我們系的光信息科學與技術(shù)專業(yè)，部分學生在《大學物理》課程學習時不認真，對課程中的振動與波等概念沒弄清楚，這樣就直接導致后面對光的波動特性難以理解，這樣對基于光波動性的工程應(yīng)用的原理和方案就根本理解不了。
在這一講中，學生對基于專業(yè)課的工程應(yīng)用實例特別感興趣，特別是介紹社會知名大型企業(yè)的相關(guān)專業(yè)產(chǎn)品。例如，介紹光纖通信課程時，我們介紹了華為、中興、烽火通信等公司的相關(guān)產(chǎn)品，這對激發(fā)學生的學習積極性有比較好的效果。
另外考慮到有部分同學將來會選擇繼續(xù)深造，我們也簡單介紹在專業(yè)方向領(lǐng)域科研水平較高的科研院所，為學生提供將來選擇考研學校提供參考。
3 第三講：企業(yè)需求與職業(yè)規(guī)劃（2學時）
邀請企業(yè)工程師來校做報告是我們一直以來開展的工作，不過之前主要是一種學術(shù)性、技術(shù)性較強的交流活動。而在新生《專業(yè)導論》課程這一講中，我們邀請專業(yè)相關(guān)企業(yè)負責人以講座的形式與學生交流，交流關(guān)于企業(yè)需求的專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)技能情況，特別是以職業(yè)規(guī)劃為導向，引導學生主動學習，主動思考，樹立目標主動設(shè)計自己的大學四年生活。
我們希望通過這樣的安排，能夠讓學生早一點了解到現(xiàn)在社會分工的情況，特別是專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的職業(yè)崗位分工。以此引導學生在大學的學習過程中，結(jié)合自身情況，樹立目標，努力奮斗。通過實際的教學情況來看，學生對企業(yè)的興趣還是非常濃厚。一直以來都是學習的書本知識，不知道實際中有何用處，如何應(yīng)用。在這一講中，很多學生主動的做著筆記，記錄本專業(yè)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)情況，企業(yè)分類情況，企業(yè)職位分工等等。
4 第四講：專業(yè)技能的培養(yǎng)（4學時）
在這一講中，我們主要向?qū)W生展示了如何培養(yǎng)其專業(yè)技能。首先是學習方法上，面對大學階段和高中階段截然不同的學習方法，特別是對于一些自制能力差、自主學習意識差的學生，很難及時適應(yīng)和轉(zhuǎn)變過來，很難找到適合自己的有效學習方法。大學課程課上的內(nèi)容多、信息量大，學生也不可能在課堂上記住所有的內(nèi)容，這就要求學生在課堂上認真聽講，記好筆記，利用課余時間進行自主學習，消化課堂所學知識，特別要強調(diào)自主學習的重要性。另外，除了學習開設(shè)的課程外，鼓勵學生開展課外科技實踐活動，包括參加大學生競賽活動、教師科研活動等等。這一講的形式除了以講座的形式同學生講授外，我們也安排了參觀專業(yè)實驗室與課外創(chuàng)新實踐基地，通過參觀實踐進一步堅定新生的專業(yè)學習信心。
5 第五講：參觀專業(yè)相關(guān)企業(yè)或產(chǎn)業(yè)展會（4學時）
我們《專業(yè)導論》最后一次安排的是見習內(nèi)容。見習是專業(yè)教育的一個重要環(huán)節(jié)，許多高校把見習這個環(huán)節(jié)放在高年級的同學中。我們嘗試著讓沒有經(jīng)過專業(yè)學習和訓練的新生參加見習。這個階段的見習過程是無法激發(fā)學生把所學的知識和實際應(yīng)用聯(lián)系在一起，但我們考慮學生對企業(yè)，對實際應(yīng)用的興趣比較濃厚，前面通過學校課堂講述的內(nèi)容還是很難給新生留下深刻影響，所以通過直接的實地觀察了解，加深學生對未來工作的認識，早日樹立職業(yè)目標、人生目標，并為之奮斗。
我們也認識到學生處于剛剛?cè)雽W時的新奇狀態(tài)中，通過有限的幾次教學，學生對很多內(nèi)容理解可能還不深入。為此，我們在課程結(jié)束后仍然保持著不定期的跟蹤輔導。我們探索的制度是設(shè)置導生制。我們通過選拔高年級的優(yōu)秀學生作為新生班的導生，幫助新生順利適應(yīng)新大學生活和學習。通過實踐發(fā)現(xiàn)，師兄師姐的榜樣作用對新生影響非常大。許多情況下，他們都是同師兄師姐了解本專業(yè)的情況，了解課程情況，了解如何選擇學生社團等等。
6 結(jié)語
我們通過專題、講座、互動交流、參觀的形式組織教學，在教學內(nèi)容上主要是讓學生了解所學專業(yè)，專業(yè)發(fā)展方向，企業(yè)對專業(yè)技能的需求以及我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)其專業(yè)技能。另外，我們也通過這門課程積極的引導學生適應(yīng)大學的生活與學習，引導學生早日樹立學習目標，規(guī)劃好自己的職業(yè)與未來?，F(xiàn)在，通過《專業(yè)導論》課程的開設(shè)，可以感受到學生對專業(yè)學習的態(tài)度比較積極，學習的自信心和自豪感也有明顯的提升。正如文獻[2]作者說“如果把讀大學比做是一次長時間的旅游的話，那么開設(shè)專業(yè)導論課的作用就好比是一張導游圖。”我們正是基于這個目的積極探索如何在教學內(nèi)容與教學形式開設(shè)《專業(yè)導論》課，引導新生順利的開展新的旅程。
參考文獻
[1] 朱福興，李惠娟，李莉.高校增設(shè)“學科與專業(yè)導論”課程的探索與展望[J].常熟理工學院學報（教育科學），2011（12）：33-36.
[2] 楊曉東，崔亞新，劉貴富.試論高等學校專業(yè)導論課的開設(shè)[J].黑龍江高教研究，2010（7）：147-149.
一、工科類專業(yè)理論課程的特點
1.基礎(chǔ)性強，在課程體系中不可或缺。這類課程一般是重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程、必修課程，甚至是核心課程，它的實用性也較強，如果掌握不好，將影響后續(xù)課程的學習和今后的職業(yè)發(fā)展。
2.理論性強，知識點多。這類課程需要的前置基礎(chǔ)知識起點高，有些甚至要用到高等數(shù)學中的微積分、導數(shù)等知識;同時這類課程涉及的基本概念、基本原理和基本公式(方法)較多，內(nèi)容點多面廣，系統(tǒng)性強，知識點間的銜接緊密，高職生自學課程的難度相對較大。
3.以理論講授為主。大多數(shù)教師的做法是運用PPT課件逐章逐節(jié)講解教材理論知識，而這類課程配套的實踐環(huán)節(jié)則相對較少，甚至完全沒有。
二、工科類專業(yè)理論課程教學中存在的一些不足
1.教材處理簡單粗糙。一是不注意新舊知識的銜接。在教學觀摩過程中我們發(fā)現(xiàn)，有些教師在講授《自動控制原理與應(yīng)用》時，由于忽視課程前置基礎(chǔ)知識的鋪墊，致使一些學生難于聽懂教學內(nèi)容。二是忽視對教材內(nèi)容的再加工。表現(xiàn)在教學內(nèi)容照本宣科，沒有主次之分，也沒有相關(guān)課外知識的延伸，PPT 課件中的內(nèi)容幾乎就是教材基本知識點的逐一呈現(xiàn)，結(jié)果學生是霧里看花，一知半解，抓不住重點。三是教學內(nèi)容偏離高職應(yīng)用型技能型人才培養(yǎng)目標。例如，有些教師過分拘泥于公式或結(jié)論的推導過程，卻忽視了公式或結(jié)論的理解和應(yīng)用。
2.課堂教學模式欠佳。盡管大部分教師能使用PPT課件來上課，但大都推行教師臺上講，學生臺下聽的課堂教學模式。在這種模式下，教師是演員，學生是觀眾，師生之間缺乏互動，學生的能動性和主體作用無法得到真正的調(diào)動和發(fā)揮，致使學生被動接受知識，缺乏學習的樂趣和激情，甚至對課堂感到厭倦和無奈。與此同時，課程的平時考核自然也就偏重于考核學生作業(yè)完成的情況以及學生課堂紀律的表現(xiàn)，而忽視對學生在課堂互動中的激勵和考核。值得一提的是，學校和教師對學生在課堂上玩手機現(xiàn)象普遍持絕對化的禁止態(tài)度，而很少考慮是否可以因勢利導、變害為利。
3.學生的實踐需要有所忽視。由于工科類專業(yè)理論課程內(nèi)容豐富、知識點多，在總學時數(shù)一定的情況下，大多數(shù)教師往往忙于如何在有限的時間里完成教學講授任務(wù)，以至忽略了本來就偏少的實驗或?qū)嵱杻?nèi)容。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：驗證性實驗通常被忽略，甚至連一些探究性實驗也不做，課程教學幾乎變成純理論的講授或PPT 課件的展示，結(jié)果學生興趣被壓抑，應(yīng)有的動手機會被剝奪。同時，教師很少顧及學生的自主性課外實踐活動，普遍缺乏利用已有資源開發(fā)新實驗(實訓)設(shè)備的意識，能在其中有所作為的教師更是鳳毛麟角。
三、工科類專業(yè)理論課程教學方法改革的主要做法
為了探求提高工科類專業(yè)理論課程教學實效性的途徑和方法，筆者組織了一個由機電一體化技術(shù)專業(yè)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)教師為主，專兼職督導、學生代表參加的教改研究團隊，以所任教的2013 級、2014 級相關(guān)專業(yè)理論課程為載體，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，針對教材內(nèi)容、教學方法、課堂模式、實踐環(huán)節(jié)等開展一系列為期一年的教改試驗，取得了較為理想的效果。過程中的一些做法和經(jīng)驗如下：
(一)端正課程目標，優(yōu)化教學內(nèi)容
高職工科類專業(yè)培養(yǎng)的不是研究型理論人才，而是應(yīng)用型技能型人才。首先，我們針對高職生的知識基礎(chǔ)以及專業(yè)理論課程的特點，遵循必須、夠用的原則，對配套教材的內(nèi)容進行有的放矢，即刪除一些推理性的、推導性的過渡性內(nèi)容和介紹性的章節(jié)，而對一些確實不能省略的環(huán)節(jié)，則用PPT 來呈現(xiàn);與此同時，我們也加強了對一些實用性結(jié)論或公式的理解和應(yīng)用說明。這樣做不但抓住了重點，精簡了課堂，減輕了學生的學習負擔，還有利于培養(yǎng)學生應(yīng)用知識解決問題的能力，同時教師的工作也變得輕松而富有效率。其次，我們在備課時要恰到好處地補充一些與課程相關(guān)的、學生感興趣的課外知識來充實教學內(nèi)容。例如，我們在講授《自動控制原理與應(yīng)用》中關(guān)于自動控制系統(tǒng)的組成這一節(jié)內(nèi)容時，就以導彈制導系統(tǒng)和GPS 導航系統(tǒng)為案例，配以圖片、視頻資料進行講解，結(jié)果學生的興趣和課堂氣氛一下子被調(diào)動起來，取得了很好的課堂教學效果。第三，我們在教材的具體應(yīng)用方面做到與時俱進。由于一些原因，教材內(nèi)容總是相對滯后于相關(guān)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀，例如教材《供配電系統(tǒng)》中關(guān)于常用照明光源的描述，就沒有介紹現(xiàn)在已經(jīng)成熟并已經(jīng)普及推廣的LED 光源再如其中關(guān)于輸電方式，只介紹了目前傳統(tǒng)的、主流的交流輸電方式，而新興的、具有廣闊應(yīng)用前景的直流輸電方式并未作介紹。為此，我們應(yīng)及時將最新的相關(guān)技術(shù)資料整合補充到課堂教學設(shè)計當中，使教學內(nèi)容更具前瞻性和完整性。實踐表明，這種變固化的課本為靈活教材的做法，可以擴大學生視野，既符合學生的認知需要，也有利于教師養(yǎng)成一個良好的教學習慣，對教師自身的成長和課程教學目標更高層次的實現(xiàn)都具有現(xiàn)實意義。
(二)改進教學方法，創(chuàng)新課堂模式
一是變傳統(tǒng)的講授法為主導法，教師從傳授者角色變?yōu)檎n堂活動的導演，學生從被動的知識接受者變?yōu)檎n堂活動的主角。例如，在提示學生課前預(yù)習的基礎(chǔ)上，把教材刻板的知識點細化為學生喜聞樂見的判斷題、填空題、選擇題等題型，采用搶答、輪流答題或隨機點名答題的方式推進課堂活動。二是嘗試師生角色互換。先安排一段時間給學生預(yù)習教材內(nèi)容，然后由學生就其中的知識點提問題，讓教師來回答，最后由教師對學生所提問題的質(zhì)量進行點評、補充和歸納。三是因勢利導，創(chuàng)設(shè)問題情景，引導學生將課堂玩手機的消極行為變成積極的學習行動。例如，我們針對教材中出現(xiàn)的一些生僻的學術(shù)名詞或相關(guān)的課外知識問題，讓學生通過手機互聯(lián)網(wǎng)去搜索答案，然后對學生提供的答案進行評價和小結(jié)。這種手腦并用、興趣與學習相結(jié)合的自覺行動，學生不但喜歡，而且非常有效。四是改進課堂評價模式，將學生在課堂互動中的表現(xiàn)作為期末總評成績的重要考量，引導學生在課堂中大膽參與、主動有為。實踐表明，通過以上措施，課堂氣氛變得生動活潑，教學活動變得富有成效，師生在課堂中都感受到了樂趣和滿足。
(三)尊重學生天性，滿足實踐需要
（一）產(chǎn)業(yè)規(guī)模穩(wěn)步擴大，效益保持平穩(wěn)增長
2015年全國規(guī)模以上軟件和信息技術(shù)服務(wù)企業(yè)4.09萬家，共完成軟件業(yè)務(wù)收入4.3萬億元，同比增長16.6%。電子信息產(chǎn)業(yè)中，軟件和信息技術(shù)服務(wù)收入增長速度快于電子信息制造業(yè)9個百分點，軟件業(yè)比重達到28%，比上年提高1.4個百分點。
（二）網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)化步伐加快，結(jié)構(gòu)優(yōu)化成效顯著
2015年，信息技術(shù)服務(wù)實現(xiàn)收入22211億元，同比增長18.7%，占軟件業(yè)務(wù)總收入比重超過了50%。云計算、大數(shù)據(jù)和移動互聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)催生新形式誕生，平臺化、網(wǎng)絡(luò)化、服務(wù)化的商業(yè)模式創(chuàng)新有顯著成效，涌現(xiàn)出電子商務(wù)平臺、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、移動醫(yī)療、智慧交通、搜索引擎等一批創(chuàng)新型產(chǎn)品和服務(wù)。
（三）對社會經(jīng)濟貢獻日益增強，帶動就業(yè)
軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)從業(yè)人員總數(shù)為574萬人，軟件從業(yè)人員中以從事IT服務(wù)的數(shù)量最多，占比35.5%，位居榜首；制造、交通、教育、電信、金融等領(lǐng)域的軟件人才所占份額超過60%，可見，軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的支撐帶動作用越來越明顯。
（四）創(chuàng)新能力和應(yīng)用水平穩(wěn)步提升，知識產(chǎn)權(quán)保護意識顯著增強
2015年，我國計算機軟件著作權(quán)登記數(shù)量再創(chuàng)歷史新高，全年共登記軟件292360件，同比增長33.63%，其中，計算機軟件著作權(quán)質(zhì)權(quán)登記197件，同比下降3.14%；涉及合同197個，同比下降3.14%；涉及軟件作品數(shù)量860件，同比增長16.21%；涉及主債務(wù)金額173685萬元，同比下降6.68%；涉及擔保金額156042.83萬元，同比下降12.37%。
從地區(qū)登記量排名上看，2015年位列全國前10位的省市共登記軟件236086件，約占登記總量的80.75%。與2014年度相比，上述省市登記數(shù)量增長61555件，約占增長總量的83.66%。其中前五位依次為：北京市、廣東省、上海市、江蘇省和浙江省，五地共登記軟件192152件，約占登記總量的65.72%。
從登記量增速前10位排名來看，中部地區(qū)占據(jù)5席，東部地區(qū)占據(jù)3席，西部和東北部地區(qū)各占據(jù)1席。其中，廣東省登記軟件61804件，同比增長了64.18%，在全國增長速度是最快的。貴州省、青海省和重慶市繼續(xù)保持增速，連續(xù)進入2014年和2015年的增速排名的前10位。
截止到2015年12月底，我國軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)已累計517項國家/行業(yè)標準，在研247項標準，提出依法287項標準，形成了較為完整的體系。
二、我國軟件人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀
（一）軟件人才供需矛盾持續(xù)
2015年大學畢業(yè)生人數(shù)749萬，其中軟件和相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)達到122.8萬，同比增長8.6%，大學生所面臨的就業(yè)形勢嚴峻。另外，企業(yè)對軟件專業(yè)人才的需求繼續(xù)增加，除了傳統(tǒng)軟件公司自身人才的需求不斷增長，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，特別是移動互聯(lián)網(wǎng)在中國也有大量人才需求，各行各業(yè)需要發(fā)展移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。Android和IOS方向的開發(fā)人員和產(chǎn)品設(shè)計師已成為急需人才，然而，高等職業(yè)教育的改革取得成效尚需時間，所以說軟件方面的人才需求還將持續(xù)。
（二）軟件人才的培養(yǎng)缺乏遵守標準與規(guī)范
長期以來，高等教育的軟件人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)界的需求存在很大的脫節(jié)，一方面是由國家的體制機制造成，另一方面是由于缺乏權(quán)威和適合中國國情的軟件人才培養(yǎng)標準和規(guī)范。高校開設(shè)專業(yè)時要設(shè)定培養(yǎng)目標、崗位要求等，但實際操作中往往流于形式，或是局限于部分企業(yè)需求，不具備行業(yè)代表性。
（三）缺乏符合企業(yè)需求的軟件人才評價標準
近些年，企業(yè)在軟件人才招聘中明確提出需要985/211畢業(yè)生或重點院校畢業(yè)生的情況屢見不鮮，這從另一側(cè)面反映出企業(yè)在面對100萬以上軟件及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的學生時，由于缺乏有效的高級專業(yè)人才的評價標準所帶來的一些不必要的麻煩。所以軟件行業(yè)迫切需求一些符合企業(yè)要求的軟件方面的人才。
（四）軟件人才缺乏規(guī)范有序的人才市場
由于軟件人才的需求量大、評價標準缺乏，為了應(yīng)付人才招聘所帶來的困境，好多軟件公司都已建立了自己的大學和培訓機構(gòu)，還有好多企業(yè)也通過大學和中介以及培訓機構(gòu)建立供應(yīng)渠道方式緩解人才供應(yīng)問題。但總的說來，由于招聘量和招聘成本的問題，這些都還只能是少數(shù)企業(yè)的個體行為。由求職者、中介機構(gòu)、評價機構(gòu)等構(gòu)成專業(yè)的規(guī)范有序的軟件人才市場才能減低供求對接成本，實現(xiàn)軟件人才供求的有序?qū)印?/p>
三、地方本科院校軟件工程專業(yè)的現(xiàn)狀
（一）地方本科院校專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)薄弱
1999年以來，根據(jù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，高等教育招生規(guī)模的不斷擴大，高等教育在人員和結(jié)構(gòu)上發(fā)生巨大變化。截止到2013年12月，我國新批準的本科院校已有358所（包括公辦和民辦）、獨立學院292所，新建本科院校已經(jīng)占全國普通本科院校（1169所）的55.6%。新建本科院校的快速增長，高等教育毛入學率的加速提升，已經(jīng)成為我國高等教育事業(yè)發(fā)展的重要特征之一。
（二）地方本科院校專業(yè)建設(shè)亟待加強
我們對二十多所同類院校的軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行分析研究發(fā)現(xiàn)：
1.一些專業(yè)點沒有突出軟件工程的特點，課程體系是計算機科學技術(shù)在軟件工程領(lǐng)域的發(fā)展。參照《高等學校計算機科學與技術(shù)專業(yè)規(guī)范》和《高等學校軟件工程專業(yè)規(guī)范》，這些學校學科教育模塊的8門課程的平均開出率為78%；專業(yè)教育模塊核心課程開出率在36%以上的6門課程的平均開出率為50%。
2.雖然初步形成了與主流技術(shù)對接的拓展課程，在培養(yǎng)學生開發(fā)軟件技術(shù)應(yīng)用方面做了有益的實踐和有效的積累，然而，課程建設(shè)還不成熟，未能納入體系，課程間相關(guān)性偏低，專業(yè)基本技能實踐課程開出率在23%以上的只有7門，應(yīng)用能力的培養(yǎng)難以得到支持。
3.校企對接程度偏低。校企對接教育與企業(yè)學習模塊的企業(yè)參與率為42%。
4.職業(yè)標準能力需求實踐體系相關(guān)分析和實訓設(shè)計在人才培養(yǎng)中還沒有得到很好的體現(xiàn)。
四、對地方本科院校軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)改革的幾點建議
1.基于校企合作的需求導向?qū)I(yè)優(yōu)化機制的構(gòu)建。為了培養(yǎng)高質(zhì)量的專業(yè)人才，我們必須要依據(jù)產(chǎn)業(yè)的需求來定位，從而使得學校培養(yǎng)出來的人才更加符合市場產(chǎn)業(yè)的需求，讓學校的人才供應(yīng)和市場對人才的需求形成和諧的局面。從更高的層面來講就是讓市場和校園達成一致的人才培養(yǎng)目標，從而促進教學內(nèi)容的改善、課程體系的進步，探索新的教學方法和教學措施，提倡培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維。
【關(guān)鍵詞】油庫消防安全；監(jiān)控技術(shù)；現(xiàn)狀；核心要求；發(fā)展方向
1 油庫消防安全工作的現(xiàn)狀
油庫消防安全工作是一個高危的行業(yè)。由于石油易燃易爆的特別，在運輸以及存放過程中稍有不慎就可能發(fā)生很大的火災(zāi)事故，正是石油的這些特性，給消防工作帶來了巨大的困難。近年來，我國油庫安全事故頻繁發(fā)生：首先是我國西南地區(qū)一個大規(guī)模的石油商品庫于2004年9月在石油的運輸過程中發(fā)生爆炸，這起事故導致了多人重傷，一排辦公房毀壞殆盡。再者是2005年4月在山西某油庫的大型儲油罐發(fā)生火災(zāi)，此次事故造成的的直接經(jīng)濟損失就高達三百余萬元。不僅是我國油庫消防安全事故頻頻發(fā)生，國外油庫消防安全工作也不容樂觀，倫敦在2005年12月11日清晨發(fā)生的油庫爆炸事件也為全世界的油庫消防安全工作敲了一記警鐘。
在油庫消防安全工作中，目前我國油庫的生產(chǎn)監(jiān)控主要是人工監(jiān)控、常用儀表監(jiān)控以及計算機監(jiān)控這三種常規(guī)監(jiān)控。人工監(jiān)控顧名思義就是技術(shù)工作人員通過自身的工作經(jīng)驗以及生產(chǎn)設(shè)備所反應(yīng)出來的數(shù)據(jù)來進行監(jiān)控。這樣一種監(jiān)控方式不管是在工作效率以及安全系數(shù)上來說都是有這較大的欠缺的，是不能滿足大規(guī)模生產(chǎn)的。其次是常用儀表監(jiān)控，這種方式通過各種各樣的儀表來實現(xiàn)對整個工作過程的檢測以及數(shù)據(jù)采集來實現(xiàn)顯示、警報以及調(diào)控。這種方式相對而言保證了整個工作過程高效穩(wěn)定的運轉(zhuǎn)，安全系數(shù)也很高，所以這種系統(tǒng)得到了廣泛的利用。而計算機監(jiān)控是近年展的一種監(jiān)控方式，它是將計算機技術(shù)與儀表控制相結(jié)合，不僅是具有儀表監(jiān)控高效穩(wěn)定以及安全性好的特點，同時它還可以在此基礎(chǔ)之上提供更為復(fù)雜的算法，實現(xiàn)整個監(jiān)控過程的優(yōu)化處理。
2 油庫消防安全監(jiān)控系統(tǒng)的核心
要想提高油庫消防安全監(jiān)控工作的技術(shù)方案，就必須要建議一個能夠?qū)崿F(xiàn)油庫安全監(jiān)控的系統(tǒng)，這樣一個系統(tǒng)的建立就必須要在工作性能以及工作效果上滿足油庫消防安全監(jiān)控工作的幾個著重點。
2.1 先進性與適用性
高科技的運用勢能必為油庫消防安全監(jiān)控系統(tǒng)提供更有力的監(jiān)控手段，整個系統(tǒng)的建立就必須要體現(xiàn)出先進性，不管是在技術(shù)性能還是質(zhì)量指標上都應(yīng)該在國內(nèi)擁有領(lǐng)先的地位。并且整個系統(tǒng)還要在先進性的基礎(chǔ)上體驗出適用性，僅僅只是在理論上擁有很高的水平是不夠的，必須要能適用于現(xiàn)實中多種工作環(huán)境中去，否則整個系統(tǒng)就沒有任何價值。
2.2 經(jīng)濟性與實用性
油庫消防安全監(jiān)控工作是保證社會穩(wěn)定的重要工作之一，在保障整個工作有條不紊的進行的同時，還必須要配合資源節(jié)約型社會的建設(shè)。就是要求要做到經(jīng)濟性，如果說這樣一個監(jiān)控系統(tǒng)的建立所耗費的資源相對于舊技術(shù)而言沒有得到減少甚至更多是絕對不符和整個工作系統(tǒng)的需要的。當然在追求經(jīng)濟性的前提下，其核心原則必須還是要具有實用性。這樣一個系統(tǒng)不能只可以單一的運用到某一種工作環(huán)境中去，必須是要滿足多種工作環(huán)境，能在不同的工作環(huán)境中展現(xiàn)出最佳的監(jiān)控方案。
2.3 可靠性
在監(jiān)控系統(tǒng)能夠滿足各種工作環(huán)境的同時，整個系統(tǒng)的可靠性必須是最基本的保障。換而言之，就是監(jiān)控系統(tǒng)要穩(wěn)定，不易崩潰。不僅只是要在日常工作中體現(xiàn)中能夠穩(wěn)定長期工作的性能效果，在突發(fā)事件發(fā)生之后，還要具有一定的抗風險能力。能夠在突發(fā)事件的處理過程中保持真?zhèn)€監(jiān)控工作的有效實行并且能夠快速恢復(fù)。
2.4 安全性
由于油庫的特殊性，一旦發(fā)生安全事故后造成的損失必然是巨大的，所以安全問題始終是要排在第一位的。這樣監(jiān)控系統(tǒng)在監(jiān)控整個工作過程正常安全進行的同時還要排除系統(tǒng)自身工作為油庫消防安全帶來的隱患，特別是當系統(tǒng)故障發(fā)生后可能為整個油庫消防安全工作帶來的安全隱患。
2.5 開放性
監(jiān)控系統(tǒng)如果僅僅只是在功能上以及安全性上能夠油庫消防安全監(jiān)控的要求的話是不夠的，當今社會的技術(shù)特點是多元化的集中管理，也就是說監(jiān)控系統(tǒng)還要具有一定的開放性，能夠與周邊監(jiān)控系統(tǒng)實行信息的交流以及防盜、照明等系統(tǒng)的聯(lián)動，可以網(wǎng)絡(luò)化和遠程控制化。
2.6 可擴充性
一個真正實用的系統(tǒng)不僅僅只是能滿足現(xiàn)在或者最近一段時間的工作需要，還應(yīng)該具有可發(fā)展性，就是在工作要求不斷加大的同時，這個系統(tǒng)能夠通過一種相當于升級的方式來不斷滿足工作的需要。
3 油庫消防安全監(jiān)控技術(shù)的發(fā)展方向——自動化監(jiān)控系統(tǒng)
當今社會計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了廣泛的運用。油庫消防安全監(jiān)控技術(shù)在理論上來說完全是可以將計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用上去的，在這個基礎(chǔ)上實現(xiàn)一種自動化的安全監(jiān)控技術(shù)手段。實現(xiàn)油庫消防安全監(jiān)控技術(shù)的自動化應(yīng)該是對監(jiān)控技術(shù)的一次提高。但是自動化技術(shù)的建立也是有著很大的困難的。
自動化技術(shù)的建立首先是要建立在計算機監(jiān)控技術(shù)的基礎(chǔ)上，并且對此提出了更高的要求。困難并不僅僅如此，由于油庫的獨特性，在分布上一般來說存在范圍廣的特點，同是油庫消防安全工作對于防火防爆這方面又有著相當高的要求。所以在監(jiān)控上就必須要做到監(jiān)控點多，進而導致布線復(fù)雜和垂直集成難度大等問題，這些問題必然會很大程度上的影響自動化監(jiān)控技術(shù)的建設(shè)。這些問題的解決必然是要從油庫的設(shè)計入手，采用先進的測控與管理技術(shù)，將油庫的儲油區(qū)域做出合理的設(shè)計，并且還要規(guī)范測量和管理手段。這樣自動化監(jiān)控系統(tǒng)才具備建設(shè)的基礎(chǔ)。
當然自動化監(jiān)控技術(shù)是在計算機監(jiān)控的基礎(chǔ)上來進行建設(shè)的，必然它應(yīng)該要具備更優(yōu)于單純的計算機監(jiān)控的工作效果，這樣自動化監(jiān)控技術(shù)的技術(shù)要求就更高。不僅僅是要滿足監(jiān)控技術(shù)核心的六大要求，還要在這個基礎(chǔ)上實現(xiàn)自動化。一般來說，油庫的構(gòu)成是有儲油罐、油泵房以及值班室等部分，自動化監(jiān)控系統(tǒng)就必要滿足一下幾個要求：1.對儲油罐的監(jiān)控上就要實現(xiàn)對液位、壓力、溫度等相關(guān)數(shù)據(jù)的全方位檢測，并且檢測還要必須要保證實時性。2.對儲油罐的實時檢測數(shù)據(jù)要具備一個自動處理功能。3.對于油泵房的監(jiān)控上，不僅是要實現(xiàn)一個實時的檢。還要實現(xiàn)對出油口以及油料發(fā)放的控制。4.要與監(jiān)控服務(wù)器共同作用，建立出一個綜合管理的局域網(wǎng)絡(luò)。5.建立多方位的視屏監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)油庫所有區(qū)域監(jiān)控的電視化。6.在自動化技術(shù)的相關(guān)硬件配置上要做到有余，能為將來智能化控制提供可以發(fā)展的空間。
4 總結(jié)
總的來說，提高油庫消防安全監(jiān)控技術(shù)對于當今社會的穩(wěn)定發(fā)展一個必須的要求。但是技術(shù)的提高不是說一朝一夕就可以實現(xiàn)的，油庫消防安全監(jiān)控技術(shù)的提高與更新必須要經(jīng)過一個長期并且小心謹慎的摸索考證的階段。油庫消防安全監(jiān)控技術(shù)的提高我們還有很遠的路要走，也只有結(jié)合不斷發(fā)展的新興科學技術(shù)之后，我們的油庫消防安全監(jiān)控技術(shù)才能得到更好的發(fā)展，這條提高之路我們也才可以越走越遠，技術(shù)也才能越來越完善。
參考文獻：
[1]汪躍龍.石油安全工程.西安石油大學.
關(guān)鍵詞：建設(shè)項目；方案比選；價值工程
建設(shè)項目投資是一項綜合性、專業(yè)性、技術(shù)性極強的活動，同時也是一項高投入、高回報和高風險的事業(yè)。選擇最佳的建設(shè)投資方案，不僅能改善人們的使用條件，還能為投資者自身帶來豐厚的經(jīng)濟回報。同時，良好的建設(shè)投資方案，還應(yīng)較好地協(xié)調(diào)人、建筑和社會的關(guān)系，有利于自然與社會的 可持續(xù)發(fā)展。圍繞這一目標，本文深入探討了價值工程理論在建設(shè)投資方案比選的中的應(yīng)用模型。
1 價值工程理論
價值工程理論是一門技術(shù)與經(jīng)濟相結(jié)合的現(xiàn)代化管理技術(shù)，它把提高功能和降低成本統(tǒng)一在最佳方案中[1]。價值工程中的“價值”是指物品的效用（功能）與費用（成本）的比值。功能是對象滿足某種需求的一種屬性。成本指整個壽命周期過程中發(fā)生的全部費用之和，它由生產(chǎn)成本和使用成本兩部分構(gòu)成，如圖1所示。以最低的全壽命周期成本，可靠地實現(xiàn)產(chǎn)品的必要功能，就是價值工程活動的宗旨。
2 價值工程的工作內(nèi)容
根據(jù)以上的工作程序和步驟，價值工程的具體工作內(nèi)容如下：
（1）收集資料。在確定了價值工程的研究對象后，首先收集項目基本概況和業(yè)主的使用要求，以及相關(guān)的經(jīng)濟和技術(shù)等方面的資料。
（2）功能分析。功能分析包括功能定義、功能分類和功能整理。即首先確定分析對象的功能有哪些，其次比較功能的重要程度并確定功能的類型，如必要功能和不必要功能、基本功能和輔助功能、使用功能和美觀功能等，最后用功能系統(tǒng)圖來表示功能間的“目的”和“手段”關(guān)系，并去除不必要功能。
（3）功能評價。功能評價是用量化的手段分析對象的功能和成本，求得價值系數(shù)，它是功能評價的主要尺度。
（4）方案評價和創(chuàng)新。根據(jù)價值系數(shù)，對方案進行評價。若價值系數(shù)小于1，則原方案需要進行創(chuàng)新。首先是尋找是否有其他方法可能實現(xiàn)相同功能，盡可能多的提出改進方案；然后分別計算各改進方案的價值系數(shù)，對各改進方案進行價值分析，最終確定最優(yōu)方案。
（5）方案實施與后評價。將與新方案有關(guān)的所以技術(shù)經(jīng)濟資料編寫成正式提案付諸實施，并對實施方案的技術(shù)、經(jīng)濟、社會效果進行分析和總結(jié)。
而功能的實現(xiàn)是企業(yè)和用戶共同追求的目標，故價值工程著眼于產(chǎn)品的功能分析[2]。應(yīng)用價值工程理論，只有通過功能分析，才能了解現(xiàn)有功能的性質(zhì)，明確功能的滿足程度及各功能之間的邏輯關(guān)系，為研究功能和成本之間的關(guān)系奠定基礎(chǔ)，最終確定滿足功能要求所需的最低成本方案?？梢钥闯?，良好的功能分析的前提是建立可靠的評價指標體系。
3 確定項目方案比選指標體系
確定項目方案比選指標體系的出發(fā)點是研究對象各組成部分功能的相互作用，以及它們對整個系統(tǒng)的影響，這就要將研究對象的各影響因素作為一個系統(tǒng)整體考慮，建立遞階層次結(jié)構(gòu)。這種這種結(jié)構(gòu)即為評價指標體系。一個指標體系就是一個特殊形式的系統(tǒng)，由功能系統(tǒng)圖獲得的遞階層次結(jié)構(gòu)就是確定項目方案比選指標體系的依據(jù)。
高校建設(shè)項目方案比選的指標體系的確定除應(yīng)考慮功能因素和技術(shù)因素外，還應(yīng)考慮項目所處的環(huán)境。環(huán)境的優(yōu)劣不僅取決于物理環(huán)境本身，還受其周邊建筑質(zhì)量高低的影響。著名的建筑學家貝聿銘曾經(jīng)說過：“建筑設(shè)計有三點必須予以足夠的重視：首先是建筑與環(huán)境的結(jié)合；其次是空間與形式的處理；第三是為使用者著想，解決好功能問題” [2]。高校建設(shè)項目方案設(shè)計首先應(yīng)適應(yīng)周圍環(huán)境，與校園內(nèi)的其他建筑融為一體，其次應(yīng)注重校園文化內(nèi)涵的設(shè)計，做到在該時代背景和文化環(huán)境下，建筑體現(xiàn)該校園的個性與文化。
高校教學實驗樓是綜合性建筑，其功能指標可涵蓋的范圍比較大，按項目建設(shè)的專業(yè)類別可分為：結(jié)構(gòu)工程、給排水及暖通消防工程、電氣安裝工程、裝修工程等。根據(jù)學校的實際使用要求，考慮建筑的教學和實驗功能、建筑物的安全需求、建筑對校園環(huán)境的影響等，摒棄部分需要建設(shè)考慮的技術(shù)因素，其功能指標可分為[3]：
（1）基本功能
教學樓項目的基本功能就是滿足學校教學的需要，即必須能夠安全可靠地保證不少于 多少人同時上課和實驗的教學條件，體現(xiàn)建筑的適用性。
（2）輔助功能
方案在滿足基本功能的同時，還應(yīng)考慮優(yōu)化建筑造型。美觀且獨特的建筑造型、宏偉壯觀的建筑形象使得教學實驗樓不僅僅是一座功能性建筑，而且體現(xiàn)學校的形象，強化師生對學校的歸屬感。此外，在建筑中應(yīng)用節(jié)能環(huán)保材料等，以提高學校的投資效率，體現(xiàn)建筑的經(jīng)濟性。
（3）其他功能
建筑外立面裝飾的類型和所選用的材料以及室內(nèi)裝修的水平也在很大程度上影響著建筑的舒適性。同時，建設(shè)周期也影響著項目方案的確定。
教學綜合樓項目方案比選的功能指標體系如圖2：
4 結(jié)論
指標體系的確定對項目方案比選尤為重要，本文試圖確定了教學樓項目的方案比選指標體系，以期對價值工程的開展有一定的作用。
參考文獻
[1] 王乃靜. 價值工程概論. 北京：經(jīng)濟科學出版社，2006：1～200
[2] 蔣麗. 基于AHP住宅建設(shè)投資方案評價的模糊多準則決策技術(shù)研究. 武漢理工大學碩士論文，2004：8～12
石油作為國家戰(zhàn)略儲備資源，對化工生產(chǎn)和平時生活等方方面面起著不可或缺的作用。近些年來，我國經(jīng)濟高速發(fā)展，隨著對石油及其制品的需求逐年增長，為保證日常生產(chǎn)周轉(zhuǎn)需要，石油罐區(qū)總儲量及單罐容量也越來越大，石油罐區(qū)通常儲存各種石油及其產(chǎn)品，這些物質(zhì)具有易燃、易爆、毒害等性質(zhì)，一旦發(fā)生事故，各種危險并存。因此，對于我們從事消防工作的人來說，對石油的儲存加工、安全管理以及火災(zāi)撲救等方面的學習和研究很有必要。
在本科階段，我的專業(yè)是核生化消防，對核、生物和化學方面的知識知道的稍微多一點，對油罐這方面的知識還是有所欠缺的。消防工程專業(yè)開設(shè)《工企防火》這門課程，他們對于油罐這方面的知識學到的比較多，當然也僅僅限于防火管理方面，指揮專業(yè)在學習《滅火戰(zhàn)術(shù)》時，專門講到石油罐區(qū)火災(zāi)撲救這一專題，可能對石油罐區(qū)火災(zāi)撲救這方面的知識知道的比較多一點。其實，對于所有消防專業(yè)的學生來說，本科階段沒有單獨開設(shè)石油罐區(qū)火災(zāi)控制這方面的課程，但是我們從其他許多課程中或多或少的間接涉及到油罐這方面的知識。比如說，所有消防專業(yè)的學生要學習警種通修課，《滅火救援技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)》和《防火工程概論》就是其中的兩門，在這兩門課程中就涉及到與油罐有關(guān)的知識，下面把本科階段學到的課程中和油罐相關(guān)知識總結(jié)如下：
一、基本知識
（一）油品
易燃油品是指閃點小于等于45
℃的油品，如：原油、汽油、煤油等；
可燃油品是指閃點大于45
℃的油品，如：柴油、油、重油等；
重質(zhì)油品是指比重大于0.9，沸點高于300
℃的高沸點油品，如：原油、渣油、瀝青油等；
輕質(zhì)油品是指比重在0.8左右，沸點低于300
℃的低沸點油品，如：汽油、煤油、柴油等；
沸溢性油品是指含水率在0.3~4%間的重油、原油和渣油。
油品的火災(zāi)危險性特性
有易燃、易爆、易蒸發(fā)、易擴散、易流淌性、易產(chǎn)生靜電、受熱易膨脹性、沸溢噴濺性
（二）油罐
油罐類型
按埋設(shè)深度分為地上油罐、半地下油罐和地下油罐
按建造材料分為金屬油罐和非金屬油罐，
按結(jié)構(gòu)形式分拱頂罐、浮頂罐(內(nèi)浮頂和外浮頂)、臥式罐、球罐。
油罐附件和裝置
機械呼吸閥、液壓安全閥、測量孔、泡沫室、消防水管、升降管、虹吸栓等。
（三）石油庫等級
根據(jù)國家標準《石油庫設(shè)計規(guī)范》的規(guī)定和要求，石油庫按儲油罐總?cè)萘看笮》譃槲鍌€等級。
表1
石油庫等級
一級
大于100000m3
二級
30000-100000m3
三級
10000-30000m3
四級
1000-10000m3
五級
小于1000m3
二、罐區(qū)主要消防設(shè)施
（一）消防冷卻水系統(tǒng)—冷卻油罐
主要包括噴水設(shè)施、消火栓、供水管道、消防給水泵房和消防水池等,
用于撲救油罐火災(zāi)時配制泡沫和對罐體冷卻或保護用水等方面的需要。
表2
冷卻范圍
固定頂
冷卻范圍包括著火罐和著火罐直徑1.5倍范圍內(nèi)的相鄰罐
浮頂罐
消防冷卻范圍只考慮著火罐
臥式罐
消防冷卻范圍包括著火罐和著火罐直徑與長度之和的一半范圍內(nèi)的相鄰罐
表3
冷卻供水強度
冷卻設(shè)備
油罐
強度
固定設(shè)備
著火罐為固定頂油罐
2.5L/min.
m2
著火罐為浮頂油罐
2.0L/min.
m2
相鄰油罐
1.0L/min.
m2
移動裝備
著火罐為固定頂油罐
0.6L/s.m
著火罐為浮頂油罐
0.45L/s.m
相鄰油罐
0.35L/s.m
表4
冷卻供給時間
直徑大于20m的地上固定頂油罐
供給時間6h
浮頂油罐或者直徑小于20m的地上固定頂
供給時間4h
地上臥式油罐
供給時間1h
（二）泡沫滅火系統(tǒng)—撲滅油罐火災(zāi)
泡沫滅火系統(tǒng)通常包括泡沫產(chǎn)生器，泡沫混合液輸送管線和消防泡沫泵房等。
按發(fā)泡倍數(shù)分低倍數(shù)泡沫系統(tǒng)（發(fā)泡倍數(shù)一般在20倍以下）、中倍數(shù)泡沫系統(tǒng)（泡沫發(fā)泡倍數(shù)在20－200之間）和高倍數(shù)泡沫（發(fā)泡倍數(shù)一般在200以上）。
按噴射方式分液下噴射泡沫滅火系統(tǒng)和液上噴射泡沫滅火系統(tǒng)。
（三）火災(zāi)報警系統(tǒng)—發(fā)現(xiàn)火災(zāi)通報火警
通常在油罐上使用的是光柵光纜報警系統(tǒng)。石油庫內(nèi)應(yīng)設(shè)消防值班室，一、二、三級石油庫的消防值班室應(yīng)與消防泵房控制室或消防車庫合并設(shè)置，四、五級石油庫的消防值班室可和油庫值班室合并設(shè)置，儲油區(qū)、裝卸區(qū)和輔助生產(chǎn)區(qū)的值班室內(nèi)應(yīng)設(shè)火災(zāi)報警電話。
（四）滅火器材—撲滅零星火災(zāi)
一般來說在發(fā)生外浮頂油罐密封圈發(fā)生小火時，在火災(zāi)初期可以使用干粉滅火器登罐進行滅火。
三、油罐防火防爆措施
應(yīng)在庫址選擇、總平面布置、防火間距、油罐形式及設(shè)置、等多方面采取防火防爆措施。
（一）庫址選擇
石油庫的庫址選擇應(yīng)符合城鎮(zhèn)規(guī)劃、環(huán)境保護和防火安全要求，且交通便利，應(yīng)具備滿足生產(chǎn)、消防和生活所需的水源和電源條件，還應(yīng)具備排水條件。石油庫與周圍居住區(qū)、工礦企業(yè)、交通線等要保持安全距離。
（二）石油庫總平面布局
石油庫分區(qū)
石油庫內(nèi)各種建筑物的火災(zāi)危險程度，散發(fā)油氣量和生產(chǎn)方式等的差別較大，有必要按生產(chǎn)操作、火災(zāi)危險程度、經(jīng)營管理等特點進行分區(qū)布置，便于采取有針對性的消防措施。石油庫一般分為儲油區(qū)、油品裝卸區(qū)、輔助生產(chǎn)區(qū)和行政管理區(qū)四個部分
（三）防火間距
石油庫建筑物、構(gòu)筑物和油罐之間有一定的防火距離。為了避免或減少發(fā)生火災(zāi)時石油庫內(nèi)各種建筑物、構(gòu)筑物和有關(guān)之間的相互影響，需確定他們之間的防火距離。石油庫內(nèi)經(jīng)常散發(fā)油氣的油罐和鐵路、公路、水運等油品裝卸設(shè)施同其他建筑物、構(gòu)筑物之間的距離應(yīng)該大些。
（四）油罐的布置
石油庫的油罐應(yīng)該采用鋼制油罐，油罐的設(shè)計應(yīng)符合國家現(xiàn)行油罐設(shè)計規(guī)范的要求。存儲甲類和乙A類油品的地上立式油罐，應(yīng)選用外浮頂油罐和內(nèi)浮頂油罐，外浮頂油罐應(yīng)采用二次密封裝置。容量小于或等于100立方米的地上油罐可選用臥式油罐。石油庫的地上油罐應(yīng)按下列規(guī)定成組布置：甲乙和丙A類油品儲罐可布置在同一油罐組內(nèi)；甲乙和丙A類油品儲罐不宜與丙B類油品儲罐布置在同一油罐組內(nèi)。沸溢性油品儲罐不應(yīng)與非沸溢性油品儲罐同組布置。
（五）油罐安全設(shè)施
石油庫設(shè)有很多安全措施來確保安全，其中有防火堤、呼吸閥、阻火器、水封井和隔油池等。
四、油罐火災(zāi)相關(guān)知識
（一）油罐火災(zāi)基本類型
1、穩(wěn)定燃燒型火災(zāi)
輕質(zhì)油品儲罐在氣溫較高時，揮發(fā)出大量油品蒸汽，這些油品蒸汽從呼吸閥、采光孔、量油孔等處冒出，遇到火源會出現(xiàn)一種穩(wěn)定性燃燒。油罐發(fā)生穩(wěn)定燃燒型火災(zāi)時，不宜急劇用水冷卻，以免油罐溫度驟降，罐內(nèi)油品蒸汽凝結(jié)造成負壓回火，引起儲罐爆炸。撲救時，可先少量用水對火焰四周進行冷卻，然后迅速用覆蓋物覆蓋滅火，亦可用噴霧水，干粉等撲救。
2、爆炸型火災(zāi)
著火油罐或相鄰罐由于受到熱輻射的作用，罐內(nèi)壓力急劇升高，當罐壁的壓力承受不了這種壓力的時候，就會發(fā)生爆炸進而引起火災(zāi)。油罐內(nèi)的油品蒸汽與空氣形成混合物，在爆炸極限范圍內(nèi)，遇著火源會形成爆炸型火災(zāi)，造成灌頂塌陷，罐體破裂或位移，并出現(xiàn)油品流散或地面流淌火。主要形式有先爆炸、后燃燒，先燃燒、后爆炸和只爆炸、不燃燒。
3、沸溢型火災(zāi)
重質(zhì)油品儲罐發(fā)生火災(zāi)后，油品在燃燒過程中出現(xiàn)沸騰、溢流、突沸等現(xiàn)象，稱為沸溢型火災(zāi)。沸溢性油罐火災(zāi)的特點是：火焰溫度高、高度高，熱波傳播速度快，燃燒面積大，連續(xù)發(fā)生噴濺，燃燒過程火焰起伏，火災(zāi)危險性大。主要形式有沸騰溢流、突沸噴濺和發(fā)泡溢流。
（二）油罐火災(zāi)的燃燒形態(tài)
1、火炬形燃燒
火炬形燃燒一般有直噴式火炬和斜噴式火炬兩種形式。直噴式火炬，通常發(fā)生在油罐頂部的呼吸閥、測量孔等處；斜噴式火炬，主要發(fā)生在罐內(nèi)液體上部的罐壁裂縫處，火焰從裂縫處竄出。
2、敞開式燃燒
敞開式燃燒是油罐在爆炸威力較大，沖擊力很強的情況下，將整個罐蓋掀掉后，火焰在整個油面上燃燒的一種形態(tài)。敞開式燃燒火勢比較猛，罐口火風壓較大，撲救時需要投入較多的滅火力量，并經(jīng)過較長時間的準備才能奏效。
3、塌陷狀燃燒
塌陷狀燃燒是金屬油罐火災(zāi)的爆炸威力相對較小一些，沖擊力不是很均勻，使罐蓋被掀掉一部分后而塌陷到油品中的一種半敞開式的燃燒。雖然塌陷狀燃燒的中心區(qū)要比敞開式燃燒小，但因部分金屬構(gòu)件塌陷在油品中，導致滅火時出現(xiàn)死角，泡沫不易覆蓋到塌陷部件下的油面，使滅火出現(xiàn)困難。
4、流散形燃燒
流散形燃燒，是指由于爆炸、沸溢、罐壁倒塌、管道破裂而造成液體流淌燃燒。流散形燃燒一般火區(qū)較大，往往火焰圍住多罐同時燃燒，撲救工作極其艱難而又復(fù)雜。
5、立體式燃燒
立體式燃燒，是指由于油品沸溢、噴濺、溢流或其他原因而形成的罐內(nèi)罐外，灌上地面的同時燃燒。這種形式的燃燒，將對著火罐本身產(chǎn)生極大的破壞作用，給相鄰罐帶來極大的威脅，滅火時難度較大，往往需要多股力量同時進攻才能奏效。
五、油罐火災(zāi)的滅火戰(zhàn)術(shù)
（一）滅火戰(zhàn)術(shù)原則
1.先外圍，后中間
針對火場情況比較復(fù)雜，油罐火災(zāi)引燃周圍的建筑物或其他構(gòu)筑物的火場。只有控制住外圍火災(zāi)，消滅外圍火焰，才能有效控制火勢的蔓延擴大，才能創(chuàng)造消滅油罐火災(zāi)的有利條件。
2.先上風、后下風
針對火場上出現(xiàn)油罐群同時發(fā)生燃燒，或形成大面積的地面油火的火場。可以避開濃煙，減少對戰(zhàn)斗人員的烘烤；發(fā)揮各種滅火劑的效能，加快滅火進程；降低油品復(fù)燃的幾率。
3.先地面，后油罐
火場上由于油罐的爆炸、沸溢、噴濺或罐壁的變形坍塌，使大量燃燒著的油品從罐內(nèi)流出，造成大面積的流淌火，并與燃燒著的油罐連為一體形成地面、罐上的立體式燃燒。只有先殲滅地面流淌火，才能有條件接近著火油罐，組織實施油罐火災(zāi)的進攻。另外，也是消除流淌火對周邊儲罐和建筑的威脅。
（二）滅火行動程序
1.先冷卻，后滅火
油罐燃燒時間長，油品和罐壁的溫度較高下實施的程序。
2.邊冷卻，邊滅火
燃燒時間不是很長，油品和罐壁的溫度不是很高或地面形成流淌火的情況下采取的行動程序。
3.只滅火，不冷卻
適合于初起火災(zāi)。針對小型油罐、油池或油罐某一局部發(fā)生初起火災(zāi)，且燃燒時間不長，油品溫度不高，可以把火滅掉又不會出現(xiàn)復(fù)燃的情況。
（三）滅火戰(zhàn)術(shù)方法
油罐發(fā)生火災(zāi)后，為防止著火罐的爆炸、變形倒塌和油品的沸溢噴濺，防止因著火罐的高溫輻射引燃或破壞周圍建筑物、可燃物或相鄰儲罐，所采取的戰(zhàn)術(shù)措施可以歸結(jié)為防御方法和進攻方法防御方法。
表5
滅火戰(zhàn)術(shù)方法
防御方法
進攻方法
1.冷卻降溫，預(yù)防爆炸
2.倒油攪拌，抑制沸溢
3.排除積水，防止噴濺
4.筑堤攔壩，阻止漫流
1.啟動固定裝置滅火
2.水流切封滅火
3.覆蓋窒息滅火
4.登罐強攻滅火
5.挖洞內(nèi)注滅火
6.提升液位滅火
7.穿插包圍，分進合擊
8.全面控制，逐個消滅
【關(guān)鍵詞】房屋建筑工程；工程造價；造價控制；措施
市場經(jīng)濟的完善發(fā)展，全過程造價控制已成為極為重要的工程造價管理方法。隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的快速推進，房屋建筑工程項目日趨增多，因此必須加強房屋建筑工程造價的全過程控制，從而提高建筑企業(yè)的經(jīng)濟效益。
一.房屋建筑分部工程的造價控制分析
房屋建筑工程中的分部工程造價控制主要有：（1）土方工程：由于土方工程具有隱蔽性、事后無法測量性等特點，因此在工程開工前（尤其是附屬工程），造價咨詢機構(gòu)應(yīng)到現(xiàn)場進行實施勘察，確定土質(zhì)類別、熟悉工程開工前的現(xiàn)場情況，并由業(yè)主現(xiàn)場委派人員提供實際標高，并實地測量計算，確定不同的土質(zhì)、挖土深度、機械進場數(shù)量、土方外運距離、回填材料，配合比等，如在技術(shù)上可行，且有多種施工措施的，造價咨詢機構(gòu)應(yīng)提供各種技術(shù)措施下的工程造價提交建設(shè)方確定。（2）樁基工程：如該工程有樁基工程，造價咨詢機構(gòu)應(yīng)向建設(shè)方提供各種頂制樁的市場價格和質(zhì)量數(shù)據(jù)。并針對打樁工期合理確定打樁機械。（3）墻體工程和柱梁工程：根據(jù)圖紙計算，并每個月進行實地測量，并由監(jiān)理部門共同簽字認可后，套用定額結(jié)算。結(jié)算時注意墻面、柱梁的粉刷材料類型。（4）樓地面工程：該部分工程量以實測為主，注意實際施工是否做分割縫、嵌縫等，地面工程采用的圖集做法的，應(yīng)跟圖集做法對照，按照實際做法套用不同定額，使造價更趨合理，為甲方控制造價。（5）屋面工程：現(xiàn)場測算屋面的找平層材料厚度，最主要是屋面防水材料的做法，協(xié)助建設(shè)方對防水材料的單價進行控價?，F(xiàn)場實測工程量。（6）鋼筋工程：在各分部鋼筋綁扎好、澆注砼前，造價咨詢機構(gòu)應(yīng)派人進行實地測算，計算出各分部鋼筋用量明細。每個月根據(jù)工程進度確定鋼筋用量，作為甲方采購鋼筋的依據(jù).（7）地下室及基坑圍護部分：基坑圍護有多種方法，造價咨詢機構(gòu)將根據(jù)不同的施工方法編制預(yù)算，使建設(shè)方選擇合理價優(yōu)的施工方法。該部分工程量采用圖紙計算和及時實地測量方式確定。（8）水電、通風和消防工程：向甲方提供所需設(shè)備和器材明細數(shù)量，并向甲方提供各廠家的實際報價供甲方參考確定，工程量以實地測量與圖紙計算相結(jié)合，并在隱蔽工程結(jié)束前與施工單位確認工程量，使工程量更趨合理。
二.房屋建筑工程不同階段的造價控制
1、工程招投標階段。重點是為設(shè)計提供合理、準確的項目工程預(yù)算，以便確定投資規(guī)模，合理安排資金，并確保預(yù)算不超概算。具體工作內(nèi)容如下：（1） 主動擬訂發(fā)包方案、編寫招標文件、招標公告，制定資格預(yù)審條件和文件、組織接收投標申請人報名、審查潛在的投標人資格，確定潛在投標人；（2） 編制盡量準確的工程量清單、編制工程標底、組織現(xiàn)場勘察和答疑；組織開標、評標；對施工單位商務(wù)投標進行清標；（3） 草擬工程合同；編制招標情況書面報告；咨詢機構(gòu)在編制工程量清單和編制工程標底時，將對所有價格上有浮動區(qū)間材料附明細表，確定哪些材料應(yīng)由今后甲乙雙方共同采購或甲方控制單價，避免今后引起造價爭議。
2、設(shè)計階段.設(shè)計階段是控制工程造價的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一項設(shè)計可以有多種技術(shù)上的可行方案，應(yīng)該主動及時的對不同設(shè)計方案進行經(jīng)濟分析和比較，主動影響設(shè)計，以達到在保證設(shè)計風格和質(zhì)量的前提下，達到最大限度縮減工程造價的目的，并按要求，合理編制項目概算。
3、施工階段的造價控制。項目實施階段是建設(shè)方資金投入最多、最容易造成資金流失的階段，該階段的造價控制重點是使建設(shè)方及時、動態(tài)地掌握投資情況、合理支付工程款、選擇價格合理的建筑材料，保證最終工程結(jié)算不超過工程預(yù)算，該階段是跟蹤審計的重點。在該階段的造價跟蹤審計主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1） 施工單位中標后，應(yīng)及時與建設(shè)單位核對預(yù)算工程量及施工單位擬訂的特殊的材料價格、品牌明細算等具體數(shù)據(jù)。確定圖紙工程內(nèi)容和數(shù)量，修整工程造價，并附該中標工程具體數(shù)量、單價和具體材料數(shù)量明細，使建設(shè)方及工程監(jiān)理方可根據(jù)該明細合理訂購材料。（2） 根據(jù)圖紙預(yù)算和施工單位的施工組織設(shè)計施工日期安排情況，理論上確定各時間階段內(nèi)的施工單位投資情況，編制工程應(yīng)付資金安排預(yù)算表，使建設(shè)方可以合理的安排和調(diào)度資金。（3） 每個月根據(jù)施工進度、建設(shè)方及工程監(jiān)理簽證資料，由施工單位編制當月結(jié)算，經(jīng)核定后，作為建設(shè)方付款依據(jù)。并根據(jù)市場價格波動和特殊材料價格確定修正工程預(yù)算，使建設(shè)方隨時掌握最新的投資預(yù)算，并附該預(yù)算與工程標底預(yù)算之間的工程造價差距情況，并分析其原因。（4） 針對有浮動區(qū)間的材料，向甲方提供不同施工單位或廠家的價格和質(zhì)量問題，為建設(shè)方訂購材料和控制單價提供決策依據(jù)。
三.房屋建筑工程中施工階段造價控制的措施
1、加強材料價格的控制。對于一般的材料價格應(yīng)根據(jù)施工單位實際使用材料的供應(yīng)單位、規(guī)格通過市場詢價來確定，并隨材料價格的波動對工程預(yù)算進行調(diào)整，對于一些特殊材料等可由造價咨詢機構(gòu)組織甲乙雙方共同向不同的供應(yīng)單位詢價，或通過材料單獨議價的辦法來確定價格低、質(zhì)量符合要求的單位供應(yīng)，并對預(yù)算進行調(diào)整，以便可以隨時掌握最新的投資額度。
2、加強工程變更時的造價控制。工程變更在實際施工過程中是難免的，工程變更主要包括設(shè)計變更、進度計劃變更、施工條件變更以及招標文件和工程量清單中未包括的“新增工程”。由于工程變更會帶來工程造價和工期的變化，為了有效地控制工程造價，無論任何一方提出工程變更，均需由監(jiān)理工程師確認并簽發(fā)工程變更指令，施工單位在工程變更確定后，提出變更工程價款報告，提供變更工程量清單，報業(yè)主確認后，造價咨詢機構(gòu)根據(jù)變更工程量計算變更工程價款，作為追加合同款同期支付。
3、工程竣工結(jié)算時的造價控制。施工單位在每個月初提供一份詳細計劃完成的工程量清單，報業(yè)主審核，造價咨詢機構(gòu)根據(jù)審核后的計劃完成的工程量清單及當時的市場材價格，編制當月計劃投資額。月末由施工單位提供本月實際完成的工程量清單，經(jīng)現(xiàn)場業(yè)主委托人員確認，并報業(yè)主批準后，造價咨詢機構(gòu)應(yīng)根據(jù)批準后實際完成的工程量及當月市場材料價格編制當月實際完成的工程投資額，并報業(yè)主、實施單位，以便業(yè)主及時撥付工程款。并與計劃投資額比較，分析差異原因，以便及時采取組織、經(jīng)濟、技術(shù)等防止類似的原因再次發(fā)生，平時應(yīng)由業(yè)主定時召開例會，匯報完成投資與進度情況，布置下一步投資與進度計劃，直至整個工程全部竣工，以確保工程不突破預(yù)計投資額與進度計劃。
結(jié)束語
綜上所述，房屋建筑工程造價應(yīng)做到投資決策、設(shè)計、施工直到竣工驗收的一體化全過程工程造價跟蹤服務(wù)，在項目實施過程中對投資進行監(jiān)控，以保證房屋建筑工程產(chǎn)生最大化的經(jīng)濟效益。
參考文獻：
[1]佘健明，等編著.工程咨詢概論.中國計劃出版社，2007
摘要建筑工程檔案是從建設(shè)工程項目的申報、立項、施工、竣工驗收整個過程中直接形成的，必須進行整理歸檔、具有保存價值的文字、圖紙、圖像、聲像等各種載體的文件材料，反映建設(shè)項目管理工作的真實過程，為企業(yè)的發(fā)展提供重要依據(jù)。因此，作為一項建筑工程，其工程檔案必須得到正確有效的管理和充分利用，使之發(fā)揮最大的作用。
關(guān)鍵詞建筑工程 檔案 有效管理 措施
由于建筑工程檔案的價值，因而，對工程檔案的正確管理和有效利用變得十分重要；但是，在管理建筑工程檔案的過程不是一帆風順的，管理者在對其進行管理的過程中通常會遇到很多問題，例如，員工提交竣工檔案材過晚、提交的檔案材料不夠真實完整、沒有先進的制度和方法來管理檔案資料，以及檔案管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高等等。對于這些問題，管理者必須采取有效的措施進行改進和提高。本文對在管理建筑工程檔案遇到的問題進行了詳細探討及分析，并針對這些問題提出了有效的措施。
一、建筑工程檔案管理的必要性
建筑工程檔案是在建筑建設(shè)活動中形成的建設(shè)活動的實際反映和真實記錄，對于企業(yè)來說，它的依據(jù)作用、憑證作用和信息儲備作用具有非常重要的意義。這些反映和記錄與建筑物實物相符，是建筑物最原始的反映，保存價值很高。建筑工程檔案記載著許多建設(shè)活動，例如建筑用料的檢驗、工序工藝、隱蔽工程質(zhì)量檢驗以及其地下管線的敷設(shè)等等。建筑工程的管理內(nèi)容主要包括建筑物的建設(shè)工期、建筑物的總體造價以及建設(shè)工程的質(zhì)量。由于建筑工程的檔案管理是建筑工程項目的不可或缺的一部分，因而，其工程檔案管理的好壞，與建筑工程本身質(zhì)量具有直接聯(lián)系。建筑工程檔案管理不當，在很大程度上導致企業(yè)的經(jīng)濟效益降低，由此看來，規(guī)范地管理企業(yè)建筑工程檔案不僅是建筑工程本身的需要，也是檔案管理部門應(yīng)該且必須的工作內(nèi)容。這就是建筑工程檔案管理的必要性。
由于建筑工程的質(zhì)量是在感受的過程中進行評價的結(jié)果。它是對建筑工程進行的包括工程性能、安全以及品質(zhì)的一種比較綜合性的表述。隨著社會發(fā)展，人們對于建筑的審美觀也迅速提升；這種審美觀同時體現(xiàn)在建筑質(zhì)量上，這就要求建筑具有一定的特性。建筑的這些特性從建筑工程質(zhì)量方面來說，指的是建筑工程本身首先應(yīng)當滿足業(yè)主的需要；其次是符合國家法律、法規(guī)；然后是建筑必須擁有規(guī)范標準的技術(shù)；最后是建筑應(yīng)當專注于文件的設(shè)計和滿足建筑合同中所包含的條款。這些所有的建筑工程的特性，都是通過建筑工程檔案呈現(xiàn)出來的，由于在檔案管理過程中的精細化的管理模式和量化分析的采用，才使得在評價建筑工程質(zhì)量方面有了一套精確的體系。
建筑工程檔案對于建筑工程質(zhì)量的作用總結(jié)起來就是：它使我們對于建筑質(zhì)量的評價從感觀化的經(jīng)驗?zāi)Ｊ缴仙揭袁F(xiàn)狀圖紙和數(shù)據(jù)為依據(jù)的體系化模式。它可以是使我們在評價建筑工程的時候以建筑工程檔案為基礎(chǔ)，對建筑質(zhì)量進行量化統(tǒng)計分析，從而對建筑質(zhì)量進行綜合測評。這種方法與以往到工程現(xiàn)場視察相比，其發(fā)展可以說是一個質(zhì)的飛躍。
由此可見，建筑工程檔案的有效管理對于建筑工程的實施意義十分重大。
二、建筑工程檔案管理中存在的問題
雖然建筑工程檔案對于建筑工程項目十分有用，甚至可以說是不可或缺的。但是，建筑工程檔案的管理卻存在很多問題：
（一）建設(shè)工程檔案工作滯后。建設(shè)工程具有涉及單位復(fù)雜、周期長、階段多和流程多的特點，使得建設(shè)工程具有工程周期復(fù)雜性和成套性等特點，由于看重經(jīng)濟效益，人們往往更重視工程實體，而輕視檔案管理，因此，建設(shè)工程文件的收集、整理和歸檔工作往往不能同步進行、協(xié)同發(fā)展，再加上施工單位和獨立分包單位往往為了經(jīng)濟效益的最大化而趕工期追進度，造成了檔案工作的滯后，影響了工程各方面對檔案資料的利用，工程項目管理文件和技術(shù)文件分散、損毀和遺失的情況下，更是制約了建設(shè)工程管理工作和企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
（二）檔案材料不完整不真實。建筑工程檔案管理中最大的問題就是建筑工程檔案不完整、不真實。有的建筑企業(yè)單位的工程項目歸檔率低，通常情況下，他們所負責的很多工程項目在竣工后就找不到工程的檔案資料了，有的只能找到工程的主體檔案，卻沒有與其配套的分包工程檔案。這些配套的工程檔案材料包括建筑的電梯工程、消防工程、燃氣工程、園林綠化等等。甚至，有些工程信息出現(xiàn)了較大的偏差或是造假。在工程實施過程中，為了使工程盡早竣工驗收，早點拿到工程款取得個人效益的最大化，某些人員會相互勾結(jié)，一起隱瞞和造假，甚至出現(xiàn)蓋”蘿卜章”的現(xiàn)象。
（三）檔案管理模式和體制不健全。如今，工程文件的形成和檔案的管理已經(jīng)全部或部分實現(xiàn)了電子化，但在檔案的安全備份和保存過程中，由于缺乏延續(xù)和統(tǒng)一性，使得工程檔案的管理和數(shù)據(jù)庫混亂，各參建單位工作標準不統(tǒng)一，各管理部門缺乏相互溝通，導致歸檔的工程資料質(zhì)量不一，格式不同問題，使工程文檔在價值挖掘方面的能力被削弱。也就是說，工程檔案沒有得到的充分和有效的利用。
（四）檔案管理人員素質(zhì)不高。工程檔案管理人員的素質(zhì)不高主要從以下幾個方面體現(xiàn)：（1）基層單位、監(jiān)理單位、總包及分包單位的檔案管理人員沒有較高的專業(yè)素質(zhì)，他們在檔案管理業(yè)務(wù)方面缺乏專業(yè)的知識，在相關(guān)的業(yè)務(wù)方面的技能也十分欠缺。
（2）有些參建單位檔案管理人員流動性大，檔案管理意識淡薄，主要體現(xiàn)在：一是他們十分輕視檔案的價值；、
三、建筑工程檔案管理的有效措施
針對建筑工程管理中出現(xiàn)的一系列問題，我們必須采取有效的措施，予以回應(yīng)：
（一）增強檔案意識，在系統(tǒng)內(nèi)開展檔案法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)范的學習。正確認識工程檔案的重要性，讓系統(tǒng)內(nèi)檔案相關(guān)人員變被動為主動，與各級領(lǐng)導達成共識，齊抓共管，提高建設(shè)工程檔案管理水平。
（二）完善管理體制，建立健全相應(yīng)的檔案管理規(guī)章制度。要求各參建部門都應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的檔案機構(gòu)，配備具有專業(yè)水準的專職檔案人員，明確各自的管理職責，建立項目檔案管理網(wǎng)絡(luò)體系，加強聯(lián)系和業(yè)務(wù)交流，促進生成文件的規(guī)范和歸檔整理的規(guī)范。
（三）加大檔案管理人員培訓力度，提高檔案資料管理技術(shù)水平。在建筑業(yè)不斷發(fā)展的今天，建筑檔案的管理也有了新的特點。因此，提高管理人員的管理工作的重要性也隨之增大。增強管理人員的責任意識和服務(wù)意識，使之認清自身工作的意義和重要性勢在必行。此外，必須培養(yǎng)專業(yè)的管理人員，從而提高檔案資料管理的技術(shù)水平。
（四）充分利用現(xiàn)代檔案管理手段，強化檔案材料規(guī)范編制工作?？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力，在科學技術(shù)發(fā)展如此迅速的今天，在檔案的管理方面，我們必須摒棄那些陳腔濫調(diào)，采用新型的管理手段；此外，針對檔案資料的規(guī)范與編制工作，我們必須加以強化，一個整潔規(guī)范的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫可以使從業(yè)者的工作效率大大提高。
四、狠抓關(guān)鍵節(jié)點，進行全過程管理，促成管理合力
（一）項目前期，建設(shè)單位應(yīng)該根據(jù)檔案工作的需要，明確檔案工作分管領(lǐng)導和部門，建立檔案管理機構(gòu)，并配備具有專業(yè)素質(zhì)的檔案工作人員，健全檔案管理規(guī)章制度，檔案相關(guān)人員建立管理網(wǎng)絡(luò)，暢通溝通和學習交流渠道。
（二）施工階段，項目開工后，進行檔案工作交底，制定檔案工作規(guī)劃，在施工過程中，定期開展檔案專業(yè)檢查和指導。
（三）竣工階段，在項目竣工驗收前3個月內(nèi)進行檔案專項驗收，提出審查意見，敦促各參建單位完成整改，在檢查確認整改完成后向檔案管理機構(gòu)提請檔案移交。
五、結(jié)語
我國當前的建筑行業(yè)機遇與挑戰(zhàn)并存，建筑業(yè)的發(fā)展空間十分廣闊，采用建筑工程檔案是我國建筑業(yè)的一大提高，是一個質(zhì)的飛躍。但是，我國的工程檔案的管理存在很大的問題，在建筑行業(yè)競爭如此激烈的今天絕不是一個好的勢頭。因而，我國建筑行業(yè)管理階層必須采取有效措施使我國工程檔案的管理更加完善。只有這樣，我國的建筑行業(yè)才能擁有更好的經(jīng)濟效益，同時促進社會和諧。
參考文獻：
[1]馮慧玲，張輯哲.檔案學概論[M].中國人民大學出版社，2001.
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