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高?；üこ掏顿Y大，建設(shè)周期長。工程施工涉及建筑、道路、綠化、暖通、排水、強電、排氣、供水、供氣乃至環(huán)境改造、景觀美化和消防安全等多方面內(nèi)容，許多工程特別是實驗室等還有諸多特殊要求，技術(shù)復(fù)雜、施工難度大。這些特性決定了高校工程審計是一項難度大、任務(wù)艱巨的工作。因此，實行基建工程施工階段審計精細化管理，是推進高校內(nèi)部審計工作有效進行的客觀要求。
以?J州學(xué)院為例，在過去5年里共完成211項基建、修繕工程的結(jié)算審計，送審造價12932.54萬元，審定造價10633.19萬元，核減2299.35萬元，審減率17.78%。內(nèi)部審計對其中的52項工程施工階段進行跟蹤審計，審計金額達2.6億元（造價在5000萬元以上的工程有2項，其中有1項工程結(jié)算尚未審結(jié)），提交各類審核咨詢報告66篇。
二、根據(jù)工程特點制定相應(yīng)的審計方案
（一）制定審計方案
依據(jù)工程特點，學(xué)校審計部門制定了兩種跟蹤審計方案：對投資大且工期較長的兩個新建工程項目――北部灣海洋研究與教育中心、公有危舊房改住房改造工程，采用緊密型跟蹤審計的方式，即內(nèi)審部門從項目立項階段至竣工結(jié)算的審核全程跟蹤審計。對投資較小且工期較短的各種維修、改造、裝修等項目采用松散型跟蹤審計方式，只重點對施工階段開展跟蹤審計。
（二）確定工程項目施工階段審計精細化管理的重點
1. 施工材料審查
工程量清單計價方式下，工程各分部分項的綜合單價是固定的，工程結(jié)算造價根據(jù)實際工程量乘以固定綜合單價進行計算。因此，除非材料價格上漲或下降的幅度超出合同約定比例情況出現(xiàn)，否則材料價格不予調(diào)整。此時，審計人員應(yīng)重點關(guān)注施工單位現(xiàn)場使用材料的品牌、材質(zhì)、厚度、規(guī)格尺寸等是否與施工圖紙及合同的要求一致，有沒有偷工減料、以次充好的現(xiàn)象存在。
2. 工程變更的審查
一些工程特別是大型基建工程在施工過程中，因現(xiàn)場發(fā)生難以預(yù)料的情況或施工圖紙本身存在的一些瑕疵，需根據(jù)實際需求對原設(shè)計圖紙進行一些調(diào)整，這就不可避免地會發(fā)生一些變更。跟蹤審計人員此時應(yīng)注意審查變更的原因是什么？因變更產(chǎn)生的工程造價增加多少？是否按規(guī)定履行了必要的審批程序？一些增加造價大的變更及基礎(chǔ)工程的變更還必須進行可行性論證。
3. 隱蔽工程及簽證的審查
對于隱蔽工程，審計人員應(yīng)全程參與驗收及測量工作，并及時對相關(guān)驗收數(shù)據(jù)進行記錄和整理（附現(xiàn)場拍攝照片、視頻等資料），為下一步結(jié)算審核做準備。
4. 工程進度款的審核
重點審核進度款是否按合同約定進行支付，有沒有超付現(xiàn)象。
（三）委托中介機構(gòu)跟蹤審計
根據(jù)內(nèi)部審計人員配置不足、工程審計專業(yè)技術(shù)知識較薄弱的情況，審計部門向?qū)W校提出了委托社會中介機構(gòu)對北部灣海洋研究與教育中心工程進行跟蹤審計的建議，得到了學(xué)校的支持。實踐證明，這種內(nèi)審、外審相結(jié)合的審計方式，可以彌補內(nèi)部審計人員配備不足、專業(yè)技術(shù)薄弱的缺點，有效發(fā)揮內(nèi)部審計的協(xié)調(diào)作用和中介機構(gòu)的專業(yè)知識專長，及時發(fā)現(xiàn)工程施工和建設(shè)管理中的不足并加以糾正，并通過對資金的監(jiān)控，達到降低工程項目投資風(fēng)險的目的。該工程驗收后，施工單位送審的結(jié)算造價為6618萬元，經(jīng)中介機構(gòu)最終審定的造價為5568萬元，核減1049萬元。
三、高校基建工程施工階段跟蹤審計精細化管理案例分析
（一）施工材料的審計
1. 審計部門在審核公有危舊房改住房改造工程招標文件時，針對以往部分工程的施工單位偷梁換柱，以劣質(zhì)材料冒充優(yōu)秀品牌進行施工的反面事例，提出了在招標文件對主要施工材料品牌、規(guī)格型號、質(zhì)量檔次進行約定的建議，投標單位提供的施工材料質(zhì)量檔次必須同等或以上于招標文件所列舉的品牌。工程中標后，在施工合同條款對這一要求又進行了詳細的約定，使材料的質(zhì)量得以保證。
2. 某綜合實驗樓欄桿工程，施工圖紙標明采用50*30*3毫米的鍍鋅方鋼，但施工單位實際使用的材料為50*30*1.2毫米，與施工圖紙的要求不符。審計人員及時將這一情況向工程管理部門反映，施工單位被迫拆除了不合格的欄桿，更換了使用合格材料制作的欄桿。
3. 在北部灣海洋研究與教育中心工程結(jié)算審計中，審計人員在查閱現(xiàn)場施工照片中發(fā)現(xiàn)，屋面保溫項目原圖紙設(shè)計的保溫材料是采用25毫米厚的硬質(zhì)聚氨酯泡沫保溫板（合同固定綜合單價為42元/平方米），施工過程對材料進行了變更，實際采用的是30毫米厚的聚苯乙烯塑料保溫板（綜合單價經(jīng)測算為24元/平方米），二者單價相差18元/平方米?？⒐D紙未對此項變更進行反映，經(jīng)審計處提出后，重新修改了竣工圖，核減造價約9.8萬元。
（二）設(shè)計變更審計
欽州學(xué)院共有危舊房改住房改造工程B、C標段，地下室車庫面積約10000平方米，層高4.8米。因原設(shè)計圖紙沒有基坑支護項目，施工單位在開挖前提出變更要求，并提出了采用鉆孔灌注漿的基坑支護方案，此方案若實施，將增加工程造價400多萬元。審計人員經(jīng)查閱地質(zhì)勘察報告得知，該工程基坑所處位置的土質(zhì)均為實土，基坑開挖深度位于地下水水位標高之上，無流沙淤泥等，地質(zhì)情況較好，且距離最近的建筑物達20多米，建議采用放坡、滿鋪鋼絲網(wǎng)并噴注5厘米厚水泥砂漿的支護方式。經(jīng)咨詢設(shè)計單位的意見，該方案得到實施，工程造價不到20萬元，節(jié)約資金380多萬元。
（三）隱蔽工程及簽證審計
1. 某新建實驗樓周邊配套道路工程，由承建主體建筑的同一施工單位承建。該實驗樓基礎(chǔ)土方開挖前，已對原始地面標高進行測量并作了簽證，平均標高為-0.59米。在周邊配套工程施工前，雙方又就原始地面標高進行測量并簽證，平均標高為+1.36米。此時的地面標高較之第一次測量的標高高了將近2米，施工方送審開挖及回填土方工程量約25300立方米，送審造價47.71萬元。審計部門審核后認為，周邊配套道路開挖前的地面標高應(yīng)以第一次測量的地面標高為準，之所以第二次測量的標高比第一次測量高了將近2米，是因為施工單位在實驗樓的施工過程中，沒有及時清運基坑開挖的土方造成的，責(zé)任由施工單位承擔，在配套工程不應(yīng)再重復(fù)計算。經(jīng)審計后，審定的挖土及回填土方工程量約6100立方米，審定造價10.77萬元，核減了36.94萬元。
2. 某水上訓(xùn)練中心工程，工程管理部門送審的簽證單記錄土方開挖深度為2.5米，審計人員在查看跟蹤審計現(xiàn)?讎納愕惱掌?后，認為開挖深度存在疑問，堅持進行復(fù)核，并全程對復(fù)核測量進行監(jiān)督。經(jīng)復(fù)核，開挖深度僅為1.2米，核減了2000多方工程量，審減造價約5萬元。
（四）工程進度款審計
某綜合實驗樓工程，合同總價58888萬元，合同總價中包含400萬元的預(yù)留金，475萬元的二次裝修暫估價及45萬元的玻璃幕墻暫估價（此三項為暫列金額，在工程竣工后須按實際發(fā)生的工程費用進行結(jié)算）。合同條款約定“工程進度款按已完成工程量的90%支付，工程完工后，工程進度款的支付比例應(yīng)達到已完成工程量的95%。工程竣工驗收后，施工單位根據(jù)該條款向?qū)W校申請再支付200萬元的工程款。審計處收到施工單位的請款函后，著手對工程的結(jié)算造價進行計算，初步審核的結(jié)果：該工程結(jié)算造價約為5578萬元。按照合同約定，則竣工驗收后累計支付的工程進度款應(yīng)為5299萬元。而此前，學(xué)校累計支付的工程進度款實際已達到了5300萬元。如此次再支付200萬元，將極有可能出現(xiàn)進度款的支付超工程結(jié)算價款的情況。審計部門將此情況向?qū)W校反映，并建議暫停支付工程進度款。該工程最終審定的工程結(jié)算造價為5568萬元，由于審計部門的介入，避免了超付工程進度款。
一、專業(yè)理論知識
在這十幾年從事給排水工程相關(guān)工作中，我堅實地學(xué)習(xí)專業(yè)理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一系列技術(shù)規(guī)范、規(guī)程、法規(guī)、條例、施工標準、驗收標準和標準體系等，對國內(nèi)外給排水專業(yè)工程管理發(fā)展動態(tài)進一步的學(xué)習(xí)和研究，充分運用專業(yè)理論，在實際工作中，從規(guī)范性、節(jié)能性的角度審核施工圖紙，在工程管理中注重專業(yè)理論知識的應(yīng)用，在給排水工藝的發(fā)展趨勢及供水系統(tǒng)設(shè)備節(jié)能技術(shù)應(yīng)用中起到了一定的經(jīng)濟效果。
二、工作經(jīng)歷和能力
2008年9月在****擔任給排水設(shè)計師，主要負責(zé)給排水專業(yè)施工圖紙的審核工作和項目的給排水專業(yè)施工、技術(shù)方案論證、現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)工作。2013年至今在*******有限公司擔任安裝負責(zé)人。參與的項目有*******等。
作為項目上的管理者，積極協(xié)調(diào)甲方、監(jiān)理等各方面工作。不斷提高施工方案的可操作性。對內(nèi)部管理上，堅持以人為本，多做思想工作，發(fā)揮各員工的積極性善于發(fā)現(xiàn)不足并能夠及時解決。
首先我把安全生產(chǎn)擺在首位，安全生產(chǎn)始終貫穿于整個施工生產(chǎn)過程中，公司領(lǐng)導(dǎo)對安全工作高度重視。
其次降低成本、提高效率，嚴格控制管理，從材料抓起，施工前進行材料使用計劃及材料返回計劃。加強與甲方溝通，為以后現(xiàn)場經(jīng)營做好鋪墊，盡自己最大能力為項目爭取利益減少虧損。
在工作管理上，我一直堅持用施工部位指導(dǎo)現(xiàn)場的作業(yè)安排，嚴格控制施工管理節(jié)奏，確保施工進度按計劃落實。加強安裝施工組織落實到位。為保證項目生產(chǎn)順利進行，針對現(xiàn)場勞動力情況等因素，做好調(diào)配。并根據(jù)施工情況做好工程預(yù)見性測算，從而進行合理配置，保證施工不間斷。
文章列舉了工程施工審計發(fā)現(xiàn)的常見問題,結(jié)合工作實踐,對施工階段跟蹤審計對策及措施進行了探討,以達到有效控制工程造價,節(jié)約建設(shè)資金的目的。
關(guān)鍵詞:
工程;跟蹤審計;施工階段
近幾年來隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展,對高校教育事業(yè)投入的資金比例也不斷加大,新校區(qū)、新教學(xué)樓、新實驗樓等各種基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目方興未艾。工程施工階段由于工期時間長、施工方式復(fù)雜等原因,容易出現(xiàn)隨意變更、簽證單監(jiān)督把控不嚴的情況,使工程最終結(jié)算造價偏離原定計劃,大大增加建設(shè)單位的投資成本。本文從工程施工過程常見問題出發(fā),對工程施工過程跟蹤審計對策及措施進行了探討。
一、工程施工階段跟蹤審計常見問題
(一)缺乏可供具體操作指導(dǎo)的法律法規(guī)制度
在以往的工程項目大多是工程竣工驗收合格并進入結(jié)算后,審計人員才參與審計。由于沒有施工現(xiàn)場的第一手材料,對一些設(shè)計變更、隱蔽工程等項目,審計人員只能憑借以往的經(jīng)驗判斷其合理性,這無疑加大了審計的風(fēng)險。采用跟蹤審計方式,審計人員全程參與工程施工現(xiàn)場的監(jiān)督,能有效克服上述缺點?，F(xiàn)階段缺乏可供具體操作指導(dǎo)的法律法規(guī)制度,使審計人員在遇到一些具體的問題時,難以做出準確的判斷和評價。
(二)工程變更沒有執(zhí)行相關(guān)的審批程序
工程項目涉及的時間長、技術(shù)復(fù)雜,建設(shè)過程中發(fā)生一些變更在所難免,但有兩方面的變更應(yīng)注意:一是在施工過程中,施工單位往往以種種理由提出設(shè)計變更,例如:縮短工期、提高工程質(zhì)量等等,以達到提高工程造價,賺取更多利潤的目的。而建設(shè)單位管理部門由于缺乏相關(guān)工程專業(yè)技術(shù)人員,對其提出的變更沒有進行仔細的論證研究就同意了。二是建設(shè)單位領(lǐng)導(dǎo)為了追求所謂的效果,現(xiàn)場提出變更。
(三)工程簽證管理混亂,手續(xù)不全
存在的問題主要有:一些隱蔽工程在發(fā)生后,未按合同要求及時辦理簽證,在工程竣工后才補辦,這時候往往由于相隔時間長,發(fā)生扯皮現(xiàn)象;工程簽證單沒有按規(guī)定連續(xù)編號;簽證發(fā)生的原因未標明或表述不規(guī)范;只標注項目工程量,取費標準及相關(guān)工程量計算式未列明;簽證手續(xù)不完整,建設(shè)單位、監(jiān)理單位未簽署意見并蓋章確認等等。
(四)隱蔽工程驗收、材料設(shè)備購置及驗收手續(xù)不完善
部分隱蔽工程驗收、主要材料及大型設(shè)備材料購置及驗收沒有嚴格執(zhí)行相關(guān)手續(xù),造成部分材料采購價高于市場價格,也使施工單位以次充好、偷工減料有機可乘。例如:設(shè)計為1.4mm厚的鋁合金窗實際材料厚度只有1.2mm厚;設(shè)計為5mm厚的抗裂砂漿實際施工厚度只達到設(shè)計的一半厚等等。
(五)審計部門自身職能定位不準確,存在越位現(xiàn)象
建設(shè)項目施工階段的特點,決定了施工過程的跟蹤審計是一個長期、復(fù)雜的過程。一方面,受領(lǐng)導(dǎo)意圖等各方面原因的影響,審計部門無法獨立行使跟蹤審計的監(jiān)督評價職能;另一方面,由于頻繁的出入施工場地,參與工程項目的驗收、測量等,對施工過程中發(fā)現(xiàn)的問題提出審計意見,審計人員往往會不自覺地參與工程施工管理,造成越位現(xiàn)象。
二、施工過程跟蹤審計對策
(一)制定工程項目全過程跟蹤審計制度,完善相關(guān)審批流程
針對目前缺乏可供具體操作制度情況,我們根據(jù)相關(guān)法規(guī)政策,制訂了《欽州學(xué)院建設(shè)工程項目全過程跟蹤審計實施細則》,對跟蹤審計目的、實施范圍、相關(guān)部門跟蹤職責(zé)、跟蹤審計的主要內(nèi)容及工作程序等進行了規(guī)定。同時,結(jié)合實際工作,針對簽證變更審批不規(guī)范現(xiàn)象,制定《欽州學(xué)院基建修繕工程變更、簽證審批表》、《欽州學(xué)院基建修繕工程現(xiàn)場丈量記錄單》,規(guī)范了工程變更、簽證管理工作審簽流程,使跟蹤審計有據(jù)可循。
(二)編制跟蹤審計方案
跟蹤審計實施方案是跟蹤審計的關(guān)鍵環(huán)節(jié),審計部門應(yīng)根據(jù)項目的特點及不同施工階段編制合理的跟蹤審計方案。合理的跟蹤審計方案應(yīng)包含:工程項目的施工概況,審計依據(jù)的政策法規(guī),需要達到什么樣的目的,計劃安排的時間,主要審核內(nèi)容,擬采取的步驟方式、審計人員的組成等。審計部門在審計實施方案確定后,應(yīng)及時與工程管理部門、監(jiān)理單位進行溝通、交流,取得他們的支持,以便審計工作順利、有效開展。
(三)確定施工階段跟蹤審計的重點
1.嚴格審核設(shè)計變更
審計人員應(yīng)盡可能熟悉工程招投標文件、施工圖紙、施工合同等資料,掌握哪些環(huán)節(jié)容易發(fā)生變更,做到心中有數(shù)。設(shè)計變更審查的重點是相關(guān)變更是否按照政策法規(guī)制度要求辦理審批手續(xù),監(jiān)理、設(shè)計、建設(shè)單位責(zé)任人是否已簽署意見。如該項變更引起使工程造價發(fā)生增減變動的,應(yīng)要求施工單位提供詳細的工程預(yù)算書及工程量計算式。審計人員根據(jù)提供的資料,對工程變更原因及目的進行分析,確定其是否合理,對一些作用不大且造價增加大的變更應(yīng)堅決予以否定。
2.規(guī)范管理現(xiàn)場施工簽證
(1)一些土方開挖、基礎(chǔ)深度、孔樁長度等隱蔽項目在施工過程需根據(jù)實際地質(zhì)情況進行調(diào)整,其開挖尺寸、深度、長度相比原設(shè)計圖紙發(fā)生了變化,需雙方進行簽證確認。這些簽證情況一旦發(fā)生應(yīng)及時處理,否則時間長了容易忘記,而此時施工現(xiàn)場已變得面目全非,無法再進行復(fù)查,容易發(fā)生扯皮糾紛。
(2)簽證內(nèi)容要齊全,簽證手續(xù)要完善。工程簽證單需連續(xù)編號,簽證原因應(yīng)記載清楚,內(nèi)容要齊全,數(shù)據(jù)要真實可靠,簽證人員必須是各單位指定的授權(quán)人員并加蓋公章。涉及項目工程量的簽證還須附詳細的工程量計算式,隱蔽工程還須附經(jīng)雙方確定確認的現(xiàn)場測量記錄、照片等等。為防止施工單位對簽證數(shù)據(jù)進行撰改,審計人員應(yīng)對資料備份留底。
3.嚴格執(zhí)行隱蔽工程驗收制度審計
人員應(yīng)不定期的深入施工現(xiàn)場進行實地勘察,了解隱蔽工程的施工工序、施工材料的品牌、規(guī)格型號等,并注意做好測量記錄及拍照、攝像取證。重點審核該隱蔽工程是否按學(xué)校的管理文件要求執(zhí)行了驗收程序,記載的驗收事項是否完整齊全,描述清楚,監(jiān)理及工地代表是否簽字確認。隱蔽工程涉及整改的,應(yīng)注意檢查是否有書面的整改通知,整改結(jié)束后是否按規(guī)定重新組織驗收,書面整改記錄是否有施工單位、監(jiān)理、建設(shè)單位相關(guān)人員的簽證確認。凡驗收不通過的,施工單位不得組織下一道工序的施工。
4.加強主要材料、設(shè)備的采購及驗收審計
在一項工程建造成本中,材料設(shè)備所占的比例往往達到50%以上。因此,做好材料設(shè)備采購環(huán)節(jié)的成本控制,相當于整個工程建造成本的控制已經(jīng)成功了一半。對計劃采購的主要材料及設(shè)備,審計人員首先要進行市場調(diào)查,對比掌握不同品牌、不同商家的報價差異,從中挑選性價比最高的材料設(shè)備價格作為參考,制定合理的采購預(yù)算價。其次,對采購過程的合法、合規(guī)性進行監(jiān)督,主要審查采購審批手續(xù)是否已按規(guī)定辦理,有無違規(guī)采購行為(例如:預(yù)算金額達到招標采購限額標準而不進行招標采購等),材料進場后是否按照規(guī)定組織驗收。
(四)做好跟蹤審計記錄
工程項目施工階段中,審計人員需要深入施工現(xiàn)場實地勘察測量,參與土方開挖、基礎(chǔ)等隱蔽工程的驗收,審核工程設(shè)計變更并提出審計意見,如果沒有詳盡的施工現(xiàn)場跟蹤審計記錄,很容易遺忘,更無法為日后的結(jié)算審核提供可靠的依據(jù)。跟蹤審計記錄格式多樣,不同高校可根據(jù)自己的實際需要編制固定的跟蹤審計記錄表,但是有幾個內(nèi)容是必須記錄的,即項目名稱、時間、審計事項、參加人員、存在的問題及處理結(jié)果等
(五)明確審計部門角色定位
審計人員在履行跟蹤審計職責(zé)中,應(yīng)牢牢記住審計的職能是“監(jiān)督與評價”,審計部門從法規(guī)、經(jīng)濟技術(shù)的角度對審計事項發(fā)表意見,不參與工程項目的具體決策,對審計發(fā)現(xiàn)的問題也不具體提出解決方案,而是由相關(guān)責(zé)任單位提出方案,進行整改落實。綜上所述,施工階段跟蹤審計時間跨度大、涉及情況復(fù)雜,要求審計人員不僅要熟悉工程專業(yè)知識,積累一定的知識經(jīng)驗,編制合理的跟蹤審計方案,把握好重點關(guān)注的內(nèi)容,才能達到控制工程資金成本,節(jié)約建設(shè)資金的目的。
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關(guān)鍵字：高速公路 橋梁拓寬工程 縱縫拼接技術(shù)
中圖分類號：U412.36+6 文獻標識碼：A 文章編號：
所謂縱縫拼接技術(shù)，它是指上部結(jié)構(gòu)、下部結(jié)構(gòu)、地基基礎(chǔ)在新舊橋梁幾何界面的分離或連接技術(shù)措施。目前，縱縫拼接技術(shù)大致分為功能連續(xù)技術(shù)和結(jié)構(gòu)連接技術(shù)，其中結(jié)構(gòu)連接技術(shù)是指實現(xiàn)新舊結(jié)構(gòu)間內(nèi)力傳遞和橫向變形協(xié)調(diào)的結(jié)構(gòu)化技術(shù)；功能連續(xù)技術(shù)是指實現(xiàn)新舊結(jié)構(gòu)間橫向功能連續(xù)的非結(jié)構(gòu)化技術(shù)。大量實踐證實，縱向拼接技術(shù)可大大提高新橋梁的使用功能和結(jié)構(gòu)特性，即縱向拼接技術(shù)的應(yīng)用具有現(xiàn)實意義。
一、工程概況
某高速公路二次拓寬工程195合同段全線長約7.4km，路基寬度從雙向四車道（約26m）擴寬到雙向六車道（約35m），道路兩側(cè)擴寬面積皆為4.5m。此拓寬路段共分布著3座3不同跨徑形式（3m*10m、5m*13m、3m*13m）的橋梁，橋梁上部結(jié)構(gòu)皆屬后張法預(yù)應(yīng)力砼空心梁板、橋基礎(chǔ)皆屬鉆孔灌注樁基礎(chǔ)、墩臺皆屬柱式墩臺、橋墩皆屬獨樁獨柱式結(jié)構(gòu)、新舊橋梁的連接方式皆屬梁板縱縫剛性連接+蓋梁膠結(jié)。
因為此拓寬工程要求橋梁兩側(cè)的拓寬寬度皆為4.5m，橋墩皆屬獨樁獨柱式結(jié)構(gòu)，加上新拼寬橋梁結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性直接關(guān)乎到新舊橋梁間荷載的有效傳遞和均勻分布，本次設(shè)計引入了新老蓋梁膠結(jié)+行車道板剛性連接形式，以此確保新舊橋梁的連接效果。本工程引入的新舊橋梁縱縫拼接方案對防止錯臺和縱向裂縫具有明顯的效果，同時也對結(jié)構(gòu)安全和行車安全極其有利?；诖耍挛闹饕獜呐f護欄拆除、舊橋梁板種植螺栓和粘貼鋼板、縱縫鋼筋焊接、砼攪拌和砼澆注、養(yǎng)護與拆模等方面就縱縫拼接技術(shù)的施工工藝展開討論。
二、縱縫拼接技術(shù)的施工工藝
該拓寬工程引入了縱縫拼接技術(shù)。研究證實，縱縫拼接施工技術(shù)具有工序簡單、操作方便、施工進度快、施工質(zhì)量易控制、施工成本低等優(yōu)點。但縱縫拼接技術(shù)施工工藝的質(zhì)量控制卻直接關(guān)乎到該技術(shù)的最終效果?；诖?，本章節(jié)主要從如下幾大方面就縱縫拼接技術(shù)的施工工藝進行詳細地分析。
（一）拆除老護欄
針對采用了縱縫拼接施工方案的橋梁，拆除老護欄施工之前必須相應(yīng)地完成如下施工工序，即完成了新橋梁橋面鋪裝施工和新護欄施工、梁板安裝時限超過180天且梁板起拱穩(wěn)定。老護欄的拆除工具主要是空壓機，即鑿除老護欄至梁板頂面，但不得隨意損壞舊橋梁梁板的完整性，同時不得隨意切割舊梁板內(nèi)部的預(yù)埋筋。此時應(yīng)該把舊梁板內(nèi)部的預(yù)埋筋彎向縱縫側(cè)，以此承擔部分荷載。
（二）種植螺栓
該橋梁拓寬工程設(shè)計方案要求首先把一定數(shù)量的螺栓種植到舊梁板上，其中種植螺栓施工所用的螺母、M10螺栓、墊圈皆由專業(yè)工廠定制。種植螺栓的具體施工流程為：放樣定位鉆孔清孔注膠螺栓植入凝膠固化。
放樣定位：根據(jù)工程設(shè)計圖紙，把有關(guān)間距和位置標識到舊橋梁板表面。
鉆孔：根據(jù)工程設(shè)計圖紙，沿著放樣軌跡進行電鉆鉆孔作業(yè)，注意孔深和孔徑應(yīng)該滿足工程設(shè)計要求；孔位應(yīng)盡可能避開預(yù)應(yīng)力鋼束和主筋（嚴禁損壞預(yù)應(yīng)力鋼束），此時植筋位置允許移位約3cm左右。
清孔：清孔作業(yè)原則為“四吹三刷”，即使用高壓空氣或吹風(fēng)筒把孔內(nèi)的粉塵吹干凈使用清孔刷被孔內(nèi)的浮塵清干凈二次吹凈孔內(nèi)粉塵。
注膠：工程所用膠應(yīng)該根據(jù)公路等級等具體要求而定，具體的注膠流程為：利用專業(yè)注射器自孔底朝外把粘結(jié)膠均勻地注入孔內(nèi)，膠的注入量視植筋的膠結(jié)長度而定。
凝膠固化：粘結(jié)膠凝結(jié)前，螺栓不得受到任何外力的作用。若溫度介于10℃到20℃間，化學(xué)膠水的固化時間約半小時。
（二）粘貼鋼板
針對粘貼鋼板施工工序，粘貼膠為XH130環(huán)氧樹脂膠，鋼板類型為A3鋼板，鋼板規(guī)格為10mm*80mm。XH130環(huán)氧樹脂膠的抗高溫性能極低，即該膠一旦受熱便極可能失去原有的膠結(jié)性能?；诖?，本文認為有必要事先把部分鋼板焊接完畢，其次再把鋼板安裝到錨栓上，最后將其與梁板粘接為一體，此時鋼板縱橋向分段長度最好不要超過3m。此外，必須把能與環(huán)氧樹脂粘膠直接接觸的砼面磨平并吹干。
（三）待鋼板粘貼完畢后，以工程設(shè)計圖紙為依據(jù)把部分鋼筋焊接到一起，同時把縱向拼接頂部的鋼筋網(wǎng)和拓寬橋梁橋面鋪裝鋼筋網(wǎng)與舊橋梁鋪裝層鋼筋網(wǎng)綁扎好。
（四）砼攪拌和砼澆注
本工程所用的砼為C50鋼纖維砼，其外加劑據(jù)工程設(shè)計要求和工程技術(shù)規(guī)范而定。研究證實，砼的質(zhì)量和早期強度主要受到砼坍落度的影響，則必須把砼的坍落度控制到約8cm。此外，砼攪拌方式宜為強制式砼滾筒攪拌機現(xiàn)場攪拌方式，同時必須確保鋼纖維分布的均勻度，即根據(jù)工程設(shè)計配合比和鋼纖維砼的攪拌工藝進行砼攪拌作業(yè)。針對砼的澆注，砼澆注應(yīng)該首先從橋梁結(jié)構(gòu)下部開始，注意使用插入式振搗器把此部分砼振搗密實后方可對T形部位的上部結(jié)構(gòu)進行澆注，同時使用平板振搗器把此部分砼振搗密實。砼澆注要求對新舊橋梁鋪裝層交接面的砼予以重點處理，即振搗的密實度必須得到保證，以此確保此交接面的銜接效果。
（五）砼養(yǎng)護和拆模
待縱縫砼澆注作業(yè)結(jié)束后，即砼表面收漿完畢后馬上對此部分做養(yǎng)護處理。一般而言，砼灑水養(yǎng)護時間應(yīng)達到7天，并待砼強度超過70%設(shè)計強度（即35MPa）后，方可拆除底模和工字鋼。
三、討論
（一）此橋梁拓寬工程所用的剛性連接方案確保了新舊橋梁間橋梁荷載的有效傳遞，由此實現(xiàn)了新舊橋梁共同受力和新橋梁的穩(wěn)定性。
（二）該橋梁拓寬工程要求先聯(lián)接新舊梁板后澆注鋼纖維砼，此方案不僅克服了高速公路拓寬工程施工的難度系數(shù)，同時也有效規(guī)避了高強砼裂縫問題，由此確保了砼的強度和整體質(zhì)量。
（三）針對高速公路拓寬工程的縱縫拼接，其施工過程應(yīng)尤其注意如下方面，即梁板與工字鋼的連接方式應(yīng)屬硬接觸；夾具對梁板的固定應(yīng)到位；把新梁板的預(yù)埋鋼筋和舊梁板的種植鋼筋焊接到一起，由此實現(xiàn)夾具與之共同完成荷載傳遞；砼澆注階段務(wù)必要確保砼澆注的質(zhì)量，即新舊梁板交接面砼應(yīng)振搗密實，以此確保新舊橋梁的銜接效果。
參考文獻：
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項目實施情況
1 品種選擇
選擇早熟、抗病蟲性好、植株緊湊、葉片適中、抗倒伏性強、葉絮集中的理想品種，例如07-12，新陸早42，冀958等。
2 地塊選擇
選擇平坦地段，邊界正規(guī)，棉花種植均勻、良好的生產(chǎn)、種植集中，以便于現(xiàn)場管理，提高工作效率，保證工作的質(zhì)量，便于機械收割。
3 播種模式
播種模式采用2膜12行（64cm+l2cm）×9.05cm配置，膜寬2m，機械式膜上精量點播，1管2行膜下滴灌，滴灌帶1.8-2L/h，理論株數(shù)1.96萬株/667m2。在播種之際深入田間地頭查看播種質(zhì)量，及時解決播種過程中出現(xiàn)的相關(guān)技術(shù)問題;現(xiàn)場示范深追底肥，發(fā)放配方施肥卡，提高施肥的科學(xué)性、合理性;播前檢查播種機質(zhì)量和下種量，有效防止了因下種量小而返種現(xiàn)象的發(fā)生，圓滿完成了播種任務(wù)。
4 田間管理
一是，加強肥水管理。這一時期是棉花產(chǎn)量形成的關(guān)鍵時期，植株需要大大部分時期吸收水分和養(yǎng)分，而削弱了它的增長，棉花葉片需要嚴格的溫度、光、水、容易引起溫和增長或過早老化。如果在開花之后，根的生理功能用水不足會導(dǎo)致植株過早衰老。只有通過調(diào)整，協(xié)調(diào)營養(yǎng)生長和生殖生長，并形成更有效的棉花高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)。近期要保證棉株不受旱，根天氣和棉株長勢每10天左右滴一水，每畝35m3左右，根棉株長勢可適當?shù)问㎞、P、K復(fù)合肥或棉花專用滴灌肥5-6kg/畝。二是，對偏旺的地塊打頂后分兩次重控，5-7天一次，每次8-10克/畝。三是，及時整枝。大行封行較重、郁閉的棉田可在7月底至8月上旬及時組織勞力打老葉、剪空枝、打群尖，確保通風(fēng)透光，節(jié)省養(yǎng)分。四是切實加強棉花病蟲害綜合防治工作，重點做好棉花“三蟲”綜合防治工作。利用監(jiān)測到的病蟲發(fā)生動態(tài)情況，及時指導(dǎo)棉農(nóng)中耕松土、點片用藥、科學(xué)選用農(nóng)藥、加強田間管理、推廣棉花專用殺蟲劑;以預(yù)防為主，綜合防治為輔，保護天敵，達到以益治害的目的，保護生態(tài)環(huán)境。根據(jù)作物不同管理時期開了多次現(xiàn)場會，以達到多數(shù)農(nóng)戶的技術(shù)水平。
5 脫葉催熟
棉花落葉成熟技術(shù)在整機配套技術(shù)中的作用是相當大的。管理的基礎(chǔ)在于，它是棉花早期階段與施用農(nóng)藥的綜合作用，氣候條件的影響和脫葉催熟效果的影響勢必關(guān)系到棉花產(chǎn)量和機械收獲的好壞。
使用乙烯利對棉鈴進行促熟，可使棉鈴提早吐絮，提高霜前花產(chǎn)量，增加收益，使用時主要注意以下五點：
5.1 藥效。乙烯利主要分為水劑和油劑，無論是哪種，噴灑之前要檢查是否過期失效。最好倒入少量的藥劑在水泥地面上，泡沫多的更證明有效。若瓶內(nèi)有液體的沉積物產(chǎn)生，可用70-80度的溫水加熱振蕩后再用，其不影響效果。
5.2 藥性。乙烯利酸性反應(yīng)，遇到堿性物質(zhì)會較快地失去藥效。因此，它嚴禁和堿性農(nóng)藥混合，也不能使用凹坑水或強的堿性水稀釋，并且使用多少稀釋多少。
5.3 時間。乙烯利（必須至少在攝氏20度的環(huán)境可以分解釋放乙烯，干熱，提高療效。所以，一般在枯霜前的20天，超過45天大部分棉鈴期，噴涂時的最高溫度在攝氏20度以上，如噴霧12小時后在遇雨，次日重復(fù)一次噴灑。
5.4 濃度。一般棉田畝用100-150克原液加水60公斤左右，配成1500-2500PPm的藥液噴施。對于嚴重貪青或急于騰茬的棉田，可將濃度加大到3000PPm。
5.5 噴施方法。晚熟或者二次種植的棉田，噴霧只有一次其影響是太大了，可以分為兩種噴霧，即在棉鈴中期到9月下旬噴霧棉花葉片部分，在十月初低的棉鈴開放鈴、噴涂的頂面上一遍。因為乙烯吸收后進行得很慢，所以試著噴在棉鈴上
6 機械采收
6.1 機械采收前的準備
（1）清除田間雜草，木樁，樹枝和石頭及田間飄起來的塑料薄膜預(yù)防損壞采棉機工作部件。（2）滴灌棉田要處理好滴管管件，回收橫向支管，副管，禁止回收滴管帶;埋好壓實滴管帶頭和接頭管件，出水樁做好標記。（3）為機械安全行走創(chuàng)造有利的條件，設(shè)計好行車路線，平整好毛渠田埂，地頭一定距離內(nèi)的石頭處理干凈，并且觀察低洼處是否陷車。（4）配套設(shè)施和物資準備，要保證清潔的水源和安全的電源，采摘機的安全存放，保證足夠數(shù)量的運棉機車，具備安全清潔便于機車卸棉花的曬場，還要為機車人員提供便利的食宿條件。
6.2 采收
采取及時收獲，噴施脫葉催熟劑棉葉率達95%以上、吐絮率達90%以上時先行進行機采。采摘機器運行速度控制在4至5公里/h.作業(yè)質(zhì)量的要求：95%以上，總損失凈率小于4%。其中：掛枝損失0.8%，遺留下來的棉花1.5%，達到1.7%撞落棉，雜質(zhì)率低于10%。三是要注意安全。（1）配備滅火器、隔爆外殼、阻燃篷布、儲水箱、和其他滅火器材。（2）棉花機車輛嚴格遵守交通法規(guī)。（3）在田間，地頭，棉花機車上嚴禁工作人員臨時休息（4）作業(yè)區(qū)內(nèi)禁止吸煙（5）禁止卸載的棉花場地與高壓線路接近。
本人XXX，男，漢族，河北省邯鄲市市。出生于1987年11月04日，于2009年6月15日畢業(yè)XXX學(xué)院電氣自動化專業(yè)畢業(yè)。目前在XXX公司工作。畢業(yè)后從事交通工程工作10多年，這些年工作期間我努力鉆研交通工程專業(yè)技術(shù)知識，在技術(shù)創(chuàng)新上傾注了滿腔熱情，在生產(chǎn)一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，將在學(xué)校期間所學(xué)的專業(yè)理論知識迅速化成實干能力，在為公司的生產(chǎn)發(fā)展貢獻自己所長的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實和提高，現(xiàn)對本人工作多年以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面
本人一直非常擁護黨的政策，一切的實踐活動堅持黨的基本方針，關(guān)心和學(xué)習(xí)國家時事政治，堅持用高標準來嚴格要求自己，能夠堅持四項基本原則，認真學(xué)習(xí)和體會黨的“建設(shè)和諧社會”的精神。本人能嚴守法律法規(guī)，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我以黨的十會議重要思想作為發(fā)展奮斗的指導(dǎo)方向，通保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進”。
二、職業(yè)道德方面
在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高。我通過不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)交通工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標準來充實自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，本人一向謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、勇于奉獻，工作認真負責(zé)、責(zé)任心強，具有良好的職業(yè)道德，能夠嚴格按照“誠信、守法、公正、科學(xué)”的原則在工作上踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不茍;生活上助人為樂，團結(jié)友愛，關(guān)心他人。能夠帶領(lǐng)團隊，發(fā)揮集體的智慧和力量。能夠積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)剛工作的同志，使他們時刻感覺到有人關(guān)心、愛護和幫助，盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去，并督促他們不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，盡快、更好地勝任本職工作。
三、專業(yè)技能方面
1、制定了各級各崗位人員的安全責(zé)任,明確各自的安全職責(zé),并簽訂考核責(zé)任書,明確考核標準及目標要 求, 使各級各崗位施工管理人員各司其職, 各負其責(zé), 分工明確, 職責(zé)分明, 減少責(zé)任推委, 杜絕管理漏洞,充分調(diào)動了職工的工作積極性和主觀能動性,賦予了責(zé)權(quán)利相互關(guān)系,合理 解決分配矛盾。
2 、建立了安全 資金專項保障制度,從源頭上保證安全專項資金的必要投入,防止因資金問題影響正常的安 全防護用品、設(shè)施的配置,造成安全配備設(shè)施的短缺等,留下安全隱患,影響正常施工。
3 、制定安全培訓(xùn)制度。公司對各級崗位管理人員制定了各階段培訓(xùn)計劃,使各級崗位管理人員有合理的時 間接受安全知識的更新、鞏固和充實,提高安全意識,增強自我安全防范能力。
4、完善安全檢查制度及生產(chǎn)事故處理制度。公司著力對加強安全隱患的整改力度,制定落實整改“三定一 同時”具體有效的實施辦法,使安全檢查目的最終得以實現(xiàn),有效減少事故的發(fā)生頻率和事 故損失程度。
5、完善施工組織設(shè)計及專項施工方案的編制審批制度。
6、同時公司還制定了一系列安全管理規(guī)定,對施工設(shè)備、大型機械設(shè)備、特種設(shè)備、安全設(shè)施防護及安全 檢測工具等制定了相應(yīng)的管理制定,明確各方責(zé)任,可以有效減少機械故障對人員的傷害。
本人一直從事現(xiàn)場技術(shù)管理工作,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)圖集及規(guī)范,堅持工作在建筑工程施工第一線,注重理論聯(lián)系實際,掌握了多項建筑工程方面專業(yè)技能,且能熟練 office 等辦公應(yīng)用軟件及 auto cad建筑制圖軟件。通過各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班,使我 始終保持著旺盛的求知欲,同時也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。這幾年的工作中,本人主要負責(zé)現(xiàn)場專項施工方案及進度計劃的編制、圖紙會審及現(xiàn)場技術(shù)管理工作,積極同業(yè)主、設(shè)計及監(jiān)理單位進行溝通,保證了現(xiàn)場工作能有序展開。
四、工作態(tài)度方面
第二條 根據(jù)（89）建材人字203號文發(fā)下發(fā)的“國家建材局專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作經(jīng)?；贫然瘯盒修k法”，規(guī)定國家建材局工程技術(shù)評審委員會由國家建材局科學(xué)技術(shù)委員會（以下稱科技委）常委組成，科技委的正、副主任擔任評委會的正、副主任。
第三條 評審范圍
（一）局機關(guān)及未被授權(quán)評審高級工程師的國家建材局局屬企、事業(yè)單位的高級工程師的任職資格。
（二）國家建材局局屬企、事業(yè)單位（大專院校除外）的行政正職的高級工程師任職資格。
（三）其它單位委托評審的有關(guān)建材及非金屬礦專業(yè)的高級工程師的任職資格。
第四條 申報材料
申報材料包括：
（一）各單位評審委員會已通過推薦的高級工程師任職資格人員總表（含姓名、性別、年齡、職務(wù)、文化程度、所學(xué)專業(yè)、畢業(yè)時間及畢業(yè)學(xué)校等），并按符合聘任條件程度列出順序。
（二）技術(shù)職務(wù)呈報表（二份）。
（三）業(yè)務(wù)考績檔案材料（一份）及外語考核證明材料。
（四）代表本人主要工作成績、技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力的報告、工作總結(jié)及論著等。
上述申報材料必須按要求填寫清楚、齊全，經(jīng)國家建材局人事改革司核準后于每年九月中旬統(tǒng)一送交國家建材局科技委辦公室，任何單位或個人直接送交的材料一律不予受理。
第五條 評審程序
（一）評審前由國家建材局科技委辦公室將申報材料分送兩名評委作為主審人事前審閱。
（二）評審會議于每年九月下旬召開。
（三）評委會由主任或副主任主持會議，開會時必須有三分之二以上的委員到會方為有效。評審時由主審人向全體評委介紹申報者的學(xué)歷、資歷、工作成績、論文著作、外語水平及基層單位推薦意見等情況，并提出綜合評價意見。
（四）評委按申請人的任職條件，在充分醞釀、民主評議、綜合衡量的基礎(chǔ)上，進行無記名投票表決，得票數(shù)目超過評委會全體委員的二分之一以上者視為通過。
（五）評審后，國家建材局科技委辦公室將評委會通過名單及呈報材料退交國家建材局人事改革司審批。
第六條 評審紀律
（一）全體評委必須嚴肅認真、大公無私、實事求是、堅持條件、確保評審質(zhì)量。評委在評議時應(yīng)勇于發(fā)表自己的意見和看法。
（二）評委必須忠于職守、嚴守秘密，凡會上各評委的發(fā)言及討論情況，不準以任何方式向外泄露。
（三）評委要保管好與評審有關(guān)的材料，不準讓評委以外的人閱看。
（四）全體評委必須準時參加評審會議，若有特殊情況，應(yīng)事先向主任（或副主任）請假。
第七條 回避制度
（一）凡申請評議者涉及評委本人或其親屬必須回避。
（二）凡屬回避的評委，不參加該申請者的評議討論，投票時可視同該評委投贊成票，統(tǒng)計時，在該申請者的總票數(shù)中扣除。
關(guān)鍵詞：綜合實訓(xùn);鋼結(jié)構(gòu);評價
【中圖分類號】G 【文獻標識碼】B 【文章編號】1008-1216（2016）01C-0085-02
考核評價是綜合實訓(xùn)課程教學(xué)過程中一個有機組成部分，是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。綜合實訓(xùn)課程考核評價如何適應(yīng)飛速發(fā)展的教學(xué)需要，切實起到對課程的導(dǎo)向和反饋作用，滿足課程教學(xué)需要，成為必須認真對待的問題。
一、鋼結(jié)構(gòu)綜合實訓(xùn)課程
鋼結(jié)構(gòu)綜合實訓(xùn)課程是理論與實踐緊密結(jié)合的教學(xué)環(huán)節(jié)，指高等職業(yè)院校建筑工程技術(shù)專業(yè)（鋼結(jié)構(gòu)方向）學(xué)生在完成主要專業(yè)課程的理論學(xué)習(xí)和各主要技能專項實訓(xùn)后，綜合運用本專業(yè)的主要知識和技能進行綜合性、系統(tǒng)化的訓(xùn)練。
鋼結(jié)構(gòu)綜合實訓(xùn)是最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢查，是學(xué)生畢業(yè)資格認定的重要依據(jù)。在這個過程中通過對知識的綜合應(yīng)用，為學(xué)生就業(yè)或進入企業(yè)頂崗實習(xí)做好準備，并最大限度增強對就業(yè)崗位的適應(yīng)性。
二、鋼結(jié)構(gòu)綜合實訓(xùn)課程考核評價設(shè)計
根據(jù)高職教育的人才培養(yǎng)目標和教學(xué)定位，遵循綜合實訓(xùn)課程性質(zhì)的要求，我院近年來對原有考核方式進行了改革，從考核標準、方式、內(nèi)容、方法等方面出發(fā)，建立了一套科學(xué)合理、行之有效、易于操作的實訓(xùn)考核評價方法和指標體系。
（一）考核標準
鋼結(jié)構(gòu)實訓(xùn)課程建立了以體現(xiàn)職業(yè)能力為核心的課程考核標準，根據(jù)學(xué)生實施任務(wù)前方案的確定、工作計劃制訂，對于不同的實訓(xùn)項目規(guī)定不同的權(quán)重，參考行業(yè)標準，制定科學(xué)性與可操作性項目實施的考核標準、由項目負責(zé)人根據(jù)課程目標和課程的知識、能力、素質(zhì)要求制定考核內(nèi)容，實行單項實訓(xùn)、口試、平時考核、實訓(xùn)考核的考核方式，理論測試注重實用性，實際操作以技能培養(yǎng)為中心，實現(xiàn)過程評價和課程評價相結(jié)合的方式進行課程的考核。實行過程性、階段性的量化考核，當各項目的工作任務(wù)完成后進行項目評價與考核，當課程的所有項目和任務(wù)完成后，進行課程評價與考核，根據(jù)相應(yīng)的課程考核標準進行知識與技能的綜合考評。
（二）考核方式
遵循綜合實訓(xùn)課程性質(zhì)的要求，考核評價應(yīng)采取與其他課程不同的方法和手段，多方位地考察綜合實訓(xùn)的結(jié)果，全面評價學(xué)生掌握專業(yè)核心能力和關(guān)鍵能力的程度。在考核中，堅持能力本位的原則，在考核方式上，改變現(xiàn)有總結(jié)性評價，采用診斷性評價（ 教學(xué)前的準備性評價） 、過程評價（ 教學(xué)進行中的形成性評價） 、事后評價（ 教學(xué)結(jié)束后的總結(jié)性評價）相結(jié)合的方式;在考核主體上，也強調(diào)多元性，采用教師評價、考核小組評價、個人評價等多種形式?；诟呗毥逃耙陨鸀楸尽钡睦砟?，使學(xué)生在開課時就清楚地知道學(xué)習(xí)完成后要考核哪些內(nèi)容，以什么方式進行考核，考核過程和決定公開透明，甚至可以將學(xué)生的自評和互評作為等級評定的參考。對于不及格的學(xué)生，采取個人申報的形式，給予更多的重修和補考機會以及更靈活的考核時間，實現(xiàn)考核時間全程化。
（三）考核內(nèi)容
建筑工程技術(shù)專業(yè)（鋼結(jié)構(gòu)方向）考核標準的制定聘請企業(yè)專家作為考核組成員，參與課程考核標準的制訂和實施，全過程對參與考核的教師進行資格評定，要求有考評資格將崗位實踐能力的評價放在首位，專業(yè)教師必須具備一定的職業(yè)技能水平或參加實際崗位資格培訓(xùn)。此外，在過程性考核環(huán)節(jié)，對項目和任務(wù)可以組織學(xué)生進行自評與互評，使考核主體呈現(xiàn)多元化。
以門式鋼架輕型鋼結(jié)構(gòu)體系（設(shè)計）為例，考核建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、工程投標報價和施工組織設(shè)計四個模塊，按照工作過程，將典型工作任務(wù)的知識點與技能要求結(jié)合并進行綜合考核。著重考核學(xué)生的專業(yè)核心能力和一般關(guān)鍵能力，專業(yè)核心能力主要包括計算能力、設(shè)計能力、檢查與分析能力、軟件應(yīng)用能力等，一般關(guān)鍵能力主要包括繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)作能力、解決問題能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新應(yīng)變能力等。其次，考核學(xué)生的工作態(tài)度與紀律性，從每個學(xué)生的出勤情況及每個項目的參與程度進行評價。最后，考核學(xué)生的團隊協(xié)作精神與競爭意識，將學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)小組，共同學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，從而培養(yǎng)學(xué)生參與的主動性與合作精神。在考核時，可以采用競賽的方式，小組之間展開競爭，小組的考核成績作為該項目個人考核成績的重要組成部分。在考核的時候，采用過程性考核分小組競賽的方式?？己私Y(jié)束后由專業(yè)教師和企業(yè)專家聯(lián)合對各小組及部分組員進行點評。
（四）考核方法
綜合實訓(xùn)成績由階段成績和答辯成績兩部分構(gòu)成，階段成績占60%，答辯成績占40%;最后，按優(yōu)（90～100分）、良（80～89分）、中（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（小于60分）給出綜合實訓(xùn)成績等級。
1.階段成績構(gòu)成。
門式鋼架輕型鋼結(jié)構(gòu)體系綜合實訓(xùn)分為建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工圖預(yù)算、施工組織設(shè)計四個模塊，每一模塊成績必須達到及格，方可參加綜合實訓(xùn)答辯;階段成績評定（見表1）不及格，不予參加答辯。階段成績考核內(nèi)容包括：
（1）在綜合實訓(xùn)過程中學(xué)生的出勤、完成的工作量和工作態(tài)度。
（2）學(xué)生對課題涉及的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能的掌握和運用情況。
（3）學(xué)生平時獨立工作的表現(xiàn)，如調(diào)查研究，采集資料情況等。
（4）學(xué)生在小組中的團隊協(xié)作能力。
表1 鋼結(jié)構(gòu)實訓(xùn)階段成績評定表
學(xué)生姓名： 組別： 班級：
實訓(xùn)
模塊
指導(dǎo)
教師 時間
①過程考核（小組評價） 考核項目 評分標準 得分
出勤 有無遲到、早退現(xiàn)象（10分）
工作態(tài)度 態(tài)度端正、踏實肯干（10分）
方案及圖紙 方案合理、格式規(guī)范、創(chuàng)新性、實用性（50分）
資料查驗 規(guī)范、規(guī)程核檢快速準確（20分）
團隊協(xié)作 團隊分工明確，團隊合作意識
（10分）
分值 100分
②本人
自評 打分標準 優(yōu)、良、中、及格、不及格
③教師
評價
階段
成績
階段成績=①×60%+②×10%+③×30%。
2.答辯成績評定。
綜合訓(xùn)練答辯是綜合訓(xùn)練一個重要組成部分，是綜合訓(xùn)練最后一個環(huán)節(jié)，對檢驗考核學(xué)生綜合訓(xùn)練質(zhì)量，綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和實踐技能、動手能力起著至關(guān)重要的作用，同時也是評定實踐成績的重要依據(jù)。
答辯小組教師應(yīng)考慮學(xué)生的各階段成果和答辯表現(xiàn)綜合評定答辯成績，內(nèi)容包括：
（1）小組答辯。
按設(shè)計指導(dǎo)教師承擔的輔導(dǎo)小組劃分一個答辯小組。采用競賽的方式，小組之間展開競爭，由組長負責(zé)本答辯小組的相關(guān)工作。各個小組著重考核學(xué)生的設(shè)計或研究方案分析論證是否正確、合理;結(jié)構(gòu)、工藝的合理性、實用性和經(jīng)濟性等，小組的考核成績作為該項目個人考核成績的重要組成部分。
（2）個人答辯。
每位學(xué)生參加答辯的時間控制在25分鐘以內(nèi)。答辯前，學(xué)生先填寫一個鋼結(jié)構(gòu)實訓(xùn)總結(jié)與信息反饋表（見表2），自己對實訓(xùn)做一個總結(jié)，并給出建議，用于教師改進以后的教學(xué)。答辯時，首先學(xué)生自我介紹設(shè)計概況或需要說明的問題，時間控制在3分鐘以內(nèi)。著重考核學(xué)生對課題的認識，能否充分分析、正確論證、清楚表達，考察學(xué)生能否掌握運用與專業(yè)有關(guān)的基礎(chǔ)理論和知識，并鑒別學(xué)生有無創(chuàng)造性的見解。
答辯方式可采取提一個問題學(xué)生隨即回答一個問題，或是集中提出所有問題，學(xué)生記錄，然后按提問先后順序回答。各答辯小組根據(jù)本組的具體情況靈活掌握。
表2 鋼結(jié)構(gòu)實訓(xùn)總結(jié)與信息反饋表
實訓(xùn)模塊 指導(dǎo)教師 學(xué)時
班級 組號
填表人
1.本次實訓(xùn)過程中，你在本組內(nèi)從事哪項具體工作，工作成果有哪些？
2.你對自己的工作成果有何評價，不足之處在哪？
3.請評價一下你所在工作小組在實訓(xùn)過程中的表現(xiàn)？
4.你對組長或組員在實訓(xùn)中的能力與表現(xiàn)有何看法？
實訓(xùn)心得體會：
意見與建議：
三、高職院校實訓(xùn)課程考核的幾點建議
與原有的考核體系相比，我院鋼結(jié)構(gòu)綜合實訓(xùn)課程考核評價，經(jīng)實踐檢驗，能合理評定學(xué)生成績，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促進鋼結(jié)構(gòu)綜合實訓(xùn)課程教學(xué)質(zhì)量的提高。各個高職院校的實際情況不同，我們應(yīng)根據(jù)實際情況對現(xiàn)有的考試模式進行改革，具體有以下幾點建議：
（一）加強階段考核
綜合實訓(xùn)成績應(yīng)考慮學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程及平時成績，激勵學(xué)生將工夫用在平時，而不是期末突擊，有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（二）鼓勵學(xué)生自我能力認定
課程考核可采用學(xué)生自我評價，課程考核小組考評，班級學(xué)生集體考評及教師考評等多種方式相結(jié)合的考評方式，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。
（三）能力和技能考核為主
考核評價形式要理論和技能考核相結(jié)合，高職教育的考核應(yīng)堅持以職業(yè)崗位能力為重點，知識、技能、能力考核并重，考慮崗位專業(yè)能力和職業(yè)核心能力的培養(yǎng)。
（四）注重反饋機制
在綜合實訓(xùn)課程的教學(xué)過程中要及時反饋，幫助師生改善教學(xué)活動，提高教學(xué)效果。
為了適應(yīng)高職綜合實訓(xùn)的發(fā)展，考核評價應(yīng)采取與其他課程不同的方法和手段，全面評價學(xué)生掌握專業(yè)核心能力和關(guān)鍵能力的程度，多方位地考察綜合實訓(xùn)的結(jié)果，科學(xué)地評價教學(xué)效果。
基金項目：本文為自治區(qū)高等教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題“基于實踐能力培養(yǎng)的鋼結(jié)構(gòu)綜合實訓(xùn)有效教學(xué)的實踐”（編號NGJGH2014010）。
參考文獻：
[1]俞敏燕.基于能力本位的高職課程考核評價模式改革構(gòu)想[J].中國校外教育，2011，（12）.
