緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇第一次考試總結(jié)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

第一部分（選擇題 共140分）

本部分共35小題，每小題4分，共140分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)，

12．以下各項(xiàng)中均有“中國”二字，其中含義與其他三項(xiàng)明顯不同的是

A．“悅周公仲尼之道，北學(xué)于中國”（《孟子·滕文公上》）

B．“桓公攘夷狄而救中國”（《公羊傳·禧公四年》）

C．“若能以吳越之眾與中國抗衡，不如早與之絕”（《三國志·蜀書·諸葛亮傳》）

D．“凡嶺南土地及流入黑龍江大小諸川，應(yīng)歸中國管轄；其嶺北一帶土地及川流，應(yīng)歸俄國管轄”中俄《尼

布楚條約》）

13．《史記》曰：“是以君臣朝廷尊卑貴賤之序，下黎庶車輿衣服宮室飲食嫁娶喪祭之分，事有宜適，物有節(jié)文?！?/p>

下列引語與其完全不符的是

A．孔子說：“為政先禮，禮，其政之本歟！”

B．《詩經(jīng)·公劉》說：“食之飲之，君之宗之?！?/p>

C．王夫之說：“郡縣之制，垂二千年，而弗能改”

D．《左傳》載：“天子建國，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳宗，士有隸子弟”

14．“吏多苛政，政教煩碎，大率咎在部刺史，或不循守條職，舉措各以其意，多與郡縣事，至開私門，聽讒佞，

以求吏民過失?！边@一材料反映了西漢中期以后刺史

A．開始設(shè)立 B．僅僅負(fù)責(zé)監(jiān)察地方

C．逐漸干預(yù)地方行政 D．喪失作用，形同虛設(shè)

15．董仲舒在《春秋繁露》中認(rèn)為：“天生民性有善質(zhì)而未能善，于是為之立王以善之，此天意也?！币韵聦?duì)這一

思想理解最準(zhǔn)確是

A．主張“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” B．感嘆人性本惡，呼喚王道

C．建議以禮入法，以禮入俗 D．主張民性本善，君權(quán)神授

16．東晉社會(huì)政治黑暗，士大夫注重自我個(gè)性的追求，書法家王羲之曾為杜弘治的“國色天香”所傾倒：“此公

面如凝脂，眼如點(diǎn)漆，真神仙中人也”。為此他刻意仿效，自己也“飄如浮云，矯若驚龍”。造成這種追求個(gè)性，注重自我現(xiàn)象的主要原因是士大夫

A．對(duì)儒家禮教的不滿 B．對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿

C．對(duì)書法藝術(shù)的追求 D．對(duì)衣食享受的追求

17．史學(xué)家錢穆先生說：“租庸調(diào)制的精神，不僅在于輕徭薄賦，而尤重為民制產(chǎn)?！毕铝袑?duì)“租庸調(diào)制”解讀正

篇2

數(shù)學(xué)考試總結(jié)及反思　　整體看法：這次月考結(jié)束了，我的成績不是很理想(或者：這次考得一般，反正不能說考得好)

具體分析出錯(cuò)原因：

選擇題錯(cuò)了哪幾題哪幾題，因?yàn)榭荚囀沁^于緊張，沒看清題目，導(dǎo)致最后做錯(cuò)，添空題錯(cuò)了哪幾題哪幾題，等等原因。

最后總結(jié)與前幾次考試的對(duì)比，分析原因，說出努力方向。

再寫對(duì)比上次是進(jìn)步了還是退步了，進(jìn)步了就要繼續(xù)努力，退步了就要發(fā)現(xiàn)問題，找到錯(cuò)因，爭取下次取得更好的成績。

數(shù)學(xué)考試總結(jié)與反思范文

這次數(shù)學(xué)考試我可謂是遭遇了“滑鐵盧”。連創(chuàng)多項(xiàng)歷史記錄：有史以來數(shù)學(xué)最低分;第一次最后兩面三道大題全錯(cuò);第一次錯(cuò)在概率題上，而且還錯(cuò)了兩個(gè);第一次退步超過十分……也許有人這樣解釋：這次考試題難，大家分都低?？蛇@并不適用于我，因?yàn)樗绣e(cuò)的題在考試后我都能輕松做出來，可是為什么還錯(cuò)了那么多呢?原因主要是三個(gè)“粗心”：考試前粗心;考試時(shí)粗心。

因?yàn)榭荚嚽暗拇中?，關(guān)于“握手問題“只記住了公式，沒有搞清“互贈(zèng)賀卡”和“握手”之間的區(qū)別，導(dǎo)致了第7題的錯(cuò)誤。

考試時(shí)的粗心是最遺憾的。

1.第20題第(1)問并沒有要求列表(樹狀圖)，所以我沒有列表(樹狀圖)，為什么還算錯(cuò)?關(guān)于這個(gè)問題，我考試前問過劉老師，確實(shí)是沒要求就可以不列表(樹狀圖)。如果考試時(shí)畫上這個(gè)圖，就能避免被扣分了。

2.上面的還不是最遺憾的，第23題錯(cuò)的更加不可思議。23題(2)求出來有兩個(gè)解(3,5)，然后舍掉3。我在演草本上正確算出這兩個(gè)答案后，可抄到卷子上時(shí)卻把5寫成了15。雖然舍掉了3，但是正確答案5前面多余的1卻讓我一分沒得。

3.第24犯了低級(jí)的錯(cuò)誤，其實(shí)這題并不難。如果我在完成考卷之后剩余的一小時(shí)檢查一下，就能避免錯(cuò)誤。

篇3

學(xué)校每年的這個(gè)時(shí)候都要進(jìn)行一次赴英休學(xué)考試，這次也不類外。

記得第一次模擬的時(shí)候，考得十分不理想，好多都是課外的題目，老師說這個(gè)就需要知識(shí)的大量積累?？赡苁俏业恼n外閱讀太少了吧，只注重課本知識(shí)，所以才有好多題目做不出來。通過第一次的模擬，我感覺課外閱讀是非常的重要，因?yàn)槲覀儗W(xué)校真的和外面的不一樣，我們學(xué)校注重全面發(fā)展，要想做好蘇外的好學(xué)生，真的要掌握更多的知識(shí)，才能考出好成績。

有了第一次考試的失利，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，每次周末回家的時(shí)候，我就找課外書籍閱讀，爭取多了解一點(diǎn)課外題目。

篇4

首先，是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。有些學(xué)校不顧教學(xué)規(guī)律，一味強(qiáng)調(diào)從九年級(jí)一開始就要緊張地備戰(zhàn)中考。導(dǎo)致很多同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)功利心很重，既無法體會(huì)新知識(shí)的樂趣，又積聚了很大的心理壓力。所有的負(fù)面效果在第一次月考時(shí)集中爆發(fā)……

其次，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。九年級(jí)的課程進(jìn)度加快，需要同學(xué)緊跟課程的節(jié)奏。為了九年級(jí)下學(xué)期留出充足的時(shí)間備戰(zhàn)中考，大部分學(xué)校都加快了九年級(jí)上半年的授課進(jìn)度。如果同學(xué)們沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，新知識(shí)就會(huì)掌握地不牢固。上課一聽全會(huì)，考試一做全不對(duì)。

第三，是學(xué)習(xí)方法的問題。九年級(jí)的知識(shí)難度增大，需要投入更多的精力。例如，九年級(jí)數(shù)學(xué)的二次方程、二次函數(shù)屬于代數(shù)的高端內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法和解題技巧與以往有較大差別。 很多同學(xué)明顯感覺不適應(yīng)，如何在新課學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出新的學(xué)習(xí)方法特別重要。

當(dāng)然，有挑戰(zhàn)才會(huì)有機(jī)遇。機(jī)遇是什么?機(jī)遇就是所有人都面臨相同問題時(shí)，率先解決問題的那些人會(huì)得到更好、更快的發(fā)展。那如何抓住這次機(jī)遇呢?

首先，是調(diào)整好學(xué)習(xí)態(tài)度。古人說過“泰山崩于前而面不改色者，可拜上將軍。”態(tài)度在我們做事情時(shí)是最重要的。因?yàn)閼B(tài)度直接影響邏輯分析能力。考試的時(shí)候緊張，成績好了開心，成績不好時(shí)沮喪，這些心理都太正常不過了。大家完全不必放在心上，由它們?nèi)グ?。中考之前的所有考試不是用來區(qū)分成績的，而是幫助你檢測知識(shí)掌握情況的。所以每一次考試結(jié)束后你完全可以先把成績放在一邊，花主要的精力去研究你的知識(shí)盲點(diǎn)和弱點(diǎn)，然后制定針對(duì)性的復(fù)習(xí)措施。如此一次一次借助考試結(jié)果的幫助，你就會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)被逐漸補(bǔ)全，知識(shí)體系和解題思路逐漸形成。

然后，就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。到底怎樣學(xué)習(xí)才最有效率呢?答案是：預(yù)習(xí)——聽講——一次復(fù)習(xí)——二次復(fù)習(xí)，很多同學(xué)可能立即會(huì)說：“太老土了”。是的，這個(gè)模式大家都知道，也都用過?？墒菫槭裁从袝r(shí)候效果不好呢?是因?yàn)槟銢]有堅(jiān)持下去。同學(xué)你需要一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且一絲不茍地執(zhí)行?；蛟S你需要一個(gè)人來提醒，我相信各位家長有時(shí)間的話完全可以勝任這一工作。

篇5

地點(diǎn)：物理一實(shí)驗(yàn)室、物理二實(shí)驗(yàn)室、北階梯教室、操場

本周是期中考試之后的第一次社團(tuán)活動(dòng)，在緊張的學(xué)習(xí)之余充實(shí)自我，各社長積極經(jīng)過精心的策劃后，安排了比以前更加優(yōu)秀的活動(dòng)方案，雖然天空飄著雪花，但這并沒有影響大家對(duì)本次活動(dòng)的熱情！

本周口才社開展了第二次社團(tuán)活動(dòng)，指導(dǎo)老師修xx老師帶領(lǐng)著學(xué)習(xí)了有關(guān)辯論賽的有關(guān)內(nèi)容。這期間，每位同學(xué)都很認(rèn)真的聽取老師所講，并認(rèn)真進(jìn)行筆記記錄。老師講完之后，社長初步確定了辯論賽的辯題以及人員，同學(xué)們報(bào)名十分積極。

動(dòng)漫社第三節(jié)課于物理二實(shí)驗(yàn)室開展一次活動(dòng)，由高一五班牟xx同學(xué)給大家介紹了XX年新番，最后由三名社員展示了舞蹈驚艷四座，贏得了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

羽毛球社在漫天雪花中揮舞手中的球拍，展現(xiàn)自己的熱情與活力，在對(duì)抗賽中，同學(xué)們各個(gè)如整裝待發(fā)的展示，展現(xiàn)出年輕人的拼搏力和朝氣。

在舞蹈社的這次社團(tuán)活動(dòng)中，大家都積極地做準(zhǔn)備活動(dòng)，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)舞蹈，天空中一直飄著雪花，夾雜在寒風(fēng)里刮向大家的臉頰，可是大家都沒有抱怨。然最后劉瑋和程功總結(jié)了這次活動(dòng)，然后，大家依依不舍的散了。

攝影社于物理二進(jìn)行了第四次社團(tuán)活動(dòng)，本次活動(dòng)社長主講旨在令社員對(duì)攝影構(gòu)圖知識(shí)有一定的了解，以提高拍攝水平；本次活動(dòng)還總結(jié)了上次室外活動(dòng)的照片情況，展出幾張優(yōu)秀照片，使社員之間能那個(gè)相互借鑒。

因?yàn)槠谥锌荚囁試蛏绾脦讉€(gè)周沒有開展活動(dòng)，雖然天空下著小雪，但是同學(xué)們的熱情我們已經(jīng)感受到了。簡單的活動(dòng)過后就進(jìn)行了總結(jié)。本次活動(dòng)出現(xiàn)了不帶球拍、活動(dòng)散漫和遲到等現(xiàn)象，以后會(huì)重點(diǎn)管理，由于天氣原因在以后減少室外活動(dòng)次數(shù)。

本次是英語口語社在期中考試之后的第一次社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要是講解近現(xiàn)代電影歷史，目標(biāo)是讓社員們了解西方電影歷史，感受到電影產(chǎn)業(yè)帶給我們的獨(dú)特魅力，并且鼓勵(lì)社員們的表達(dá)，提高表達(dá)能力和自信心，挖掘“社團(tuán)精英”。

器樂社本次活動(dòng)雖然場地出了點(diǎn)問題臨時(shí)改了場地，但絲毫沒有破壞同學(xué)們的熱情。由于器材不全，部分同學(xué)無法進(jìn)行樂器練習(xí)。由社長王xx帶領(lǐng)社員們練習(xí)，副社長陳xx帶領(lǐng)無法練習(xí)的社員進(jìn)行游戲，不存在違反紀(jì)律現(xiàn)象，以后會(huì)再接再厲。

本次籃球社活動(dòng)內(nèi)容和往常一樣，在熱身之后進(jìn)行投籃練習(xí)，對(duì)練習(xí)比較滿意的社員可以進(jìn)行自由的籃球活動(dòng)，在雪花飄舞中同學(xué)們臉上的汗水證明了他們的努力。

本周社團(tuán)活動(dòng)是期中考試后第一次活動(dòng)，無論是老師還是社長都對(duì)其重視，進(jìn)行了很長時(shí)間的準(zhǔn)備，比之以往有很大的提高，雖有不足，但在大家的共同努力下會(huì)填滿缺陷。

XX年12月7日

學(xué)生會(huì) 社團(tuán)部

篇6

財(cái)務(wù)金融技能大賽工作簡報(bào)

根據(jù)物流公司《關(guān)于下發(fā)物流公司“融入新階段、建設(shè)新航油”財(cái)務(wù)金融技能大賽組織安排的通知》（中國航油物流發(fā)〔2021〕87號(hào)）的有關(guān)要求，西南基地建設(shè)指揮部（簡稱“指揮部”），為做好財(cái)務(wù)金融技能大賽的組織工作，奮力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，現(xiàn)將3月25日至4月12日主要工作總結(jié)如下：

一、已開展工作

（一）參加物流組織培訓(xùn)及測試

4月9日，組織本次財(cái)務(wù)金融技能大賽報(bào)考人員參加集團(tuán)召開的的ERP系統(tǒng)財(cái)務(wù)模塊專題培訓(xùn)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)公司SAP財(cái)務(wù)模塊月結(jié)、年結(jié)賬務(wù)管理流程操作和集團(tuán)公司成員企業(yè)間關(guān)聯(lián)交易賬務(wù)處理規(guī)范。

4月12日，組織本次財(cái)務(wù)金融技能大賽報(bào)考人員參加物流公司舉辦的板塊內(nèi)第一次統(tǒng)一摸底考試，對(duì)2021年中級(jí)考試內(nèi)容進(jìn)行摸底測試。

（二）研討交流考試內(nèi)容

指揮部高度重視本次財(cái)務(wù)競賽，空余時(shí)間全體報(bào)考人員在大會(huì)議室集中學(xué)習(xí)考試內(nèi)容，對(duì)2021年中級(jí)會(huì)計(jì)考試內(nèi)容、SAP操作及會(huì)計(jì)英語等內(nèi)容進(jìn)行交流研討。

二、下一步工作安排

（一）積極參加物流組織培訓(xùn)

根據(jù)上級(jí)公司安排，參加由高頓教育培訓(xùn)公司舉辦的中級(jí)財(cái)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)2021年中級(jí)會(huì)計(jì)考試內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

篇7

一、抓住學(xué)生的心理，給學(xué)生留下深刻的第一印象

印象心理學(xué)認(rèn)為第一印象效應(yīng)是指人與人第一次交往中給人留下的印象，在對(duì)方的頭腦中形成并占據(jù)著主導(dǎo)地位，這種效應(yīng)即為第一印象效應(yīng)。由于第一印象主要是性別、年齡、衣著、姿勢、面部表情等“外部特征”，而一般情況下，一個(gè)人的體態(tài)、姿勢、談吐、衣著打扮等都在一定程度上反映出這個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng)和其他個(gè)性特征。所以，初中班主任在接手新班級(jí)之初，一定要注意“第一印象”，如第一次班級(jí)見面、第一次上課、第一次班會(huì)等教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備；也要注意班主任個(gè)人的穿著打扮、言行舉止，努力給學(xué)生留下深刻的良好印象。

二、運(yùn)用團(tuán)體輔導(dǎo)技能，提高學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到教學(xué)目的

團(tuán)體輔導(dǎo)是在團(tuán)體情境下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式，通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，成員在共同的活動(dòng)中彼此交往、相互作用，使成員能通過一系列心理互動(dòng)的過程，嘗試改變行為，學(xué)習(xí)新的行為方式，改善人際關(guān)系，解決生活中的問題。心理困擾是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)很突出且普遍存在的問題，也包含了初中生的學(xué)業(yè)發(fā)展、異常行為、情緒障礙、人際關(guān)系、競爭問題，所以，初中生對(duì)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的需要日漸增多。初中班主任工作繁瑣，但是學(xué)習(xí)運(yùn)用心理團(tuán)體輔導(dǎo)的思維，利用小游戲寓教于樂，有一定的效果。當(dāng)看到學(xué)生萎靡不振、昏昏欲睡的時(shí)候，可以利用課間十分鐘的間隙，組織學(xué)生做“大風(fēng)吹，小風(fēng)吹”“老師說”“烏鴉與烏龜”“左手跑，右手抓”等心理活動(dòng)游戲提高學(xué)生的興奮點(diǎn)，為后面的課程熱場。但是做這些心理團(tuán)體輔導(dǎo)的游戲一定要提前準(zhǔn)備，形式多樣。要抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，有的放矢，同時(shí)也要控制時(shí)間，達(dá)到效果迅速停止，期間還要有控制場面的能力。

三、利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，潛移默化地實(shí)現(xiàn)教育目的

組織學(xué)生做“鉆呼啦圈”心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，剛開始可能不易成功，但是隨著配合默契度提升，增加練習(xí)次數(shù)，若成功一次，學(xué)生會(huì)興奮不已，這讓學(xué)生在活動(dòng)中切身感受團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，潛移默化中提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力；組織學(xué)生進(jìn)行“畫一棵樹”等檢測活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的心理健康做初步估測和分類，便于對(duì)癥下藥和分類管理；組織學(xué)生開展“好文誦讀”、文學(xué)知識(shí)競賽等活動(dòng)，既能陶冶學(xué)生情操，又能提高學(xué)生的語言欣賞能力，還能在班級(jí)中形成一種“學(xué)習(xí)光榮，知識(shí)光榮”的班集體氛圍；在活動(dòng)中讓學(xué)生組成小團(tuán)隊(duì)或者互助小組，在交往、交流中完成活動(dòng)和任務(wù)，能消除隔閡，互相熟悉，提高效率，體現(xiàn)互幫互助作用；在日常班級(jí)管理中采取AB組班委輪流值周，每周相互總結(jié)，嚴(yán)肅認(rèn)真地互挑毛病，批評(píng)與自我批評(píng)，表揚(yáng)與自我表揚(yáng)相結(jié)合，這樣可以發(fā)現(xiàn)班集體存在的問題，也能鍛煉培養(yǎng)班干部，也可以提升班集體的凝聚力，形成“人人想干事，事事有人干”的班級(jí)工作局面。

四、抓住活動(dòng)契機(jī)，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，提高班級(jí)管理效率

首先，注重學(xué)生考試前的心理干預(yù)，教給學(xué)生緩解考試情緒緊張的方法，如“深呼吸調(diào)整法”“自我暗示法”“理智力控制法”“合理宣泄法”等，可以有效緩解緊張情緒；在考試總結(jié)中給孩子們講龜兔賽跑的故事和木桶原理分析，讓學(xué)生明白一次考試不能決定終身，一定要不放棄，不拋棄，共同進(jìn)步。其次，在各種比賽、活動(dòng)、團(tuán)體競賽后的總結(jié)，若成績好，既要毫不吝嗇地表揚(yáng)、贊美，還要適當(dāng)?shù)刂赋霾蛔?。若成績不好，更要表揚(yáng)和贊美，指出做得好的方面，對(duì)做得好的人大力表揚(yáng)，提出期望，鼓舞士氣，消除矛盾。

篇8

一、 加強(qiáng)科組建設(shè)。定期組織學(xué)習(xí)交流，不斷獲取新的教學(xué)信息。各科組要根據(jù)該科特點(diǎn)，組織學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，制定教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，學(xué)期初及期中考后各科、各級(jí)召開質(zhì)量分析會(huì)。

二、 加強(qiáng)初三、高三畢業(yè)班的備考工作，明確本學(xué)期幾個(gè)階段的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，群策群力，團(tuán)結(jié)一致，力爭中考、高考有新突破。

高三級(jí)：

第一階段：xx年2月23日－4月15日

目標(biāo)和任務(wù)：通過專題突破和綜合訓(xùn)練相結(jié)合，使各科知識(shí)、技能和方法進(jìn)一步系統(tǒng)化、熟練化，提高綜合運(yùn)用知識(shí)分析，解決實(shí)際問題的能力。高三綜合科每周一次測試。

本階段要完成的任務(wù)：

1、高考報(bào)名2、組織好廣州市舉行的第一次模擬考試（時(shí)間：3月20日－3月22日第6周）

3、組織好佛山市舉行的第一次模擬考試（時(shí)間：約4月份 具體時(shí)間待定）目標(biāo)和任務(wù)：模擬訓(xùn)練、重點(diǎn)突破，學(xué)會(huì)考試

本階段要完成的任務(wù)：

1、組織好廣州市舉行的第二次模擬考試（時(shí)間：4月24日－4月26日第11周）

2、組織填報(bào)高考志愿

第三階段：xx年5月21日－6月6日

目標(biāo)和任務(wù)：整理歸類、查漏補(bǔ)缺，再看一看錯(cuò)題，調(diào)整心態(tài)和興奮點(diǎn)，做好高考的準(zhǔn)備工作。5月27日前結(jié)束授課

初三級(jí)目標(biāo)和任務(wù)：完成新課，通過復(fù)習(xí)使各科知識(shí)技能和方法系統(tǒng)化、熟練化。加強(qiáng)中考體育的訓(xùn)練

本階段完成的任務(wù)：

1、各班主任在2月24日前完成各考生資格審查，借讀生上交有關(guān)資料

2、組織好初中畢業(yè)考試（時(shí)間：3月20日－22日第6周）

3、英語口語（約3月中）

第二階段：xx年3月26日－5月13日

目標(biāo)和任務(wù)：通過專題突破和綜合訓(xùn)練相結(jié)合，使各科知識(shí)、技能和方法進(jìn)一步系統(tǒng)化、熟練化、提高綜合運(yùn)用知識(shí)，分析和解決實(shí)際問題能力。

本階段任務(wù)：

1、組織好第一次模擬考試（時(shí)間：4月17日－4月19日第10周）

2、組織好中考體育考試（4月中旬）

3、組織好中考電腦考試（4月初）

第三階段：xx年5月14日－5月30日

目標(biāo)和任務(wù)：各科模擬訓(xùn)練，重點(diǎn)突破，學(xué)會(huì)考試。

本階段任務(wù)：

1、組織好第二次模擬考試（時(shí)間：5月15日－17日第14周）

第四階段：xx年6月1日－6月16日

目標(biāo)和任務(wù)：整理歸類，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整心態(tài)，做好中考各方面準(zhǔn)備。

本階段任務(wù)：完成中考報(bào)志愿有關(guān)事項(xiàng)，6月10日前結(jié)束授課。

三、 抓好非畢業(yè)班的教學(xué)工作，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理

非畢業(yè)班期中考試時(shí)間安排：第10周（4月17日－19日）

考試科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理（歷史、生物、地理隨堂測試）

期末考試：與禪城區(qū)問卷調(diào)查時(shí)間一致

美術(shù)、體育、音樂、綜實(shí)等科18周結(jié)束課程（各科自行安排隨堂考試）

四、 抓好初一級(jí)的選修課活動(dòng)（第2周開始18周結(jié)束）。5月份進(jìn)行一次匯報(bào)表演

五、 開展青年教師（35歲以下）優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，先進(jìn)科組評(píng)比和教學(xué)能手評(píng)比。

六、 繼續(xù)實(shí)施新課程、改革課堂教學(xué)，提倡自主、合作、探究的教學(xué)模式，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)校本課程。

七、 體育科要開展多種形式的校內(nèi)體育活動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)行象征性長跑，抓好中考體育考試及各類市、區(qū)的體育競賽。

八、 加強(qiáng)圖書館的管理，開放圖書館，做好課本及學(xué)生資料的征訂工作。

九、 加強(qiáng)學(xué)科競賽輔導(dǎo)

十、 加強(qiáng)學(xué)校健康教育“抓好雙操”。

十一、 加強(qiáng)教育科研工作，抓好課題研究和行動(dòng)研究。