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《高中生學(xué)習(xí)·閱讀與寫作》于2006年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：42-1784/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《高中生學(xué)習(xí)·閱讀與寫作》依托一流高中組建高中生學(xué)習(xí)研究中心，辦刊力量以名校名師為主、雜志社編輯為輔；刊物以學(xué)生為中心，以取得教育實(shí)效為最大成功。
Ⅰ、作者及其工作單位中姓名、單位均居中單列。工作單位包括單位及部門全稱、所在省市名及郵政編碼，單位名稱與省市名之間應(yīng)以逗號分隔，用圓括號括起。
Ⅱ、文稿應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性，資料真實(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、論點(diǎn)明確、重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯嚴(yán)密、文字精煉、通順。
Ⅲ、題名要求以準(zhǔn)確、簡明的詞語反映文章中最重要的特定內(nèi)容。一般使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語，不必使用具有主、謂、賓結(jié)構(gòu)的完整語句，最好不使用標(biāo)點(diǎn)符號。
Ⅳ、如果來稿是由基金項(xiàng)目資助，請標(biāo)注項(xiàng)目名稱和編號。
Ⅴ、參考文獻(xiàn)中的作者，前1~3名全部列出；3名以上只列前3名；名字間用“，”分隔，4名以后用“等”或其他與之相應(yīng)的文字代替。
| 學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 江丹 | 6 | 詞匯；必修；非限定性定語從句；疑問式；疑問句 |
| 汪義芳 | 4 | 華中師大；詩歌鑒賞；感動；知識性；信息素養(yǎng) |
| 夏禹 | 4 | 必修；現(xiàn)代漢語；作文；識記；詩歌 |
| 周桃麗 | 3 | 非限定性定語從句；過去分詞；疑問式；詞匯；辨... |
| 張傳權(quán) | 3 | 高考；優(yōu)秀作文點(diǎn)評；高考試題；分論點(diǎn)；科技文... |
| 劉建紅 | 2 | 教學(xué)策略；《珍珠鳥》；《松鼠》；教學(xué)；略讀課... |
| 薛凱 | 2 | 高中語文詩歌教學(xué)；高中語文；鑒賞；詩歌教學(xué)；... |
| 劉曉霞 | 2 | 細(xì)節(jié)描寫；字音；移動學(xué)習(xí)平臺；UI；軟件設(shè)計(jì) |
| 肖奕 | 2 | 高校英語教學(xué)；高校英語；教學(xué)改革；新課標(biāo)下；... |
| 鄭金榮 | 2 | 催生；辦學(xué)條件；高效性；教學(xué)模式；喚醒 |
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 大豐市南陽中學(xué) | 39 | |
| 河南省南樂一中 | 18 | |
| 華中師范大學(xué) | 16 | |
| 陜西師范大學(xué) | 15 | |
| 揚(yáng)州市邗江區(qū)瓜洲中學(xué) | 15 | |
| 江蘇省六合高級中學(xué) | 15 | |
| 大冶一中 | 14 | |
| 南京市天印高級中學(xué) | 11 | |
| 江蘇省句容市第三中學(xué) | 10 | |
| 句容市實(shí)驗(yàn)高級中學(xué) | 10 |
| 涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
| 1 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 |
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