第二課堂(D)雜志簡(jiǎn)介

《第二課堂(D)》于1985年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為：43-1054/G4，創(chuàng)刊多年來(lái)受到許多讀者的支持和喜愛(ài)。

《第二課堂(D)》雜志旨在為青少年提供一個(gè)開(kāi)闊視野、深入了解時(shí)事、了解文化、認(rèn)知未來(lái)的平臺(tái)。 該雜志的特點(diǎn)之一是采取名人主題報(bào)道，名人在不同領(lǐng)域有著不同的經(jīng)歷與心得，這些精彩的故事和人物刻畫(huà)，具有啟迪和正能量的作用。雜志會(huì)透過(guò)對(duì)名人的采訪，引導(dǎo)孩子認(rèn)可和感受名人的成功道路，促進(jìn)少年兒童的自我認(rèn)知、自我約束、自我改善能力。此外，雜志還通過(guò)多角度深層次的報(bào)道呈現(xiàn)面向未來(lái)的科技文化，探索前沿應(yīng)用技術(shù)和未來(lái)科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，讓青少年對(duì)科技發(fā)展充滿好奇和敬畏，激發(fā)孩子對(duì)科技的熱愛(ài)和創(chuàng)新思維。該雜志是一本富有價(jià)值、豐富多彩、適宜閱讀的少年兒童教育類雜志，特別適合中小學(xué)生閱讀。雜志的目標(biāo)是幫助少年兒童建立積極向上的價(jià)值觀、豐富視野和正確的人生觀。

第二課堂(D)期刊須知 （審稿周期：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)）

Ⅰ、來(lái)稿應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)水平。來(lái)稿要求選題新穎、觀點(diǎn)明確，資料翔實(shí)、可靠，論證嚴(yán)密、科學(xué)，文字表述規(guī)范、流暢，絕無(wú)抄襲的內(nèi)容。

Ⅱ、范圍：包括但不限于學(xué)科知識(shí)、科技創(chuàng)新、藝術(shù)修養(yǎng)、心理健康、家庭教育等方面。

Ⅲ、文題應(yīng)具體、確切，高度概括文章并應(yīng)使用規(guī)范術(shù)語(yǔ)。文題一般不超過(guò)20個(gè)漢字，應(yīng)避免使用非公知公用的外來(lái)語(yǔ)、縮寫(xiě)詞、代號(hào)、符號(hào)等。

Ⅳ、結(jié)論要明確寫(xiě)出論文研究得出的主要規(guī)律、結(jié)果（成果）、新見(jiàn)解和科學(xué)結(jié)論，以便讀者從文中獲得論文的創(chuàng)新觀點(diǎn)和創(chuàng)新研究成果；應(yīng)鮮明、準(zhǔn)確、科學(xué)、條理清晰。

Ⅴ、摘要應(yīng)在200字以內(nèi)，摘要中不能使用評(píng)論性的詞語(yǔ)，摘要的基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論，也可寫(xiě)明具有情報(bào)價(jià)值的其他重要信息。

VI、文中使用的外文字母、符號(hào)，必須分清大小寫(xiě)、正斜體，一些易混淆的字母請(qǐng)用鉛筆在其旁標(biāo)明;文中量和單位的使用參照最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3100－93，3101－93，3102－93。

VII、作者簡(jiǎn)介:姓名、性別、出生年份、籍貫、工作單位、職稱、學(xué)歷、研究方向，通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱，相關(guān)信息務(wù)必準(zhǔn)確。

VIII、注釋：要對(duì)文章內(nèi)的特定內(nèi)容（引用數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)和結(jié)論）加以注釋。以腳注的形式，采用規(guī)范的標(biāo)識(shí)與格式，在文章中的有關(guān)詞語(yǔ)、內(nèi)容以及引文出處等的右上角等標(biāo)識(shí)。

IX、文中凡出現(xiàn)引用文獻(xiàn)處，均應(yīng)采用腳注或尾注方式明確標(biāo)注具體出處、作者、頁(yè)碼、出版社和出版地，引用文獻(xiàn)來(lái)源可信。

X、基金項(xiàng)目名稱應(yīng)按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定的正式名稱填寫(xiě)，若屬多項(xiàng)基金資助項(xiàng)目應(yīng)依次列出，其間以分號(hào)隔開(kāi)。